База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 13, Результатов: 137
Отмеченные записи: 0
121.

Подробнее
109983
Соломатина, Е. Н.
Социология конфликта : учебное пособие для вузов / Соломатина Е. Н. - Москва : Академический проект, 2020. - 198 с. - ISBN 978-5-8291-3166-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
закономерности -- социальное взаимодействие -- социологическая теория -- социологическое исследование -- социология конфликта
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные вопросы социологии конфликта. Социология конфликта представлена как специальная социологическая теория, исследующая связи и отношения социального конфликта на уровне закономерностей, направлена на получение конкретного научного знания о механизмах его действия и формах проявления в различных социальных системах и сферах социального взаимодействия субъектов. Изложены теоретические основы социологии конфликта, основные понятия, методологические принципы социологического исследования, основные элементы, принципы и методы управления социальным конфликтом. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социология», а также для всех интересующихся проблематикой социального конфликта.
Соломатина, Е. Н.
Социология конфликта : учебное пособие для вузов / Соломатина Е. Н. - Москва : Академический проект, 2020. - 198 с. - ISBN 978-5-8291-3166-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
закономерности -- социальное взаимодействие -- социологическая теория -- социологическое исследование -- социология конфликта
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные вопросы социологии конфликта. Социология конфликта представлена как специальная социологическая теория, исследующая связи и отношения социального конфликта на уровне закономерностей, направлена на получение конкретного научного знания о механизмах его действия и формах проявления в различных социальных системах и сферах социального взаимодействия субъектов. Изложены теоретические основы социологии конфликта, основные понятия, методологические принципы социологического исследования, основные элементы, принципы и методы управления социальным конфликтом. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социология», а также для всех интересующихся проблематикой социального конфликта.
122.

Подробнее
146368
Биллиг, В. А.
Основы программирования на C# : учебное пособие / Биллиг В. А. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 573 с. - ISBN 978-5-4497-0893-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.973
Кл.слова (ненормированные):
объектная технология -- программирование -- программная система -- среда разработки -- язык программирования
Аннотация: В учебном пособии представлено полное описание языка C#, подробно рассматриваются классы, структуры, интерфейсы, делегаты. Особое внимание уделяется наследованию и универсальным классам, среде разработки Visual Studio .Net и классам библиотеки FCL каркаса Framework .Net. Изучение основ программирования на C# ведется с позиций объектной технологии, где понятие класса рассматривается как тип данных и как модуль — архитектурная единица построения программных систем. Обсуждаются вопросы корректности программных систем, их устойчивости, повторного использования и расширяемости. Рассматривается среда разработки Visual Studio .Net, классы библиотеки FCL, организация интерфейса в Windows-проектах, рисование в формах, создание семейства графических классов. Изложение сопровождается большим числом примеров.
Биллиг, В. А.
Основы программирования на C# : учебное пособие / Биллиг В. А. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 573 с. - ISBN 978-5-4497-0893-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
объектная технология -- программирование -- программная система -- среда разработки -- язык программирования
Аннотация: В учебном пособии представлено полное описание языка C#, подробно рассматриваются классы, структуры, интерфейсы, делегаты. Особое внимание уделяется наследованию и универсальным классам, среде разработки Visual Studio .Net и классам библиотеки FCL каркаса Framework .Net. Изучение основ программирования на C# ведется с позиций объектной технологии, где понятие класса рассматривается как тип данных и как модуль — архитектурная единица построения программных систем. Обсуждаются вопросы корректности программных систем, их устойчивости, повторного использования и расширяемости. Рассматривается среда разработки Visual Studio .Net, классы библиотеки FCL, организация интерфейса в Windows-проектах, рисование в формах, создание семейства графических классов. Изложение сопровождается большим числом примеров.
123.

