База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Башарина, О. В.
Практические основы проектирования интерактивных элементов : учебно-методическое пособие / Башарина О. В. - Челябинск : Челябинский институт развития профессионального образования, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-93407-041-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
дистанционная коммуникация -- интерактивный элемент -- мониторинг -- образовательный процесс -- проектирование
Аннотация: Главной особенностью дистанционных образовательных технологий является существенное увеличение значимости учебно-методического обеспечения, включающего в себя интерактивные элементы, позволяющие осуществлять обратную связь и проводить оперативный мониторинг текущей успеваемости обучающихся. Данное учебно-методическое пособие призвано частично решить проблему подготовки субъектов образовательного процесса к осуществлению дистанционной коммуникации. Пособие предназначено для повышения квалификации работников сферы среднего профессионального образования.
Башарина, О. В.
Практические основы проектирования интерактивных элементов : учебно-методическое пособие / Башарина О. В. - Челябинск : Челябинский институт развития профессионального образования, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-93407-041-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дистанционная коммуникация -- интерактивный элемент -- мониторинг -- образовательный процесс -- проектирование
Аннотация: Главной особенностью дистанционных образовательных технологий является существенное увеличение значимости учебно-методического обеспечения, включающего в себя интерактивные элементы, позволяющие осуществлять обратную связь и проводить оперативный мониторинг текущей успеваемости обучающихся. Данное учебно-методическое пособие призвано частично решить проблему подготовки субъектов образовательного процесса к осуществлению дистанционной коммуникации. Пособие предназначено для повышения квалификации работников сферы среднего профессионального образования.
Страница 1, Результатов: 1