База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 3, Результатов: 28
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Темплар, Р.
Правила достижения цели: как получать то, что хочешь / Темплар Р. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 221 с. - ISBN 978-5-91671-167-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.7
Кл.слова (ненормированные):
правило -- психология -- саморазвитие -- успех -- цель
Аннотация: Обычно, чтобы чего-то добиться в жизни, нам необходимо содействие других людей. Неважно, к чему мы стремимся, — для достижения наших целей нам нужен человек, который скажет «да». Многие люди уверены, что существует особая каста везунчиков, которые добиваются своего, не затрачивая никаких усилий. Однако дело не в везении. Просто эти люди следуют определенным правилам, которые и помогают им достигать поставленных целей. В своей книге Ричард Темплар сформулировал основные принципы, которые научат вас расположить к себе собеседника и быть человеком, в обществе которого приятно находиться. А это, в свою очередь, гарантия того, что окружающие вас люди сами захотят помочь вам осуществить то, к чему вы стремитесь.
Доп.точки доступа:
Маркелова, А. \пер.\
Миловидовой, М. \ред.\
Темплар, Р.
Правила достижения цели: как получать то, что хочешь / Темплар Р. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 221 с. - ISBN 978-5-91671-167-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
правило -- психология -- саморазвитие -- успех -- цель
Аннотация: Обычно, чтобы чего-то добиться в жизни, нам необходимо содействие других людей. Неважно, к чему мы стремимся, — для достижения наших целей нам нужен человек, который скажет «да». Многие люди уверены, что существует особая каста везунчиков, которые добиваются своего, не затрачивая никаких усилий. Однако дело не в везении. Просто эти люди следуют определенным правилам, которые и помогают им достигать поставленных целей. В своей книге Ричард Темплар сформулировал основные принципы, которые научат вас расположить к себе собеседника и быть человеком, в обществе которого приятно находиться. А это, в свою очередь, гарантия того, что окружающие вас люди сами захотят помочь вам осуществить то, к чему вы стремитесь.
Доп.точки доступа:
Маркелова, А. \пер.\
Миловидовой, М. \ред.\
22.
Подробнее
Темплар, Р.
Правила, которые стоит нарушать / Темплар Р. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 208 с. - ISBN 978-5-9614-4647-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.703
Кл.слова (ненормированные):
внушаемое правило -- жизнь -- личность -- психология -- саморазвитие -- шаблон
Аннотация: Наша жизнь часто определяется набором внушаемых с детства правил: «Очень важно хорошо учиться», «Всегда слушайся старших», «Надо стремиться к совершенству» и т. д. Многие из них спорны, а порой просто неверно нами понимаются, что не мешает им серьезно влиять на нашу жизнь, осознаем мы это или нет. В своей новой книге всемирно известный автор бестселлеров по саморазвитию Ричард Темплар развенчивает самые распространенные из этих правил, рассказывая, почему ни одно из них не стоит принимать на веру. Он предлагает читателям больше не мыслить шаблонно и адекватно реагировать на «добрые советы» окружающих.
Доп.точки доступа:
Суворовой, П. \ред.\
Темплар, Р.
Правила, которые стоит нарушать / Темплар Р. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 208 с. - ISBN 978-5-9614-4647-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внушаемое правило -- жизнь -- личность -- психология -- саморазвитие -- шаблон
Аннотация: Наша жизнь часто определяется набором внушаемых с детства правил: «Очень важно хорошо учиться», «Всегда слушайся старших», «Надо стремиться к совершенству» и т. д. Многие из них спорны, а порой просто неверно нами понимаются, что не мешает им серьезно влиять на нашу жизнь, осознаем мы это или нет. В своей новой книге всемирно известный автор бестселлеров по саморазвитию Ричард Темплар развенчивает самые распространенные из этих правил, рассказывая, почему ни одно из них не стоит принимать на веру. Он предлагает читателям больше не мыслить шаблонно и адекватно реагировать на «добрые советы» окружающих.
Доп.точки доступа:
Суворовой, П. \ред.\
23.
Подробнее
Иванова, И. В.
Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития учащихся : учебно-методическое пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 354 с. - ISBN 978-5-4497-1345-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- мониторинг саморазвития -- психология саморазвития -- психолого-педагогическое сопровождение -- саморазвитие учащего
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены практикоориентированные материалы по возрастной, педагогической, гендерной психологии, психологии общения, изучение которых будет способствовать развитию психологической компетентности педагогов и родителей, обеспечению их готовности к реализации психолого-педагогического сопровождения учащихся. Показаны разработки тренингов для учащихся, педагогов и родителей. Издание снабжено диагностическим комплексом методик, предназначенным для изучения уровня развития компонентов саморазвития детей на разных стадиях событийности. Даны диагностические методики изучения психологического климата в учебных и педагогических коллективах. Описана методология проектирования мониторингов саморазвития учащихся по прохождении дополнительных образовательных программ, приведен пример мониторинга. Учебно-методическое пособие может быть использовано при изучении дисциплины «Психология саморазвития» по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью».
