База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 2, Результатов: 91
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Бакаева, И. А.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в цифровой образовательной среде : учебное пособие / Бакаева И. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 144 с. - ISBN 978-5-9275-4107-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- электронное образование
Аннотация: Содержит теоретический и методический анализ подходов к проблеме электронного образования. В пособии разработаны вопросы практического психолого-педагогического сопровождения обучающихся в цифровой образовательной среде: готовность к цифровому обучению, диагностика обучающихся, консультирование, тьюторство в электронном обучении. Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области педагогики и психологии, а также для специалистов сферы образования.
Доп.точки доступа:
Гордикова, И. В.
Косикова, Л. В.
Бакаева, И. А.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в цифровой образовательной среде : учебное пособие / Бакаева И. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 144 с. - ISBN 978-5-9275-4107-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- электронное образование
Аннотация: Содержит теоретический и методический анализ подходов к проблеме электронного образования. В пособии разработаны вопросы практического психолого-педагогического сопровождения обучающихся в цифровой образовательной среде: готовность к цифровому обучению, диагностика обучающихся, консультирование, тьюторство в электронном обучении. Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области педагогики и психологии, а также для специалистов сферы образования.
Доп.точки доступа:
Гордикова, И. В.
Косикова, Л. В.
12.
Подробнее
Демиденко, Н. Н.
Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда : монография / Демиденко Н. Н. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический труд -- профессиографический анализ -- профессионализм -- психологический феномен -- психология -- субъект труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический материал, полученный на основе научного анализа проблемы профессионализма субъекта труда, являющейся актуальным предметом исследования в психологии. Профессионализм человека в настоящее время – это важная научно-исследовательская проблема и практически значимая тема в связи с процессами глобализации, гуманизации и психологизации труда, культуры, бизнеса и других сфер жизни общества. В монографии раскрываются актуальные теоретические аспекты психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя высшей школы, значение которого в условиях «образования в течение всей жизни» возрастает. В книге представлены ключевые дефиниции, составляющие понятийное поле психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда, дается анализ основных парадигм, концепций, отечественных и зарубежных теорий и научных представлений, раскрывающих основные вопросы психологии профессионализма как раздела психологии труда. В монографии представлено авторское видение теоретических основ психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя вуза. Книга «Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда» адресована студентам, обучающимся по направлению «Психология труда» (магистратура), для углубленного освоения учебных дисциплин «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Основы научно-исследовательской деятельности», «Методологические проблемы современной психологии». Она будет полезна тем, кто осваивает дисциплину «Педагогика и психология высшей школы» (магистратура, аспирантура), а также преподавателям вузов, проходящим обучение в рамках повышения квалификации. Монография может быть рекомендована психологам и педагогам, изучающим феномены профессионализма, научно-педагогический труд, всем интересующимся проблемами высшего образования, профессионально ориентированного обучения и воспитания, развитием профессионализма субъекта труда.
Демиденко, Н. Н.
Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда : монография / Демиденко Н. Н. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический труд -- профессиографический анализ -- профессионализм -- психологический феномен -- психология -- субъект труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический материал, полученный на основе научного анализа проблемы профессионализма субъекта труда, являющейся актуальным предметом исследования в психологии. Профессионализм человека в настоящее время – это важная научно-исследовательская проблема и практически значимая тема в связи с процессами глобализации, гуманизации и психологизации труда, культуры, бизнеса и других сфер жизни общества. В монографии раскрываются актуальные теоретические аспекты психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя высшей школы, значение которого в условиях «образования в течение всей жизни» возрастает. В книге представлены ключевые дефиниции, составляющие понятийное поле психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда, дается анализ основных парадигм, концепций, отечественных и зарубежных теорий и научных представлений, раскрывающих основные вопросы психологии профессионализма как раздела психологии труда. В монографии представлено авторское видение теоретических основ психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя вуза. Книга «Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда» адресована студентам, обучающимся по направлению «Психология труда» (магистратура), для углубленного освоения учебных дисциплин «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Основы научно-исследовательской деятельности», «Методологические проблемы современной психологии». Она будет полезна тем, кто осваивает дисциплину «Педагогика и психология высшей школы» (магистратура, аспирантура), а также преподавателям вузов, проходящим обучение в рамках повышения квалификации. Монография может быть рекомендована психологам и педагогам, изучающим феномены профессионализма, научно-педагогический труд, всем интересующимся проблемами высшего образования, профессионально ориентированного обучения и воспитания, развитием профессионализма субъекта труда.
