База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 7, Нәтижелерін: 157
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
Кузнецов, О. Ф.
Геодезические работы по установлению (восстановлению) границ земельных участков : учебное пособие / Кузнецов О. Ф. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-7410-1425-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.227
Кл.слова (ненормированные):
восстановление границы -- геодезическая работа -- земельный кадастр -- земельный участок -- межевание участка -- полевая рекогносцировка -- установление границы -- электронный тахеометр
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры, а также может быть рекомендовано к использованию специалистами проектных организаций и инженерно-техническими работниками.
Доп.точки доступа:
Артамонова, С. В.
Обухова, Т. Г.
Кузнецов, О. Ф.
Геодезические работы по установлению (восстановлению) границ земельных участков : учебное пособие / Кузнецов О. Ф. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-7410-1425-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
восстановление границы -- геодезическая работа -- земельный кадастр -- земельный участок -- межевание участка -- полевая рекогносцировка -- установление границы -- электронный тахеометр
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры, а также может быть рекомендовано к использованию специалистами проектных организаций и инженерно-техническими работниками.
Доп.точки доступа:
Артамонова, С. В.
Обухова, Т. Г.
62.
Подробнее
Модели художественного воспитания обучающихся в укрупненных образовательных комплексах мегаполиса : монография / Лазутова М. Н. - Москва : Логос, 2015. - 203 с. - ISBN 978-5-98704-834-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.26
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образовательные комплексы -- художественное воспитание
Аннотация: Обоснован подход к интеграции образовательной и культурной стратегий в реалиях современной образовательной практики. Выявлены, классифицированы и представлены модели художественного воспитания в образовательных комплексах Москвы. Для руководителей образовательных организаций и учреждений культуры, работников культуры, педагогических работников. Представляет интерес для родителей, а также широкого круга читателей, заинтересованных в развитии и интеграции сфер культуры, искусства и образования.
Доп.точки доступа:
Лазутова, М. Н.
Львова, Л. С.
Григорьева, Е. Е.
Комиссаров, С. Н.
Скворчевский, К. А.
Ханнанов, А. Д.
Лазутова, М. Н. \ред.\
Модели художественного воспитания обучающихся в укрупненных образовательных комплексах мегаполиса : монография / Лазутова М. Н. - Москва : Логос, 2015. - 203 с. - ISBN 978-5-98704-834-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образовательные комплексы -- художественное воспитание
Аннотация: Обоснован подход к интеграции образовательной и культурной стратегий в реалиях современной образовательной практики. Выявлены, классифицированы и представлены модели художественного воспитания в образовательных комплексах Москвы. Для руководителей образовательных организаций и учреждений культуры, работников культуры, педагогических работников. Представляет интерес для родителей, а также широкого круга читателей, заинтересованных в развитии и интеграции сфер культуры, искусства и образования.
Доп.точки доступа:
Лазутова, М. Н.
Львова, Л. С.
Григорьева, Е. Е.
Комиссаров, С. Н.
Скворчевский, К. А.
Ханнанов, А. Д.
Лазутова, М. Н. \ред.\
63.
Подробнее
Попов, Е. Б.
Основы педагогики : учебное пособие для слушателей магистратуры / Попов Е. Б. - Оренбург : Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2015. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- педагогика -- педагогическая система -- педагогическая технология -- юридическое образование
Аннотация: Учебное пособие предназначается для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция» дневного и заочного отделений Оренбургского института (филиала) Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА). Цель данного пособия – ознакомить слушателей с базовыми педагогическими понятиями, дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, об основных положениях педагогики высшей школы на примере юридического образования.
Попов, Е. Б.
Основы педагогики : учебное пособие для слушателей магистратуры / Попов Е. Б. - Оренбург : Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2015. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- педагогика -- педагогическая система -- педагогическая технология -- юридическое образование
Аннотация: Учебное пособие предназначается для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция» дневного и заочного отделений Оренбургского института (филиала) Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА). Цель данного пособия – ознакомить слушателей с базовыми педагогическими понятиями, дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, об основных положениях педагогики высшей школы на примере юридического образования.
64.
Подробнее
Ульянова, И. В.
