База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 8, Нәтижелерін: 82
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
Гангнус, Н. А.
Педагогические технологии развития личности в учебной деятельности : учебное пособие / Гангнус Н. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 136 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
личность -- образование -- педагогика -- ребенок -- технология -- учебная деятельность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены педагогические технологии развития личности ребёнка в учебной деятельности. Своё внимание автор акцентирует на технологии педагогического обеспечения формирования позитивной Я-концепции ребёнка. Представлено описание отдельных приёмов и средств реализации диагностики формирования позитивной Я-концепции у детей младшего школьного возраста в процессе учебно-познавательной деятельности и курса «Мой мир в музыке». Пособие предназначено магистрантам, обучающимся по программе подготовки магистра «Тьютор по профессиональному развитию педагога» по направлению 44.04.01 - Педагогическое образование. Его содержание углубляет проблематику дисциплин профессионального цикла и может быть использовано в качестве альтернативного варианта дисциплины вариативной части программы, в частности, дисциплины по выбору. Материалы пособия также могут применяться в рамках научно-практической и методической практики а именно, научно-методического семинара при изучении возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста, а также в плане освоения и реализации конкретных шагов педагогической технологии формирования у данной категории детей позитивной Я-концепции. Пособие представляет несомненный интерес для специалистов, осуществляющих тьюторское сопровождение ребёнка в образовательном процессе, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, родителей и тех, кто небезразличен к проблеме становления личности, способной радоваться жизни и творчески реализовывать себя в ней.
Гангнус, Н. А.
Педагогические технологии развития личности в учебной деятельности : учебное пособие / Гангнус Н. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 136 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личность -- образование -- педагогика -- ребенок -- технология -- учебная деятельность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены педагогические технологии развития личности ребёнка в учебной деятельности. Своё внимание автор акцентирует на технологии педагогического обеспечения формирования позитивной Я-концепции ребёнка. Представлено описание отдельных приёмов и средств реализации диагностики формирования позитивной Я-концепции у детей младшего школьного возраста в процессе учебно-познавательной деятельности и курса «Мой мир в музыке». Пособие предназначено магистрантам, обучающимся по программе подготовки магистра «Тьютор по профессиональному развитию педагога» по направлению 44.04.01 - Педагогическое образование. Его содержание углубляет проблематику дисциплин профессионального цикла и может быть использовано в качестве альтернативного варианта дисциплины вариативной части программы, в частности, дисциплины по выбору. Материалы пособия также могут применяться в рамках научно-практической и методической практики а именно, научно-методического семинара при изучении возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста, а также в плане освоения и реализации конкретных шагов педагогической технологии формирования у данной категории детей позитивной Я-концепции. Пособие представляет несомненный интерес для специалистов, осуществляющих тьюторское сопровождение ребёнка в образовательном процессе, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, родителей и тех, кто небезразличен к проблеме становления личности, способной радоваться жизни и творчески реализовывать себя в ней.
72.
Подробнее
Сейталиева, Г. А.
Трансформация мировоззрения и понимания прав женщин в исламском образовании : монография / Сейталиева Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 204 с. - ISBN 978-5-4497-1208-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.400
Кл.слова (ненормированные):
гендерная проблематика -- гендерные взаимоотношения -- ислам -- исламский университет -- исламское образование -- мировоззрение -- понимание права -- право женщины
Аннотация: Образование сегодня в большей степени, чем семья, формирует мировоззрение и ценностные ориентиры личности. Более того, в системе образования закладывается фундамент государственного строительства. Каким будет будущее государства, все существующие в нем взаимоотношения, в том числе гендерные, предопределяются имеющейся системой образования. Светское образование в Кыргызстане давно потеряло свои позиции в качестве источника идеологического, морально-нравственного и духовного воспитания. Именно поэтому, в качестве альтернативы, возникают многочисленные медресе и исламские университеты. Однако исследование при написании данной монографии показало, что нет никакой альтернативы светскому образованию, с точки зрения защиты прав человека. Монография посвящена исследованию исламского образования в Кыргызстане и его влиянию на трансформацию и понимание прав женщин.
