База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Турский, И. И.
Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом : курс лекций / Турский И. И. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2020. - 45 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 72.66
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность -- педагогическая деятельность -- управление персоналом
Аннотация: Курс лекций составлен в соответствии с программой подготовки магистров по учебной дисциплине «Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом». Содержание программы дисциплины направлено на формирование способностей магистрантов к сбору и аккумулированию информации о предмете исследования, развитие умений осуществлять научно-исследовательскую и педагогическую деятельность. Особое внимание при изучении дисциплины отводится рассмотрению вопросов применения методов управления персоналом, разработке образовательных программ для обучения персонала организации. Рекомендован для магистров очной и заочной формы обучения «Университета экономики и управления».
Турский, И. И.
Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом : курс лекций / Турский И. И. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2020. - 45 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность -- педагогическая деятельность -- управление персоналом
Аннотация: Курс лекций составлен в соответствии с программой подготовки магистров по учебной дисциплине «Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом». Содержание программы дисциплины направлено на формирование способностей магистрантов к сбору и аккумулированию информации о предмете исследования, развитие умений осуществлять научно-исследовательскую и педагогическую деятельность. Особое внимание при изучении дисциплины отводится рассмотрению вопросов применения методов управления персоналом, разработке образовательных программ для обучения персонала организации. Рекомендован для магистров очной и заочной формы обучения «Университета экономики и управления».
2.
Подробнее
Молоткова, Н. В.
Методология профессионального становления преподавателя-исследователя в техническом вузе : учебное пособие / Молоткова Н. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-8265-2062-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- методология -- научное исследование -- педагогическая деятельность -- преподаватель -- профессиональное образование -- технический вуз
Аннотация: Рассмотрены аспекты повышения качества профессионального образования посредством творческого обновления и активизации инновационных процессов в системе высшего образования. Описана модель конкурентоспособного преподавателя высшей школы и рассмотрены этапы его профессионального становления в техническом вузе. Изложена методология педагогических научных исследований. Показана возможность использования конкурсов профессионального мастерства и методической работы для формирования креативно-педагогических компетенций преподавателя-исследователя. Исследован потенциал цифровизации образования в контексте развития профессиональных качеств преподавателя-исследователя. Предназначено для педагогических работников технических вузов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в области образования, аспирантов, магистрантов.
Доп.точки доступа:
Попов, А. И.
Молоткова, Н. В.
Методология профессионального становления преподавателя-исследователя в техническом вузе : учебное пособие / Молоткова Н. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-8265-2062-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- методология -- научное исследование -- педагогическая деятельность -- преподаватель -- профессиональное образование -- технический вуз
Аннотация: Рассмотрены аспекты повышения качества профессионального образования посредством творческого обновления и активизации инновационных процессов в системе высшего образования. Описана модель конкурентоспособного преподавателя высшей школы и рассмотрены этапы его профессионального становления в техническом вузе. Изложена методология педагогических научных исследований. Показана возможность использования конкурсов профессионального мастерства и методической работы для формирования креативно-педагогических компетенций преподавателя-исследователя. Исследован потенциал цифровизации образования в контексте развития профессиональных качеств преподавателя-исследователя. Предназначено для педагогических работников технических вузов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в области образования, аспирантов, магистрантов.
Доп.точки доступа:
Попов, А. И.
3.
Подробнее
Васильковская, М. И.
Педагогика досуга. Развитие социально-культурного творчества молодежи : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Васильковская М. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-8154-0484-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
волонтёрство -- культурная политика -- молодёжное объединение -- педагогика досуга -- педагогическая деятельность -- развитие творчества -- социально-культурное творчество -- сфера досуга -- творчество молодежи
Аннотация: Учебное пособие подготовлено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». В учебном пособии представлены теоретические и практические аспекты развития социально-культурного творчества молодежи: проанализированы основы деятельности общественного объединения волонтеров в сфере досуга как формы развития социально-культурного творчества молодёжи, рассмотрена технология волонтерства и представлен анализ практического опыта реализации технологии волонтерства в развитии социально-культурного творчества молодёжи.