13.
Подробнее
Санай, Г. Е.
Әлеуметтік жұмыстың технологиялары : оқу құралы / Санай Г. Е. - Тараз : Таразский региональный университет имени М.Х. Дулати, 2022. - 128 с. - ISBN 978-601-08-0820-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- молодежь -- подросток -- пожилые люди -- социальная работа -- социальный педагог
Аннотация: Оқу құралында әлеуметтік жұмыс технологиясының теориялық негіздері, әлеуметтік педагогтың әлеуметтік педагогикалық құзыреттілігі қамтылған. Әлеуметтік педагогтардың кәсіби қызметі мен дайындығының негізгі мәселелері; Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстын ерекшелігі қарастырылады. Сонымен қатар әлеуметтік педагогтың түрлі категориялармен: жастармен қарттармен, мүгедектермен, ортаға бейімсіз балалар мен жас жеткіншектермен әлеуметтік жұмыс технологиясы жан-жақты сипатталған. Оқу құралы жоғары оқу орындарының студенттеріне, жоғары оқу орындарының оқытушыларына және әлеуметтік педагогиканың ғылымы мен практикасына қызығушылық танытқандарға арналған.
Доп.точки доступа:
Таджибаева, Ж. С.
Санай, Г. Е.
Әлеуметтік жұмыстың технологиялары : оқу құралы / Санай Г. Е. - Тараз : Таразский региональный университет имени М.Х. Дулати, 2022. - 128 с. - ISBN 978-601-08-0820-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- молодежь -- подросток -- пожилые люди -- социальная работа -- социальный педагог
Аннотация: Оқу құралында әлеуметтік жұмыс технологиясының теориялық негіздері, әлеуметтік педагогтың әлеуметтік педагогикалық құзыреттілігі қамтылған. Әлеуметтік педагогтардың кәсіби қызметі мен дайындығының негізгі мәселелері; Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстын ерекшелігі қарастырылады. Сонымен қатар әлеуметтік педагогтың түрлі категориялармен: жастармен қарттармен, мүгедектермен, ортаға бейімсіз балалар мен жас жеткіншектермен әлеуметтік жұмыс технологиясы жан-жақты сипатталған. Оқу құралы жоғары оқу орындарының студенттеріне, жоғары оқу орындарының оқытушыларына және әлеуметтік педагогиканың ғылымы мен практикасына қызығушылық танытқандарға арналған.
Доп.точки доступа:
Таджибаева, Ж. С.
14.
Подробнее
Ветвистоусые ракообразные (Crustacea: Cladocera) Северной Евразии. Т.1 / Коровчинский Н. М. - Москва : Товарищество научных изданий КМК, 2021. - 482 с. - ISBN 978-5-907372-27-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
вода -- особенности -- питание -- размножение -- ракообразные -- строение -- территория -- фауна
Аннотация: Монография представляет собой первую в мировой практике полную сводку по фауне ветвистоусых ракообразных Северной Евразии, представители которых нередко играют ведущую роль в сообществах континентальных и морских вод. В первом томе описывается история их изучения на данной территории, внешнее и внутреннее строение, биология питания и размножения, экологические и поведенческие особенности, в том числе взаимоотношения с беспозвоночными и позвоночными хищниками. Также затрагиваются вопросы изучения их генетики, физиологии, остатков в донных отложениях, происхождения, систематики, фауногенеза и географического распространения.
Доп.точки доступа:
Коровчинский, Н. М.
Котов, А. А.
Бойкова, О. С.
Смирнов, Н. Н.
