База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 50
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Инновационные технологии в медицине [Текст]. - Минск :
Профессиональные издания, 2013 - . - Журнал находится в
Премиум-версии IPR SMART. - ISSN 2309-740X
Кл.слова (ненормированные): медицина -- инновационная технология -- трансплантация -- реабилитология -- онкология -- неврология -- стоматология
Аннотация: Целью журнала является создание информационной площадки для обмена опытом и мнениями, а также формирование единого информационного пространства, призванного оказать содействие в развитии медицинской науки разных стран. Тематика журнала: новые направления, разработки, открытия, инновационные технологии в медицине и смежных с нею областях. Учредителями издания являются ведущие государственные научные и учебно-образовательные организации Беларуси, Украины и Казахстана, а именно: Национальная академия наук Беларуси, Национальная академия медицинских наук Украины, Медицинский университет Астаны, Национальный медицинский университет имени А.А. Богомольца, Национальная медицинская академия имени П.Л. Шупика, Белорусская медицинская академия последипломного образования, издательство «Профессиональные издания».
Зарегистрированы поступления:
2015
| Шифр: И37669 (Журнал) |
Кл.слова (ненормированные): медицина -- инновационная технология -- трансплантация -- реабилитология -- онкология -- неврология -- стоматология
Аннотация: Целью журнала является создание информационной площадки для обмена опытом и мнениями, а также формирование единого информационного пространства, призванного оказать содействие в развитии медицинской науки разных стран. Тематика журнала: новые направления, разработки, открытия, инновационные технологии в медицине и смежных с нею областях. Учредителями издания являются ведущие государственные научные и учебно-образовательные организации Беларуси, Украины и Казахстана, а именно: Национальная академия наук Беларуси, Национальная академия медицинских наук Украины, Медицинский университет Астаны, Национальный медицинский университет имени А.А. Богомольца, Национальная медицинская академия имени П.Л. Шупика, Белорусская медицинская академия последипломного образования, издательство «Профессиональные издания».
Зарегистрированы поступления:
2015
2.
Подробнее
Английский язык для студентов элитного технического образования. Часть 1. Сборник тестов и упражнений : учебное пособие. - [Б. м.] : Томский политехнический университет, 2016 - .Английский язык для студентов элитного технического образования. Часть 1. Сборник тестов и упражнений / сост.: Ю. А. Зеремская, О. В. Солодовникова. - 2016. - 123 с. - ISBN 978-5-00032-228-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 143.21
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- упражнение -- тест -- технология
Аннотация: Пособие содержит тексты и упражнения по темам: открытия и инновации, наука и технологии, математика, физика, и направлено на введение в английский язык в профессиональной сфере. Предназначено для студентов 2 курса, обучающихся по программе элитного технического образования Томского политехнического университета.
Доп.точки доступа:
Зеремская, Ю. А. \сост.\
Солодовникова, О. В. \сост.\
Английский язык для студентов элитного технического образования. Часть 1. Сборник тестов и упражнений : учебное пособие. - [Б. м.] : Томский политехнический университет, 2016 - .Английский язык для студентов элитного технического образования. Часть 1. Сборник тестов и упражнений / сост.: Ю. А. Зеремская, О. В. Солодовникова. - 2016. - 123 с. - ISBN 978-5-00032-228-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- упражнение -- тест -- технология
Аннотация: Пособие содержит тексты и упражнения по темам: открытия и инновации, наука и технологии, математика, физика, и направлено на введение в английский язык в профессиональной сфере. Предназначено для студентов 2 курса, обучающихся по программе элитного технического образования Томского политехнического университета.
Доп.точки доступа:
Зеремская, Ю. А. \сост.\
Солодовникова, О. В. \сост.\
3.
Подробнее
Металлургия урана и технология его соединений. Часть 1 : курс лекций. - [Б. м.] : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014 - .Металлургия урана и технология его соединений. Часть 1 / Волкович В. А. - 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-7996-1281-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 34.3
Кл.слова (ненормированные):
уран -- металлургия -- урановая руда -- сырьевая база -- атомная энергетика
Аннотация: В издании представлен материал лекций по первой части курса «Металлургия урана и технология его соединений», одной из профилирующих дисциплин специальности «Химическая технология материалов современной энергетики». Основное внимание уделено истории открытия урана, областям его применения, конъюнктуре рынка, сырьевым источникам урана, способам его добычи и методам подготовки рудного материала к гидрометаллургической переработке. Пособие может быть полезно студентам старших курсов химико-технологических специальностей и направлений подготовки при освоении дисциплин, связанных с технологией радиоактивных элементов и их соединений.