Подробнее
146392
Кариев, Ч. А.
Разработка Windows-приложений на основе Visual C# : учебное пособие / Кариев Ч. А. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 978 с. - ISBN 978-5-4497-0909-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.972
Кл.слова (ненормированные):
windows-приложение -- администрирование -- асинхронное программирование -- модель программирования -- операционная система -- создание приложения
Аннотация: В учебном пособии рассматривается создание Windows-приложений на основе Visual C# в среде Microsoft Visual Studio.NET. Более 100 готовых примеров различного уровня сложности — от блокнота и калькулятора до почтового клиента и финансовой программы — позволят быстро научиться создавать собственные приложения. Проводится подробное сравнение особенностей синтаксиса делегатов и событий в Windows — формах и консольных приложениях. Изучение многочисленных элементов управления сопровождается применением их в приложениях различной сложности — блокноте, калькуляторе, программе просмотра изображений, почтовой программе Ballet, финансовой программе Education Center. Рассматриваются вопросы, связанные с реестром и файловой системой операционной системы Windows, XML — сериализацией. Описываются элементы языка SQL, модель объектов ADO.NET, практическое использование в Windows-приложениях баз данных Microsoft SQL Server и Microsoft Access. В учебное пособие входит также описание применения библиотек кода — .NET и COM компонент, вызов функций WinAPI. Рассматривается работа с печатью и изображениями. Приводится применение асинхронной модели программирования в .NET Framework. Уделяется внимание вспомогательным средствам — созданию пакетов дистрибутивов, справки, переводу приложений, защите сборок. Вопросы безопасности рассматриваются в широком спектре — уровни доступа, администрирование, создание собственной технологии ролевой безопасности. Применяются дополнительные утилиты, входящие в состав Visual Studio .NET — tlbimp.exe, ildasm.exe, ilasm.exe, gacutil.exe, caspol.exe.
Кариев, Ч. А.
Разработка Windows-приложений на основе Visual C# : учебное пособие / Кариев Ч. А. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 978 с. - ISBN 978-5-4497-0909-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
windows-приложение -- администрирование -- асинхронное программирование -- модель программирования -- операционная система -- создание приложения
Аннотация: В учебном пособии рассматривается создание Windows-приложений на основе Visual C# в среде Microsoft Visual Studio.NET. Более 100 готовых примеров различного уровня сложности — от блокнота и калькулятора до почтового клиента и финансовой программы — позволят быстро научиться создавать собственные приложения. Проводится подробное сравнение особенностей синтаксиса делегатов и событий в Windows — формах и консольных приложениях. Изучение многочисленных элементов управления сопровождается применением их в приложениях различной сложности — блокноте, калькуляторе, программе просмотра изображений, почтовой программе Ballet, финансовой программе Education Center. Рассматриваются вопросы, связанные с реестром и файловой системой операционной системы Windows, XML — сериализацией. Описываются элементы языка SQL, модель объектов ADO.NET, практическое использование в Windows-приложениях баз данных Microsoft SQL Server и Microsoft Access. В учебное пособие входит также описание применения библиотек кода — .NET и COM компонент, вызов функций WinAPI. Рассматривается работа с печатью и изображениями. Приводится применение асинхронной модели программирования в .NET Framework. Уделяется внимание вспомогательным средствам — созданию пакетов дистрибутивов, справки, переводу приложений, защите сборок. Вопросы безопасности рассматриваются в широком спектре — уровни доступа, администрирование, создание собственной технологии ролевой безопасности. Применяются дополнительные утилиты, входящие в состав Visual Studio .NET — tlbimp.exe, ildasm.exe, ilasm.exe, gacutil.exe, caspol.exe.
124.

Подробнее
144704
Шелохаев, В. В.
Драма российской многопартийности / Шелохаев В. В. - Москва : Политическая энциклопедия, 2024. - 287 с. - ISBN 978-5-8243-2564-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 66.69
Кл.слова (ненормированные):
многопартийность -- октябрьский переворот
Аннотация: Монография посвящена самому драматическому периоду истории российской многопартийности, который начался после большевистского октябрьского переворота 1917 г., продолжился в годы Гражданской войны и завершился в эмиграции. В ней дан комплексный анализ качественных изменений, произошедших в идеологиях и программах, стратегиях и тактиках, организации, агитационно-пропагандистских методах и формах деятельности основных российских партий, рассказано о судьбах их лидеров. Книга рассчитана на широкие круги представителей гуманитарного знания, преподавателей, студентов вузов, а также всех тех, кто интересуется историческим прошлым нашей страны.
Шелохаев, В. В.
Драма российской многопартийности / Шелохаев В. В. - Москва : Политическая энциклопедия, 2024. - 287 с. - ISBN 978-5-8243-2564-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
многопартийность -- октябрьский переворот
Аннотация: Монография посвящена самому драматическому периоду истории российской многопартийности, который начался после большевистского октябрьского переворота 1917 г., продолжился в годы Гражданской войны и завершился в эмиграции. В ней дан комплексный анализ качественных изменений, произошедших в идеологиях и программах, стратегиях и тактиках, организации, агитационно-пропагандистских методах и формах деятельности основных российских партий, рассказано о судьбах их лидеров. Книга рассчитана на широкие круги представителей гуманитарного знания, преподавателей, студентов вузов, а также всех тех, кто интересуется историческим прошлым нашей страны.
125.

Подробнее
145440
Мурюкина, Е. В.
Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ : учебное пособие / Мурюкина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 144 с. - ISBN 978-5-4263-1026-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.044
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- медиаклуб -- медиаобразовательные технологии -- медийно-информационная компетентность -- образование -- образовательная программа -- обучение
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты анализа проблемы интеграции медиаобразовательных технологий в реализации образовательных программ средних и высших учебных заведений в России. Автором рассматриваются основные характеристики медийно-информационной компетентности современного российского учителя, их отражение в общепедагогических функциях обучения, развития и воспитания обучающихся; представлены основные медиаобразовательные технологии, которые могут применяться в различных формах в реализации образовательных программ общего и высшего образования. Также продемонстрированы программы и тематические планы медиаклуба для младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов вузов. Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами медийно-информационной компетентности.
Доп.точки доступа:
Владимировой, Т. Н. \ред.\
Мурюкина, Е. В.
Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ : учебное пособие / Мурюкина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 144 с. - ISBN 978-5-4263-1026-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- медиаклуб -- медиаобразовательные технологии -- медийно-информационная компетентность -- образование -- образовательная программа -- обучение
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты анализа проблемы интеграции медиаобразовательных технологий в реализации образовательных программ средних и высших учебных заведений в России. Автором рассматриваются основные характеристики медийно-информационной компетентности современного российского учителя, их отражение в общепедагогических функциях обучения, развития и воспитания обучающихся; представлены основные медиаобразовательные технологии, которые могут применяться в различных формах в реализации образовательных программ общего и высшего образования. Также продемонстрированы программы и тематические планы медиаклуба для младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов вузов. Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами медийно-информационной компетентности.
Доп.точки доступа:
Владимировой, Т. Н. \ред.\
126.

Подробнее
146901
Антипова, И. Г.
Методология контекстуализма (основные положения программы и особенности применения в психологии) : учебное пособие / Антипова И. Г. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. - 220 с. - ISBN 978-5-9275-4668-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
интуитивные рамки -- контекстуализм -- натуралистический объективизм -- ограниченные рамки -- психология -- рефлексия -- системная ориентировка
Аннотация: Формирование рефлексии студентов-психологов осуществляется в рамках учебных дисциплин методологического спектра. Содержание многих учебников по методологии психологии включает авторитетные и устоявшиеся в своих формах изложения направления методологии, это нацелено на формирование рефлексии и системной ориентировки в научных исследованиях. Но ограниченное изложение методологической программы контекстуализма только в аспекте его практического применения существенно сужает эту рефлексию. Использование терминов программы контекстуализма и указание на контекст остаются у выпускников интуитивными и ограниченными рамками житейского опыта. Учебное пособие восполняет недостаток в содержании учебников по методологическим дисциплинам в аспекте программы контекстуализма. В главе 1 излагаются наиболее существенные положения контекстуализма, проводится анализ авторитетных философских исследований. Глава 2 раскрывает специфику проблем контекстуализма в психологии. В главе 3 рассматривается ряд сложных философско-методологических проблем контекстуализма с использованием авторских разработок. Приложение содержит программу «Методология контекстуализма» и градуированнный по степени сложности ФОС. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям 44.03.02, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Антипова, И. Г.
Методология контекстуализма (основные положения программы и особенности применения в психологии) : учебное пособие / Антипова И. Г. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. - 220 с. - ISBN 978-5-9275-4668-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интуитивные рамки -- контекстуализм -- натуралистический объективизм -- ограниченные рамки -- психология -- рефлексия -- системная ориентировка
Аннотация: Формирование рефлексии студентов-психологов осуществляется в рамках учебных дисциплин методологического спектра. Содержание многих учебников по методологии психологии включает авторитетные и устоявшиеся в своих формах изложения направления методологии, это нацелено на формирование рефлексии и системной ориентировки в научных исследованиях. Но ограниченное изложение методологической программы контекстуализма только в аспекте его практического применения существенно сужает эту рефлексию. Использование терминов программы контекстуализма и указание на контекст остаются у выпускников интуитивными и ограниченными рамками житейского опыта. Учебное пособие восполняет недостаток в содержании учебников по методологическим дисциплинам в аспекте программы контекстуализма. В главе 1 излагаются наиболее существенные положения контекстуализма, проводится анализ авторитетных философских исследований. Глава 2 раскрывает специфику проблем контекстуализма в психологии. В главе 3 рассматривается ряд сложных философско-методологических проблем контекстуализма с использованием авторских разработок. Приложение содержит программу «Методология контекстуализма» и градуированнный по степени сложности ФОС. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям 44.03.02, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
127.

Подробнее
145496
Майоршина, С. В.
Неличные формы глагола: инфинитив = Verbals in Depth: the Infinitive : учебное пособие / Майоршина С. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-4263-0632-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- глагол -- грамматика -- иностранный язык -- инфинитив -- лексика
Аннотация: Учебное пособие содержит краткую теоретическую справку о природе, особенностях и употреблении неличных форм английского глагола, более подробный теоретический материал о формах и синтаксических функциях инфинитива, а также употреблении инфинитивных комплексов в современном английском языке. После каждого теоретического раздела представлен ряд упражнений разных типов для развития и совершенствования грамматических навыков по темам, указанным выше. Учебное пособие предназначено для студентов географического факультета МПГУ, обучающихся по направлению: 44.03.05 «Педагогическое образование», профилям: «География» и «Иностранный язык (английский)», но может также быть использовано на занятиях по практической грамматике в языковых вузах и для самостоятельной работы студентов, изучающих английский язык как специальность.
Майоршина, С. В.
Неличные формы глагола: инфинитив = Verbals in Depth: the Infinitive : учебное пособие / Майоршина С. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-4263-0632-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- глагол -- грамматика -- иностранный язык -- инфинитив -- лексика
Аннотация: Учебное пособие содержит краткую теоретическую справку о природе, особенностях и употреблении неличных форм английского глагола, более подробный теоретический материал о формах и синтаксических функциях инфинитива, а также употреблении инфинитивных комплексов в современном английском языке. После каждого теоретического раздела представлен ряд упражнений разных типов для развития и совершенствования грамматических навыков по темам, указанным выше. Учебное пособие предназначено для студентов географического факультета МПГУ, обучающихся по направлению: 44.03.05 «Педагогическое образование», профилям: «География» и «Иностранный язык (английский)», но может также быть использовано на занятиях по практической грамматике в языковых вузах и для самостоятельной работы студентов, изучающих английский язык как специальность.
128.

Подробнее
146248
Филатова, Ю. О.
Ритм речи и движений у детей: теоретические и прикладные проблемы логопедии : монография / Филатова Ю. О. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 218 с. - ISBN 978-5-7042-2396-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.57
Кл.слова (ненормированные):
дети -- логопедия -- монография -- педагогика -- речевой онтогенез -- ритм движений -- ритм речи
Аннотация: Методологической основой монографии является концепция единства живой и неживой природы, анализ норм, ступеней развития и взаимодействия ритмических процессов в речевом онтогенезе. Приведенные материалы отражают новый этап исследования механизмов речи. В книге пять стержневых тем: Предмет – Развитие – Механизмы – Профессиональное осознание – Модель. Представленное в работе междисциплинарное исследование направлено на раскрытие ритмических процессов в речи и моторике в онтогенезе и их нарушение при различных формах речевого дизонтогенеза. Особое внимание уделяется вопросам теоретического обоснования модели развития ритма движений и речи, ее методической разработки и практической реализации на категории детей с речевыми нарушениями. Монография адресуется исследователям, преподавателям, аспирантам, докторантам, работающим над проблемами речи.
Филатова, Ю. О.
Ритм речи и движений у детей: теоретические и прикладные проблемы логопедии : монография / Филатова Ю. О. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 218 с. - ISBN 978-5-7042-2396-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- логопедия -- монография -- педагогика -- речевой онтогенез -- ритм движений -- ритм речи
Аннотация: Методологической основой монографии является концепция единства живой и неживой природы, анализ норм, ступеней развития и взаимодействия ритмических процессов в речевом онтогенезе. Приведенные материалы отражают новый этап исследования механизмов речи. В книге пять стержневых тем: Предмет – Развитие – Механизмы – Профессиональное осознание – Модель. Представленное в работе междисциплинарное исследование направлено на раскрытие ритмических процессов в речи и моторике в онтогенезе и их нарушение при различных формах речевого дизонтогенеза. Особое внимание уделяется вопросам теоретического обоснования модели развития ритма движений и речи, ее методической разработки и практической реализации на категории детей с речевыми нарушениями. Монография адресуется исследователям, преподавателям, аспирантам, докторантам, работающим над проблемами речи.
129.