Доп.точки доступа:
Урманбетовой, Ж. К. \ред.\
Сейталиева, Г. А.
Трансформация мировоззрения и понимания прав женщин в исламском образовании : монография / Сейталиева Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 204 с. - ISBN 978-5-4497-1208-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гендерная проблематика -- гендерные взаимоотношения -- ислам -- исламский университет -- исламское образование -- мировоззрение -- понимание права -- право женщины
Аннотация: Образование сегодня в большей степени, чем семья, формирует мировоззрение и ценностные ориентиры личности. Более того, в системе образования закладывается фундамент государственного строительства. Каким будет будущее государства, все существующие в нем взаимоотношения, в том числе гендерные, предопределяются имеющейся системой образования. Светское образование в Кыргызстане давно потеряло свои позиции в качестве источника идеологического, морально-нравственного и духовного воспитания. Именно поэтому, в качестве альтернативы, возникают многочисленные медресе и исламские университеты. Однако исследование при написании данной монографии показало, что нет никакой альтернативы светскому образованию, с точки зрения защиты прав человека. Монография посвящена исследованию исламского образования в Кыргызстане и его влиянию на трансформацию и понимание прав женщин.
Доп.точки доступа:
Урманбетовой, Ж. К. \ред.\
73.
Подробнее
Дьяченко, Н. В.
Западная Европа в средние века: социокультурный аспект : учебно-методическое пособие / Дьяченко Н. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 106 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
западная европа -- история -- культура -- поведение -- символика -- средние века -- труд
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит теоретико-методологический материал по проблемам гендерного поведения, культурно-исторических традиций Средневековья в символике костюма, системе питания и развитии интеллектуального труда в городах, систематизированный по темам на основе культурно-антропологического и социокультурного подходов. Каждая тема включает методические рекомендации, задания к документам, список литературы. Предназначено студентам для изучения дисциплин «История средних веков», «Культура и религия Западной Европы в средние века» гуманитарных вузов.
Дьяченко, Н. В.
Западная Европа в средние века: социокультурный аспект : учебно-методическое пособие / Дьяченко Н. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 106 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
западная европа -- история -- культура -- поведение -- символика -- средние века -- труд
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит теоретико-методологический материал по проблемам гендерного поведения, культурно-исторических традиций Средневековья в символике костюма, системе питания и развитии интеллектуального труда в городах, систематизированный по темам на основе культурно-антропологического и социокультурного подходов. Каждая тема включает методические рекомендации, задания к документам, список литературы. Предназначено студентам для изучения дисциплин «История средних веков», «Культура и религия Западной Европы в средние века» гуманитарных вузов.
74.
Подробнее
Гаврилова, Е. А.
Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии : монография / Гаврилова Е. А. - Москва : Издательство «Спорт», 2022. - 432 с. - ISBN 978-5-907225-99-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.0
Кл.слова (ненормированные):
каржиология -- сердечно-сосудистая система -- сердце -- спортсмен
Аннотация: Монография посвящена актуальным проблемам функционирования сердечно-сосудистой системы у спортсменов. На основе данных отечественных и зарубежных исследований рассматривается становление и сущность современных представлений как о физиологическом, так и патологическом спортивном сердце, раскрываются понятия морфологического, электрофизиологического, регуляторного, аритмогенного ремоделирования сердца, особенности неишемического миокардиального фиброза у спортсменов. Значительное внимание уделено гендерным и возрастным различиям в адаптации аппарата кровообращения к физическим нагрузкам, особенностям адаптации спортсменов с сердечно-сосудистой патологией к условиям спортивной деятельности. Приводятся международные классификации видов спорта для нужд спортивной кардиологии, в т.ч. за 2018 и 2020 гг. Подробно анализируются последние зарубежные и отечественные рекомендации, а также действующие законодательные документы РФ, регламентирующие допуск к занятиям спортом лиц с сердечно-сосудистой патологией. Отдельные разделы книги посвящены артериальной гипертензии и миокардиту у спортсменов, в т.ч. в условиях пандемии Covid-19, а также заболеваниям, которые являются\nфакторами риска внезапной сердечной смерти в спорте. Изложена авторская концепция стрессорной кардиомиопатии у атлетов. Книга адресована врачам по спортивной медицине, а также педиатрам, кардиологам, врачам по функциональной диагностике, терапевтам, врачам общей практики, клиническим ординаторам, аспирантам, специалистам в области спорта.
