Электронный каталог


 

База данных: Каталог ЭБС IPR SMART

Страница 1, Результатов: 13

Отмеченные записи: 0

100841
Шаяхмедов, Р. И.
    Основы научных исследований. Мнемотехника и приемы инновационного консалтинга : учебное пособие / Шаяхмедов Р. И. - Астрахань : Астраханский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 99 с. - ISBN 978-5-93026-112-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
визуальная память -- консалтинг -- мышечная память -- научное исследование -- слуховая память
Аннотация: Содержит указания по использованию одного метода и 12 приемов инновационного консалтинга. Рассматривается пример использования приемов при тренировке базовой памяти обучающихся и механизмов ее мобилизации преподавателем, во время самоподготовки, а также в игровом режиме. Предназначено для студентов направления подготовки 08.03.01. «Строительство» направленность (профиль) «Промышленное и гражданское строительство» очной и заочной формы обучения, аспирантов и начинающих преподавателей.

Шаяхмедов, Р. И. Основы научных исследований. Мнемотехника и приемы инновационного консалтинга [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Шаяхмедов Р. И., 2020. - 99 с.

1.

Шаяхмедов, Р. И. Основы научных исследований. Мнемотехника и приемы инновационного консалтинга [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Шаяхмедов Р. И., 2020. - 99 с.


100841
Шаяхмедов, Р. И.
    Основы научных исследований. Мнемотехника и приемы инновационного консалтинга : учебное пособие / Шаяхмедов Р. И. - Астрахань : Астраханский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 99 с. - ISBN 978-5-93026-112-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
визуальная память -- консалтинг -- мышечная память -- научное исследование -- слуховая память
Аннотация: Содержит указания по использованию одного метода и 12 приемов инновационного консалтинга. Рассматривается пример использования приемов при тренировке базовой памяти обучающихся и механизмов ее мобилизации преподавателем, во время самоподготовки, а также в игровом режиме. Предназначено для студентов направления подготовки 08.03.01. «Строительство» направленность (профиль) «Промышленное и гражданское строительство» очной и заочной формы обучения, аспирантов и начинающих преподавателей.

106450
Хуторная, М. Л.
    Психология : учебное пособие / Хуторная М. Л. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-00032-476-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психология
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО для студентов очной и заочной формы обучения и предназначено для закрепления теоретических знаний по дисциплинам блока Б.1 «Дисциплины».

Хуторная, М. Л. Психология [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Хуторная М. Л., 2020. - 56 с.

2.

Хуторная, М. Л. Психология [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Хуторная М. Л., 2020. - 56 с.


106450
Хуторная, М. Л.
    Психология : учебное пособие / Хуторная М. Л. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-00032-476-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психология
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО для студентов очной и заочной формы обучения и предназначено для закрепления теоретических знаний по дисциплинам блока Б.1 «Дисциплины».

88323
Джон, Т. Э.
    Мысленные образы: когнитивный подход : учебное пособие / Джон Т. Э. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 175 с. - ISBN 0-86377-843-7, 5-89353-187-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
вербализатор -- визуализатор -- внутренняя репрезентация -- когнитивный подход -- межполушарная асимметрия -- мнемоническая стратегия -- мысленный образ -- опросник маркса -- стратегия запоминания
Аннотация: Учебное пособие написано с позиций когнитивного подхода и посвящено проблеме ментальных, или мысленных образов. Кратко, но систематично и на современном уровне освещаются разные аспекты психологии образов: переживание образов, образная репрезентация, образность той или иной стимуляции, образ как способ организации деятельности. Значительное внимание уделено методам исследования и диагностики образной сферы человека, а также мозговым механизмам, связанным со способностью к генерации образов. Данное пособие в значительной степени восполняет пробел в доступной отечественному читателю психологической литературе и будет полезно не только психологам - студентам, аспирантам и научным работникам, - но также и всем тем, кого интересуют механизмы и закономерности познавательной деятельности человека.

