База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 6, Результатов: 57
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
Маряхина, В. С.
Физико-химические исследования спектральными методами : монография / Маряхина В. С. - Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2024. - 148 с. - ISBN 978-5-9729-1846-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.344
Кл.слова (ненормированные):
поглощение света -- свечение -- спектральный анализ -- спектральный метод -- физико-химическое исследование -- флуориметрия
Аннотация: Рассмотрены наиболее распространённые методы спектрального анализа, в основе которых лежит поглощение света с возможным последующим свечением. Кратко описаны фундаментальные основы каждого метода спектрального анализа, возможности его применения и связанные с этим трудности пробоподготовки. Наибольшее внимание уделяется способам математической обработки экспериментальных данных и их интерпретации. Для научных сотрудников физико-математических, биологических и химических специальностей. Может быть использовано в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов технических специальностей.
Маряхина, В. С.
Физико-химические исследования спектральными методами : монография / Маряхина В. С. - Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2024. - 148 с. - ISBN 978-5-9729-1846-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
поглощение света -- свечение -- спектральный анализ -- спектральный метод -- физико-химическое исследование -- флуориметрия
Аннотация: Рассмотрены наиболее распространённые методы спектрального анализа, в основе которых лежит поглощение света с возможным последующим свечением. Кратко описаны фундаментальные основы каждого метода спектрального анализа, возможности его применения и связанные с этим трудности пробоподготовки. Наибольшее внимание уделяется способам математической обработки экспериментальных данных и их интерпретации. Для научных сотрудников физико-математических, биологических и химических специальностей. Может быть использовано в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов технических специальностей.
52.
Подробнее
Ростомашвили, Л. Н.
Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития : учебное пособие / Ростомашвили Л. Н. - Москва : Издательство «Спорт», 2020. - 164 с. - ISBN 978-5-907225-11-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.116
Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- адаптивная фк -- виктимологическая технология -- диагностика развития -- комплексное нарушение -- нарушение развития -- психофизическое развитие -- сенсорное нарушение -- слепоглухота -- физическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассматривается этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений в развитии, своеобразие психофизического и функционального состояния, физической подготовленности, сенсорные проявления и поведенческие реакции лиц со сложными (комплексными) нарушениями. Впервые представлены трудности диагностирования, обучения двигательным действиям, пути их преодоления, а также педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития. Пособие предназначено для магистров высших учебных заведений, аспирантов и педагогов, оказывающих практическую помощь и психолого-педагогическое сопровождение лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития.
Ростомашвили, Л. Н.
Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития : учебное пособие / Ростомашвили Л. Н. - Москва : Издательство «Спорт», 2020. - 164 с. - ISBN 978-5-907225-11-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- адаптивная фк -- виктимологическая технология -- диагностика развития -- комплексное нарушение -- нарушение развития -- психофизическое развитие -- сенсорное нарушение -- слепоглухота -- физическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассматривается этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений в развитии, своеобразие психофизического и функционального состояния, физической подготовленности, сенсорные проявления и поведенческие реакции лиц со сложными (комплексными) нарушениями. Впервые представлены трудности диагностирования, обучения двигательным действиям, пути их преодоления, а также педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития. Пособие предназначено для магистров высших учебных заведений, аспирантов и педагогов, оказывающих практическую помощь и психолого-педагогическое сопровождение лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития.
53.
Подробнее
Каневский, П. С.
Политическая стратификация в современной России: классы, элиты, группы интересов : учебное пособие / Каневский П. С. - Москва : Академический проект, 2020. - 151 с. - ISBN 978-5-8291-4008-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
группы интересов -- парадигма -- политическая стратификация -- политическая структура -- политология -- трансформации
Аннотация: В книге по-новому осмыслен ряд классических подходов к исследованию политической стратификации и проведен анализ трансформаций политической структуры России в начале XXI в. Изучая такие традиционные и считающиеся почти взаимоисключающими парадигмы, как марксизм и классовый подход, элитизм, теория групп интересов, автор показывает, каким образом в современной науке происходит слияние отдельных их элементов. Такой взгляд представляется актуальным для современной России, где по-прежнему существуют методологические и фактические трудности описания социальной и политической структур и до конца не определены роли тех социальных общностей, которые должны быть локомотивами развития государства. Книга предназначена для социологов и политологов, специализирующихся на вопросах исследования различных аспектов политического властвования, процесса принятия политических решений, и будет интересна преподавателям, аспирантам, студентам социологических и политологических специальностей.
