База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 15, Результатов: 195
Отмеченные записи: 0
141.
Подробнее
Теория и методика воспитательной работы : учебное пособие / сост. О. В. Василенко ; ред. В. Н. Плаксин. - Воронеж : Воронежский Государственный Аграрный Университет им. Императора Петра Первого, 2016. - 196 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- воспитательный процесс -- детский коллектив -- педагогика -- самовоспитание -- семья
Аннотация: Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ВО и подготовлено в соответствии с программой курса «Теория и методика воспитательной работы», изучаемого на гуманитарно-правовом факультете Воронежского ГАУ. В рамках изучения дисциплины «Теория и методика воспитательной работы» рассматриваются вопросы воспитания, содержания воспитательной работы, представлены аспекты воспитательного процесса в различных институтах воспитания, а также методики по осуществлению воспитательной работы в учреждениях образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.04 «Профессиональное обучение» (по отраслям) профиль подготовки бакалавра «Информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии», а также для всех, интересующихся вопросами воспитания.
Доп.точки доступа:
Василенко, О. В. \сост.\
Плаксин, В. Н. \ред.\
Теория и методика воспитательной работы : учебное пособие / сост. О. В. Василенко ; ред. В. Н. Плаксин. - Воронеж : Воронежский Государственный Аграрный Университет им. Императора Петра Первого, 2016. - 196 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- воспитательный процесс -- детский коллектив -- педагогика -- самовоспитание -- семья
Аннотация: Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ВО и подготовлено в соответствии с программой курса «Теория и методика воспитательной работы», изучаемого на гуманитарно-правовом факультете Воронежского ГАУ. В рамках изучения дисциплины «Теория и методика воспитательной работы» рассматриваются вопросы воспитания, содержания воспитательной работы, представлены аспекты воспитательного процесса в различных институтах воспитания, а также методики по осуществлению воспитательной работы в учреждениях образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.04 «Профессиональное обучение» (по отраслям) профиль подготовки бакалавра «Информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии», а также для всех, интересующихся вопросами воспитания.
Доп.точки доступа:
Василенко, О. В. \сост.\
Плаксин, В. Н. \ред.\
142.
Подробнее
Гиенко, Л. Н.
Технология работы социального педагога с семьями группы риска : учебное пособие / Гиенко Л. Н. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 187 с. - ISBN 978-5-88210-820-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.9
Кл.слова (ненормированные):
группа риска -- неблагополучная семья -- семейные отношения -- совет профилактики -- социальный педагог
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с базовым учебным планом основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование». В учебном пособии раскрываются технологические основы работы социального педагога по проблеме организации социально-педагогической деятельности с семьями группы риска в условиях образовательного учреждения. Предлагаются научно-методический инструментарий, социально-педагогические технологии, используемые социальным педагогом в условиях общеобразовательного учреждения, а также вопросы, задания, тесты для проверки знаний. Представлен опыт социально-педагогической деятельности общеобразовательных школ. Пособие адресовано студентам, преподавателям высших учебных заведений, практическим работникам: социальным педагогам, психологам, социальным работникам, педагогам-воспитателям.
Гиенко, Л. Н.
Технология работы социального педагога с семьями группы риска : учебное пособие / Гиенко Л. Н. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 187 с. - ISBN 978-5-88210-820-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
группа риска -- неблагополучная семья -- семейные отношения -- совет профилактики -- социальный педагог
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с базовым учебным планом основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование». В учебном пособии раскрываются технологические основы работы социального педагога по проблеме организации социально-педагогической деятельности с семьями группы риска в условиях образовательного учреждения. Предлагаются научно-методический инструментарий, социально-педагогические технологии, используемые социальным педагогом в условиях общеобразовательного учреждения, а также вопросы, задания, тесты для проверки знаний. Представлен опыт социально-педагогической деятельности общеобразовательных школ. Пособие адресовано студентам, преподавателям высших учебных заведений, практическим работникам: социальным педагогам, психологам, социальным работникам, педагогам-воспитателям.
