База данных: Каталог ЭБС Университетская библиотека онлайн
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
1000 заданий по чтению для начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Т. Пименова ; сост. Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 447 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00196-2 : Б. ц.
ББК 88.261.4-3я71 + 74.268.3
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для начальной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся начальных классов в процессе выработки навыков правильного и быстрого чтения, но и сможет помочь родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. Пособие могут использовать в работе и учителя начальных классов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и подобран так, чтобы дети не только вырабатывали навыки чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром авторов произведений. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от первого года обучения до третьего. Пособие может быть использовано как в качестве учебника, так и в качестве обыкновенной книги для чтения дошкольников и младших школьников.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Пименова, Т. \сост.\
1000 заданий по чтению для начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Т. Пименова ; сост. Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 447 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00196-2 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для начальной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся начальных классов в процессе выработки навыков правильного и быстрого чтения, но и сможет помочь родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. Пособие могут использовать в работе и учителя начальных классов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и подобран так, чтобы дети не только вырабатывали навыки чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром авторов произведений. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от первого года обучения до третьего. Пособие может быть использовано как в качестве учебника, так и в качестве обыкновенной книги для чтения дошкольников и младших школьников.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Пименова, Т. \сост.\
2.
Подробнее
Лунина, Н. А.
Играем в буквы и слова. Путешествуем по Реченьке: развиваем память, речь, внимание, воображение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. А. Лунина. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 144 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00887-1 : Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Эта книга-путешествие приглашает родителей и их малышей — старших дошкольников 4–6 лет — совершить необычное и полезное путешествие в мир Букв и Слов. Вас ждут веселые игры, задания, сказки и загадки на развитие речи, восприятия, внимания и творческих способностей. В форме увлекательной сюжетной игры все заинтересованные взрослые смогут подготовить детей к успешному обучению в школе и открыть путь к Морю Знаний. Для родителей, организаторов воспитательной работы с детьми, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Лунина, Н. А.
Играем в буквы и слова. Путешествуем по Реченьке: развиваем память, речь, внимание, воображение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. А. Лунина. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 144 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00887-1 : Б. ц.
Аннотация: Эта книга-путешествие приглашает родителей и их малышей — старших дошкольников 4–6 лет — совершить необычное и полезное путешествие в мир Букв и Слов. Вас ждут веселые игры, задания, сказки и загадки на развитие речи, восприятия, внимания и творческих способностей. В форме увлекательной сюжетной игры все заинтересованные взрослые смогут подготовить детей к успешному обучению в школе и открыть путь к Морю Знаний. Для родителей, организаторов воспитательной работы с детьми, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
3.
Подробнее
Коган, М. С.
Правила дорожные знать каждому положено! Познавательные игры с дошколятами и школьниками [Электронный ресурс] : методическое пособие / М. С. Коган. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00739-3 : Б. ц.
ББК 74.025.6 + 74.266.89
Аннотация: Правила дорожные знать каждому положено! А детям особенно! Лучший способ научить их правильно переходить дорогу, пользоваться общественным транспортом — через игру. В книге представлены разнообразные шоу-программы, викторины, турниры и конкурсы, которые помогут школьникам не только узнать правила поведения на дороге, но и раскрыть творческие способности. Материал книги рассчитан на детей разных возрастов: дошкольников, младших, средних и старших школьников. Книга станет прекрасным помощником учителю, классному руководителю, педагогу дополнительного образования, вожатому и любому взрослому, который хочет обезопасить ребенка на улице.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Коган, М. С.
Правила дорожные знать каждому положено! Познавательные игры с дошколятами и школьниками [Электронный ресурс] : методическое пособие / М. С. Коган. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00739-3 : Б. ц.
