База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Иванов, С. Ю.
Формирование коммуникативной среды современного вуза : монография / Иванов С. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-1112-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- коммуникативная среда -- современный вуз -- учебное заведение
Аннотация: В предлагаемой монографии раскрывается широкий круг проблем построения коммуникативной среды учебного заведения высшего образования. Представлен авторский подход к операционализации коммуникативной среды учреждения высшего образования как системы открытого типа, имеющей свою функциональную структуру, цели, задачи, стратегии, формальные и неформальные взаимосвязи, качественно-количественные характеристики. Дается новая трактовка ее сущности как интегративного образования, которое аккумулирует различные социальные процессы, действия субъектов управления. Особое внимание обращается на составляющие, обеспечивающие потребительскую ценность образовательного продукта, имеющего ярко выраженную социальную окраску. Анализ предпочтений потребителей образовательных услуг (поступающих, обучающихся, работодателей) позволяет выделить наиболее действенные социально ориентированные механизмы, обеспечивающие согласование интересов участников образовательного процесса в рамках формирования единого коммуникативного пространства вуза. На основе проведенных автором социологических исследований определяются пути совершенствования маркетинговых механизмов повышения качества образовательных услуг современного вуза. Монография рассчитана на научных работников и профильных специалистов в области социологии маркетинга, рекомендуется преподавателям социально-гуманитарных дисциплин, а также всем, кто интересуется проблемами развития социальных коммуникаций и управления ими на уровне образовательной организации. Кроме того, книга будет полезна бакалаврам, магистрам и аспирантам, обучающимся по направлению «Социология», в частности по направлению бакалавриата 39.03.01 Социология маркетинга; по направлению магистратуры 39.04.01 Социология исследования рынков и управления коммуникациями; по направлению аспирантуры 5.4.4 Социальная структура, социальные институты и процессы.
Иванов, С. Ю.
Формирование коммуникативной среды современного вуза : монография / Иванов С. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-1112-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- коммуникативная среда -- современный вуз -- учебное заведение
Аннотация: В предлагаемой монографии раскрывается широкий круг проблем построения коммуникативной среды учебного заведения высшего образования. Представлен авторский подход к операционализации коммуникативной среды учреждения высшего образования как системы открытого типа, имеющей свою функциональную структуру, цели, задачи, стратегии, формальные и неформальные взаимосвязи, качественно-количественные характеристики. Дается новая трактовка ее сущности как интегративного образования, которое аккумулирует различные социальные процессы, действия субъектов управления. Особое внимание обращается на составляющие, обеспечивающие потребительскую ценность образовательного продукта, имеющего ярко выраженную социальную окраску. Анализ предпочтений потребителей образовательных услуг (поступающих, обучающихся, работодателей) позволяет выделить наиболее действенные социально ориентированные механизмы, обеспечивающие согласование интересов участников образовательного процесса в рамках формирования единого коммуникативного пространства вуза. На основе проведенных автором социологических исследований определяются пути совершенствования маркетинговых механизмов повышения качества образовательных услуг современного вуза. Монография рассчитана на научных работников и профильных специалистов в области социологии маркетинга, рекомендуется преподавателям социально-гуманитарных дисциплин, а также всем, кто интересуется проблемами развития социальных коммуникаций и управления ими на уровне образовательной организации. Кроме того, книга будет полезна бакалаврам, магистрам и аспирантам, обучающимся по направлению «Социология», в частности по направлению бакалавриата 39.03.01 Социология маркетинга; по направлению магистратуры 39.04.01 Социология исследования рынков и управления коммуникациями; по направлению аспирантуры 5.4.4 Социальная структура, социальные институты и процессы.
2.
Подробнее
Крылова, И. А.
Изучаем русский язык : учебное пособие для иностранных граждан / Крылова И. А. - Пенза : Издательство Пензенского государственного университета, 2021. - 92 с. - ISBN 978-5-907521-06-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
изучение -- иностранцы -- культура народа -- курс -- русский язык
Аннотация: Издание представляет собой краткосрочный интенсивный курс по изучению русского языка, направленный на формирование коммуникативных навыков, соответствующих уровню А1 согласно общеевропейской системе оценки языка. Подготовлено на кафедре «Русский язык как иностранный» ПГУ и предназначено для иностранных граждан, начинающих изучать русский язык, а также для всех, кто интересуется русским языком и культурой русского народа.
Доп.точки доступа:
Мещерякова, О. В.
Пескова, Е. А.
Крылова, И. А.
Изучаем русский язык : учебное пособие для иностранных граждан / Крылова И. А. - Пенза : Издательство Пензенского государственного университета, 2021. - 92 с. - ISBN 978-5-907521-06-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изучение -- иностранцы -- культура народа -- курс -- русский язык
Аннотация: Издание представляет собой краткосрочный интенсивный курс по изучению русского языка, направленный на формирование коммуникативных навыков, соответствующих уровню А1 согласно общеевропейской системе оценки языка. Подготовлено на кафедре «Русский язык как иностранный» ПГУ и предназначено для иностранных граждан, начинающих изучать русский язык, а также для всех, кто интересуется русским языком и культурой русского народа.
Доп.точки доступа:
Мещерякова, О. В.
Пескова, Е. А.
3.
Подробнее
Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы / Абрамова М. О. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2020. - 200 с. - ISBN 978-5-94621-967-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
covid-19 -- адаптация -- высшее образование -- пандемия
Аннотация: Томский государственный университет начинает серию научных изданий «Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия». В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии – определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них. Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих российских университетов, которая была выполнена в рамках сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией covid-19. Исследование было проведено в марте–ноябре 2020 г. Впервые предлагается комплекс оперативных и стратегических мер для адаптации системы высшего образования к новым условиям существования и развития.