Васильковская, М. И.
Педагогика досуга. Развитие социально-культурного творчества молодежи : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Васильковская М. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-8154-0484-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
волонтёрство -- культурная политика -- молодёжное объединение -- педагогика досуга -- педагогическая деятельность -- развитие творчества -- социально-культурное творчество -- сфера досуга -- творчество молодежи
Аннотация: Учебное пособие подготовлено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». В учебном пособии представлены теоретические и практические аспекты развития социально-культурного творчества молодежи: проанализированы основы деятельности общественного объединения волонтеров в сфере досуга как формы развития социально-культурного творчества молодёжи, рассмотрена технология волонтерства и представлен анализ практического опыта реализации технологии волонтерства в развитии социально-культурного творчества молодёжи.
4.
Подробнее
Педагогика начального образования. Ч.1 : учебное пособие / сост. Н. В. Донских. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 201 с. - ISBN 5-85094-392-9, 978-5-4497-0158-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- педагогика -- педагогическая деятельность -- учитель
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются роль учителя начальной школы в современном обществе, значение педагогики начального образования как науки о воспитании, образовании и развитии младших школьников, основные категории теории обучения и методики воспитания младших школьников, особенности социализации личности ребенка в системе начального образования. Предназначено для изучения дисциплины «Педагогика начального образования» по направлениям подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Донских, Н. В. \сост.\
Педагогика начального образования. Ч.1 : учебное пособие / сост. Н. В. Донских. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 201 с. - ISBN 5-85094-392-9, 978-5-4497-0158-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- педагогика -- педагогическая деятельность -- учитель
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются роль учителя начальной школы в современном обществе, значение педагогики начального образования как науки о воспитании, образовании и развитии младших школьников, основные категории теории обучения и методики воспитания младших школьников, особенности социализации личности ребенка в системе начального образования. Предназначено для изучения дисциплины «Педагогика начального образования» по направлениям подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Донских, Н. В. \сост.\
5.
Подробнее
Узунова, Н. С.
Педагогическая деятельность ВШ : учебное пособие / Узунова Н. С. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. - 142 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- критическое мышление -- педагогическая деятельность -- проблемы образования -- толерантность педагога
Аннотация: В пособии излагаются глобальные и частичные, научные и практические проблемы высшего профессионального образования. Особенно анализируются общедидактические принципы вузовского обучения, исследуются критическое мышление и толерантность педагога, подчеркивается уникальность системы педагогического образования. Достаточно широко раскрыт перечень вопросов, связанных с методологией вузовской методики преподавания дисциплин. Показаны тенденции развития высшего образования, его содержание, технологии обучения и педагогическое проектирование, а также формы организации учебного процесса в высшей школе, коммуникативная культура преподавателя и педагогические коммуникации. Пособие может быть полезным для всех категорий работников высших учебных заведений, интересующихся проблемами современной педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Узунов, Ф. В.
Узунова, Н. С.
Педагогическая деятельность ВШ : учебное пособие / Узунова Н. С. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. - 142 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- критическое мышление -- педагогическая деятельность -- проблемы образования -- толерантность педагога
Аннотация: В пособии излагаются глобальные и частичные, научные и практические проблемы высшего профессионального образования. Особенно анализируются общедидактические принципы вузовского обучения, исследуются критическое мышление и толерантность педагога, подчеркивается уникальность системы педагогического образования. Достаточно широко раскрыт перечень вопросов, связанных с методологией вузовской методики преподавания дисциплин. Показаны тенденции развития высшего образования, его содержание, технологии обучения и педагогическое проектирование, а также формы организации учебного процесса в высшей школе, коммуникативная культура преподавателя и педагогические коммуникации. Пособие может быть полезным для всех категорий работников высших учебных заведений, интересующихся проблемами современной педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Узунов, Ф. В.
6.
Подробнее
Шадриков, В. Д.