Иванова, И. В.
Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития учащихся : учебно-методическое пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 354 с. - ISBN 978-5-4497-1345-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- мониторинг саморазвития -- психология саморазвития -- психолого-педагогическое сопровождение -- саморазвитие учащего
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены практикоориентированные материалы по возрастной, педагогической, гендерной психологии, психологии общения, изучение которых будет способствовать развитию психологической компетентности педагогов и родителей, обеспечению их готовности к реализации психолого-педагогического сопровождения учащихся. Показаны разработки тренингов для учащихся, педагогов и родителей. Издание снабжено диагностическим комплексом методик, предназначенным для изучения уровня развития компонентов саморазвития детей на разных стадиях событийности. Даны диагностические методики изучения психологического климата в учебных и педагогических коллективах. Описана методология проектирования мониторингов саморазвития учащихся по прохождении дополнительных образовательных программ, приведен пример мониторинга. Учебно-методическое пособие может быть использовано при изучении дисциплины «Психология саморазвития» по направлению подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью».
24.
Подробнее
Иванова, И. В.
Сопровождение саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО : учебно-методическое пособие для СПО / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 257 с. - ISBN 978-5-4497-3975-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- начальный класс -- саморазвитие обучающегося -- сопровождение саморазвития -- учитель начальных классов
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит результаты разработки и апробации модели психолого-педагогического сопровождения саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО, разработанной в рамках научно-исследовательского проекта № 14-16-40007 а(р) при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Калужской области. В издании представлены практикоориентированные материалы по методическому, психолого-педагогическому и информационному сопровождению саморазвития младших школьников во внеурочной деятельности. Учебно-методическое пособие будет полезно при изучении дисциплин «Основы организации внеурочной работы по профилю подготовки учителя начальных классов», «Теоретические и методические аспекты организации внеурочной работы в начальной школе», «Организация внеурочной деятельности и общение младших школьников» студентами специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», а также может представлять интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Иванов, Н. Г.
Иванова, И. В.
Сопровождение саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО : учебно-методическое пособие для СПО / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 257 с. - ISBN 978-5-4497-3975-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- начальный класс -- саморазвитие обучающегося -- сопровождение саморазвития -- учитель начальных классов
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит результаты разработки и апробации модели психолого-педагогического сопровождения саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО, разработанной в рамках научно-исследовательского проекта № 14-16-40007 а(р) при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Калужской области. В издании представлены практикоориентированные материалы по методическому, психолого-педагогическому и информационному сопровождению саморазвития младших школьников во внеурочной деятельности. Учебно-методическое пособие будет полезно при изучении дисциплин «Основы организации внеурочной работы по профилю подготовки учителя начальных классов», «Теоретические и методические аспекты организации внеурочной работы в начальной школе», «Организация внеурочной деятельности и общение младших школьников» студентами специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», а также может представлять интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Иванов, Н. Г.
25.
Подробнее
Иванова, И. В.
Творческое саморазвитие личности в детских объединениях : учебно-методическое пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 169 с. - ISBN 978-5-4497-1348-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- детское объединение -- самопознание -- саморазвитие личности -- творческое самовыражение -- творческое саморазвитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены саморазвитие и характеристики саморазвивающейся личности, детские объединения как среда творческого саморазвития личности. Исследованы приемы, средства и результаты самопознания и саморазвития личности, арттерапия как метод самопознания и творческого самовыражения. Может быть использовано при изучении дисциплины «Психология саморазвития» студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью».
Иванова, И. В.
Творческое саморазвитие личности в детских объединениях : учебно-методическое пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 169 с. - ISBN 978-5-4497-1348-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- детское объединение -- самопознание -- саморазвитие личности -- творческое самовыражение -- творческое саморазвитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены саморазвитие и характеристики саморазвивающейся личности, детские объединения как среда творческого саморазвития личности. Исследованы приемы, средства и результаты самопознания и саморазвития личности, арттерапия как метод самопознания и творческого самовыражения. Может быть использовано при изучении дисциплины «Психология саморазвития» студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью».
26.
Подробнее
Трымбовецкий, Э.