143.
Подробнее
Московкина, А. Г.
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье : учебное пособие / Московкина А. Г. - Москва : Прометей, 2015. - 252 с. - ISBN 978-5-9906264-0-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5я73
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная недостаточность -- общественное воспитание -- ограниченные возможности -- ребенок -- семейное воспитание -- сенсорное нарушение
Аннотация: В учебном пособии содержатся сведения о семьях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), принципах и современных технологиях семейного и общественного воспитания детей данной категории: с интеллектуальной недостаточностью, сенсорными нарушениями, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется абилитации и реабилитации детей и их семей, взаимодействию специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, формам его организации. Наряду с практическими вопросами рассматриваются теоретические аспекты: модели семейных систем, проблема гуманизации процессов семейного и общественного образования детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями (ООП). Учебное пособие адресовано студентам – бакалаврам высших учебных заведений, обучающихся на дефектологических факультетах, факультетах специальной психологии и коррекционной педагогики, а также широкому кругу специалистов: педагогам, психологам, социальным педагогам, работникам детских образовательных учреждений, абилитационных и реабилитационных центров, структурных подразделений «Ранняя помощь» и «Лекотека» и всем интересующимся данной проблемой.
Доп.точки доступа:
Селиверстов, В. И. \ред.\
Московкина, А. Г.
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье : учебное пособие / Московкина А. Г. - Москва : Прометей, 2015. - 252 с. - ISBN 978-5-9906264-0-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная недостаточность -- общественное воспитание -- ограниченные возможности -- ребенок -- семейное воспитание -- сенсорное нарушение
Аннотация: В учебном пособии содержатся сведения о семьях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), принципах и современных технологиях семейного и общественного воспитания детей данной категории: с интеллектуальной недостаточностью, сенсорными нарушениями, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется абилитации и реабилитации детей и их семей, взаимодействию специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, формам его организации. Наряду с практическими вопросами рассматриваются теоретические аспекты: модели семейных систем, проблема гуманизации процессов семейного и общественного образования детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями (ООП). Учебное пособие адресовано студентам – бакалаврам высших учебных заведений, обучающихся на дефектологических факультетах, факультетах специальной психологии и коррекционной педагогики, а также широкому кругу специалистов: педагогам, психологам, социальным педагогам, работникам детских образовательных учреждений, абилитационных и реабилитационных центров, структурных подразделений «Ранняя помощь» и «Лекотека» и всем интересующимся данной проблемой.
Доп.точки доступа:
Селиверстов, В. И. \ред.\
144.
Подробнее
Руднева, И. А.
Профилактика вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей : монография / Руднева И. А. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 138 с. - ISBN 978-5-4487-0814-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.9
Кл.слова (ненормированные):
вторичное сиротство -- вторичный возврат -- замещающая семья -- защита детства -- защита семьи -- попечение родителей -- сирота -- социальная защита
Аннотация: В монографии представлены теоретические, методологические, методические основы процесса профилактики вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей. Приводится научно-теоретический анализ феноменов вторичного сиротства и вторичных возвратов, факторов риска вторичного сиротства и факторов защиты. Описана модель процесса профилактики вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей. Монография предназначена для ученых и практиков, занимающихся проблемой профилактики вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей, а также для студентов и магистрантов — будущих специалистов сферы защиты семьи и детства.
Доп.точки доступа:
Черников, В. А.
Руднева, И. А.
