База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Артеменко, О. Н.
Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям : учебное пособие (курс лекций) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 141 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуальная помощь -- овз -- педагогическая помощь -- психологическая помощь -- социализация
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр. Утверждено на заседании кафедры дефектологии – Протокол № 5 от 9 ноября 2015 г. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Звездина, Н. А.
Артеменко, О. Н.
Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям : учебное пособие (курс лекций) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 141 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуальная помощь -- овз -- педагогическая помощь -- психологическая помощь -- социализация
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр. Утверждено на заседании кафедры дефектологии – Протокол № 5 от 9 ноября 2015 г. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Звездина, Н. А.
2.
Подробнее
Семенкова, С. Н.
Социальная работа. Вчера, сегодня, завтра (на примере Тюменской области) : учебное пособие / Семенкова С. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 129 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.9
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая помощь -- социальная помощь -- социальная работа -- тюменская область
Аннотация: В пособии рассматриваются содержание, особенности развития системы социально-педагогической помощи населению, начиная с IX – X вв. и до настоящего времени. Оно знакомит с традиционными формами помощи социально-незащищенным категориям населения (калекам, скитальцам, сиротам и др.), раскрывает особенности организации помощи в разные периоды Российской истории. В пособии прослеживается постепенное развитие системы социальной помощи детям этап за этапом, раскрываются подходы и направления помощи, преемственность содержания, способов и средств оказания помощи, выделяются наиболее полезные в настоящее время исторические организационные формы и, используя исторический и современный опыт, моделируется обновленная система социально-педагогической помощи детям. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям педагогических специальностей.
Семенкова, С. Н.
Социальная работа. Вчера, сегодня, завтра (на примере Тюменской области) : учебное пособие / Семенкова С. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 129 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая помощь -- социальная помощь -- социальная работа -- тюменская область
Аннотация: В пособии рассматриваются содержание, особенности развития системы социально-педагогической помощи населению, начиная с IX – X вв. и до настоящего времени. Оно знакомит с традиционными формами помощи социально-незащищенным категориям населения (калекам, скитальцам, сиротам и др.), раскрывает особенности организации помощи в разные периоды Российской истории. В пособии прослеживается постепенное развитие системы социальной помощи детям этап за этапом, раскрываются подходы и направления помощи, преемственность содержания, способов и средств оказания помощи, выделяются наиболее полезные в настоящее время исторические организационные формы и, используя исторический и современный опыт, моделируется обновленная система социально-педагогической помощи детям. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям педагогических специальностей.
3.
Подробнее
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов общего и дополнительного образования : учебно-методический комплекс дисциплины / Корлякова С. Г. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2020. - 115 с. - ISBN 978-5-6044707-4-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- общее образование -- педагогическая помощь -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Комплекс представляет собой сборник кратких конспектов теоретического (лекционного) материала, заданий, упражнений и тестов репродуктивного, проблемно поискового, творческого, исследовательского характера. Выполнение заданий требует от студентов ознакомления с монографиями, статьями и представление их в виде конспектов, тезисов, схем, таблиц. Тестовые вопросы могут быть использованы как для самоконтроля, так и для промежуточной и итоговой аттестации. Предназначен для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (уровень магистратуры).
Доп.точки доступа:
Корлякова, С. Г.
Францева, Е. Н.
Торикова, Е. Ф.
Долганина, В. В.
Прилепских, О. С.
Редванов, А. С.
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов общего и дополнительного образования : учебно-методический комплекс дисциплины / Корлякова С. Г. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2020. - 115 с. - ISBN 978-5-6044707-4-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- общее образование -- педагогическая помощь -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Комплекс представляет собой сборник кратких конспектов теоретического (лекционного) материала, заданий, упражнений и тестов репродуктивного, проблемно поискового, творческого, исследовательского характера. Выполнение заданий требует от студентов ознакомления с монографиями, статьями и представление их в виде конспектов, тезисов, схем, таблиц. Тестовые вопросы могут быть использованы как для самоконтроля, так и для промежуточной и итоговой аттестации. Предназначен для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (уровень магистратуры).
Доп.точки доступа:
Корлякова, С. Г.
Францева, Е. Н.
Торикова, Е. Ф.
Долганина, В. В.
Прилепских, О. С.
Редванов, А. С.
4.
Подробнее
Головчиц, Л. А.
Система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с недостатками слуха в структуре комплексных нарушений развития : монография / Головчиц Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0240-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.492
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- дошкольное воспитание -- коррекционная помощь -- коррекция -- нарушение -- образование -- педагогическая помощь -- слух
Аннотация: В монографии представлены материалы, характеризующие подходы к построению системы коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с нарушениями слуха в структуре комплексных нарушений развития. В ней отражены результаты длительного психолого-педагогического изучения детей данной категории, позволившие рассмотреть различные варианты их психофизического развития. Разработанная система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с комплексными нарушениями развития построена с учетом целей и задач дошкольного воспитания, опирается на общедидактические и специальные принципы, особенности психофизического развития детей данной категории. Подробно рассматриваются организационные формы помощи детям данной категории, условия и содержание коррекционно-педагогической работы, подходы к построению индивидуальных коррекционно-развивающих программ. Книга может быть полезна преподавателям, аспирантам, студентам факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов, педагогам дошкольных учреждений компенсирующего и комбинированного видов, родителям.
Головчиц, Л. А.
Система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с недостатками слуха в структуре комплексных нарушений развития : монография / Головчиц Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0240-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- дошкольное воспитание -- коррекционная помощь -- коррекция -- нарушение -- образование -- педагогическая помощь -- слух
Аннотация: В монографии представлены материалы, характеризующие подходы к построению системы коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с нарушениями слуха в структуре комплексных нарушений развития. В ней отражены результаты длительного психолого-педагогического изучения детей данной категории, позволившие рассмотреть различные варианты их психофизического развития. Разработанная система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с комплексными нарушениями развития построена с учетом целей и задач дошкольного воспитания, опирается на общедидактические и специальные принципы, особенности психофизического развития детей данной категории. Подробно рассматриваются организационные формы помощи детям данной категории, условия и содержание коррекционно-педагогической работы, подходы к построению индивидуальных коррекционно-развивающих программ. Книга может быть полезна преподавателям, аспирантам, студентам факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов, педагогам дошкольных учреждений компенсирующего и комбинированного видов, родителям.
Страница 1, Результатов: 4