Коровчинского, Н. М. \ред.\
Котова, А. А. \ред.\
Ветвистоусые ракообразные (Crustacea: Cladocera) Северной Евразии. Т.1 / Коровчинский Н. М. - Москва : Товарищество научных изданий КМК, 2021. - 482 с. - ISBN 978-5-907372-27-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вода -- особенности -- питание -- размножение -- ракообразные -- строение -- территория -- фауна
Аннотация: Монография представляет собой первую в мировой практике полную сводку по фауне ветвистоусых ракообразных Северной Евразии, представители которых нередко играют ведущую роль в сообществах континентальных и морских вод. В первом томе описывается история их изучения на данной территории, внешнее и внутреннее строение, биология питания и размножения, экологические и поведенческие особенности, в том числе взаимоотношения с беспозвоночными и позвоночными хищниками. Также затрагиваются вопросы изучения их генетики, физиологии, остатков в донных отложениях, происхождения, систематики, фауногенеза и географического распространения.
Доп.точки доступа:
Коровчинский, Н. М.
Котов, А. А.
Бойкова, О. С.
Смирнов, Н. Н.
Коровчинского, Н. М. \ред.\
Котова, А. А. \ред.\
15.
Подробнее
Ветвистоусые ракообразные (Crustacea: Cladocera) Северной Евразии. Т.2 / Коровчинский Н. М. - Москва : Товарищество научных изданий КМК, 2021. - 544 с. - ISBN 978-5-907372-50-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
виды -- классификация -- ракообразные -- таксон -- территория -- фауна
Аннотация: Во втором томе монографии, представляющей собой первую в мировой практике полную сводку по фауне ветвистоусых ракообразных (Crustacea: Cladocera) Северной Евразии, дается обзор классификации группы. В её состав на данной территории входят 287 известных таксонов видовой группы, относящиеся к 74 родам, 16 семействам и 4 отрядам. Приводятся определительные ключи, иллюстрированные описания таксонов, синонимия, а также сведения о современном состоянии разработанности их систематики, географическом распространении и биологии.
Доп.точки доступа:
Коровчинский, Н. М.
Котов, А. А.
Синёв, А. Ю.
Неретина, А. Н.
Гарибян, П. Г.
Коровчинского, Н. М. \ред.\
Котова, А. А. \ред.\
Ветвистоусые ракообразные (Crustacea: Cladocera) Северной Евразии. Т.2 / Коровчинский Н. М. - Москва : Товарищество научных изданий КМК, 2021. - 544 с. - ISBN 978-5-907372-50-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
виды -- классификация -- ракообразные -- таксон -- территория -- фауна
Аннотация: Во втором томе монографии, представляющей собой первую в мировой практике полную сводку по фауне ветвистоусых ракообразных (Crustacea: Cladocera) Северной Евразии, дается обзор классификации группы. В её состав на данной территории входят 287 известных таксонов видовой группы, относящиеся к 74 родам, 16 семействам и 4 отрядам. Приводятся определительные ключи, иллюстрированные описания таксонов, синонимия, а также сведения о современном состоянии разработанности их систематики, географическом распространении и биологии.
Доп.точки доступа:
Коровчинский, Н. М.
Котов, А. А.
Синёв, А. Ю.
Неретина, А. Н.
Гарибян, П. Г.
Коровчинского, Н. М. \ред.\
Котова, А. А. \ред.\
16.
Подробнее
Удалова, Т. Ю.
Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности в образовании : учебное пособие / Удалова Т. Ю. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 80 с. - ISBN 978-5-8268-2292-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
pest-анализ -- swot-анализ -- адаптация персонала -- работоспособность человека
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения и Примерной основной образовательной программой дисциплины «Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности». Особенность учебного пособия заключается в целостном и системном представлении всех необходимых материалов для организации самостоятельной работы студентов. Это становится возможным благодаря включению полного содержания лекционного материала по всем темам курса, а также заданий для подготовки к лабораторно-практическим занятиям и для самостоятельного освоения теоретических и практических разделов курса. Адресовано магистрам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль) «Психология организационно-управленческой деятельности». Учебное пособие может быть полезно преподавателям при проведении лекционных и практических занятий.