Профилактика вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей : монография / Руднева И. А. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 138 с. - ISBN 978-5-4487-0814-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вторичное сиротство -- вторичный возврат -- замещающая семья -- защита детства -- защита семьи -- попечение родителей -- сирота -- социальная защита
Аннотация: В монографии представлены теоретические, методологические, методические основы процесса профилактики вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей. Приводится научно-теоретический анализ феноменов вторичного сиротства и вторичных возвратов, факторов риска вторичного сиротства и факторов защиты. Описана модель процесса профилактики вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей. Монография предназначена для ученых и практиков, занимающихся проблемой профилактики вторичных возвратов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей, а также для студентов и магистрантов — будущих специалистов сферы защиты семьи и детства.
Доп.точки доступа:
Черников, В. А.
145.
Подробнее
Коваленко, С. В.
Психология семьи и родительства : практикум / Коваленко С. В. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 131 с. - ISBN 978-5-00047-664-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.57
Кл.слова (ненормированные):
психология -- родительство -- семья
Аннотация: Материал издания содержит типологию и особенности психологического обследования семьи в целях исследования и консультирования. Наиболее подробно представлены методики диагностики психологических особенностей родительско-детских и супружеских отношений, обследования семьи как целого. Выделены отдельные разделы – методики для детей (подростков), методики для взрослых, методики для родителей и для детей. Практикум адресован студентам вузов, осваивающим психолого-педагогические профессии, преподавателям, родителям, практическим психологам, а также всем интересующимся вопросами и проблемами становления и развития семьи.
Коваленко, С. В.
Психология семьи и родительства : практикум / Коваленко С. В. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 131 с. - ISBN 978-5-00047-664-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психология -- родительство -- семья
Аннотация: Материал издания содержит типологию и особенности психологического обследования семьи в целях исследования и консультирования. Наиболее подробно представлены методики диагностики психологических особенностей родительско-детских и супружеских отношений, обследования семьи как целого. Выделены отдельные разделы – методики для детей (подростков), методики для взрослых, методики для родителей и для детей. Практикум адресован студентам вузов, осваивающим психолого-педагогические профессии, преподавателям, родителям, практическим психологам, а также всем интересующимся вопросами и проблемами становления и развития семьи.
146.
Подробнее
Синягин, Ю. В.
Детский суицид: взгляд на проблему / Синягин Ю. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1501-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
дети -- поведение -- подростки -- причины -- проблемы -- развитие -- семья -- ситуация -- социум -- суицид
Аннотация: В методическом пособии обобщены материалы многолетней научной и практической деятельности авторов по изучению актуальной социальной проблемы детского суицида. В доступной форме характеризуются особенности суицидального поведения детей и подростков, рассматриваются причины такого поведения и обозначаются пути его профилактики, анализируются особенности развития ребенка в социуме и в семье, приводятся реальные ситуации из практики авторов. Книга адресована педагогам и психологам, студентам и аспирантам педагогических вузов, кроме того, она может быть полезна широкому кругу читателей — родителям и специалистам в области работы с детьми и молодежью.
Доп.точки доступа:
Синягина, Н. Ю.
Синягин, Ю. В.
Детский суицид: взгляд на проблему / Синягин Ю. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1501-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- поведение -- подростки -- причины -- проблемы -- развитие -- семья -- ситуация -- социум -- суицид
Аннотация: В методическом пособии обобщены материалы многолетней научной и практической деятельности авторов по изучению актуальной социальной проблемы детского суицида. В доступной форме характеризуются особенности суицидального поведения детей и подростков, рассматриваются причины такого поведения и обозначаются пути его профилактики, анализируются особенности развития ребенка в социуме и в семье, приводятся реальные ситуации из практики авторов. Книга адресована педагогам и психологам, студентам и аспирантам педагогических вузов, кроме того, она может быть полезна широкому кругу читателей — родителям и специалистам в области работы с детьми и молодежью.
Доп.точки доступа:
Синягина, Н. Ю.
147.
Подробнее
Никитина, А. В.