Доп.точки доступа:
Белопольский, В. И. \пер.\

Джон, Т. Э. Мысленные образы: когнитивный подход [Электронный ресурс] : учебное пособие / Джон Т. Э., 2019. - 175 с.

3.

Джон, Т. Э. Мысленные образы: когнитивный подход [Электронный ресурс] : учебное пособие / Джон Т. Э., 2019. - 175 с.


88323
Джон, Т. Э.
    Мысленные образы: когнитивный подход : учебное пособие / Джон Т. Э. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 175 с. - ISBN 0-86377-843-7, 5-89353-187-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
вербализатор -- визуализатор -- внутренняя репрезентация -- когнитивный подход -- межполушарная асимметрия -- мнемоническая стратегия -- мысленный образ -- опросник маркса -- стратегия запоминания
Аннотация: Учебное пособие написано с позиций когнитивного подхода и посвящено проблеме ментальных, или мысленных образов. Кратко, но систематично и на современном уровне освещаются разные аспекты психологии образов: переживание образов, образная репрезентация, образность той или иной стимуляции, образ как способ организации деятельности. Значительное внимание уделено методам исследования и диагностики образной сферы человека, а также мозговым механизмам, связанным со способностью к генерации образов. Данное пособие в значительной степени восполняет пробел в доступной отечественному читателю психологической литературе и будет полезно не только психологам - студентам, аспирантам и научным работникам, - но также и всем тем, кого интересуют механизмы и закономерности познавательной деятельности человека.

Доп.точки доступа:
Белопольский, В. И. \пер.\

88362
Знаков, В. В.
    Понимание в мышлении, общении, человеческом бытии / Знаков В. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 479 с. - ISBN 978-5-9270-0092-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
исследование понимания -- манипулятивное поведение -- межличностное понимание -- нормативная этика -- нравственное сознание -- общение -- психология мышления -- психология понимания -- самопознание субъекта -- человеческое бытие
Аннотация: В монографии представлены история формирования психологии понимания, ее теоретические основания и эмпирические исследования, проводившиеся в этой области психологической науки. Прослежена динамика развития научных представлений о понимании, наблюдавшихся за последние четверть века. Показано, что психология понимания имеет отчетливо выраженные контуры и тесно соприкасается с общей и социальной психологией, когнитивной психологией и психологией развития, психологией субъекта и психологией человеческого бытия. Рассмотрены фундаментальные вопросы о соотношении понимания со знанием, мышлением и познанием. Проанализированы внутренние условия, личностные характеристики и мировоззренческие установки, влияющие на межличностное взаимопонимание людей в общении. Изучено нравственное сознание субъекта, понимающего другого как «человека морального». В последнем разделе книги понимание проанализировано не только как процедура индивидуального познания, но и в более широком научном и методологическом контексте. Обсуждаемый феномен рассмотрен и как познавательный, и как экзистенциальный - способ бытия человека в мире, поиски им смысла жизни. Книга предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся проблемой понимания.

Знаков, В. В. Понимание в мышлении, общении, человеческом бытии [Электронный ресурс] / Знаков В. В., 2019. - 479 с.

4.

Знаков, В. В. Понимание в мышлении, общении, человеческом бытии [Электронный ресурс] / Знаков В. В., 2019. - 479 с.


88362
Знаков, В. В.
    Понимание в мышлении, общении, человеческом бытии / Знаков В. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 479 с. - ISBN 978-5-9270-0092-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
исследование понимания -- манипулятивное поведение -- межличностное понимание -- нормативная этика -- нравственное сознание -- общение -- психология мышления -- психология понимания -- самопознание субъекта -- человеческое бытие
Аннотация: В монографии представлены история формирования психологии понимания, ее теоретические основания и эмпирические исследования, проводившиеся в этой области психологической науки. Прослежена динамика развития научных представлений о понимании, наблюдавшихся за последние четверть века. Показано, что психология понимания имеет отчетливо выраженные контуры и тесно соприкасается с общей и социальной психологией, когнитивной психологией и психологией развития, психологией субъекта и психологией человеческого бытия. Рассмотрены фундаментальные вопросы о соотношении понимания со знанием, мышлением и познанием. Проанализированы внутренние условия, личностные характеристики и мировоззренческие установки, влияющие на межличностное взаимопонимание людей в общении. Изучено нравственное сознание субъекта, понимающего другого как «человека морального». В последнем разделе книги понимание проанализировано не только как процедура индивидуального познания, но и в более широком научном и методологическом контексте. Обсуждаемый феномен рассмотрен и как познавательный, и как экзистенциальный - способ бытия человека в мире, поиски им смысла жизни. Книга предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся проблемой понимания.