Каневский, П. С.
Политическая стратификация в современной России: классы, элиты, группы интересов : учебное пособие / Каневский П. С. - Москва : Академический проект, 2020. - 151 с. - ISBN 978-5-8291-4008-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
группы интересов -- парадигма -- политическая стратификация -- политическая структура -- политология -- трансформации
Аннотация: В книге по-новому осмыслен ряд классических подходов к исследованию политической стратификации и проведен анализ трансформаций политической структуры России в начале XXI в. Изучая такие традиционные и считающиеся почти взаимоисключающими парадигмы, как марксизм и классовый подход, элитизм, теория групп интересов, автор показывает, каким образом в современной науке происходит слияние отдельных их элементов. Такой взгляд представляется актуальным для современной России, где по-прежнему существуют методологические и фактические трудности описания социальной и политической структур и до конца не определены роли тех социальных общностей, которые должны быть локомотивами развития государства. Книга предназначена для социологов и политологов, специализирующихся на вопросах исследования различных аспектов политического властвования, процесса принятия политических решений, и будет интересна преподавателям, аспирантам, студентам социологических и политологических специальностей.
54.
Подробнее
Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности : учебное пособие / Маралов В. Г. - Москва : Академический проект, 2020. - 191 с. - ISBN 978-5-8291-2770-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
жизненные принципы -- идентичность -- самопринятие -- самопрогнозирование -- саморазвитие личности -- студент -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: В книге рассматриваются актуальные проблемы саморазвития личности современного студента и его отношения к учебно-профессиональной деятельности. Дается характеристика становления субъектной профессиональной позиции будущего специалиста, раскрываются особенности таких механизмов, как самопрогнозирование и самопринятие личности, обусловливающие своеобразие отношений студентов к учебе и достижение идентичности. Особое внимание обращается на роль жизненных принципов, которые, включаясь в структуру жизненных стратегий, детерминируют отношение к настоящему. Анализируются трудности, которые испытывают студенты в процессе обучения. Книга предназначена для преподавателей и руководства вузов, психологов, входящих в структуру психологической службы вузов, для студентов, готовящих себя к преподавательской деятельности в высших и средних специальных учебных заведениях.
Доп.точки доступа:
Маралов, В. Г.
Воронина, О. А.
Киселева, Е. П.
Маралова, Т. П.
Низовских, Н. А.
Останкина, Е. Н.
Парыгина, С. А.
Родыгина, У. С.
Сараева, Е. В.
Маралова, В. Г. \ред.\
Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности : учебное пособие / Маралов В. Г. - Москва : Академический проект, 2020. - 191 с. - ISBN 978-5-8291-2770-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненные принципы -- идентичность -- самопринятие -- самопрогнозирование -- саморазвитие личности -- студент -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: В книге рассматриваются актуальные проблемы саморазвития личности современного студента и его отношения к учебно-профессиональной деятельности. Дается характеристика становления субъектной профессиональной позиции будущего специалиста, раскрываются особенности таких механизмов, как самопрогнозирование и самопринятие личности, обусловливающие своеобразие отношений студентов к учебе и достижение идентичности. Особое внимание обращается на роль жизненных принципов, которые, включаясь в структуру жизненных стратегий, детерминируют отношение к настоящему. Анализируются трудности, которые испытывают студенты в процессе обучения. Книга предназначена для преподавателей и руководства вузов, психологов, входящих в структуру психологической службы вузов, для студентов, готовящих себя к преподавательской деятельности в высших и средних специальных учебных заведениях.
Доп.точки доступа:
Маралов, В. Г.
Воронина, О. А.
Киселева, Е. П.
Маралова, Т. П.
Низовских, Н. А.
Останкина, Е. Н.
Парыгина, С. А.
Родыгина, У. С.
Сараева, Е. В.
Маралова, В. Г. \ред.\
55.
Подробнее
Ашмарина, И. Л.