Переговоры за минуту: экспресс-курс делового общения / Трымбовецкий Э. - Москва : Альпина ПРО, 2022. - 192 с. - ISBN 978-5-907534-28-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.54
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- деловое общение -- переговоры -- успех
Аннотация: «Еще одна книга о переговорах…» — возможно, с легким разочарованием подумаете вы, прочитав название. Отчасти да. Но не спешите с выводами. Конечно, эта книга об искусстве эффективных переговоров. Но дело в том, что мир человеческого общения, от продуктивности которого зависит успех в бизнесе и в жизни, необъятен, а время, отведенное на обучение и саморазвитие, ограничено. И вот тут на помощь придут «Переговоры за минуту» — концентрат знаний по наиболее актуальным темам, связанным с мастерством ведения переговоров. Мы ежедневно сталкиваемся с необходимостью инициировать, вести и участвовать в переговорах, и книга эта предлагает быстрые ответы на самые важные вопросы. Каждая заметка — это краткая выжимка информации для решения конкретной проблемы, снабженная оригинальной иллюстрацией. Когда стоит занимать жесткую позицию, а когда идти на уступки? Какие навыки необходимы эффективному переговорщику? Как дать отпор манипулятору? Как вести переговоры о цене? Как снизить уровень стресса во время общения? Можно ли лгать и блефовать? Каким бы опытом вы ни обладали, емкие ответы в формате 45 заметок помогут улучшить ваши переговорные навыки во всех сферах жизни.
Доп.точки доступа:
Доценко, В. \ред.\
Трымбовецкий, Э.
Переговоры за минуту: экспресс-курс делового общения / Трымбовецкий Э. - Москва : Альпина ПРО, 2022. - 192 с. - ISBN 978-5-907534-28-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- деловое общение -- переговоры -- успех
Аннотация: «Еще одна книга о переговорах…» — возможно, с легким разочарованием подумаете вы, прочитав название. Отчасти да. Но не спешите с выводами. Конечно, эта книга об искусстве эффективных переговоров. Но дело в том, что мир человеческого общения, от продуктивности которого зависит успех в бизнесе и в жизни, необъятен, а время, отведенное на обучение и саморазвитие, ограничено. И вот тут на помощь придут «Переговоры за минуту» — концентрат знаний по наиболее актуальным темам, связанным с мастерством ведения переговоров. Мы ежедневно сталкиваемся с необходимостью инициировать, вести и участвовать в переговорах, и книга эта предлагает быстрые ответы на самые важные вопросы. Каждая заметка — это краткая выжимка информации для решения конкретной проблемы, снабженная оригинальной иллюстрацией. Когда стоит занимать жесткую позицию, а когда идти на уступки? Какие навыки необходимы эффективному переговорщику? Как дать отпор манипулятору? Как вести переговоры о цене? Как снизить уровень стресса во время общения? Можно ли лгать и блефовать? Каким бы опытом вы ни обладали, емкие ответы в формате 45 заметок помогут улучшить ваши переговорные навыки во всех сферах жизни.
Доп.точки доступа:
Доценко, В. \ред.\
27.
Подробнее
Самоорганизация и командная работа : практикум / Анучина О. В. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 88 с. - ISBN 978-5-7882-3279-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.55
Кл.слова (ненормированные):
группа -- делегирование -- командная работа -- лидерство -- личность -- самоорганизация -- саморазвитие -- тайм-менеджмент
Аннотация: Содержит практические задания разного уровня, кейсы-задачи, контрольные вопросы, вопросы для дискуссии, которые способствуют усвоению пройденного теоретического материала. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», изучающих дисциплину «Самоорганизация и командная работа». Подготовлен на кафедре государственного управления, истории, социологии.
Доп.точки доступа:
Анучина, О. В.
Вафина, Ю. А.
Идиатуллина, А. М.
Спирчагова, Е. Н.
Самоорганизация и командная работа : практикум / Анучина О. В. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 88 с. - ISBN 978-5-7882-3279-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
группа -- делегирование -- командная работа -- лидерство -- личность -- самоорганизация -- саморазвитие -- тайм-менеджмент
Аннотация: Содержит практические задания разного уровня, кейсы-задачи, контрольные вопросы, вопросы для дискуссии, которые способствуют усвоению пройденного теоретического материала. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», изучающих дисциплину «Самоорганизация и командная работа». Подготовлен на кафедре государственного управления, истории, социологии.
Доп.точки доступа:
Анучина, О. В.
Вафина, Ю. А.
Идиатуллина, А. М.
Спирчагова, Е. Н.
28.
Подробнее
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: принципы трансформации личности. Кн.I / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7554-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.37
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- самоопределение -- саморазвитие -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга I посвящена практикам работы в четырех квадрантах мышления: самоопределению, саморазвитию, самоисследованию и самоинтеграции. Прочитав ее, вы научитесь гибкости мышления и сможете увидеть то, что не поддавалось осознанию раньше, дополнив свои мысли позицией наблюдателя, или коуч-позицией.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: принципы трансформации личности. Кн.I / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7554-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- самоопределение -- саморазвитие -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга I посвящена практикам работы в четырех квадрантах мышления: самоопределению, саморазвитию, самоисследованию и самоинтеграции. Прочитав ее, вы научитесь гибкости мышления и сможете увидеть то, что не поддавалось осознанию раньше, дополнив свои мысли позицией наблюдателя, или коуч-позицией.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
Страница 3, Результатов: 28