88232
Рикрофт, Чарльз
    Тревога и неврозы / Рикрофт Чарльз. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 142 с. - ISBN 978-5-4486-0841-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.35

Кл.слова (ненормированные):
адаптивное поведение -- вина -- депрессия -- испуг -- невроз -- ожидание -- страх -- терапия невроза -- тревога -- шок
Аннотация: Книга рассчитана на практических и медицинских психологов, а также будет полезна широкому кругу читателей, интересующихся проблемой неврозов.

Доп.точки доступа:
Астапов, В. М. \пер.\
Кузнецова, Ю. М. \пер.\
Астапова, В. М. \ред.\

Рикрофт, Чарльз Тревога и неврозы [Электронный ресурс] / Рикрофт Чарльз, 2019. - 142 с.

5.

Рикрофт, Чарльз Тревога и неврозы [Электронный ресурс] / Рикрофт Чарльз, 2019. - 142 с.


88232
Рикрофт, Чарльз
    Тревога и неврозы / Рикрофт Чарльз. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 142 с. - ISBN 978-5-4486-0841-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.35

Кл.слова (ненормированные):
адаптивное поведение -- вина -- депрессия -- испуг -- невроз -- ожидание -- страх -- терапия невроза -- тревога -- шок
Аннотация: Книга рассчитана на практических и медицинских психологов, а также будет полезна широкому кругу читателей, интересующихся проблемой неврозов.

Доп.точки доступа:
Астапов, В. М. \пер.\
Кузнецова, Ю. М. \пер.\
Астапова, В. М. \ред.\

81555
Калошина, И. П.
    Психология творческой деятельности : учебное пособие для студентов вузов / Калошина И. П. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 671 с. - ISBN 978-5-238-01430-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психология -- творческая деятельность -- творчество
Аннотация: Рассматривается проблема обучения творческой деятельности — планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования. С позиций деятельностного подхода механизмы творческой деятельности представлены как система определенных действий и приемов. Дается конкретная методика «переноса» взаимосвязей на творческую задачу с установлением ранее неизвестных взаимосвязей между искомым способом ее решения и известными составными частями — условием и требованием. Третье издание (предыдущие издания — ЮНИТИ, 2003, 2007) дополнено новой главой «Рекомендации к построению занятий по курсу «Психология творческой деятельности». Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, психологических факультетов, а также специалистов разного профиля, поскольку учебные и профессиональные творческие задачи построены на материале из разных областей знаний и разных учебных дисциплин.

Калошина, И. П. Психология творческой деятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов вузов / Калошина И. П., 2017. - 671 с.

6.

Калошина, И. П. Психология творческой деятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов вузов / Калошина И. П., 2017. - 671 с.


81555
Калошина, И. П.
    Психология творческой деятельности : учебное пособие для студентов вузов / Калошина И. П. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 671 с. - ISBN 978-5-238-01430-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психология -- творческая деятельность -- творчество
Аннотация: Рассматривается проблема обучения творческой деятельности — планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования. С позиций деятельностного подхода механизмы творческой деятельности представлены как система определенных действий и приемов. Дается конкретная методика «переноса» взаимосвязей на творческую задачу с установлением ранее неизвестных взаимосвязей между искомым способом ее решения и известными составными частями — условием и требованием. Третье издание (предыдущие издания — ЮНИТИ, 2003, 2007) дополнено новой главой «Рекомендации к построению занятий по курсу «Психология творческой деятельности». Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, психологических факультетов, а также специалистов разного профиля, поскольку учебные и профессиональные творческие задачи построены на материале из разных областей знаний и разных учебных дисциплин.