Практика иностранного языка: skills for IELTS process description (подготовка к описанию процесса в IELTS) : учебное пособие / Ашмарина И. Л. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-906953-70-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- международный экзамен
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки к письменной части международного экзамена Academic IELTS и ставит своей целью развитие грамматических и лексических навыков, а также навыков организации текста, необходимых для описания технологического или естественного процесса. Пособие выдержано в рамках концепции процессного письма, учитывает языковые трудности русскоязычных кандидатов. В первом разделе делается акцент на использование средств грамматического осложнения (инфинитивные, причастные обороты, пассивный залог, средства когезии и т.п.). Второй раздел посвящен написанию целых текстов в формате Writing Task 1. Половина заданий рассчитана на стартовый уровень владения английским языком А2 по классификации Common European Framework, другая часть может использоваться на В1 и выше. Пособие снабжено диаграммами, словарем и ключами. Предназначено для студентов высших учебных заведений и лиц, готовящихся к поступлению в европейские вузы.
Ашмарина, И. Л.
Практика иностранного языка: skills for IELTS process description (подготовка к описанию процесса в IELTS) : учебное пособие / Ашмарина И. Л. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-906953-70-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- международный экзамен
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки к письменной части международного экзамена Academic IELTS и ставит своей целью развитие грамматических и лексических навыков, а также навыков организации текста, необходимых для описания технологического или естественного процесса. Пособие выдержано в рамках концепции процессного письма, учитывает языковые трудности русскоязычных кандидатов. В первом разделе делается акцент на использование средств грамматического осложнения (инфинитивные, причастные обороты, пассивный залог, средства когезии и т.п.). Второй раздел посвящен написанию целых текстов в формате Writing Task 1. Половина заданий рассчитана на стартовый уровень владения английским языком А2 по классификации Common European Framework, другая часть может использоваться на В1 и выше. Пособие снабжено диаграммами, словарем и ключами. Предназначено для студентов высших учебных заведений и лиц, готовящихся к поступлению в европейские вузы.
56.
Подробнее
Лобанова, В. Г.
Химия. Основы химии : учебное пособие / Лобанова В. Г. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2018. - 51 с. - ISBN 978-5-90695-324-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 24.1
Кл.слова (ненормированные):
неорганическая химия -- общая химия -- органическая химия -- химия
Аннотация: Предназначено для студентов-иностранцев, готовящихся к поступлению в вуз и студентов, давно закончивших школу, испытывающих трудности с изучением химии. Пособие поможет разобраться в различных химических процессах и явлениях окружающей нас природы. Разъясняются важнейшие термины, понятия, определения по общей и неорганической химии. Рекомендуется при самостоятельной работе с различной литературой.
Доп.точки доступа:
Поливанская, В. В.
Деляна, В. И. \ред.\
Лобанова, В. Г.
Химия. Основы химии : учебное пособие / Лобанова В. Г. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2018. - 51 с. - ISBN 978-5-90695-324-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
неорганическая химия -- общая химия -- органическая химия -- химия
Аннотация: Предназначено для студентов-иностранцев, готовящихся к поступлению в вуз и студентов, давно закончивших школу, испытывающих трудности с изучением химии. Пособие поможет разобраться в различных химических процессах и явлениях окружающей нас природы. Разъясняются важнейшие термины, понятия, определения по общей и неорганической химии. Рекомендуется при самостоятельной работе с различной литературой.
Доп.точки доступа:
Поливанская, В. В.
Деляна, В. И. \ред.\
57.
Подробнее
Саллинен, Е. В.
Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы : пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Саллинен Е. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-0495-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
занятия -- изобразительная деятельность -- подготовительная к школе группа -- старшая группа
Аннотация: В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшей и подготовительной к школе групп в возрасте от 5 до 7 лет. Количество представленных занятий рассчитано исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по четыре-пять раз в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий —\nрисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года, праздниками и русскими народными промыслами. Эта книга — результат большой практической работы с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы автором учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе их деятельности.
Саллинен, Е. В.
Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы : пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Саллинен Е. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-0495-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
занятия -- изобразительная деятельность -- подготовительная к школе группа -- старшая группа
Аннотация: В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшей и подготовительной к школе групп в возрасте от 5 до 7 лет. Количество представленных занятий рассчитано исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по четыре-пять раз в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий —\nрисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года, праздниками и русскими народными промыслами. Эта книга — результат большой практической работы с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы автором учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе их деятельности.
Страница 6, Результатов: 57