База данных: Книги
Страница 5, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
K 76
Kosyreva, I. I.
RECOMMENDATIONS FOR TNE APPLICATION OF RESPIRATORY EXERCISES IN THE RECOVERY PERIOD, AFTER COVID-19 DISEASE AND PNEUMONIA [Текст] : methodical instructions / I. I. Kosyreva, G. T. Rozhko. - Taraz : Dulaty university, 2021. - 21 p. - 300.00 тг.
Рубрики: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
ГИМНАСТИКА
Кл.слова (ненормированные):
symptoms of covid-19 -- individual prevention -- recommendations for healthy -- conyraindications for reswpiratory gymnastics -- methodical instructions -- спорт -- дыхательная гимнастика -- методическая рекомендация -- труды PPS
Доп.точки доступа:
Rozhko, G.T.
Экземпляры всего: 10
5.2-№6 оқу залы (5), 2.1-№2 оқу залы (5)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (5), 2.1-№2 оқу залы (5)
K 76
Kosyreva, I. I.
RECOMMENDATIONS FOR TNE APPLICATION OF RESPIRATORY EXERCISES IN THE RECOVERY PERIOD, AFTER COVID-19 DISEASE AND PNEUMONIA [Текст] : methodical instructions / I. I. Kosyreva, G. T. Rozhko. - Taraz : Dulaty university, 2021. - 21 p. - 300.00 тг.
Рубрики: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
ГИМНАСТИКА
Кл.слова (ненормированные):
symptoms of covid-19 -- individual prevention -- recommendations for healthy -- conyraindications for reswpiratory gymnastics -- methodical instructions -- спорт -- дыхательная гимнастика -- методическая рекомендация -- труды PPS
Доп.точки доступа:
Rozhko, G.T.
Экземпляры всего: 10
5.2-№6 оқу залы (5), 2.1-№2 оқу залы (5)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (5), 2.1-№2 оқу залы (5)
42.
Подробнее
К55
Кобер, И. Х.
Коммуникативная компетентность учителя физической культуры в профессиональной деятельности : монография / И. Х. Кобер. - Тараз : Тараз университеті, 2016. - 164 с. - ISBN 978-601-7300-46-3 : 1200.00 тг.
ББК 74.200.54
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
учитель физической культуры -- профессиональная компетентность -- общение -- педагогическое мастерство -- директивный стиль руководства -- стилевые особенности -- конфликты -- внушение -- убеждение -- авторитет учителя -- либеральный стиль руководства -- структура авторитета -- демократический стиль руководства -- критерии авторитета -- уровни авторитета -- экстра интроверсия -- монография -- труды ППС -- профессиональная особенность учителя
Аннотация: В монографии рассмотрены наиболее актуальные вопросы педагогического мастерства: общение с учащимися, воздействие внушением и убеждением, конфликты как психолого-педагогическая проблема, авторитет учителя. Феномен авторитета учителя раскрыт особенно подробно, показаны объективные и субъективные факторы его становления. Теоретические сведения в монографии подкреплены практическими рекомендациями на основе современных психолого-педагогических данных. Монография может быть интересна студентам и педагогических вузов.
Экземпляры всего: 2
5.2-№6 ч/з (1), 2.1-№2 ч/з (1)
Свободны: 5.2-№6 ч/з (1), 2.1-№2 ч/з (1)
К55
Кобер, И. Х.
Коммуникативная компетентность учителя физической культуры в профессиональной деятельности : монография / И. Х. Кобер. - Тараз : Тараз университеті, 2016. - 164 с. - ISBN 978-601-7300-46-3 : 1200.00 тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
учитель физической культуры -- профессиональная компетентность -- общение -- педагогическое мастерство -- директивный стиль руководства -- стилевые особенности -- конфликты -- внушение -- убеждение -- авторитет учителя -- либеральный стиль руководства -- структура авторитета -- демократический стиль руководства -- критерии авторитета -- уровни авторитета -- экстра интроверсия -- монография -- труды ППС -- профессиональная особенность учителя
Аннотация: В монографии рассмотрены наиболее актуальные вопросы педагогического мастерства: общение с учащимися, воздействие внушением и убеждением, конфликты как психолого-педагогическая проблема, авторитет учителя. Феномен авторитета учителя раскрыт особенно подробно, показаны объективные и субъективные факторы его становления. Теоретические сведения в монографии подкреплены практическими рекомендациями на основе современных психолого-педагогических данных. Монография может быть интересна студентам и педагогических вузов.
Экземпляры всего: 2
5.2-№6 ч/з (1), 2.1-№2 ч/з (1)
Свободны: 5.2-№6 ч/з (1), 2.1-№2 ч/з (1)
43.
Подробнее
К 76
Кошербаева , Л. К.
Формирование здорового класса с детьми с аутистического спектра : методические рекомендации / Л. К. Кошербаева . - [Б. м. : б. и.]. - ISBN 978-601-7647-26-1 : 0. 00
ББК 74.3р30
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
расстройство акустического спектра -- формирование здорового класса -- методические рекомендации -- в дар -- ментальное здоровье детей -- социальное здоровье детей -- магистрант -- методические рекомендации для магистрантов -- докторант -- методические рекомендации для докторантов
Аннотация: В методических рекомендациях представлены причины возникновения РАС, некоторые аспекты ранней диагностики и ее паспрастраненность в мировом масштабе. Также освещены аспекты по формированию здорового класса, где обучаются дети с РАС. Данное методические рекомендации предназначены для педагогов, логанизаторов в области образования, докторантов, магистрантов и студентов ВУЗов, а также других заинтересованных сторон.
Доп.точки доступа:
Сулеймен , М. М.
Менлякова , Д.
Экземпляры всего: 6
5.2-№6 Ч/З (5), 2.1-№2 Ч/З (1)
Свободны: 5.2-№6 Ч/З (5), 2.1-№2 Ч/З (1)
К 76
Кошербаева , Л. К.
Формирование здорового класса с детьми с аутистического спектра : методические рекомендации / Л. К. Кошербаева . - [Б. м. : б. и.]. - ISBN 978-601-7647-26-1 : 0. 00
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
расстройство акустического спектра -- формирование здорового класса -- методические рекомендации -- в дар -- ментальное здоровье детей -- социальное здоровье детей -- магистрант -- методические рекомендации для магистрантов -- докторант -- методические рекомендации для докторантов
Аннотация: В методических рекомендациях представлены причины возникновения РАС, некоторые аспекты ранней диагностики и ее паспрастраненность в мировом масштабе. Также освещены аспекты по формированию здорового класса, где обучаются дети с РАС. Данное методические рекомендации предназначены для педагогов, логанизаторов в области образования, докторантов, магистрантов и студентов ВУЗов, а также других заинтересованных сторон.
Доп.точки доступа:
Сулеймен , М. М.
Менлякова , Д.
Экземпляры всего: 6
5.2-№6 Ч/З (5), 2.1-№2 Ч/З (1)
Свободны: 5.2-№6 Ч/З (5), 2.1-№2 Ч/З (1)
Страница 5, Результатов: 43