Психология деятельности человека / Шадриков В. Д. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 464 с. - ISBN 978-5-9270-0261-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
анализ деятельности -- деятельность человека -- компетентность педагога -- педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность -- профессиональный навык -- психологический анализ -- психология деятельности -- системогенез деятельности -- субъектность деятельности
Аннотация: В книге рассматриваются методологические и теоретические проблемы деятельности. Показано, что сущностью психологического познания деятельности является всестороннее изучение деятеля. Человек сущий раскрывается как человек действующий. Проводится анализ представлений о деятельности отечественных ученых. Раскрываются понятия «жизнь», «поведение», «деятельность», «индивид», «индивидуальность», «субъект деятельности». Предлагается авторская модель психологической функциональной системы деятельности. На основе полученных экспериментальных данных дается описание отдельных компонентов системы и процессов их формирования. На примере психологического анализа педагогической деятельности показана возможность системогенетического подхода в работах прикладного характера.
Шадриков, В. Д.
Психология деятельности человека / Шадриков В. Д. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 464 с. - ISBN 978-5-9270-0261-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ деятельности -- деятельность человека -- компетентность педагога -- педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность -- профессиональный навык -- психологический анализ -- психология деятельности -- системогенез деятельности -- субъектность деятельности
Аннотация: В книге рассматриваются методологические и теоретические проблемы деятельности. Показано, что сущностью психологического познания деятельности является всестороннее изучение деятеля. Человек сущий раскрывается как человек действующий. Проводится анализ представлений о деятельности отечественных ученых. Раскрываются понятия «жизнь», «поведение», «деятельность», «индивид», «индивидуальность», «субъект деятельности». Предлагается авторская модель психологической функциональной системы деятельности. На основе полученных экспериментальных данных дается описание отдельных компонентов системы и процессов их формирования. На примере психологического анализа педагогической деятельности показана возможность системогенетического подхода в работах прикладного характера.
7.
Подробнее
Козловская, Г. Ю.
Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами : учебное пособие (курс лекций) / Козловская Г. Ю. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 160 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- коррекционная работа -- педагогическая деятельность -- поведенческая терапия -- поведенческое нарушение -- психологическая методика
Аннотация: Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. В нём рассмотрены технологические аспекты коррекционной работы с лицами с аутизмом и их интеграции в образовательное и социокультурное пространство. Изложены теоретико-методические аспекты формирования поведения, феноменология поведенческих нарушений у детей с аутистическими расстройствами, основные методы коррекции поведения. Предназначено для магистров, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по магистерской программе «Психолого-педагогическая помощь лицам с аутистическими расстройствами».
Козловская, Г. Ю.
Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами : учебное пособие (курс лекций) / Козловская Г. Ю. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 160 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- коррекционная работа -- педагогическая деятельность -- поведенческая терапия -- поведенческое нарушение -- психологическая методика
Аннотация: Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. В нём рассмотрены технологические аспекты коррекционной работы с лицами с аутизмом и их интеграции в образовательное и социокультурное пространство. Изложены теоретико-методические аспекты формирования поведения, феноменология поведенческих нарушений у детей с аутистическими расстройствами, основные методы коррекции поведения. Предназначено для магистров, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по магистерской программе «Психолого-педагогическая помощь лицам с аутистическими расстройствами».
8.
Подробнее
Попов, Е. Б.
Основы педагогики (2-е издание) : учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция» / Попов Е. Б. - Оренбург : Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2017. - 132 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
образовательная технология -- педагогика -- педагогическая деятельность -- юридическое образование -- юриспруденция
Аннотация: Учебное пособие предназначается для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция». Содержание данного пособия позволяет не только ознакомить слушателей магистратуры с базовыми педагогическими понятиями, но и дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, о месте педагогики в системе научного знания, об основных тенденциях развития высшего образования на современном этапе, о современных образовательных технологиях, о формах, средствах и методах обучения, о сущности преподавательской деятельности в высшей школе.
Попов, Е. Б.