Гаврилова, Е. А.
Сердце спортсмена. Актуальные проблемы спортивной кардиологии : монография / Гаврилова Е. А. - Москва : Издательство «Спорт», 2022. - 432 с. - ISBN 978-5-907225-99-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
каржиология -- сердечно-сосудистая система -- сердце -- спортсмен
Аннотация: Монография посвящена актуальным проблемам функционирования сердечно-сосудистой системы у спортсменов. На основе данных отечественных и зарубежных исследований рассматривается становление и сущность современных представлений как о физиологическом, так и патологическом спортивном сердце, раскрываются понятия морфологического, электрофизиологического, регуляторного, аритмогенного ремоделирования сердца, особенности неишемического миокардиального фиброза у спортсменов. Значительное внимание уделено гендерным и возрастным различиям в адаптации аппарата кровообращения к физическим нагрузкам, особенностям адаптации спортсменов с сердечно-сосудистой патологией к условиям спортивной деятельности. Приводятся международные классификации видов спорта для нужд спортивной кардиологии, в т.ч. за 2018 и 2020 гг. Подробно анализируются последние зарубежные и отечественные рекомендации, а также действующие законодательные документы РФ, регламентирующие допуск к занятиям спортом лиц с сердечно-сосудистой патологией. Отдельные разделы книги посвящены артериальной гипертензии и миокардиту у спортсменов, в т.ч. в условиях пандемии Covid-19, а также заболеваниям, которые являются\nфакторами риска внезапной сердечной смерти в спорте. Изложена авторская концепция стрессорной кардиомиопатии у атлетов. Книга адресована врачам по спортивной медицине, а также педиатрам, кардиологам, врачам по функциональной диагностике, терапевтам, врачам общей практики, клиническим ординаторам, аспирантам, специалистам в области спорта.
75.
Подробнее
Паслер, О. В.
Управление карьерой : учебное пособие / Паслер О. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2022. - 97 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.290
Кл.слова (ненормированные):
гендерный аспект -- карьера -- кризис -- работник -- самореклама -- собеседование -- социология -- управление -- успех
Аннотация: Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Управление карьерой», разработанного для проведения практических занятий. Предлагаемые в пособии занятия основаны на использовании активных методов обучения. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 39.03.01 Социология.
Доп.точки доступа:
Минкина, О. В.
Шматова, А. Н.
Паслер, О. В.
Управление карьерой : учебное пособие / Паслер О. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2022. - 97 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гендерный аспект -- карьера -- кризис -- работник -- самореклама -- собеседование -- социология -- управление -- успех
Аннотация: Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Управление карьерой», разработанного для проведения практических занятий. Предлагаемые в пособии занятия основаны на использовании активных методов обучения. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 39.03.01 Социология.
Доп.точки доступа:
Минкина, О. В.
Шматова, А. Н.
76.
Подробнее
Прохоров, А. О.
Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности : монография / Прохоров А. О. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 351 с. - ISBN 5-9292-0139-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
гендерная особенность -- закономерность саморегуляции -- механизм саморегуляции -- психический образ -- психическое состояние -- рефлексия -- саморегуляция -- феноменология -- этнокультуральная особенность
Аннотация: В предлагаемой монографии представлены результаты исследования механизмов и закономерностей саморегуляции психических состояний. Основанием исследования являлась оригинальная концепция функциональных структур саморегуляции психических состояний. Показаны феноменологические особенности: саморегуляция состояний в повседневных, обыденных и трудных жизненных ситуациях. Рассматривается влияние психических процессов, индивидных, индивидуально-психологических, а также социально-психологическая и культуральная обусловленность саморегуляции и др. Анализируются механизмы саморегуляции отдельного состояния, функциональные комплексы саморегуляции и целостная функциональная структура. Адресуется психологам и представителям смежных дисциплин.
Прохоров, А. О.
Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности : монография / Прохоров А. О. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 351 с. - ISBN 5-9292-0139-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гендерная особенность -- закономерность саморегуляции -- механизм саморегуляции -- психический образ -- психическое состояние -- рефлексия -- саморегуляция -- феноменология -- этнокультуральная особенность
Аннотация: В предлагаемой монографии представлены результаты исследования механизмов и закономерностей саморегуляции психических состояний. Основанием исследования являлась оригинальная концепция функциональных структур саморегуляции психических состояний. Показаны феноменологические особенности: саморегуляция состояний в повседневных, обыденных и трудных жизненных ситуациях. Рассматривается влияние психических процессов, индивидных, индивидуально-психологических, а также социально-психологическая и культуральная обусловленность саморегуляции и др. Анализируются механизмы саморегуляции отдельного состояния, функциональные комплексы саморегуляции и целостная функциональная структура. Адресуется психологам и представителям смежных дисциплин.
77.
Подробнее
Штылева, Л. В.
Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ : монография / Штылева Л. В. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 316 с. - ISBN 978-5-9292-0173-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
гендерная социализация -- гендерно-нейтральный подход -- гендерное неравенство -- гендерное равноправие -- гендерный анализ -- гендерный подход -- образование -- полоролевой стереотип -- социальная практика -- фактор пола
Аннотация: В монографии представлена теория и методика гендерного подхода в основном (школьном) образовании, включая модель гендерного анализа школьной среды. Рассмотрены интеллектуальные и социально-исторические предпосылки, целесообразность использования гендерного подхода в образовании. Приведено исследование гендерных различий в образовании, история и предпосылки гендерного неравенства в доступе мужчин и женщин к образованию, сравнительный анализ полоролевого и гендерного подходов. Впервые предпринята попытка на отечественном материале разработать методику гендерного анализа в образовании для педагогов-практиков. Исследование опирается на массив разнообразных российских и зарубежных источников. Адресовано преподавателям педагогических дисциплин, студентам и аспирантам, руководителям учреждений основного (школьного) образования и начального профессионального образования, специалистам, а так же всем, кто интересуется проблемами модернизации образования, гендерной социализации и гендерного образования в принципе.
Штылева, Л. В.
Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ : монография / Штылева Л. В. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 316 с. - ISBN 978-5-9292-0173-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гендерная социализация -- гендерно-нейтральный подход -- гендерное неравенство -- гендерное равноправие -- гендерный анализ -- гендерный подход -- образование -- полоролевой стереотип -- социальная практика -- фактор пола
Аннотация: В монографии представлена теория и методика гендерного подхода в основном (школьном) образовании, включая модель гендерного анализа школьной среды. Рассмотрены интеллектуальные и социально-исторические предпосылки, целесообразность использования гендерного подхода в образовании. Приведено исследование гендерных различий в образовании, история и предпосылки гендерного неравенства в доступе мужчин и женщин к образованию, сравнительный анализ полоролевого и гендерного подходов. Впервые предпринята попытка на отечественном материале разработать методику гендерного анализа в образовании для педагогов-практиков. Исследование опирается на массив разнообразных российских и зарубежных источников. Адресовано преподавателям педагогических дисциплин, студентам и аспирантам, руководителям учреждений основного (школьного) образования и начального профессионального образования, специалистам, а так же всем, кто интересуется проблемами модернизации образования, гендерной социализации и гендерного образования в принципе.