Доп.точки доступа:
Смирнов, А. Л.
Распопин, С. П. \ред.\
Металлургия урана и технология его соединений. Часть 1 : курс лекций. - [Б. м.] : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014 - .Металлургия урана и технология его соединений. Часть 1 / Волкович В. А. - 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-7996-1281-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
уран -- металлургия -- урановая руда -- сырьевая база -- атомная энергетика
Аннотация: В издании представлен материал лекций по первой части курса «Металлургия урана и технология его соединений», одной из профилирующих дисциплин специальности «Химическая технология материалов современной энергетики». Основное внимание уделено истории открытия урана, областям его применения, конъюнктуре рынка, сырьевым источникам урана, способам его добычи и методам подготовки рудного материала к гидрометаллургической переработке. Пособие может быть полезно студентам старших курсов химико-технологических специальностей и направлений подготовки при освоении дисциплин, связанных с технологией радиоактивных элементов и их соединений.
Доп.точки доступа:
Смирнов, А. Л.
Распопин, С. П. \ред.\
4.
Подробнее
Краткие сообщения Института археологии. Выпуск 227 : учебное пособие. - [Б. м.] : Языки славянских культур, 2012 - .Краткие сообщения Института археологии. Выпуск 227 / Александрова О. И. - 2012. - 336 с. - ISBN 978-5-9551-0634-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.4
Кл.слова (ненормированные):
археология -- каменный век -- история человечества -- древнейший период
Аннотация: Предлагаемый читателю выпуск Кратких сообщений ИА РАН полностью состоит из материалов научной конференции «Археология каменного века: новые исследования и открытия», прошедшей 9—11 февраля 2011 г. в Институте археологии РАН. Конференция была посвящена обсуждению новейших результатов изучения памятников каменного века на территории России и за ее пределами. Публикуемые материалы охватывают протяженный отрезок времени – от нижнего палеолита (олдована и ашеля) до позднего неолита и энеолита, географический диапазон исследований включает Европейскую часть России, Кавказ и Урал. Выход в свет данного выпуска приходится на год двадцатилетия основания в составе Института археологии РАН Отдела археологии каменного века и отражает результаты, достигнутые специалистами в области исследования древнейшего периода истории человечества.
Доп.точки доступа:
Александрова, О. И.
Амирханов, Х. А.
Ахметгалеева, Н. Б.
Беляева, Е. В.
Бессуднов, А. А.
Бессуднов, А. Н.
Бужилова, А. П.
Бурова, Н. Д.
Васильев, С. А.
Воскресенская, Е. В.
Гаврилкина, С. А.
Гаврилов, К. Н.
Галимова, М. Ш.
Гассьот, Э.
Герасимов, Д. В.
Грибченко, Ю. Н.
Громадова, Б.
Гусенцова, Т. М.
Добровольская, М. В.
Долбунова, Е. В.
Еськова, Д. К.
Жилин, М. Г.
Житенёв, В. С.
Жульников, А. М.
Зимина, М. П.
Зубков, В. С.
Ибрагимова, Э. Р.
Клементе, Конте
Козачек, А. В.
Кольцов, Л. В.
Крийска, А.
Кулаков, С. А.
Кулькова, М. А.
Лаврушин, Ю. А.
Лев, С. Ю.
Леонова, Е. В.
Лисицын, С. Н.
Лозовская, О. В.
Лозовский, В. М.
Любин, В. П.
Мазуркевич, А. Н.
Медникова, М. Б.
Моисеев, В. Г.
Ожерельев, Д. В.
Павлова, Е. В.
Поспелова, Г. А.
Потрахов, Н. Н.
Селезнёв, А. Б.
Селезнева, В. И.
Сергин, В. Я.
Смирнов, Ю. А.
Сорокин, П. Е.
Спиридонова, Е. А.
Сыромятникова, Е. В.
Тиунов, А. В.
Хартанович, В. И.
Хлопачев, Г. А.
Цветкова, Н. А.
Чурбанов, А. А.
Щелинский, В. Е.
Ямских, Г. Ю.
Макаров, Н. А. \ред.\
Краткие сообщения Института археологии. Выпуск 227 : учебное пособие. - [Б. м.] : Языки славянских культур, 2012 - .Краткие сообщения Института археологии. Выпуск 227 / Александрова О. И. - 2012. - 336 с. - ISBN 978-5-9551-0634-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
археология -- каменный век -- история человечества -- древнейший период
Аннотация: Предлагаемый читателю выпуск Кратких сообщений ИА РАН полностью состоит из материалов научной конференции «Археология каменного века: новые исследования и открытия», прошедшей 9—11 февраля 2011 г. в Институте археологии РАН. Конференция была посвящена обсуждению новейших результатов изучения памятников каменного века на территории России и за ее пределами. Публикуемые материалы охватывают протяженный отрезок времени – от нижнего палеолита (олдована и ашеля) до позднего неолита и энеолита, географический диапазон исследований включает Европейскую часть России, Кавказ и Урал. Выход в свет данного выпуска приходится на год двадцатилетия основания в составе Института археологии РАН Отдела археологии каменного века и отражает результаты, достигнутые специалистами в области исследования древнейшего периода истории человечества.
