База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Фильцова, М. С.
Практикум по обучению письменной речи (конспектирование, тезирование, реферирование текстов по специальности) : для иностранных студентов медицинских университетов с русским языком обучения / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 178 с. - ISBN 978-5-4497-0536-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
конспектирование -- обучение речи -- письменная речь -- реферирование -- тезирование -- текст по специальности
Аннотация: Настоящее издание адресовано иностранным студентам 1–2 курсов, обучающимся на русском языке по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация», а также студентам 3–4 курсов, обучающимся на английском языке. Методические задачи определяются конкретными целями обучения, среди которых: развитие у обучающихся навыков и умений в области письменной речи в рамках их профессиональных потребностей, в первую очередь навыков построения самостоятельного коммуникативно мотивированного письменного высказывания на основе текста-источника и умений связной устной речи с опорой на вторичный письменный текст. Тематика текстов и их содержание соответствуют требованиям программ и учебных планов по курсу «Русский язык как иностранный», а также курсам специальных дисциплин («Биология», «Химия», «Анатомия», «Гистология»). В издании использованы учебно-научные и научно-популярные (оригинальные и адаптированные) тексты. Практикум рассчитан на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Прокофьева, Л. П.
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
Фильцова, М. С.
Практикум по обучению письменной речи (конспектирование, тезирование, реферирование текстов по специальности) : для иностранных студентов медицинских университетов с русским языком обучения / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 178 с. - ISBN 978-5-4497-0536-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
конспектирование -- обучение речи -- письменная речь -- реферирование -- тезирование -- текст по специальности
Аннотация: Настоящее издание адресовано иностранным студентам 1–2 курсов, обучающимся на русском языке по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация», а также студентам 3–4 курсов, обучающимся на английском языке. Методические задачи определяются конкретными целями обучения, среди которых: развитие у обучающихся навыков и умений в области письменной речи в рамках их профессиональных потребностей, в первую очередь навыков построения самостоятельного коммуникативно мотивированного письменного высказывания на основе текста-источника и умений связной устной речи с опорой на вторичный письменный текст. Тематика текстов и их содержание соответствуют требованиям программ и учебных планов по курсу «Русский язык как иностранный», а также курсам специальных дисциплин («Биология», «Химия», «Анатомия», «Гистология»). В издании использованы учебно-научные и научно-популярные (оригинальные и адаптированные) тексты. Практикум рассчитан на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Прокофьева, Л. П.
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
2.
Подробнее
Выходцева, И. С.
Научный стиль речи : учебно-методическое пособие по русскому языку для иностранных студентов / Выходцева И. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 43 с. - ISBN 978-5-4497-3640-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- конспектирование -- монологическая речь -- навык чтения -- научный стиль
Аннотация: Цель учебно-методического пособия — введение и активизация языкового материала в устной и письменной форме, развитие навыков чтения, конспектирования, монологической речи. Лексико-грамматический материал вводится на синтаксической основе, через речевые образы, что обеспечивает комплексную подачу языкового материала и его коммуникативность. Текстовый материал оптимально соотнесен с программным материалом по агрономическому профилю и представлен специально составленными, а также адаптированными и неадаптированными текстами общенаучного характера. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, изучающим русский язык как иностранный.
Выходцева, И. С.
Научный стиль речи : учебно-методическое пособие по русскому языку для иностранных студентов / Выходцева И. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 43 с. - ISBN 978-5-4497-3640-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- конспектирование -- монологическая речь -- навык чтения -- научный стиль
Аннотация: Цель учебно-методического пособия — введение и активизация языкового материала в устной и письменной форме, развитие навыков чтения, конспектирования, монологической речи. Лексико-грамматический материал вводится на синтаксической основе, через речевые образы, что обеспечивает комплексную подачу языкового материала и его коммуникативность. Текстовый материал оптимально соотнесен с программным материалом по агрономическому профилю и представлен специально составленными, а также адаптированными и неадаптированными текстами общенаучного характера. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, изучающим русский язык как иностранный.
3.
Подробнее
Авдеева, Ю. А.
Рабочая тетрадь к курсу «Введение в языкознание» : практикум / Авдеева Ю. А. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2020. - 84 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- рабочая тетрадь -- реферирование -- термины -- языкознание
Аннотация: Практикум ставит своей целью закрепление знаний, получаемых в ходе лекций и семинаров курса «Введение в языкознание», содержит ключевые термины и вопросы для обсуждения. Студентам предложен ряд практических заданий, предназначенных для более эффективного усвоения содержания курса, презентации полученных знаний, а также развития навыков самостоятельного обучения и критического мышления в профессиональной сфере, таких как работа с библиографическими ссылками, конспектирование, реферирование, командная работа. Задания предлагают системный подход к организации базового теоретического материала и терминологического аппарата языкознания, который будет использоваться при дальнейшем освоении курсов лингвистики и филологии. Наряду с этим предлагаются методические рекомендации и задания для формирования базовых навыков оформления результатов научной работы. Практикум предназначен для студентов бакалавриата по направлению подготовки «Лингвистика», изучающих языкознание как основную дисциплину базовой программы, и включает в себя рекомендации по работе на курсе «Введение в языкознание».
Доп.точки доступа:
Богатикова, Ю. А.
Верхолетова, Е. Ю.
Авдеева, Ю. А.
Рабочая тетрадь к курсу «Введение в языкознание» : практикум / Авдеева Ю. А. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2020. - 84 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- рабочая тетрадь -- реферирование -- термины -- языкознание
Аннотация: Практикум ставит своей целью закрепление знаний, получаемых в ходе лекций и семинаров курса «Введение в языкознание», содержит ключевые термины и вопросы для обсуждения. Студентам предложен ряд практических заданий, предназначенных для более эффективного усвоения содержания курса, презентации полученных знаний, а также развития навыков самостоятельного обучения и критического мышления в профессиональной сфере, таких как работа с библиографическими ссылками, конспектирование, реферирование, командная работа. Задания предлагают системный подход к организации базового теоретического материала и терминологического аппарата языкознания, который будет использоваться при дальнейшем освоении курсов лингвистики и филологии. Наряду с этим предлагаются методические рекомендации и задания для формирования базовых навыков оформления результатов научной работы. Практикум предназначен для студентов бакалавриата по направлению подготовки «Лингвистика», изучающих языкознание как основную дисциплину базовой программы, и включает в себя рекомендации по работе на курсе «Введение в языкознание».
Доп.точки доступа:
Богатикова, Ю. А.
Верхолетова, Е. Ю.
Страница 1, Результатов: 3