78.
Подробнее
Резников, Е. Н.
Этнопсихологические характеристики народа тыва: теория и практика / Резников Е. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 224 с. - ISBN 5-9292-0019-Х : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
буддизм -- гендерный анализ -- народ тыва -- республика тыва -- терпимость -- шаманизм -- эмоционально-волевая устойчивость -- этническая психология -- этнопсихологическая характеристика -- этнос
Аннотация: В современный период психология находит все большее применение в практике межэтнического общения, в обучении, воспитании, бизнесе и других областях человеческой деятельности. Появление психологов-практиков, менеджеров, опирающихся на достижения психологической науки, широкого круга лиц, интересующихся ее прикладными аспектами, объективно требует выхода в свет изданий подобного типа. Данное издание появилось в процессе научного исследования при выявлении этнопсихологического облика коренных жителей Республики Тыва и предназначено для тех, кто интересуется проблемами этнической психологии.
Доп.точки доступа:
Товуу, Н. О.
Резников, Е. Н.
Этнопсихологические характеристики народа тыва: теория и практика / Резников Е. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 224 с. - ISBN 5-9292-0019-Х : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
буддизм -- гендерный анализ -- народ тыва -- республика тыва -- терпимость -- шаманизм -- эмоционально-волевая устойчивость -- этническая психология -- этнопсихологическая характеристика -- этнос
Аннотация: В современный период психология находит все большее применение в практике межэтнического общения, в обучении, воспитании, бизнесе и других областях человеческой деятельности. Появление психологов-практиков, менеджеров, опирающихся на достижения психологической науки, широкого круга лиц, интересующихся ее прикладными аспектами, объективно требует выхода в свет изданий подобного типа. Данное издание появилось в процессе научного исследования при выявлении этнопсихологического облика коренных жителей Республики Тыва и предназначено для тех, кто интересуется проблемами этнической психологии.
Доп.точки доступа:
Товуу, Н. О.
79.
Подробнее
Нефедова, Л. А.
Гендерно инклюзивная фразеология современного немецкого языка: симметрия фразеологизмов в свете гендера : монография / Нефедова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 232 с. - ISBN 978-5-4263-1253-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- идиома -- иностранный язык -- лингвистика -- немецкий язык -- фразеологизм -- фразеология
Аннотация: Монография посвящена исследованию гендерно инклюзивных фразеологизмов современного немецкого языка, представляющих собой гендерно маркированные симметричные единицы. Рассматриваются узуальные, кодифицированные фразеологизмы как составляющая часть системы языка и фразеологизмы, один из компонентов которых является окказиональным. Описываются структурно-семантический и коммуникативно-прагматический аспекты гендерно инклюзивных фразеологизмов. Монография предназначена для использования на занятиях со студентами, изучающими немецкий язык как иностранный в магистратуре направления 45.04.02 «Лингвистика», и для аспирантов научной специальности 5.9.6 «Языки народов зарубежных стран (немецкий язык)».
Нефедова, Л. А.
Гендерно инклюзивная фразеология современного немецкого языка: симметрия фразеологизмов в свете гендера : монография / Нефедова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 232 с. - ISBN 978-5-4263-1253-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- идиома -- иностранный язык -- лингвистика -- немецкий язык -- фразеологизм -- фразеология
Аннотация: Монография посвящена исследованию гендерно инклюзивных фразеологизмов современного немецкого языка, представляющих собой гендерно маркированные симметричные единицы. Рассматриваются узуальные, кодифицированные фразеологизмы как составляющая часть системы языка и фразеологизмы, один из компонентов которых является окказиональным. Описываются структурно-семантический и коммуникативно-прагматический аспекты гендерно инклюзивных фразеологизмов. Монография предназначена для использования на занятиях со студентами, изучающими немецкий язык как иностранный в магистратуре направления 45.04.02 «Лингвистика», и для аспирантов научной специальности 5.9.6 «Языки народов зарубежных стран (немецкий язык)».