Педагогика смысложизненных ориентаций : учебное пособие / Ульянова И. В. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 235 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- смысл жизни -- смысложизненная ориентация
Аннотация: В учебном пособии в рамках междисциплинарного подхода освещаются теоретические и практические аспекты современной педагогики, обосновывается актуальность педагогического направления, связанного с реалиями постиндустриального общества, новыми экономическими, социокультурными условиями страны, – педагогики смысложизненных ориентаций. Пособие предназначено преподавателям вузов, студентам факультетов психолого-педагогической направленности, руководителям общеобразовательных учреждений, учителям, педагогам-психологам, социальным педагогам, родителям.
Доп.точки доступа:
Попов, В. А. \ред.\
Ульянова, И. В.
Педагогика смысложизненных ориентаций : учебное пособие / Ульянова И. В. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 235 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- смысл жизни -- смысложизненная ориентация
Аннотация: В учебном пособии в рамках междисциплинарного подхода освещаются теоретические и практические аспекты современной педагогики, обосновывается актуальность педагогического направления, связанного с реалиями постиндустриального общества, новыми экономическими, социокультурными условиями страны, – педагогики смысложизненных ориентаций. Пособие предназначено преподавателям вузов, студентам факультетов психолого-педагогической направленности, руководителям общеобразовательных учреждений, учителям, педагогам-психологам, социальным педагогам, родителям.
Доп.точки доступа:
Попов, В. А. \ред.\
65.
Подробнее
Гангнус, Н. А.
Педагогические технологии развития личности в учебной деятельности : учебное пособие / Гангнус Н. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 136 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
личность -- образование -- педагогика -- ребенок -- технология -- учебная деятельность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены педагогические технологии развития личности ребёнка в учебной деятельности. Своё внимание автор акцентирует на технологии педагогического обеспечения формирования позитивной Я-концепции ребёнка. Представлено описание отдельных приёмов и средств реализации диагностики формирования позитивной Я-концепции у детей младшего школьного возраста в процессе учебно-познавательной деятельности и курса «Мой мир в музыке». Пособие предназначено магистрантам, обучающимся по программе подготовки магистра «Тьютор по профессиональному развитию педагога» по направлению 44.04.01 - Педагогическое образование. Его содержание углубляет проблематику дисциплин профессионального цикла и может быть использовано в качестве альтернативного варианта дисциплины вариативной части программы, в частности, дисциплины по выбору. Материалы пособия также могут применяться в рамках научно-практической и методической практики а именно, научно-методического семинара при изучении возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста, а также в плане освоения и реализации конкретных шагов педагогической технологии формирования у данной категории детей позитивной Я-концепции. Пособие представляет несомненный интерес для специалистов, осуществляющих тьюторское сопровождение ребёнка в образовательном процессе, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, родителей и тех, кто небезразличен к проблеме становления личности, способной радоваться жизни и творчески реализовывать себя в ней.
Гангнус, Н. А.
Педагогические технологии развития личности в учебной деятельности : учебное пособие / Гангнус Н. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 136 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личность -- образование -- педагогика -- ребенок -- технология -- учебная деятельность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены педагогические технологии развития личности ребёнка в учебной деятельности. Своё внимание автор акцентирует на технологии педагогического обеспечения формирования позитивной Я-концепции ребёнка. Представлено описание отдельных приёмов и средств реализации диагностики формирования позитивной Я-концепции у детей младшего школьного возраста в процессе учебно-познавательной деятельности и курса «Мой мир в музыке». Пособие предназначено магистрантам, обучающимся по программе подготовки магистра «Тьютор по профессиональному развитию педагога» по направлению 44.04.01 - Педагогическое образование. Его содержание углубляет проблематику дисциплин профессионального цикла и может быть использовано в качестве альтернативного варианта дисциплины вариативной части программы, в частности, дисциплины по выбору. Материалы пособия также могут применяться в рамках научно-практической и методической практики а именно, научно-методического семинара при изучении возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста, а также в плане освоения и реализации конкретных шагов педагогической технологии формирования у данной категории детей позитивной Я-концепции. Пособие представляет несомненный интерес для специалистов, осуществляющих тьюторское сопровождение ребёнка в образовательном процессе, педагогов дополнительного образования, классных руководителей, родителей и тех, кто небезразличен к проблеме становления личности, способной радоваться жизни и творчески реализовывать себя в ней.
66.
Подробнее
Медведь, Э. И.
Подготовка бакалавров социально-культурной деятельности к эстетическому воспитанию школьников в системе дополнительного образования : учебное пособие / Медведь Э. И. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 55 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- досуг -- школьник -- эстетическое воспитание
Аннотация: Учебное пособие составлено для бакалавров по направлению подготовки 50.03.03 Социально-культурная деятельность и педагогов – организаторов дополнительного образования в школах и в учреждениях дополнительного образования. В пособии раскрыты теоретические основы эстетического воспитания. Большое внимание уделено формированию знаний, умений и навыков в практической реализации методик и технологий эстетического воспитания школьников в системе дополнительного образования, развития творческих способностей детей в условиях организации и взаимодействия многообразных форм досуговой деятельности.
Доп.точки доступа:
Киселева, О. И.
Медведь, Э. И.
Подготовка бакалавров социально-культурной деятельности к эстетическому воспитанию школьников в системе дополнительного образования : учебное пособие / Медведь Э. И. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 55 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- досуг -- школьник -- эстетическое воспитание
Аннотация: Учебное пособие составлено для бакалавров по направлению подготовки 50.03.03 Социально-культурная деятельность и педагогов – организаторов дополнительного образования в школах и в учреждениях дополнительного образования. В пособии раскрыты теоретические основы эстетического воспитания. Большое внимание уделено формированию знаний, умений и навыков в практической реализации методик и технологий эстетического воспитания школьников в системе дополнительного образования, развития творческих способностей детей в условиях организации и взаимодействия многообразных форм досуговой деятельности.
Доп.точки доступа:
Киселева, О. И.
67.
Подробнее
Медведь, Э. И.
Профессионально-ориентированная подготовка бакалавров социально-культурной деятельности к организации досуга детей и молодежи : учебное пособие / Медведь Э. И. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 76 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
детская самодеятельность -- молодежь -- организация досуга -- школа
Аннотация: Учебное пособие составлено для бакалавров по направлению подготовки 50.03.03 Социально-культурная деятельность, педагогов дополнительного образования - организаторов досуга в образовательных учреждениях и в системе дополнительного образования. В пособии раскрыты теоретические и исторические основы досуговой деятельности. Большое внимание уделено формированию знаний, умений и навыков в практической реализации методик и технологий досуговой деятельности в системе социально-культурной деятельности, организации воспитывающей предметно-пространственной среды, развития творческих способностей детей и молодежи в условиях организации и взаимодействия многообразных форм досуговой деятельности.
Доп.точки доступа:
Киселева, О. И.
Медведь, Э. И.
Профессионально-ориентированная подготовка бакалавров социально-культурной деятельности к организации досуга детей и молодежи : учебное пособие / Медведь Э. И. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 76 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детская самодеятельность -- молодежь -- организация досуга -- школа
Аннотация: Учебное пособие составлено для бакалавров по направлению подготовки 50.03.03 Социально-культурная деятельность, педагогов дополнительного образования - организаторов досуга в образовательных учреждениях и в системе дополнительного образования. В пособии раскрыты теоретические и исторические основы досуговой деятельности. Большое внимание уделено формированию знаний, умений и навыков в практической реализации методик и технологий досуговой деятельности в системе социально-культурной деятельности, организации воспитывающей предметно-пространственной среды, развития творческих способностей детей и молодежи в условиях организации и взаимодействия многообразных форм досуговой деятельности.
Доп.точки доступа:
Киселева, О. И.
68.
Подробнее
Сулейманова, Г. В.
Технология и организация экскурсионных услуг : учебное пособие / Сулейманова Г. В. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015. - 251 с. - ISBN 978-5-7882-1796-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.8
Кл.слова (ненормированные):
достопримечательность казани -- маршрут экскурсии -- организация экскурсии -- технологическая карта -- экскурсионные услуги -- экскурсионный менеджмент -- экскурсоведение
Аннотация: Изложены с использованием оригинального авторского материала различные виды экскурсионных услуг, а также теория и практика экскурсионной деятельности, история развития экскурсоведения в РФ. Подробно рассмотрены: методическая разработка технологической карты экскурсий, экскурсионный менеджмент, образцы документов, историческое прошлое столицы Татарстана (по улицам); приведен путеводитель по достопримечательностям Казани. Рекомендуется студентам, обучающимся по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм», преподавателям и слушателям образовательной системы сферы туризма, а также экскурсоводам и руководителям туристского бизнеса. Подготовлено на кафедре моды и технологии.
Сулейманова, Г. В.
