База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Еремин, С. В.
Нацистский режим в зеркале советской пропаганды 1933–1941 гг. : монография / Еремин С. В. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-00047-615-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
война -- история -- нацизм
Аннотация: В центре внимания автора монографии находятся механизмы функционирования советских пропагандистских органов и деятельность советских пропагандистов по интерпретации политики национал-социалистского режима в Германии в 1933–1941 гг. С момента прихода А. Гитлера к власти и до дня подписания пакта Риббентропа-Молотова 23 августа 1939 г. нацистский режим «эволюционировал» в советской пропаганде до главного врага СССР. Государственная монополия на средства массовой информации, многоуровневые информационные фильтры советской цензуры обеспечивали высокую эффективность идеолого-пропагандистского воздействия на советскую общественность. В период дипломатической «оттепели» усилия органов пропаганды были направлены на корректировку образа нацистского режима уже как партнёрского. Политико-идеологическая компания, развернувшаяся в мае–июне 1941 г. с целью возвращения образа нацистского режима как потенциально враждебного, осталась незавершённой в следствии внезапного нападения нацистской Германии и её союзников на Советский Союз. Монография адресована как профессиональным историкам, так и всем интересующимся дискуссионными вопросами советско-германских отношений в межвоенный период.
Еремин, С. В.
Нацистский режим в зеркале советской пропаганды 1933–1941 гг. : монография / Еремин С. В. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-00047-615-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
война -- история -- нацизм
Аннотация: В центре внимания автора монографии находятся механизмы функционирования советских пропагандистских органов и деятельность советских пропагандистов по интерпретации политики национал-социалистского режима в Германии в 1933–1941 гг. С момента прихода А. Гитлера к власти и до дня подписания пакта Риббентропа-Молотова 23 августа 1939 г. нацистский режим «эволюционировал» в советской пропаганде до главного врага СССР. Государственная монополия на средства массовой информации, многоуровневые информационные фильтры советской цензуры обеспечивали высокую эффективность идеолого-пропагандистского воздействия на советскую общественность. В период дипломатической «оттепели» усилия органов пропаганды были направлены на корректировку образа нацистского режима уже как партнёрского. Политико-идеологическая компания, развернувшаяся в мае–июне 1941 г. с целью возвращения образа нацистского режима как потенциально враждебного, осталась незавершённой в следствии внезапного нападения нацистской Германии и её союзников на Советский Союз. Монография адресована как профессиональным историкам, так и всем интересующимся дискуссионными вопросами советско-германских отношений в межвоенный период.
2.
Подробнее
Мельник, О. Е.
Информационно-пропагандистская деятельность по пожарной безопасности в организациях дошкольного и начального общего образования : учебное пособие для курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций МЧС России / Мельник О. Е. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2019. - 229 с. - ISBN 978-5-906874-18-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
педагогика безопасности -- пожарная безопасность -- противопожарная пропаганда
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций высшего образования МЧС России и системы дополнительного образования к информационно-пропагандистской деятельности в области пожарной безопасности в организациях, реализующих программы дошкольного и начального образования. Пособие включает теоретические и практические аспекты противопожарной пропаганды и обучения мерам пожарной безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста, макеты мероприятий, типовые вопросы и задания, списки литературы и задания для самопроверки по каждому разделу. Теоретический и учебно-практический материал разработан с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки (специальностям) 20.05.01 Пожарная безопасность (уровень специалитета), 20.03.01 Техносферная безопасность (профиль «Пожарная безопасность»), 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) и 44.03.01 Педагогическое образование (уровень магистратура).
Доп.точки доступа:
Савин, А. П.
Мельник, О. Е.