87936
Пугач, В. А.
    Развитие творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта : монография / Пугач В. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 152 с. - ISBN 978-5-9275-2443-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.147

Кл.слова (ненормированные):
воображение студента -- декоративная направленность -- занятие живописью -- изобразительная деятельность -- натюрморт -- начальный курс -- развитие воображения -- творческая среда -- творческое воображение -- эмоционально-психологический комфорт
Аннотация: Монография посвящена исследованию возможностей развития творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта, актуализированному потребностью общества в автономной, профессионально грамотной личности, квалифицированном специалисте, реализующем свой творческий потенциал в деятельности общества. Автором предложена методическая система, направленная на развитие творческого воображения студентов на занятиях живописью в ходе учебно-творческого процесса. Предназначена для преподавателей вузов, студентов и аспирантов творческих факультетов, а также всех интересующихся развитием творческого воображения.

Пугач, В. А. Развитие творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта [Электронный ресурс] : Монография / Пугач В. А., 2017. - 152 с.

7.

Пугач, В. А. Развитие творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта [Электронный ресурс] : Монография / Пугач В. А., 2017. - 152 с.


87936
Пугач, В. А.
    Развитие творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта : монография / Пугач В. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 152 с. - ISBN 978-5-9275-2443-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.147

Кл.слова (ненормированные):
воображение студента -- декоративная направленность -- занятие живописью -- изобразительная деятельность -- натюрморт -- начальный курс -- развитие воображения -- творческая среда -- творческое воображение -- эмоционально-психологический комфорт
Аннотация: Монография посвящена исследованию возможностей развития творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта, актуализированному потребностью общества в автономной, профессионально грамотной личности, квалифицированном специалисте, реализующем свой творческий потенциал в деятельности общества. Автором предложена методическая система, направленная на развитие творческого воображения студентов на занятиях живописью в ходе учебно-творческого процесса. Предназначена для преподавателей вузов, студентов и аспирантов творческих факультетов, а также всех интересующихся развитием творческого воображения.

121334
Ахметгалеева, З. М.
    Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Ахметгалеева З. М. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-8154-0567-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
мозговой штурм -- творческое мышление -- театрализованное представление -- уолт дисней
Аннотация: Практикум «Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления» предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки: «Театрализованные представления и праздники». В практикуме рассматриваются методы интенсификации творческого мышления: Five Ws & one H, креативная стратегия Уолта Диснея, Mind Map, мозговой штурм, «Шесть шляп», SCAMPER. Приведены практические примеры использования данных методов.

Ахметгалеева, З. М. Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления [Электронный ресурс] : Практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Ахметгалеева З. М., 2020. - 56 с.

8.

Ахметгалеева, З. М. Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления [Электронный ресурс] : Практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Ахметгалеева З. М., 2020. - 56 с.


121334
Ахметгалеева, З. М.
    Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Ахметгалеева З. М. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-8154-0567-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
мозговой штурм -- творческое мышление -- театрализованное представление -- уолт дисней
Аннотация: Практикум «Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления» предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки: «Театрализованные представления и праздники». В практикуме рассматриваются методы интенсификации творческого мышления: Five Ws & one H, креативная стратегия Уолта Диснея, Mind Map, мозговой штурм, «Шесть шляп», SCAMPER. Приведены практические примеры использования данных методов.

135691
Осипова, Н. В.
    Клиническая психология : учебное пособие (курс лекций) / Осипова Н. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2022. - 156 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.7

Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- проблемы -- психолог -- психологическая интервенция -- психотерапевт
Аннотация: В пособии представлено описание теоретических подходов, раскрывающих особенности клинической психологии. В нём раскрываются проблемы определения клинической психологии, ее структуры, методологии и категориального аппарата, сфер деятельности и подготовки клинических психологов и т. п. Широкий спектр анализируемых проблем и глубокий уровень их проработки позволит сформировать адекватное и исчерпывающее представление о современном состоянии клинической психологии как в теоретическом, так и в практическом плане. Пособие предназначено для практикующих психологов, психотерапевтов и студентов психологических направлений подготовки.