Подробнее
147300
Кныш, С. К.
Структурная геология : учебное пособие / Кныш С. К. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 222 с. - ISBN 978-5-4497-1240-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 26.34
Кл.слова (ненормированные):
геологическая карта -- горная порода -- залегание породы -- разрывное нарушение -- складчатое нарушение -- структурная геология -- тектоническая структура
Аннотация: В учебном пособии приводятся общие сведения о формах залегания осадочных, магматических, метаморфических горных пород, складчатых и разрывных нарушений и геологических картах. Кратко охарактеризованы строение земной коры и основные тектонические структуры континентов и океанов. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Структурная геология» по направлению подготовки 05.03.01 «Геология», специальности 21.05.02 «Прикладная геология», а также будет полезно при изучении дисциплины «Структурная геология и геологическое картографирование» по направлению подготовки 05.03.02 «География».
Доп.точки доступа:
Поцелуева, А. А. \ред.\
Кныш, С. К.
Структурная геология : учебное пособие / Кныш С. К. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 222 с. - ISBN 978-5-4497-1240-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
геологическая карта -- горная порода -- залегание породы -- разрывное нарушение -- складчатое нарушение -- структурная геология -- тектоническая структура
Аннотация: В учебном пособии приводятся общие сведения о формах залегания осадочных, магматических, метаморфических горных пород, складчатых и разрывных нарушений и геологических картах. Кратко охарактеризованы строение земной коры и основные тектонические структуры континентов и океанов. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Структурная геология» по направлению подготовки 05.03.01 «Геология», специальности 21.05.02 «Прикладная геология», а также будет полезно при изучении дисциплины «Структурная геология и геологическое картографирование» по направлению подготовки 05.03.02 «География».
Доп.точки доступа:
Поцелуева, А. А. \ред.\
130.

Подробнее
145400
Насыров, И. Р.
Основания исламского мистицизма (генезис и эволюция) / Насыров И. Р. - Москва : Садра, 2023. - 552 с. - ISBN 978-5-907552-17-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.38
Кл.слова (ненормированные):
ислам -- философия
Аннотация: Работа посвящена исследованию онтологических и гносеологических оснований одного из ведущих направлений классической арабо-мусульманской философии — суфизма. В книге исследуются причины возникновения мистического течения в исламе и его превращения в философский суфизм. На основе обширного текстологического материала суфизм рассматривается во всех исторических формах его бытования как единое явление. В центре внимания автора — экспозиция основных суфийских концепций в свете их становления и развития. Книга снабжена предметным и именным указателями, списком арабоязычных терминов и понятий.
Насыров, И. Р.
Основания исламского мистицизма (генезис и эволюция) / Насыров И. Р. - Москва : Садра, 2023. - 552 с. - ISBN 978-5-907552-17-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ислам -- философия
Аннотация: Работа посвящена исследованию онтологических и гносеологических оснований одного из ведущих направлений классической арабо-мусульманской философии — суфизма. В книге исследуются причины возникновения мистического течения в исламе и его превращения в философский суфизм. На основе обширного текстологического материала суфизм рассматривается во всех исторических формах его бытования как единое явление. В центре внимания автора — экспозиция основных суфийских концепций в свете их становления и развития. Книга снабжена предметным и именным указателями, списком арабоязычных терминов и понятий.
Страница 13, Результатов: 137