Аннотация: Правила дорожные знать каждому положено! А детям особенно! Лучший способ научить их правильно переходить дорогу, пользоваться общественным транспортом — через игру. В книге представлены разнообразные шоу-программы, викторины, турниры и конкурсы, которые помогут школьникам не только узнать правила поведения на дороге, но и раскрыть творческие способности. Материал книги рассчитан на детей разных возрастов: дошкольников, младших, средних и старших школьников. Книга станет прекрасным помощником учителю, классному руководителю, педагогу дополнительного образования, вожатому и любому взрослому, который хочет обезопасить ребенка на улице.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
4.
Подробнее
Иванова, Н. В.
Кто угадает? Загадки обо всем [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / Н. В. Иванова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00788-1 : Б. ц.
ББК 82.3-412
Аннотация: Этот авторский сборник содержит загадки по различным темам повседневной жизни детей и послужит великолепным подспорьем в организации досуга дошкольников. Загадки обо всем, что окружает ребенка, развивают сообразительность и в увлекательной форме помогут ему уточнить многие понятия. Рекомендуется для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования. Радостные волшебные минуты веселья ждут вас!
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Иванова, Н. В.
Кто угадает? Загадки обо всем [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / Н. В. Иванова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00788-1 : Б. ц.
Аннотация: Этот авторский сборник содержит загадки по различным темам повседневной жизни детей и послужит великолепным подспорьем в организации досуга дошкольников. Загадки обо всем, что окружает ребенка, развивают сообразительность и в увлекательной форме помогут ему уточнить многие понятия. Рекомендуется для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования. Радостные волшебные минуты веселья ждут вас!
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
5.
Подробнее
Евтюкова, Т. А.
Умные вопросы. Викторины для дошкольников [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. А. Евтюкова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00784-3 : Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Книга поможет вам организовать развивающий досуг с детьми дошкольного возраста. Разнообразие предложенных викторин способствует не только интересному времяпрепровождению, но и расширяет кругозор, развивает смекалку, а также пробуждает интерес к чтению. Викторины разнообразят детские и семейные праздники, а также займут ребенка в дороге, на отдыхе. Рекомендуется для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Евтюкова, Т. А.
Умные вопросы. Викторины для дошкольников [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. А. Евтюкова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00784-3 : Б. ц.
Аннотация: Книга поможет вам организовать развивающий досуг с детьми дошкольного возраста. Разнообразие предложенных викторин способствует не только интересному времяпрепровождению, но и расширяет кругозор, развивает смекалку, а также пробуждает интерес к чтению. Викторины разнообразят детские и семейные праздники, а также займут ребенка в дороге, на отдыхе. Рекомендуется для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
6.
Подробнее
Русинова, З. В.
Как сделать массаж дошколенку? «Сказочные» комплексы [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / З. В. Русинова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 144 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00858-1 : Б. ц.
ББК 53.541.2
Аннотация: Как сделать массаж дошколенку? Как успокоить ребенка перед сном? Как установить психоэмоциональный контакт с малышом? В этой книге не только описаны приемы, но и приведены комплексы детского массажа рук, ног, грудной клетки, позвоночника, шеи и т. д. Вы все, наверное, помните «Рельсы, рельсы, шпалы, шпалы… Едет поезд запоздалый…», но ведь хочется чего-то нового, интересного. Автор предлагает «сказочный» массаж про ежика и цифру «ноль», про волшебную карету и часы. Массаж — это не механическая лечебная процедура, а взаимодействие, диалог с пациентом. Вот почему самый лучший массажист для здорового ребенка — это его мама. Конечно, у вас нет знаний и навыков профессионала, но ведь любое знание приобретаемо. Любви, с которой вы прикасаетесь к своему малышу, нет даже у самого лучшего массажиста. А освоить все необходимые массажные комплексы вам поможет эта книга. Приведенные в книге иллюстрации и доступность изложения позволят родителям всему научиться самостоятельно и стать лучшими массажистами для своих детей. Рекомендована родителям дошкольников.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Русинова, З. В.
Как сделать массаж дошколенку? «Сказочные» комплексы [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / З. В. Русинова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 144 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00858-1 : Б. ц.
Аннотация: Как сделать массаж дошколенку? Как успокоить ребенка перед сном? Как установить психоэмоциональный контакт с малышом? В этой книге не только описаны приемы, но и приведены комплексы детского массажа рук, ног, грудной клетки, позвоночника, шеи и т. д. Вы все, наверное, помните «Рельсы, рельсы, шпалы, шпалы… Едет поезд запоздалый…», но ведь хочется чего-то нового, интересного. Автор предлагает «сказочный» массаж про ежика и цифру «ноль», про волшебную карету и часы. Массаж — это не механическая лечебная процедура, а взаимодействие, диалог с пациентом. Вот почему самый лучший массажист для здорового ребенка — это его мама. Конечно, у вас нет знаний и навыков профессионала, но ведь любое знание приобретаемо. Любви, с которой вы прикасаетесь к своему малышу, нет даже у самого лучшего массажиста. А освоить все необходимые массажные комплексы вам поможет эта книга. Приведенные в книге иллюстрации и доступность изложения позволят родителям всему научиться самостоятельно и стать лучшими массажистами для своих детей. Рекомендована родителям дошкольников.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
7.
Подробнее
Коган, М. С.
Осторожней будь с огнем утром, вечером и днем! Познавательные игры и программы с дошколятами и школьниками [Электронный ресурс] : методическое пособие / М. С. Коган. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 220 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-01138-3 : Б. ц.
ББК 74.025.6 + 74.266.89
Аннотация: С огнем шутить опасно, об этом знают все, но иногда объяснить это детям бывает непросто, особенно когда взрослые сами не соблюдают элементарных правил пожарной безопасности. Лучший способ научить детей следовать этим правилам и не бояться огня, а правильно обращаться с ним, — игра. В книге представлены разнообразные конкурсы, интеллектуальные игры, сценарии КВН и театральных постановок, турниры, которые не только помогут детям усвоить правила пожарной безопасности, но и раскроют их творческие способности. Материал книги рассчитан на детей разных возрастных групп: дошкольников, младших, средних и старших школьников. Книга предназначена педагогам учреждений образования и дополнительного образования, классным руководителям, аниматорам.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Коган, М. С.
Осторожней будь с огнем утром, вечером и днем! Познавательные игры и программы с дошколятами и школьниками [Электронный ресурс] : методическое пособие / М. С. Коган. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 220 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-01138-3 : Б. ц.
Аннотация: С огнем шутить опасно, об этом знают все, но иногда объяснить это детям бывает непросто, особенно когда взрослые сами не соблюдают элементарных правил пожарной безопасности. Лучший способ научить детей следовать этим правилам и не бояться огня, а правильно обращаться с ним, — игра. В книге представлены разнообразные конкурсы, интеллектуальные игры, сценарии КВН и театральных постановок, турниры, которые не только помогут детям усвоить правила пожарной безопасности, но и раскроют их творческие способности. Материал книги рассчитан на детей разных возрастных групп: дошкольников, младших, средних и старших школьников. Книга предназначена педагогам учреждений образования и дополнительного образования, классным руководителям, аниматорам.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
8.
Подробнее
Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Е. Бойко ; сост. Е. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ классик, 2011. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386026806 : Б. ц.
Аннотация: В предлагаемом издании подобраны игры и упражнения, направленные на развитие речи, а также интеллекта, внимания и памяти детей дошкольного и младшего школьного возраста. Составленные в игровой форме занятия помогут сформировать выразительность речи ребенка и умение верно формулировать свою мысль, выработать четкость произношения каждого слова, навык правильной постановки ударений в словах, грамотность, ясность речи, обогатить словарный запас и т.д.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Бойко, Е. \сост.\
Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Е. Бойко ; сост. Е. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ классик, 2011. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386026806 : Б. ц.