Информационно-пропагандистская деятельность по пожарной безопасности в организациях дошкольного и начального общего образования : учебное пособие для курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций МЧС России / Мельник О. Е. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2019. - 229 с. - ISBN 978-5-906874-18-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика безопасности -- пожарная безопасность -- противопожарная пропаганда
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций высшего образования МЧС России и системы дополнительного образования к информационно-пропагандистской деятельности в области пожарной безопасности в организациях, реализующих программы дошкольного и начального образования. Пособие включает теоретические и практические аспекты противопожарной пропаганды и обучения мерам пожарной безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста, макеты мероприятий, типовые вопросы и задания, списки литературы и задания для самопроверки по каждому разделу. Теоретический и учебно-практический материал разработан с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки (специальностям) 20.05.01 Пожарная безопасность (уровень специалитета), 20.03.01 Техносферная безопасность (профиль «Пожарная безопасность»), 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) и 44.03.01 Педагогическое образование (уровень магистратура).
Доп.точки доступа:
Савин, А. П.
3.
Подробнее
Ваулин, В. И.
Воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов (психолого-педагогический анализ на опыте летного вуза) : монография / Ваулин В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 240 с. - ISBN 978-5-4497-3149-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 39.5
Кл.слова (ненормированные):
авиационные кадры -- военно-патриотическое воспитание -- воспитательное сопровождение -- летный вуз -- морально-психологическая устойчивость -- учебно-боевая деятельность
Аннотация: Монография представляет собой систематизированный материал, раскрывающий основные положения научно-исследовательской работы по повышению качества профессиональной подготовки в авиационных вузах. В монографии рассматривается воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов. При этом воспитательная работа рассматривается как комплекс информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий, осуществляемых субъектами воспитательной деятельности и направленных на формирование у студентов необходимых морально-боевых качеств. Анализ теории и практики воспитательной работы позволяет представить систему воспитания в вузе как единство взаимосвязанных элементов: целей и задач воспитательной работы; взаимодействия субъектов и объектов воспитания; концепции, принципов, направлений, категорий и понятий, форм, методов, средств, технологий, мероприятий воспитательной работы; морально-психологического состояния личного состава; путей и направлений совершенствования воспитательной работы; управления системой воспитания; критериев и показателей оценки эффективности воспитательных процесса и работы. Предназначена для профессорско-преподавательского состава вузов, военно-научных центров, преподавателей военной подготовки в вузах, летно-инструкторского состава по программам повышения квалификации (дисциплинам «Педагогика и психология», «Методика летного обучения»), а также для курсантов летных вузов.
Доп.точки доступа:
Филончик, Н. И.
Ваулин, В. И.
Воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов (психолого-педагогический анализ на опыте летного вуза) : монография / Ваулин В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 240 с. - ISBN 978-5-4497-3149-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
авиационные кадры -- военно-патриотическое воспитание -- воспитательное сопровождение -- летный вуз -- морально-психологическая устойчивость -- учебно-боевая деятельность
Аннотация: Монография представляет собой систематизированный материал, раскрывающий основные положения научно-исследовательской работы по повышению качества профессиональной подготовки в авиационных вузах. В монографии рассматривается воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов. При этом воспитательная работа рассматривается как комплекс информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий, осуществляемых субъектами воспитательной деятельности и направленных на формирование у студентов необходимых морально-боевых качеств. Анализ теории и практики воспитательной работы позволяет представить систему воспитания в вузе как единство взаимосвязанных элементов: целей и задач воспитательной работы; взаимодействия субъектов и объектов воспитания; концепции, принципов, направлений, категорий и понятий, форм, методов, средств, технологий, мероприятий воспитательной работы; морально-психологического состояния личного состава; путей и направлений совершенствования воспитательной работы; управления системой воспитания; критериев и показателей оценки эффективности воспитательных процесса и работы. Предназначена для профессорско-преподавательского состава вузов, военно-научных центров, преподавателей военной подготовки в вузах, летно-инструкторского состава по программам повышения квалификации (дисциплинам «Педагогика и психология», «Методика летного обучения»), а также для курсантов летных вузов.
Доп.точки доступа:
Филончик, Н. И.
Страница 1, Результатов: 3