Технология и организация экскурсионных услуг : учебное пособие / Сулейманова Г. В. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015. - 251 с. - ISBN 978-5-7882-1796-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
достопримечательность казани -- маршрут экскурсии -- организация экскурсии -- технологическая карта -- экскурсионные услуги -- экскурсионный менеджмент -- экскурсоведение
Аннотация: Изложены с использованием оригинального авторского материала различные виды экскурсионных услуг, а также теория и практика экскурсионной деятельности, история развития экскурсоведения в РФ. Подробно рассмотрены: методическая разработка технологической карты экскурсий, экскурсионный менеджмент, образцы документов, историческое прошлое столицы Татарстана (по улицам); приведен путеводитель по достопримечательностям Казани. Рекомендуется студентам, обучающимся по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм», преподавателям и слушателям образовательной системы сферы туризма, а также экскурсоводам и руководителям туристского бизнеса. Подготовлено на кафедре моды и технологии.
69.
Подробнее
Исакова, Г. С.
Информационно-аналитические технологии в управлении образованием. Практикум : учебно-методическое пособие для студентов и магистрантов / Исакова Г. С. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 64 с. - ISBN 978-5-4263-1185-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
информационно-аналитические технологии -- комплект заданий -- отработка навыков -- управление образованием
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен комплекс практических и творческо-аналитических работ по дисциплине «Информационно-аналитические технологии в управлении образованием» для студентов и магистрантов педагогических специальностей. Практикум включает в себя комплект заданий на отработку навыков использования в образовательном процессе информационно-контентных систем и систем дистанционного обучения. Особого внимания заслуживает отдельный блок заданий, посвященный работе в автоматизированной системе управления образованием «1С:Общеобразовательное учреждение». Для преподавателей педагогических вузов, магистрантов, студентов, слушателей программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, изучающих вопросы управления образованием.
Исакова, Г. С.
Информационно-аналитические технологии в управлении образованием. Практикум : учебно-методическое пособие для студентов и магистрантов / Исакова Г. С. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 64 с. - ISBN 978-5-4263-1185-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информационно-аналитические технологии -- комплект заданий -- отработка навыков -- управление образованием
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен комплекс практических и творческо-аналитических работ по дисциплине «Информационно-аналитические технологии в управлении образованием» для студентов и магистрантов педагогических специальностей. Практикум включает в себя комплект заданий на отработку навыков использования в образовательном процессе информационно-контентных систем и систем дистанционного обучения. Особого внимания заслуживает отдельный блок заданий, посвященный работе в автоматизированной системе управления образованием «1С:Общеобразовательное учреждение». Для преподавателей педагогических вузов, магистрантов, студентов, слушателей программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, изучающих вопросы управления образованием.
70.
Подробнее
Учебные исследования и проекты в школе: технологии и стратегии реализации : методическое пособие / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1345-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- проект -- урок -- учебное исследование -- фгос -- школа
Аннотация: Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО – реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений, содержатся лучшие образовательные практики школ. Книга носит практический характер и будет полезна учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, администрации школ. Методическое пособие может быть использовано в учреждениях дополнительного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Даутова, О. Б.
Крылова, О. Н.
Баранова, Ю. А.
Варова, И. А.
Голунова, О. Г.
Евстрапова, О. Г.
Иванцова, О. Г.
Ковалюк, С. Ю.
Львова, Н. Ю.
Петрасюк, Л. Г.
Чиркунова, Л. А.
Штерн, В. В.
Юркова, Т. А.
Даутовой, О. Б. \ред.\
Крыловой, О. Н. \ред.\
Учебные исследования и проекты в школе: технологии и стратегии реализации : методическое пособие / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1345-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- проект -- урок -- учебное исследование -- фгос -- школа
Аннотация: Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО – реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений, содержатся лучшие образовательные практики школ. Книга носит практический характер и будет полезна учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, администрации школ. Методическое пособие может быть использовано в учреждениях дополнительного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Даутова, О. Б.
Крылова, О. Н.
Баранова, Ю. А.
Варова, И. А.
Голунова, О. Г.
Евстрапова, О. Г.
Иванцова, О. Г.
Ковалюк, С. Ю.
Львова, Н. Ю.
Петрасюк, Л. Г.
Чиркунова, Л. А.
Штерн, В. В.
Юркова, Т. А.
Даутовой, О. Б. \ред.\
Крыловой, О. Н. \ред.\
Беті 7, Нәтижелерін: 157