Основы педагогики (2-е издание) : учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция» / Попов Е. Б. - Оренбург : Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2017. - 132 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательная технология -- педагогика -- педагогическая деятельность -- юридическое образование -- юриспруденция
Аннотация: Учебное пособие предназначается для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция». Содержание данного пособия позволяет не только ознакомить слушателей магистратуры с базовыми педагогическими понятиями, но и дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, о месте педагогики в системе научного знания, об основных тенденциях развития высшего образования на современном этапе, о современных образовательных технологиях, о формах, средствах и методах обучения, о сущности преподавательской деятельности в высшей школе.
9.
Подробнее
Голышкина, Л. А.
Технологии публичных выступлений. Основы педагогической деятельности в системе высшего образования : учебное пособие / Голышкина Л. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-7782-3243-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 80.74
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- высшее образование -- запоминание речи -- педагогическая деятельность -- презентации речи -- публичное выступление -- риторический канон -- технология выступления -- языковое оформление
Аннотация: Учебное пособие освещает основные теоретические положения общей риторики и содержит практикум, призванный сформировать готовность аспиранта к преподавательской деятельности путем совершенствования умений в области создания текстов публичных выступлений и навыков их презентации. Адресовано прежде всего аспирантам, изучающим комплексную дисциплину «Основы педагогической деятельности в системе высшего образования» и нацеленным на профессиональную педагогическую практику, а также слушателям факультета повышения квалификации, желающим повысить свой уровень коммуникативной компетентности и риторической грамотности.
Голышкина, Л. А.
Технологии публичных выступлений. Основы педагогической деятельности в системе высшего образования : учебное пособие / Голышкина Л. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-7782-3243-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- высшее образование -- запоминание речи -- педагогическая деятельность -- презентации речи -- публичное выступление -- риторический канон -- технология выступления -- языковое оформление
Аннотация: Учебное пособие освещает основные теоретические положения общей риторики и содержит практикум, призванный сформировать готовность аспиранта к преподавательской деятельности путем совершенствования умений в области создания текстов публичных выступлений и навыков их презентации. Адресовано прежде всего аспирантам, изучающим комплексную дисциплину «Основы педагогической деятельности в системе высшего образования» и нацеленным на профессиональную педагогическую практику, а также слушателям факультета повышения квалификации, желающим повысить свой уровень коммуникативной компетентности и риторической грамотности.
10.
Подробнее
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для младших дошкольников (детей 2‒4 лет) : учебное пособие для СПО / Ефимова А. В. - Саратов : Профобразование, 2022. - 95 с. - ISBN 978-5-4488-1339-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- младший дошкольник -- педагогическая деятельность -- психология -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Учебное пособие состоит из программы еженедельных занятий и содержит описание методики для проведения курса по арт-терапии с детьми 2–4 лет в течение «учебного года». В книге использован опыт автора и научные исследования по влиянию подобных занятий на развитие и воспитание детей данного возраста. В приложении приводится богатый иллюстративный материал, состоящий из рисунков младших дошкольников по темам занятий. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего специального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», изучающих дисциплину «Педагогическая деятельность по проектированию и организации дополнительного образования детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию». Может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для младших дошкольников (детей 2‒4 лет) : учебное пособие для СПО / Ефимова А. В. - Саратов : Профобразование, 2022. - 95 с. - ISBN 978-5-4488-1339-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- младший дошкольник -- педагогическая деятельность -- психология -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Учебное пособие состоит из программы еженедельных занятий и содержит описание методики для проведения курса по арт-терапии с детьми 2–4 лет в течение «учебного года». В книге использован опыт автора и научные исследования по влиянию подобных занятий на развитие и воспитание детей данного возраста. В приложении приводится богатый иллюстративный материал, состоящий из рисунков младших дошкольников по темам занятий. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего специального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», изучающих дисциплину «Педагогическая деятельность по проектированию и организации дополнительного образования детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию». Может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
Страница 1, Результатов: 16