Осипова, Н. В. Клиническая психология [Электронный ресурс] : Учебное пособие (курс лекций) / Осипова Н. В., 2022. - 156 с.

9.

Осипова, Н. В. Клиническая психология [Электронный ресурс] : Учебное пособие (курс лекций) / Осипова Н. В., 2022. - 156 с.


135691
Осипова, Н. В.
    Клиническая психология : учебное пособие (курс лекций) / Осипова Н. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2022. - 156 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.7

Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- проблемы -- психолог -- психологическая интервенция -- психотерапевт
Аннотация: В пособии представлено описание теоретических подходов, раскрывающих особенности клинической психологии. В нём раскрываются проблемы определения клинической психологии, ее структуры, методологии и категориального аппарата, сфер деятельности и подготовки клинических психологов и т. п. Широкий спектр анализируемых проблем и глубокий уровень их проработки позволит сформировать адекватное и исчерпывающее представление о современном состоянии клинической психологии как в теоретическом, так и в практическом плане. Пособие предназначено для практикующих психологов, психотерапевтов и студентов психологических направлений подготовки.

137143
Райли, Р.
    Быть готовым ко всему: приемы агентов МИ-6 для гражданских / Райли Р. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 224 с. - ISBN 978-5-9614-8420-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
оружие -- разведанные -- самооборона -- слежка -- шпионаж
Аннотация: Жизнь секретного агента в кино — это шикарные автомобили, смокинги и блестящие остроты, которые он отпускает, расправляясь с очередным врагом при помощи крутых наручных часов. Забудьте обо всем, что видели на экране! В книге Рэда Райли, бывшего сотрудника британской секретной службы МИ-6, всё серьезно. Описанные в ней методы проверены на практике, а все жизненно важные шпионские приемы испытаны в полевых условиях. Вы узнаете, как уходить от слежки, создавать фальшивые личности, отражать прямое нападение, выживать во враждебной среде и многое другое. Не обойдется и без подлинных шпионских историй, которые служат неиссякаемым источником вдохновения для Голливуда. Прочитав эту книгу, вы научитесь самодисциплине, адаптивности и сможете встретить любые превратности судьбы во всеоружии.

Доп.точки доступа:
Бараш, О. \пер.\
Белоголовского, М. \ред.\

Райли, Р. Быть готовым ко всему: приемы агентов МИ-6 для гражданских [Электронный ресурс] / Райли Р., 2024. - 224 с.

10.

Райли, Р. Быть готовым ко всему: приемы агентов МИ-6 для гражданских [Электронный ресурс] / Райли Р., 2024. - 224 с.


137143
Райли, Р.
    Быть готовым ко всему: приемы агентов МИ-6 для гражданских / Райли Р. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 224 с. - ISBN 978-5-9614-8420-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
оружие -- разведанные -- самооборона -- слежка -- шпионаж
Аннотация: Жизнь секретного агента в кино — это шикарные автомобили, смокинги и блестящие остроты, которые он отпускает, расправляясь с очередным врагом при помощи крутых наручных часов. Забудьте обо всем, что видели на экране! В книге Рэда Райли, бывшего сотрудника британской секретной службы МИ-6, всё серьезно. Описанные в ней методы проверены на практике, а все жизненно важные шпионские приемы испытаны в полевых условиях. Вы узнаете, как уходить от слежки, создавать фальшивые личности, отражать прямое нападение, выживать во враждебной среде и многое другое. Не обойдется и без подлинных шпионских историй, которые служат неиссякаемым источником вдохновения для Голливуда. Прочитав эту книгу, вы научитесь самодисциплине, адаптивности и сможете встретить любые превратности судьбы во всеоружии.

Доп.точки доступа:
Бараш, О. \пер.\
Белоголовского, М. \ред.\

Страница 1, Результатов: 13

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц