База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Подругина, И. А.
Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности : монография / Подругина И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 300 с. - ISBN 978-5-4263-0463-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный центр -- исследование -- образование -- одаренный ученик -- педагогика -- проектная деятельность -- психология
Аннотация: В монографии представлена концепция поддержки и развития одаренных учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения, основанная на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления и поддержки одаренности в процессе активизации проектно-исследовательской деятельности, на многолетнем опыте практической работы в данном направлении авторов. Книга может быть интересна педагогам, психологам, а также родителям, стремящимся помочь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.
Доп.точки доступа:
Ильичева, И. В.
Подругина, И. А.
Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности : монография / Подругина И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 300 с. - ISBN 978-5-4263-0463-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный центр -- исследование -- образование -- одаренный ученик -- педагогика -- проектная деятельность -- психология
Аннотация: В монографии представлена концепция поддержки и развития одаренных учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения, основанная на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления и поддержки одаренности в процессе активизации проектно-исследовательской деятельности, на многолетнем опыте практической работы в данном направлении авторов. Книга может быть интересна педагогам, психологам, а также родителям, стремящимся помочь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.
Доп.точки доступа:
Ильичева, И. В.
2.
Подробнее
Подругина, И. А.
Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности : монография / Подругина И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 300 с. - ISBN 978-5-4263-0463-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный центр -- исследование -- образование -- одаренный ученик -- педагогика -- проектная деятельность -- психология
Аннотация: В монографии представлена концепция поддержки и развития одаренных учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения, основанная на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления и поддержки одаренности в процессе активизации проектно-исследовательской деятельности, на многолетнем опыте практической работы в данном направлении авторов. Книга может быть интересна педагогам, психологам, а также родителям, стремящимся помочь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.
Доп.точки доступа:
Ильичева, И. В.
Подругина, И. А.
Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности : монография / Подругина И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 300 с. - ISBN 978-5-4263-0463-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный центр -- исследование -- образование -- одаренный ученик -- педагогика -- проектная деятельность -- психология
Аннотация: В монографии представлена концепция поддержки и развития одаренных учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения, основанная на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления и поддержки одаренности в процессе активизации проектно-исследовательской деятельности, на многолетнем опыте практической работы в данном направлении авторов. Книга может быть интересна педагогам, психологам, а также родителям, стремящимся помочь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.
Доп.точки доступа:
Ильичева, И. В.
3.
Подробнее
Методика преподавания литературы. Персоналии : биобиблиографический словарь / Чертов В. Ф. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 409 с. - ISBN 978-5-4263-0601-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- литература -- методика -- педагог
Аннотация: В биобиблиографическом словаре представлены статьи, посвященные педагогической деятельности и методическому наследию ученых и педагогов-словесников XVII–XX веков, внесших значительный вклад в становление отечественного литературного образования и методики преподавания литературы как научной дисциплины, а также краткая информация о современных специалистах по методике преподавания литературы. Книга адресована студентам и аспирантам филологических факультетов педагогических университетов, а также преподавателям русского языка и литературы средней и высшей школы, всем интересующимся историей российского литературного образования. Представленные в ней справочные материалы могут использоваться при изучении дисциплин «Теория и методика обучения литературе» (бакалавриат) и «История литературного образования» (магистратура).
Доп.точки доступа:
Чертов, В. Ф.
Антипова, А. М.
Белоусова, Е. И.
Журавлёв, В. П.
Подругина, И. А.
Серебренников, А. Н.
Байбаков, А. Д.
Мамонова, И. В.
Маныкина, А. А.
Соколова, А. А.
Кутейникова, Н. Е.
Кретинина, Н. А.
Зинин, С. А.
Субботин, Д. И.
Лазарев, Ю. В.
Марьина, О. Б.
Прозоровская, О. В.
Сосновская, И. В.
Бренчугина-Романова, А. Н.
Коровина, В. Я.
Ерохина, Е. Л.
Андреев, В. Е.
Новикова, Л. В.
Гуляков, Е. Н.
Бузенкова, О. В.
Миронова, Н. А.
Якименко, Р. В.
Смелкова, З. С.
Стрижекурова, Ж. И.
Авдонина, Г. Г.
Простоквашин, Н. В.
Беляева, Н. В.
Чертова, Н. В.
Реут, А. В.
Гетманская, Е. В.
Заботнов, П. В.
Моисеенко, Д. А.
Ананьев, С. М.
Методика преподавания литературы. Персоналии : биобиблиографический словарь / Чертов В. Ф. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 409 с. - ISBN 978-5-4263-0601-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- литература -- методика -- педагог
Аннотация: В биобиблиографическом словаре представлены статьи, посвященные педагогической деятельности и методическому наследию ученых и педагогов-словесников XVII–XX веков, внесших значительный вклад в становление отечественного литературного образования и методики преподавания литературы как научной дисциплины, а также краткая информация о современных специалистах по методике преподавания литературы. Книга адресована студентам и аспирантам филологических факультетов педагогических университетов, а также преподавателям русского языка и литературы средней и высшей школы, всем интересующимся историей российского литературного образования. Представленные в ней справочные материалы могут использоваться при изучении дисциплин «Теория и методика обучения литературе» (бакалавриат) и «История литературного образования» (магистратура).
Доп.точки доступа:
Чертов, В. Ф.
Антипова, А. М.
Белоусова, Е. И.
Журавлёв, В. П.
Подругина, И. А.
Серебренников, А. Н.
Байбаков, А. Д.
Мамонова, И. В.
Маныкина, А. А.
Соколова, А. А.
Кутейникова, Н. Е.
Кретинина, Н. А.
Зинин, С. А.
Субботин, Д. И.
Лазарев, Ю. В.
Марьина, О. Б.
Прозоровская, О. В.
Сосновская, И. В.
Бренчугина-Романова, А. Н.
Коровина, В. Я.
Ерохина, Е. Л.
Андреев, В. Е.
Новикова, Л. В.
Гуляков, Е. Н.
Бузенкова, О. В.
Миронова, Н. А.
Якименко, Р. В.
Смелкова, З. С.
Стрижекурова, Ж. И.
Авдонина, Г. Г.
Простоквашин, Н. В.
Беляева, Н. В.
Чертова, Н. В.
Реут, А. В.
Гетманская, Е. В.
Заботнов, П. В.
Моисеенко, Д. А.
Ананьев, С. М.
4.
Подробнее
Фадеева, П.
Кто всё это построил? / Фадеева П. - Москва : Ад Маргинем Пресс, ABCdesign, 2023. - 122 с. - ISBN 978-5-91103-639-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.11
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- строительство
Аннотация: Задумывались ли вы, глядя на дома и улицы, отели и музеи, магазины и моллы, о том, кто всё это построил? А ведь кто-то придумал и возвёл целые города, порты, мосты, парки. И даже памятники кто-то спроектировал так, чтобы они не падали. Эта книга о людях, которые построили всё то, что не создала сама природа, — об архитекторах. Они не всегда строят сами, они разрабатывают проекты и планы, продумывают использование и развитие территорий. Это сложнейшая и очень ответственная работа, и результат ее у всех на виду. Однако самих архитекторов мы видим редко, иногда знаем по имени и почти никогда — в лицо. А ведь эти мастера и творцы — живые люди, шутники и мечтатели. Анна Алямова и Полина Фадеева, потомственные архитекторы и подруги с детства, решили рассказать детям и взрослым не только о зданиях, планах, конструкциях и концепциях, но и об их создателях, которые были маленькими, придумывали затейливые штуки, любили конструкторы, помогали родителям, а когда выросли, не стали скучными взрослыми, а продолжили играть с реальностью и создавать новое и удивительное. Даже если окружающим всё это порой казалось странным ребячеством, со временем герои книги изменили мир, в котором мы живем.
Доп.точки доступа:
Алямова, А.
Фадеева, П.
Кто всё это построил? / Фадеева П. - Москва : Ад Маргинем Пресс, ABCdesign, 2023. - 122 с. - ISBN 978-5-91103-639-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- строительство
Аннотация: Задумывались ли вы, глядя на дома и улицы, отели и музеи, магазины и моллы, о том, кто всё это построил? А ведь кто-то придумал и возвёл целые города, порты, мосты, парки. И даже памятники кто-то спроектировал так, чтобы они не падали. Эта книга о людях, которые построили всё то, что не создала сама природа, — об архитекторах. Они не всегда строят сами, они разрабатывают проекты и планы, продумывают использование и развитие территорий. Это сложнейшая и очень ответственная работа, и результат ее у всех на виду. Однако самих архитекторов мы видим редко, иногда знаем по имени и почти никогда — в лицо. А ведь эти мастера и творцы — живые люди, шутники и мечтатели. Анна Алямова и Полина Фадеева, потомственные архитекторы и подруги с детства, решили рассказать детям и взрослым не только о зданиях, планах, конструкциях и концепциях, но и об их создателях, которые были маленькими, придумывали затейливые штуки, любили конструкторы, помогали родителям, а когда выросли, не стали скучными взрослыми, а продолжили играть с реальностью и создавать новое и удивительное. Даже если окружающим всё это порой казалось странным ребячеством, со временем герои книги изменили мир, в котором мы живем.
Доп.точки доступа:
Алямова, А.
Страница 1, Результатов: 4