80.
Подробнее
Заболотская, Е. А.
Современные модели информационного потребления в сфере моды / Заболотская Е. А. - Москва : Издательство «Перо», 2022. - 24 с. - ISBN 978-5-00204-600-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.56
Кл.слова (ненормированные):
интернет-порталы -- информационное потребление -- мода -- развитие бизнеса
Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы максимальной оптимизации профессиональной деятельности художника-модельера за счет применения компьютерных инноваций на определенных этапах художественного проектирования. Особое внимание уделено связи компьютерных технологий с экономической сферой модной индустрии, с особенностями подачи рекламной графики домов мод в социальных сетях. В контексте массовой культуры изложены результаты теоретического исследования структуры модного глянцевого журнала как социального явления и информационного ресурса, как особого взгляда на искусство и моду нашего времени. Детально исследована организация женского и мужского журналов мод с целью выявления особенностей их построения в зависимости от гендерной направленности. Отдельно рассмотрены современные интернет-порталы о моде, проведена классификация их по структуре и специализации информации. Особое внимание уделено изучению концепции дизайна российских интернет-порталов. Сегодня любой человек, работающий в мире моды должен уметь работать с контентом и иметь навыки SMM – это становится неотъемлемой частью профессионализма в условии продвижения бренда. Именно поэтому для успешного развития бизнеса в сфере моды, в том числе запуска своего бренда одежды необходимо знать и понимать актуальные методы рекламы в модной индустрии, профиль своей целевой аудитории, а также, как донести месседж рекламной кампании до потенциальных покупателей. Предназначается для студентов старших курсов вузов, магистрантов и аспирантов, а также для специалистов, занимающихся исследовательской работой в области рекламы медиа о моде.
Доп.точки доступа:
Акутиной, С. П. \ред.\
Заболотская, Е. А.
Современные модели информационного потребления в сфере моды / Заболотская Е. А. - Москва : Издательство «Перо», 2022. - 24 с. - ISBN 978-5-00204-600-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интернет-порталы -- информационное потребление -- мода -- развитие бизнеса
Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы максимальной оптимизации профессиональной деятельности художника-модельера за счет применения компьютерных инноваций на определенных этапах художественного проектирования. Особое внимание уделено связи компьютерных технологий с экономической сферой модной индустрии, с особенностями подачи рекламной графики домов мод в социальных сетях. В контексте массовой культуры изложены результаты теоретического исследования структуры модного глянцевого журнала как социального явления и информационного ресурса, как особого взгляда на искусство и моду нашего времени. Детально исследована организация женского и мужского журналов мод с целью выявления особенностей их построения в зависимости от гендерной направленности. Отдельно рассмотрены современные интернет-порталы о моде, проведена классификация их по структуре и специализации информации. Особое внимание уделено изучению концепции дизайна российских интернет-порталов. Сегодня любой человек, работающий в мире моды должен уметь работать с контентом и иметь навыки SMM – это становится неотъемлемой частью профессионализма в условии продвижения бренда. Именно поэтому для успешного развития бизнеса в сфере моды, в том числе запуска своего бренда одежды необходимо знать и понимать актуальные методы рекламы в модной индустрии, профиль своей целевой аудитории, а также, как донести месседж рекламной кампании до потенциальных покупателей. Предназначается для студентов старших курсов вузов, магистрантов и аспирантов, а также для специалистов, занимающихся исследовательской работой в области рекламы медиа о моде.
Доп.точки доступа:
Акутиной, С. П. \ред.\
Беті 8, Нәтижелерін: 82