Доп.точки доступа:
Абрамова, М. О.
Акоев, М. А.
Анисимов, Н. Ю.
Баранников, К. А.
Бызов, А. А.
Волков, А. Е.
Галажинский, Э. В.
Ганган, Л. А.
Груздев, И. А.
Жданов, С. С.
Земцов, Д. И.
Калинин, Р. Г.
Камальдинова, Л. Р.
Карлов, И. А.
Клягин, А. В.
Клячко, Т. Л.
Княгинина, Н. В.
Кокшаров, В. А.
Комягина, Д. А.
Коровко, А. В.
Кружаев, В. В.
Кузнецов, П. Д.
Кузьминов, Я. И.
Кукса, И. Ю.
Лешуков, О. В.
Малиновский, С. С.
Мау, В. А.
Мельник, Д. А.
Москаленко, Т. А
Назайкинская, О. Л.
Новосельцев, А. В.
Одоевская, Е. В.
Поляков, А. М.
Пономарёва, Е. А.
Реморенко, И. М.
Рыкун, А. Ю.
Салихов, С. В.
Сандлер, Д. Г.
Синельников-Мурылёв, С. Г.
Суханова, Е. А
Сухушина, Е. В.
Тышецкая, А. Ю.
Федоров, А. А.
Фрумин, И. Д.
Чиркина, Т. А.
Шибанова, Е. Ю.
Шушарина, Т. Е.
Щербенок, А. В.
Янкевич, С. В.
Сухановой, Е. А. \ред.\
Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы / Абрамова М. О. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2020. - 200 с. - ISBN 978-5-94621-967-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
covid-19 -- адаптация -- высшее образование -- пандемия
Аннотация: Томский государственный университет начинает серию научных изданий «Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия». В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии – определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них. Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих российских университетов, которая была выполнена в рамках сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией covid-19. Исследование было проведено в марте–ноябре 2020 г. Впервые предлагается комплекс оперативных и стратегических мер для адаптации системы высшего образования к новым условиям существования и развития.
Доп.точки доступа:
Абрамова, М. О.
Акоев, М. А.
Анисимов, Н. Ю.
Баранников, К. А.
Бызов, А. А.
Волков, А. Е.
Галажинский, Э. В.
Ганган, Л. А.
Груздев, И. А.
Жданов, С. С.
Земцов, Д. И.
Калинин, Р. Г.
Камальдинова, Л. Р.
Карлов, И. А.
Клягин, А. В.
Клячко, Т. Л.
Княгинина, Н. В.
Кокшаров, В. А.
Комягина, Д. А.
Коровко, А. В.
Кружаев, В. В.
Кузнецов, П. Д.
Кузьминов, Я. И.
Кукса, И. Ю.
Лешуков, О. В.
Малиновский, С. С.
Мау, В. А.
Мельник, Д. А.
Москаленко, Т. А
Назайкинская, О. Л.
Новосельцев, А. В.
Одоевская, Е. В.
Поляков, А. М.
Пономарёва, Е. А.
Реморенко, И. М.
Рыкун, А. Ю.
Салихов, С. В.
Сандлер, Д. Г.
Синельников-Мурылёв, С. Г.
Суханова, Е. А
Сухушина, Е. В.
Тышецкая, А. Ю.
Федоров, А. А.
Фрумин, И. Д.
Чиркина, Т. А.
Шибанова, Е. Ю.
Шушарина, Т. Е.
Щербенок, А. В.
Янкевич, С. В.
Сухановой, Е. А. \ред.\
4.
Подробнее
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
5.
Подробнее
Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология : учебное пособие по направлению подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль – Социальная педагогика и дополнительное образование) / Галустян О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2023. - 108 с. - ISBN 978-5-9275-4415-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- коммуникативные навыки -- компетентность -- педагогика -- профессиональная подготовка
Аннотация: В учебном пособии приведен обзор современных теоретических основ, методологических подходов и практических рекомендаций по профессиональной подготовке педагогов дополнительного образования в различных направлениях, что способствует формированию их профессиональной компетентности. Особое внимание авторы уделяют формированию лидерских компетенций, коммуникативных навыков у будущих педагогов дополнительного образования, а также использованию современных цифровых средств и ресурсов в учебно-профессиональной деятельности. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки, профиль – Социальная педагогика и дополнительное образование), а также преподавателей, администрации высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Галустян, О. В.
Кирик, В. А.
Шестакова, А. Г.
Колбая, И. Г.
Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология : учебное пособие по направлению подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль – Социальная педагогика и дополнительное образование) / Галустян О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2023. - 108 с. - ISBN 978-5-9275-4415-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- коммуникативные навыки -- компетентность -- педагогика -- профессиональная подготовка
Аннотация: В учебном пособии приведен обзор современных теоретических основ, методологических подходов и практических рекомендаций по профессиональной подготовке педагогов дополнительного образования в различных направлениях, что способствует формированию их профессиональной компетентности. Особое внимание авторы уделяют формированию лидерских компетенций, коммуникативных навыков у будущих педагогов дополнительного образования, а также использованию современных цифровых средств и ресурсов в учебно-профессиональной деятельности. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки, профиль – Социальная педагогика и дополнительное образование), а также преподавателей, администрации высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Галустян, О. В.
Кирик, В. А.
Шестакова, А. Г.
Колбая, И. Г.
Беті 1, Нәтижелерін: 5