Доп.точки доступа:
Александрова, О. И.
Амирханов, Х. А.
Ахметгалеева, Н. Б.
Беляева, Е. В.
Бессуднов, А. А.
Бессуднов, А. Н.
Бужилова, А. П.
Бурова, Н. Д.
Васильев, С. А.
Воскресенская, Е. В.
Гаврилкина, С. А.
Гаврилов, К. Н.
Галимова, М. Ш.
Гассьот, Э.
Герасимов, Д. В.
Грибченко, Ю. Н.
Громадова, Б.
Гусенцова, Т. М.
Добровольская, М. В.
Долбунова, Е. В.
Еськова, Д. К.
Жилин, М. Г.
Житенёв, В. С.
Жульников, А. М.
Зимина, М. П.
Зубков, В. С.
Ибрагимова, Э. Р.
Клементе, Конте
Козачек, А. В.
Кольцов, Л. В.
Крийска, А.
Кулаков, С. А.
Кулькова, М. А.
Лаврушин, Ю. А.
Лев, С. Ю.
Леонова, Е. В.
Лисицын, С. Н.
Лозовская, О. В.
Лозовский, В. М.
Любин, В. П.
Мазуркевич, А. Н.
Медникова, М. Б.
Моисеев, В. Г.
Ожерельев, Д. В.
Павлова, Е. В.
Поспелова, Г. А.
Потрахов, Н. Н.
Селезнёв, А. Б.
Селезнева, В. И.
Сергин, В. Я.
Смирнов, Ю. А.
Сорокин, П. Е.
Спиридонова, Е. А.
Сыромятникова, Е. В.
Тиунов, А. В.
Хартанович, В. И.
Хлопачев, Г. А.
Цветкова, Н. А.
Чурбанов, А. А.
Щелинский, В. Е.
Ямских, Г. Ю.
Макаров, Н. А. \ред.\
5.
Подробнее
Спектр антропологических учений. Выпуск 3 : учебное пособие. - [Б. м.] : Институт философии РАН, 2010 - .Спектр антропологических учений. Выпуск 3 / Гуревич П. С. - 2010. - 194 с. - ISBN 978-5-9540-0173-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
Антропологическое учение -- научное издание -- философия -- философское представление -- человеческая природа -- рефлексия -- человек -- трансперсональная психология
Аннотация: За последнее время в европейской философии радикально изменились философские представления о человеческой природе. Решительное преображение прежних взглядов обусловлено, прежде всего, открытиями в области медицины и естествознания, движением «трансгуманистов», которое поставило перед собой задачу создать «постчеловека», становлением трансперсональной психологии, выступившей против картезианско-ньютоновской картины мира, и развитием постмодернистской рефлексии, декларирующей «смерть человека». Современные дискуссии о человеческой природе актуализируют проблему антроподицеи. Сегодня актуальной оказывается сама задача оправдания человека как особого рода сущего.
Доп.точки доступа:
Хоружий, С. С.
Спирова, Э. М.
Гуревич, П. С. \ред.\
Спектр антропологических учений. Выпуск 3 : учебное пособие. - [Б. м.] : Институт философии РАН, 2010 - .Спектр антропологических учений. Выпуск 3 / Гуревич П. С. - 2010. - 194 с. - ISBN 978-5-9540-0173-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Антропологическое учение -- научное издание -- философия -- философское представление -- человеческая природа -- рефлексия -- человек -- трансперсональная психология
Аннотация: За последнее время в европейской философии радикально изменились философские представления о человеческой природе. Решительное преображение прежних взглядов обусловлено, прежде всего, открытиями в области медицины и естествознания, движением «трансгуманистов», которое поставило перед собой задачу создать «постчеловека», становлением трансперсональной психологии, выступившей против картезианско-ньютоновской картины мира, и развитием постмодернистской рефлексии, декларирующей «смерть человека». Современные дискуссии о человеческой природе актуализируют проблему антроподицеи. Сегодня актуальной оказывается сама задача оправдания человека как особого рода сущего.
Доп.точки доступа:
Хоружий, С. С.