Аннотация: В предлагаемом издании подобраны игры и упражнения, направленные на развитие речи, а также интеллекта, внимания и памяти детей дошкольного и младшего школьного возраста. Составленные в игровой форме занятия помогут сформировать выразительность речи ребенка и умение верно формулировать свою мысль, выработать четкость произношения каждого слова, навык правильной постановки ударений в словах, грамотность, ясность речи, обогатить словарный запас и т.д.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Бойко, Е. \сост.\
9.
Подробнее
Стребелева, Е. А.
Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр: пособие для учителя-дефектолога [Электронный ресурс] : практическое пособие / Е. А. Стребелева. - Москва : Владос, 2019. - 257 с. - (Коррекционная педагогика). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-906992-43-7 : Б. ц.
ББК 74.50я81
Аннотация: В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педаогических вузов. В основу пособия положено вышедшее в 2001 году издание авторов А.А. Катаевой, Е.А. Стребелевой «Дидактические игры и упражнения в обучении дошкольников с отклонениями в развитии».
Доп.точки доступа:
Издательство, ВЛАДОС
Стребелева, Е. А.
Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр: пособие для учителя-дефектолога [Электронный ресурс] : практическое пособие / Е. А. Стребелева. - Москва : Владос, 2019. - 257 с. - (Коррекционная педагогика). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-906992-43-7 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педаогических вузов. В основу пособия положено вышедшее в 2001 году издание авторов А.А. Катаевой, Е.А. Стребелевой «Дидактические игры и упражнения в обучении дошкольников с отклонениями в развитии».
Доп.точки доступа:
Издательство, ВЛАДОС
10.
Подробнее
Современные здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании [Электронный ресурс] : монография / И. А. Гаврилова, М. Ю. Стожарова, Н. В. Полтавцева, Р. С. Краснова. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 263 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9765-1142-2 : Б. ц.
ББК 74.100
Аннотация: В монографии изложены результаты завершенного психолого-педагогического исследования теоретико-экспериментального характера. В представленном исследовании раскрыты теоретические основы приобщения дошкольников к здоровому образу жизни, содержание, средства и методика формирования у детей 4-х, 5-ти, 6-ти лет здоровьесберегающего и здоровьеукрепляющего поведения. В книге представлены обобщение и оценка результатов поисковой исследовательской работы по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, подробно изложены методика и результаты констатирующего, формирующего и контрольного этапов исследования по формированию здоровьесберегающего поведения детей на материалах средней, старшей и подготовительной групп.Приложение к монографии носит практикоориентированный характер, содержит пакет диагностических методик, методическое обеспечение к программам приобщения дошкольников 5-го, 6-го и 7-го года к здоровому образу жизни, а также схемы, модели иструктуру работы по реализации программы.
Доп.точки доступа:
Гаврилова, И. А.
Стожарова, М. Ю.
Полтавцева, Н. В.
Краснова, Р. С.
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
Современные здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании [Электронный ресурс] : монография / И. А. Гаврилова, М. Ю. Стожарова, Н. В. Полтавцева, Р. С. Краснова. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 263 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9765-1142-2 : Б. ц.
Аннотация: В монографии изложены результаты завершенного психолого-педагогического исследования теоретико-экспериментального характера. В представленном исследовании раскрыты теоретические основы приобщения дошкольников к здоровому образу жизни, содержание, средства и методика формирования у детей 4-х, 5-ти, 6-ти лет здоровьесберегающего и здоровьеукрепляющего поведения. В книге представлены обобщение и оценка результатов поисковой исследовательской работы по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, подробно изложены методика и результаты констатирующего, формирующего и контрольного этапов исследования по формированию здоровьесберегающего поведения детей на материалах средней, старшей и подготовительной групп.Приложение к монографии носит практикоориентированный характер, содержит пакет диагностических методик, методическое обеспечение к программам приобщения дошкольников 5-го, 6-го и 7-го года к здоровому образу жизни, а также схемы, модели иструктуру работы по реализации программы.
Доп.точки доступа:
Гаврилова, И. А.
Стожарова, М. Ю.
Полтавцева, Н. В.
Краснова, Р. С.
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
Страница 1, Результатов: 10