Пальчиковые игры и логоритмические упражнения для развития речи детей 4-5 лет / Никитина А. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1536-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
движение -- звук -- игры -- мимика -- моторика -- пальцы -- пластика -- произношение
Аннотация: Большую помощь в развитии у малыша выразительной речи оказывают пальчиковые игры и логоритмические упражнения. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, автоматизация звуков, выразительность голоса, а также мимика, пластика, точность и координация как общей, так и мелкой моторики. В свою очередь, хорошее развитие моторики рук подготавливает ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Книга содержит описание пальчиковых игр и упражнений на координацию слова с движением, а также стихотворения и загадки. Весь этот материал распределен по лексическим темам: «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», «Дом. Семья», «Домашние животные и птицы», «Животные дальних стран» и другим. Книга будет полезна воспитателям и логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
Никитина, А. В.
Пальчиковые игры и логоритмические упражнения для развития речи детей 4-5 лет / Никитина А. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1536-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
движение -- звук -- игры -- мимика -- моторика -- пальцы -- пластика -- произношение
Аннотация: Большую помощь в развитии у малыша выразительной речи оказывают пальчиковые игры и логоритмические упражнения. С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение, автоматизация звуков, выразительность голоса, а также мимика, пластика, точность и координация как общей, так и мелкой моторики. В свою очередь, хорошее развитие моторики рук подготавливает ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Книга содержит описание пальчиковых игр и упражнений на координацию слова с движением, а также стихотворения и загадки. Весь этот материал распределен по лексическим темам: «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», «Дом. Семья», «Домашние животные и птицы», «Животные дальних стран» и другим. Книга будет полезна воспитателям и логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
148.
Подробнее
Миронова, В.
Последний подарок детству / Миронова В. - Москва : Омега-Л, 2021. - 203 с. - ISBN 978-5-370-04767-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детство -- подарок -- проза -- семья -- художественная литература
Аннотация: Что чувствуют дети, о чем они думают и мечтают, чего боятся? Как быть, если твоя мама учительница и всю себя отдает своим ученикам? А папа, вроде бы есть, но с ними ли? Что действительно происходит в школе? И как понять, где кончается невинная шутка и начинается жестокая игра? «Последний подарок детству» Виктории Мироновой — не только пронзительная история семьи, рассказанная всеми ее членами, и не только честная история детства, еще это книга о понимании. Взрослые часто забывают, что сами когда-то были маленькими, и иногда так важно им об этом напомнить.
Миронова, В.
Последний подарок детству / Миронова В. - Москва : Омега-Л, 2021. - 203 с. - ISBN 978-5-370-04767-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детство -- подарок -- проза -- семья -- художественная литература
Аннотация: Что чувствуют дети, о чем они думают и мечтают, чего боятся? Как быть, если твоя мама учительница и всю себя отдает своим ученикам? А папа, вроде бы есть, но с ними ли? Что действительно происходит в школе? И как понять, где кончается невинная шутка и начинается жестокая игра? «Последний подарок детству» Виктории Мироновой — не только пронзительная история семьи, рассказанная всеми ее членами, и не только честная история детства, еще это книга о понимании. Взрослые часто забывают, что сами когда-то были маленькими, и иногда так важно им об этом напомнить.
149.
Подробнее
Психолого-педагогические условия и технологии сопровождения социальной адаптации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и предупреждения жестокости в сфере детства : учебно-методическое пособие / Бережная О. В. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2021. - 105 с. - ISBN 978-5-907425-30-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.660
Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- жестокость -- психолого-педагогические условия -- социальная дезадаптация
Аннотация: В пособии представлен анализ проблем современного детства; рассмотрены пути и способы психолого-педагогической, социальной помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Раскрыты технологии содействия в воспитании детей неполным и замещающим семьям; опыт решения проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предупреждения жестокости и насилия в отношении детей; затрагиваются вопросы формирования толерантности в системе детско-родительских отношений. Предназначено для педагогических работников, социальных педагогов, психологов образовательных организаций общего образования, специалистов социальной работы; руководителей и преподавателям программ подготовки будущих педагогов, магистрантов и аспирантов. Пособие разработано сотрудниками ВНИК комплексной научно-исследовательской лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды».
Доп.точки доступа:
Бережная, О. В.
Волков, А. А.
Гузева, М. В.
Долганина, В. В.
Кольцова, И. В.
Мажаренко, С. В.
Маслова, Т. Ф.
Смагина, М. В.
Суменко, Л. В.
Таран, О. А.
Чурсинова, О. В.
Ширванян, А. Э.
Масловой, Т. Ф. \ред.\
Смагиной, М. В. \ред.\
Психолого-педагогические условия и технологии сопровождения социальной адаптации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и предупреждения жестокости в сфере детства : учебно-методическое пособие / Бережная О. В. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2021. - 105 с. - ISBN 978-5-907425-30-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- жестокость -- психолого-педагогические условия -- социальная дезадаптация
Аннотация: В пособии представлен анализ проблем современного детства; рассмотрены пути и способы психолого-педагогической, социальной помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Раскрыты технологии содействия в воспитании детей неполным и замещающим семьям; опыт решения проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предупреждения жестокости и насилия в отношении детей; затрагиваются вопросы формирования толерантности в системе детско-родительских отношений. Предназначено для педагогических работников, социальных педагогов, психологов образовательных организаций общего образования, специалистов социальной работы; руководителей и преподавателям программ подготовки будущих педагогов, магистрантов и аспирантов. Пособие разработано сотрудниками ВНИК комплексной научно-исследовательской лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды».
Доп.точки доступа:
Бережная, О. В.
Волков, А. А.
Гузева, М. В.
Долганина, В. В.
Кольцова, И. В.
Мажаренко, С. В.
Маслова, Т. Ф.
Смагина, М. В.
Суменко, Л. В.
Таран, О. А.
Чурсинова, О. В.
Ширванян, А. Э.
Масловой, Т. Ф. \ред.\
Смагиной, М. В. \ред.\
150.
Подробнее
Гаруфалья-Миддл, Х.
Разговорный греческий: курс для начинающих : учебное пособие / Гаруфалья-Миддл Х. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-1524-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
греческий язык -- лексика -- мнемокарточка -- начинающий -- общение -- разговор
Аннотация: Если вы хотите овладеть разговорной лексикой греческого языка и научиться общаться без словаря, то эта книга для вас. Пособие авторов Хары Гаруфальи-Миддл и Ховарда Миддла охватывает такие темы повседневного общения, как «Семья и друзья», «Магазины», «Еда и напитки», «Хобби», «Туризм», «Образование» и «Работа». В качестве дополнительного материала в издание включены русско-греческие мнемокарточки и раздел «Подготовка к экзаменам», где можно найти рекомендации по подготовке к тестам и экзаменам по греческому языку. Прослушивание аудиозаписи поможет научиться воспринимать иностранную речь на слух и освоить произношение.
Доп.точки доступа:
Миддл, Х.
Гаруфалья-Миддл, Х.
Разговорный греческий: курс для начинающих : учебное пособие / Гаруфалья-Миддл Х. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-1524-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
греческий язык -- лексика -- мнемокарточка -- начинающий -- общение -- разговор
Аннотация: Если вы хотите овладеть разговорной лексикой греческого языка и научиться общаться без словаря, то эта книга для вас. Пособие авторов Хары Гаруфальи-Миддл и Ховарда Миддла охватывает такие темы повседневного общения, как «Семья и друзья», «Магазины», «Еда и напитки», «Хобби», «Туризм», «Образование» и «Работа». В качестве дополнительного материала в издание включены русско-греческие мнемокарточки и раздел «Подготовка к экзаменам», где можно найти рекомендации по подготовке к тестам и экзаменам по греческому языку. Прослушивание аудиозаписи поможет научиться воспринимать иностранную речь на слух и освоить произношение.
Доп.точки доступа:
Миддл, Х.
Страница 15, Результатов: 195