Спирова, Э. М.
Гуревич, П. С. \ред.\
6.
Подробнее
Избранные труды по семиотике и истории культуры. Том 6. История науки. Недавнее прошлое (XX век) : учебное пособие для студентов педиатрического факультета. - [Б. м.] : Знак, 2009 - .Избранные труды по семиотике и истории культуры. Том 6. История науки. Недавнее прошлое (XX век) / Иванов В. В. - 2009. - 384 с. - ISBN 978-5-9551-0311-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
Семиотика -- история культуры -- история науки -- лингвистическая идея
Аннотация: В шестой том входят работы, освещающие отдельные вопросы истории отечественной науки в XX веке. Предлагается общий обзор важнейших интеллектуальных и эстетических достижений, осуществленных российскими учеными на протяжении первой трети столетия, и их дальнейшее развитие. При этом особое внимание обращено на связи между собственно научными открытиями и связанными с ними успехами в понимании философских и религиозно-философских проблем. В качестве круга идей, рассмотренного особенно подробно, избраны те, которые разрабатывались М.М. Бахтиным и учеными, близкими ему по характеру интересов. В частности, более детально изучены вопросы, концентрирующиеся на проблематике диалога и монолога, соответствующих форм речи и словесного искусства, а также теория карнавала в семиотическом его понимании. Семиотические и лингвистические идеи Романа Якобсона исследуются на фоне его научных связей с современниками и последователями - представителями следующих поколений. Выделены такие объединявшие ранние работы Бахтина и Якобсона темы, как семиотический подход к языку бессознательного, рассмотренный в аспекте современных нейросемиотических представлений. Специально рассмотрен вклад наших ученых в развитие ряда областей кибернетики и других дисциплин, объединявшихся этим общим термином. Книга представляет интерес для всех интересующихся историей и методологией современных гуманитарных и естественных наук в их взаимосвязи.
Избранные труды по семиотике и истории культуры. Том 6. История науки. Недавнее прошлое (XX век) : учебное пособие для студентов педиатрического факультета. - [Б. м.] : Знак, 2009 - .Избранные труды по семиотике и истории культуры. Том 6. История науки. Недавнее прошлое (XX век) / Иванов В. В. - 2009. - 384 с. - ISBN 978-5-9551-0311-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Семиотика -- история культуры -- история науки -- лингвистическая идея
Аннотация: В шестой том входят работы, освещающие отдельные вопросы истории отечественной науки в XX веке. Предлагается общий обзор важнейших интеллектуальных и эстетических достижений, осуществленных российскими учеными на протяжении первой трети столетия, и их дальнейшее развитие. При этом особое внимание обращено на связи между собственно научными открытиями и связанными с ними успехами в понимании философских и религиозно-философских проблем. В качестве круга идей, рассмотренного особенно подробно, избраны те, которые разрабатывались М.М. Бахтиным и учеными, близкими ему по характеру интересов. В частности, более детально изучены вопросы, концентрирующиеся на проблематике диалога и монолога, соответствующих форм речи и словесного искусства, а также теория карнавала в семиотическом его понимании. Семиотические и лингвистические идеи Романа Якобсона исследуются на фоне его научных связей с современниками и последователями - представителями следующих поколений. Выделены такие объединявшие ранние работы Бахтина и Якобсона темы, как семиотический подход к языку бессознательного, рассмотренный в аспекте современных нейросемиотических представлений. Специально рассмотрен вклад наших ученых в развитие ряда областей кибернетики и других дисциплин, объединявшихся этим общим термином. Книга представляет интерес для всех интересующихся историей и методологией современных гуманитарных и естественных наук в их взаимосвязи.
7.
Подробнее
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Вера. Надежда. Любовь» : учебное пособие для 7 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2000-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.3
Кл.слова (ненормированные):
вера -- гуманитарное образование -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- любовь -- мать -- надежда -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- пресвятая богородица -- россия -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество — духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметные понятия «вера», «надежда», «любовь» осмысливаются на Образе Пресвятой Богородицы и Ее почтительном именовании «Материнский вечный кладезь». Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Вера. Надежда. Любовь”» разработано для 7 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» конфессиональных (православных) образовательных учреждений. Рекомендуется в качестве образовательного модуля предмета «Теология».
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Вера. Надежда. Любовь» : учебное пособие для 7 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2000-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вера -- гуманитарное образование -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- любовь -- мать -- надежда -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- пресвятая богородица -- россия -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество — духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметные понятия «вера», «надежда», «любовь» осмысливаются на Образе Пресвятой Богородицы и Ее почтительном именовании «Материнский вечный кладезь». Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Вера. Надежда. Любовь”» разработано для 7 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» конфессиональных (православных) образовательных учреждений. Рекомендуется в качестве образовательного модуля предмета «Теология».
