База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Когито-Центр, 2019 - .Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 2 / Джемс У. - 2019. - 664 с. - ISBN 978-5-89353-381-1 (т.2, кн.2), 978-5-89353-376-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- субъект деятельности -- психология воли -- мотивационный конфликт -- когнитивный диссонанс -- психология мотивации -- мотивация поведения -- ситуативная мотивация -- психическое насыщение -- оптимум мотивации
Аннотация: Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. Во втором томе представлен раздел «Субъект деятельности», который посвящен мотивации деятельности, ее эмоционально-волевой регуляции и психологии личности. Он состоит из трех книг. В этой книге представлены тексты по темам: «Психология воли», «Психология мотивации» и «Строение личности». Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Джемс, У.
Рубинштейн, С. Л.
Иванников, В. А.
Хаммес, Д.
Мишел, У.
Шоуда, Ю.
Родригес, М.
Левин, К.
Фестингер, Л.
Хок, Р.
Вилюнас, В. К.
Нюттен, Ж.
Стагнер, Р.
Карвозкий, Т.
Макдугалл, У.
Хекхаузен, Х.
Холл, К.
Линдсей, Г.
Макалатия, А. Г.
Зейгарник, Б. В.
Карстен, А.
Фрэнкин, Р.
Глейтман, Г.
Фридлунд, А.
Райсберг, Д.
Олпорт, Г.
Готсданкер, Р.
Фресс, П.
Аш, С.
Милграм, С.
Берковиц, Л.
Джемс, В.
Фрейд, З.
Саймон, Б.
Юнг, К.
Берн, Э.
Хьелл, Л
Зиглер, Д.
Келли, Д.
Дормашев, Ю. Б. \сост.\
Капустин, С. А. \сост.\
Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Когито-Центр, 2019 - .Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 2 / Джемс У. - 2019. - 664 с. - ISBN 978-5-89353-381-1 (т.2, кн.2), 978-5-89353-376-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- субъект деятельности -- психология воли -- мотивационный конфликт -- когнитивный диссонанс -- психология мотивации -- мотивация поведения -- ситуативная мотивация -- психическое насыщение -- оптимум мотивации
Аннотация: Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. Во втором томе представлен раздел «Субъект деятельности», который посвящен мотивации деятельности, ее эмоционально-волевой регуляции и психологии личности. Он состоит из трех книг. В этой книге представлены тексты по темам: «Психология воли», «Психология мотивации» и «Строение личности». Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Джемс, У.
Рубинштейн, С. Л.
Иванников, В. А.
Хаммес, Д.
Мишел, У.
Шоуда, Ю.
Родригес, М.
Левин, К.
Фестингер, Л.
Хок, Р.
Вилюнас, В. К.
Нюттен, Ж.
Стагнер, Р.
Карвозкий, Т.
Макдугалл, У.
Хекхаузен, Х.
Холл, К.
Линдсей, Г.
Макалатия, А. Г.
Зейгарник, Б. В.
Карстен, А.
Фрэнкин, Р.
Глейтман, Г.
Фридлунд, А.
Райсберг, Д.
Олпорт, Г.
Готсданкер, Р.
Фресс, П.
Аш, С.
Милграм, С.
Берковиц, Л.
Джемс, В.
Фрейд, З.
Саймон, Б.
Юнг, К.
Берн, Э.
Хьелл, Л
Зиглер, Д.
Келли, Д.
Дормашев, Ю. Б. \сост.\
Капустин, С. А. \сост.\
2.
Подробнее
Когнитивная психология в контексте проблем современного образования : коллективная монография / Вербицкий А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 186 с. - ISBN 978-5-4263-0523-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная карта -- когнитивная психология -- когнитивная стратегия -- когнитивная технология -- когнитивный диссонанс -- когнитивный процесс -- образовательная среда
Аннотация: В коллективной монографии представлены промежуточные результаты исследований кафедры психологии труда и психологического консультирования факультета педагогики и психологии МПГУ. Основное направление исследований кафедры связано с изучением возможностей использования когнитивных технологий в образовательной практике детей цифрового поколения. В рамках подготовки к реализации приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда РФ» сотрудниками кафедры совместно со студентами магистратуры данного профиля проведены исследования как возможностей использования когнитивных технологий в образовании, так и прикладных аспектов их применения в различных сферах. Монография адресуется студентам и аспирантам психологического, психолого-педагогического и педагогического направлений подготовки, а также для всех интересующихся использованием достижений когнитивной психологии в образовательной практике.
Доп.точки доступа:
Вербицкий, А. А.
Ермолаев, В. В.
Николаева, Е. С.
Ферапонтова, М. В.
Кишиков, Р. В.
Климова, Е. М.
Розенова, М. И.
Сорокоумова, Е. А.
Кофейникова, Ю. Л.
Ануфриев, А. Ф.
Чмель, В. И.
Бутовская, Е. В.
Четверикова, А. И.
Ефимова, О. С.
Зажогина, Н. В.
Камалетдинова, З. Ф.
Пучкова, Е. Б.
Абрамишвили, Р. Н.
Суховершина, Ю. В.
Вербицкого, А. А. \ред.\
Пучковой, Е. Б. \ред.\
Когнитивная психология в контексте проблем современного образования : коллективная монография / Вербицкий А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 186 с. - ISBN 978-5-4263-0523-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная карта -- когнитивная психология -- когнитивная стратегия -- когнитивная технология -- когнитивный диссонанс -- когнитивный процесс -- образовательная среда
Аннотация: В коллективной монографии представлены промежуточные результаты исследований кафедры психологии труда и психологического консультирования факультета педагогики и психологии МПГУ. Основное направление исследований кафедры связано с изучением возможностей использования когнитивных технологий в образовательной практике детей цифрового поколения. В рамках подготовки к реализации приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда РФ» сотрудниками кафедры совместно со студентами магистратуры данного профиля проведены исследования как возможностей использования когнитивных технологий в образовании, так и прикладных аспектов их применения в различных сферах. Монография адресуется студентам и аспирантам психологического, психолого-педагогического и педагогического направлений подготовки, а также для всех интересующихся использованием достижений когнитивной психологии в образовательной практике.
Доп.точки доступа:
Вербицкий, А. А.
Ермолаев, В. В.
Николаева, Е. С.
Ферапонтова, М. В.
Кишиков, Р. В.
Климова, Е. М.
Розенова, М. И.
Сорокоумова, Е. А.
Кофейникова, Ю. Л.
Ануфриев, А. Ф.
Чмель, В. И.
Бутовская, Е. В.
Четверикова, А. И.
Ефимова, О. С.
Зажогина, Н. В.
Камалетдинова, З. Ф.
Пучкова, Е. Б.
Абрамишвили, Р. Н.
Суховершина, Ю. В.
Вербицкого, А. А. \ред.\
Пучковой, Е. Б. \ред.\
Страница 1, Результатов: 2