База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Общие основы теории физической культуры и спорта. Часть 3 : учебное пособие. - [Б. м.] : Российский университет транспорта (МИИТ), 2020 - .Общие основы теории физической культуры и спорта. Часть 3 / Фёдорова Т. Ю. - 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-4487-0686-8 (т. II), 978-5-4487-0616-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.4
Кл.слова (ненормированные):
основы теории -- физическая культура -- спорт -- теоретическая часть -- учебная дисциплина -- организация воспитания -- самоконтроль -- мотивация
Аннотация: Учебное пособие содержит информацию, необходимую для освоения студентами теоретической части учебной дисциплины «Физическая культура и спорт». В учебном пособии раскрыты основополагающие теоретические вопросы, касающиеся организации физического воспитания в вузе, мотивации к занятиям по физической культуре, представлены различные системы оздоровления организма, самоконтроль и др. Пособие предназначено студентам, преподавателям физической культуры, слушателям факультетов повышения квалификации, специализирующимся в сфере педагогики, физической культуры и спорта. Оно будет полезно широкому кругу читателей, интересующихся теоретическими вопросами спортивной деятельности, в том числе «спортом для всех».
Доп.точки доступа:
Сибгатулина, Ф. Р.
Общие основы теории физической культуры и спорта. Часть 3 : учебное пособие. - [Б. м.] : Российский университет транспорта (МИИТ), 2020 - .Общие основы теории физической культуры и спорта. Часть 3 / Фёдорова Т. Ю. - 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-4487-0686-8 (т. II), 978-5-4487-0616-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
основы теории -- физическая культура -- спорт -- теоретическая часть -- учебная дисциплина -- организация воспитания -- самоконтроль -- мотивация
Аннотация: Учебное пособие содержит информацию, необходимую для освоения студентами теоретической части учебной дисциплины «Физическая культура и спорт». В учебном пособии раскрыты основополагающие теоретические вопросы, касающиеся организации физического воспитания в вузе, мотивации к занятиям по физической культуре, представлены различные системы оздоровления организма, самоконтроль и др. Пособие предназначено студентам, преподавателям физической культуры, слушателям факультетов повышения квалификации, специализирующимся в сфере педагогики, физической культуры и спорта. Оно будет полезно широкому кругу читателей, интересующихся теоретическими вопросами спортивной деятельности, в том числе «спортом для всех».
Доп.точки доступа:
Сибгатулина, Ф. Р.
2.
Подробнее
Алексеева, Ю. А.
Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля : монография / Алексеева Ю. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2019. - 84 с. - ISBN 978-5-7882-2728-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- инженерный профиль -- образование -- педагогическое мастерство -- учебная дисциплина -- экономическая дисциплина
Аннотация: Рассматриваются различные аспекты педагогического мастерства и его роль при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля. Предназначена для научных работников и специалистов в области экономики и управления, педагогики, а также для преподавателей, аспирантов, студентов инженерных профилей. Подготовлена на кафедре экономики.
Доп.точки доступа:
Горбач, Л. А.
Гусарова, И. А.
Алексеева, Ю. А.
Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля : монография / Алексеева Ю. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2019. - 84 с. - ISBN 978-5-7882-2728-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- инженерный профиль -- образование -- педагогическое мастерство -- учебная дисциплина -- экономическая дисциплина
Аннотация: Рассматриваются различные аспекты педагогического мастерства и его роль при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля. Предназначена для научных работников и специалистов в области экономики и управления, педагогики, а также для преподавателей, аспирантов, студентов инженерных профилей. Подготовлена на кафедре экономики.
Доп.точки доступа:
Горбач, Л. А.
Гусарова, И. А.
3.
Подробнее
Иоголевич, Н. И.
Реализация компетентностного подхода в инженерно-техническом образовании : монография / Иоголевич Н. И. - Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2019. - 97 с. - ISBN 978-5-9961-1914-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентностный подход -- психология -- технический вуз -- учебная дисциплина -- философия
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты научной работы Н. И. Иоголевич, И. А. Муратовой, О. В. Сарповой по проблеме реализации компетентностного подхода в подготовке инженерно-технических кадров. В работе представлен анализ проблем высшего образования, рассмотрены современные парадигмы образования в их соотношении с компетентностным подходом; дан психолого-педагогический анализ психологических особенностей поколения Z; прописана методическая работа по формированию компетенций на примере преподавания философии. Материалы монографии могут быть использованы преподавателями философии и других гуманитарных, инженерно-технических учебных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Муратова, И. А.
Сарпова, О. В.
Иоголевич, Н. И.
Реализация компетентностного подхода в инженерно-техническом образовании : монография / Иоголевич Н. И. - Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2019. - 97 с. - ISBN 978-5-9961-1914-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентностный подход -- психология -- технический вуз -- учебная дисциплина -- философия
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты научной работы Н. И. Иоголевич, И. А. Муратовой, О. В. Сарповой по проблеме реализации компетентностного подхода в подготовке инженерно-технических кадров. В работе представлен анализ проблем высшего образования, рассмотрены современные парадигмы образования в их соотношении с компетентностным подходом; дан психолого-педагогический анализ психологических особенностей поколения Z; прописана методическая работа по формированию компетенций на примере преподавания философии. Материалы монографии могут быть использованы преподавателями философии и других гуманитарных, инженерно-технических учебных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Муратова, И. А.
Сарпова, О. В.
4.
Подробнее
Тонковид, С. Б.
Оценочные средства : методические указания для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Техническая эстетика и дизайн» по направлению подготовки 50.06.01 «Искусствоведение»; по направлению подготовки 17.00.06 «Техническая эстетика и дизайн». Курс 2. Форма обучения - очная, очно-заочная / Тонковид С. Б. - Липецк : Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2016. - 11 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
домашнее задание -- индивидуальное задание -- оценочное средство -- промежуточная аттестация -- учебная дисциплина
Аннотация: В методических указаниях рассмотрены: паспорт комплекта оценочных средств, комплект оценочных средств, объем и условия выполнения индивидуального задания. Главное внимание уделено показателям и критериям оценки, типам заданий, объектам оценивания.
Тонковид, С. Б.
Оценочные средства : методические указания для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Техническая эстетика и дизайн» по направлению подготовки 50.06.01 «Искусствоведение»; по направлению подготовки 17.00.06 «Техническая эстетика и дизайн». Курс 2. Форма обучения - очная, очно-заочная / Тонковид С. Б. - Липецк : Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2016. - 11 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
домашнее задание -- индивидуальное задание -- оценочное средство -- промежуточная аттестация -- учебная дисциплина
Аннотация: В методических указаниях рассмотрены: паспорт комплекта оценочных средств, комплект оценочных средств, объем и условия выполнения индивидуального задания. Главное внимание уделено показателям и критериям оценки, типам заданий, объектам оценивания.
Беті 1, Нәтижелерін: 4