8.
Подробнее
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Душа человека» : учебное пособие для 8 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2001-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.3
Кл.слова (ненормированные):
божественная благодать -- воля -- дух -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- личность -- отечество -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- ум -- человек -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество, духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметное понятие «душа» представлено в характерных проявлениях духа человека под воздействием божественной благодати на структуру его души — ум, «сердце» и волю — в духовном познании, духовных чувствах и духовном произволении. Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Душа человека”» разработано для предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» конфессиональных (православных) образовательных учреждений. Рекомендуется в качестве образовательного модуля предмета «Теология».
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Душа человека» : учебное пособие для 8 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2001-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
божественная благодать -- воля -- дух -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- личность -- отечество -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- ум -- человек -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество, духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметное понятие «душа» представлено в характерных проявлениях духа человека под воздействием божественной благодати на структуру его души — ум, «сердце» и волю — в духовном познании, духовных чувствах и духовном произволении. Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Душа человека”» разработано для предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» конфессиональных (православных) образовательных учреждений. Рекомендуется в качестве образовательного модуля предмета «Теология».
9.
Подробнее
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Жизнь духовная» : учебное пособие для 9 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2002-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.3
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- истина -- историзм -- народ -- нравственность -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- рефлексия -- россия -- ценности -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество — духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметное понятие «жизнь» раскрывается в историзме Святой Руси и на духовном опыте персоналий русской культуры в характерных проявлениях — «дарование духовное», «жажда духовная», «радость духовная». Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Жизнь духовная”» разработано для 9 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» конфессиональных (православных) образовательных учреждений. Может использоваться как элективный курс социально-педагогического профиля (пробное обучение) по специальности «Духовно-нравственное воспитание». Рекомендуется в качестве образовательного модуля предмета «Теология».
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Жизнь духовная» : учебное пособие для 9 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2002-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- истина -- историзм -- народ -- нравственность -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- рефлексия -- россия -- ценности -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество — духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметное понятие «жизнь» раскрывается в историзме Святой Руси и на духовном опыте персоналий русской культуры в характерных проявлениях — «дарование духовное», «жажда духовная», «радость духовная». Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Жизнь духовная”» разработано для 9 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» конфессиональных (православных) образовательных учреждений. Может использоваться как элективный курс социально-педагогического профиля (пробное обучение) по специальности «Духовно-нравственное воспитание». Рекомендуется в качестве образовательного модуля предмета «Теология».
10.
Подробнее
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Любовь духовная» : учебное пособие для 5 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 95 с. - ISBN 978-5-4497-1998-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.3
Кл.слова (ненормированные):
бог -- бытие -- вера -- верность -- гуманитарное образование -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- заповедь -- личность -- милосердие -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- смирение -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество — духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметное понятие «любовь» рассматривается на примерах проявления Божественной любви, христианской любви к ближнему и благодатной любви материнской. Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Любовь духовная”» разработано для 5 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Рекомендуется для включения в основные и дополнительные образовательные программы педагогических и православных гимназий, колледжей, вузов.
Ли, Л. В.
Духовно-нравственный урок «Любовь духовная» : учебное пособие для 5 класса / Ли Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 95 с. - ISBN 978-5-4497-1998-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бог -- бытие -- вера -- верность -- гуманитарное образование -- духовная культура -- духовно-нравственный урок -- заповедь -- личность -- милосердие -- подростковый возраст -- подросток -- православие -- смирение -- школа
Аннотация: «Духовно-нравственный урок» представляет континуум русской духовной культуры в гуманитарном образовании школьников подросткового возраста. В процессе осмысления истины о духовной сущности человека и жизни его души преобразуются в новое качество — духовно-нравственные ценности формирующейся личности подростка. Традиции Святой Руси передаются как опыт бытия «человека культуры» Отечества. Духовно-нравственные знания формируются в системе предметных понятий на этапах «открытия нового знания» с опорой на православный комментарий и духовно-нравственную рефлексию. Духовно-нравственные отношения личности на основе заповедей любви выстраиваются в предметной деятельности. Метапредметное понятие «любовь» рассматривается на примерах проявления Божественной любви, христианской любви к ближнему и благодатной любви материнской. Учебное пособие «Духовно-нравственный урок “Любовь духовная”» разработано для 5 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Рекомендуется для включения в основные и дополнительные образовательные программы педагогических и православных гимназий, колледжей, вузов.
Страница 1, Результатов: 50