База данных: Книги
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Кондубаева, М. Р.
Методика преподавания русского языка [Текст] : учебник / М. Р. Кондубаева. - Алматы : ИП "Балауса", 2018. - 352 с. - ISBN 978-601-298-698-3 : 1700.00 тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика в Казахстане -- методика преподавания русского языка -- речевидение -- лингвистика -- речевая деятельность -- активные методы обучения -- трехъязычное образование -- синергетическая методология -- речевое общение -- менталингвистические основы -- смарт-цель -- развитие связной речи -- обучение пунктуаций -- для магистрантов -- для докторантов -- для учителей -- учебник -- в дар
Аннотация: В учебнике реализован коммуникативно-синергетический подход. Разработан новая парадигма в методической системе по развитию интеллектуального потенциала студента при самоконструировании речемыслительных способностей и нелинейного мышления с целью развития функциональной грамотности будущего учителя. Издание адресовано студентам, полезно магистрантам, докторантам и учителям.
Экземпляры всего: 1
4.1-№5 оқу залы (1)
Свободны: 4.1-№5 оқу залы (1)
Кондубаева, М. Р.
Методика преподавания русского языка [Текст] : учебник / М. Р. Кондубаева. - Алматы : ИП "Балауса", 2018. - 352 с. - ISBN 978-601-298-698-3 : 1700.00 тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика в Казахстане -- методика преподавания русского языка -- речевидение -- лингвистика -- речевая деятельность -- активные методы обучения -- трехъязычное образование -- синергетическая методология -- речевое общение -- менталингвистические основы -- смарт-цель -- развитие связной речи -- обучение пунктуаций -- для магистрантов -- для докторантов -- для учителей -- учебник -- в дар
Аннотация: В учебнике реализован коммуникативно-синергетический подход. Разработан новая парадигма в методической системе по развитию интеллектуального потенциала студента при самоконструировании речемыслительных способностей и нелинейного мышления с целью развития функциональной грамотности будущего учителя. Издание адресовано студентам, полезно магистрантам, докторантам и учителям.
Экземпляры всего: 1
4.1-№5 оқу залы (1)
Свободны: 4.1-№5 оқу залы (1)
2.
Подробнее
А 13
Абдрахман, Г. К.
Технологии критериального оценивания : учебное пособие / Г. К. Абдрахман. - Тараз : ТОО Формат-Принт, 2020. - 98 с. - ISBN 978-601-7300-96-8 : 1000.00 тг.
ББК 74.58я7
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критериальное оценивание -- концептуальная база -- суммативное оценивание -- план уроков -- профессиональная компетенция -- формативное оценивание -- активные методы обучения -- педагогическая технология -- учебное пособие -- качество образования -- система оценивания знаний -- принцип критериального оценивания -- таксономия учебных задач -- параметры критериального оценивания -- учебное пособие -- труды ППС
Аннотация: Основная задача данного пособия-способствовать формированию и развитию проыессиональных компетенций по критериальному оцениванию у будущего учителя русского языка и литературы. Пособие адресуется, прежде всего, преподавателям и студентам направления 6В017-"Подготовка учителей русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения" .
Доп.точки доступа:
Тайганбекова , Ш. М.
Экземпляры всего: 1
4.1-№5 ч/з (1)
Свободны: 4.1-№5 ч/з (1)
А 13
Абдрахман, Г. К.
Технологии критериального оценивания : учебное пособие / Г. К. Абдрахман. - Тараз : ТОО Формат-Принт, 2020. - 98 с. - ISBN 978-601-7300-96-8 : 1000.00 тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- критериальное оценивание -- концептуальная база -- суммативное оценивание -- план уроков -- профессиональная компетенция -- формативное оценивание -- активные методы обучения -- педагогическая технология -- учебное пособие -- качество образования -- система оценивания знаний -- принцип критериального оценивания -- таксономия учебных задач -- параметры критериального оценивания -- учебное пособие -- труды ППС
Аннотация: Основная задача данного пособия-способствовать формированию и развитию проыессиональных компетенций по критериальному оцениванию у будущего учителя русского языка и литературы. Пособие адресуется, прежде всего, преподавателям и студентам направления 6В017-"Подготовка учителей русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения" .
Доп.точки доступа:
Тайганбекова , Ш. М.
Экземпляры всего: 1
4.1-№5 ч/з (1)
Свободны: 4.1-№5 ч/з (1)
Страница 1, Результатов: 2