База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Дети о языке: метаязыковая деятельность и языковая рефлексия : учебное пособие / Цейтлин С. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 244 с. - ISBN 978-5-8064-3171-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
метаязыковая деятельность -- речь -- язык -- языковая рефлексия
Аннотация: Книга представляет собой собрание детских высказываний, свидетельствующих о том, что дети внимательны к своей речи и к речи окружающих. В возрасте двух лет дети уже способны замечать свои речевые ошибки и исправлять их. Ребенок постарше исправляет и взрослых, рассуждает о происхождении и значении слов, интересуется грамматикой и звучанием слов. Живой интерес вызывает у детей и освоение чтения и письма: ребенок рассуждает о соотношении звуков и букв, иногда спорит со взрослыми, критикуя те или иные написания. Издание представляет интерес для широкого круга специалистов: лингвистов, логопедов, психологов, педагогов, учителей начальных классов, а также для студентов, любознательных родителей и всех, кто интересуется речью детей.
Доп.точки доступа:
Цейтлин, С. Н.
Елисеева, М. Б.
Кузьмина, Т. В.
Галактионова, Л. Н.
Трифонова, Т. А.
Итальяни, (Ташман)
Дети о языке: метаязыковая деятельность и языковая рефлексия : учебное пособие / Цейтлин С. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 244 с. - ISBN 978-5-8064-3171-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
метаязыковая деятельность -- речь -- язык -- языковая рефлексия
Аннотация: Книга представляет собой собрание детских высказываний, свидетельствующих о том, что дети внимательны к своей речи и к речи окружающих. В возрасте двух лет дети уже способны замечать свои речевые ошибки и исправлять их. Ребенок постарше исправляет и взрослых, рассуждает о происхождении и значении слов, интересуется грамматикой и звучанием слов. Живой интерес вызывает у детей и освоение чтения и письма: ребенок рассуждает о соотношении звуков и букв, иногда спорит со взрослыми, критикуя те или иные написания. Издание представляет интерес для широкого круга специалистов: лингвистов, логопедов, психологов, педагогов, учителей начальных классов, а также для студентов, любознательных родителей и всех, кто интересуется речью детей.
Доп.точки доступа:
Цейтлин, С. Н.
Елисеева, М. Б.
Кузьмина, Т. В.
Галактионова, Л. Н.
Трифонова, Т. А.
Итальяни, (Ташман)
Страница 1, Результатов: 1