База данных: Каталог ЭБС Университетская библиотека онлайн
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Алешинцев, И. А.
История гимназического образования в России (XVIII и XIX век) [Электронный ресурс] : монография / И. А. Алешинцев. - Репр. изд. 1912 г. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2021. - 366 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4499-1826-0 : Б. ц.
ББК 74.03(2)5-42
Аннотация: Представляем репринтное издание 1912 года, в котором дан обзор истории гимназического образования в России в XVIII–XIX вв. Предметом исследования этой работы автор, преподаватель русского языка и словесности Иван Александрович Алешинцев (1881–1912 гг.), определил «главные начала и историческое развитие учебной системы средней общеобразовательной школы» в Российской империи. В труде рассматриваются следующие вопросы: всегда ли гимназии являлись общеобразовательными школами, были ли гимназии общедоступными, не подменялись ли образовательные идеи богомольными, и какие успехи были достигнуты на общеобразовательном поприще к последней трети XIX в. Для исследования взяты периоды правления Александра I, Николая I, Александра II, а завершает работу обзор деятельности министров народного просвещения Д. А. Толстого и И. Д. Делянова.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Алешинцев, И. А.
История гимназического образования в России (XVIII и XIX век) [Электронный ресурс] : монография / И. А. Алешинцев. - Репр. изд. 1912 г. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2021. - 366 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4499-1826-0 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Представляем репринтное издание 1912 года, в котором дан обзор истории гимназического образования в России в XVIII–XIX вв. Предметом исследования этой работы автор, преподаватель русского языка и словесности Иван Александрович Алешинцев (1881–1912 гг.), определил «главные начала и историческое развитие учебной системы средней общеобразовательной школы» в Российской империи. В труде рассматриваются следующие вопросы: всегда ли гимназии являлись общеобразовательными школами, были ли гимназии общедоступными, не подменялись ли образовательные идеи богомольными, и какие успехи были достигнуты на общеобразовательном поприще к последней трети XIX в. Для исследования взяты периоды правления Александра I, Николая I, Александра II, а завершает работу обзор деятельности министров народного просвещения Д. А. Толстого и И. Д. Делянова.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Страница 1, Результатов: 1