Удалова, Т. Ю.
Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности в образовании : учебное пособие / Удалова Т. Ю. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 80 с. - ISBN 978-5-8268-2292-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
pest-анализ -- swot-анализ -- адаптация персонала -- работоспособность человека
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения и Примерной основной образовательной программой дисциплины «Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности». Особенность учебного пособия заключается в целостном и системном представлении всех необходимых материалов для организации самостоятельной работы студентов. Это становится возможным благодаря включению полного содержания лекционного материала по всем темам курса, а также заданий для подготовки к лабораторно-практическим занятиям и для самостоятельного освоения теоретических и практических разделов курса. Адресовано магистрам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль) «Психология организационно-управленческой деятельности». Учебное пособие может быть полезно преподавателям при проведении лекционных и практических занятий.
17.
Подробнее
Командный менеджмент как ресурс управления в образовательных системах : учебное пособие / Шклярова О. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 384 с. - ISBN 978-5-4263-0975-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
команда -- менеджмент -- образование -- организация -- система -- управление
Аннотация: Командный менеджмент как учебный модуль в структуре подготовки педагогических, управленческих и научных кадров соответствует современным тенденциям в сфере образования. Овладение основами командного менеджмента актуально при подготовке обучающихся в учреждениях высшего образования к таким типам профессиональной деятельности, как педагогическая, организационно-управленческая, проектная, методическая, научно-исследовательская. В учебном пособии командный менеджмент представлен с позиции организационного ресурса, обеспечивающего качество и эффективность управления персоналом в различных образовательных системах. Как образовательный модуль кадровый менеджмент может быть представлен самостоятельным учебным курсом или разделом в учебных дисциплинах по программам магистратуры и аспирантуры. Учебное пособие разработано для обучающихся учреждений высшего образования по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Государственное и муниципальное управление» (уровень магистратуры); «Образование и педагогические науки» (уровень аспирантуры). Учебное пособие также актуально для слушателей системы дополнительного профессионального образования, может быть полезно преподавателям вузов, менеджменту образовательных организаций и педагогическим работникам, ориентированным на освоение командных технологий в управлении образовательными системами.
Доп.точки доступа:
Шклярова, О. А.
Галеева, Н. Л.
Осипова, О. П.
Парахина, Е. А.
Савенкова, Е. В.
Шкляровой, О. А. \ред.\
Командный менеджмент как ресурс управления в образовательных системах : учебное пособие / Шклярова О. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 384 с. - ISBN 978-5-4263-0975-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
команда -- менеджмент -- образование -- организация -- система -- управление
Аннотация: Командный менеджмент как учебный модуль в структуре подготовки педагогических, управленческих и научных кадров соответствует современным тенденциям в сфере образования. Овладение основами командного менеджмента актуально при подготовке обучающихся в учреждениях высшего образования к таким типам профессиональной деятельности, как педагогическая, организационно-управленческая, проектная, методическая, научно-исследовательская. В учебном пособии командный менеджмент представлен с позиции организационного ресурса, обеспечивающего качество и эффективность управления персоналом в различных образовательных системах. Как образовательный модуль кадровый менеджмент может быть представлен самостоятельным учебным курсом или разделом в учебных дисциплинах по программам магистратуры и аспирантуры. Учебное пособие разработано для обучающихся учреждений высшего образования по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Государственное и муниципальное управление» (уровень магистратуры); «Образование и педагогические науки» (уровень аспирантуры). Учебное пособие также актуально для слушателей системы дополнительного профессионального образования, может быть полезно преподавателям вузов, менеджменту образовательных организаций и педагогическим работникам, ориентированным на освоение командных технологий в управлении образовательными системами.
Доп.точки доступа:
Шклярова, О. А.
Галеева, Н. Л.
Осипова, О. П.
Парахина, Е. А.
Савенкова, Е. В.
Шкляровой, О. А. \ред.\
18.
Подробнее
Шварко, Л. И.
Корпоративная социальная ответственность и организация социального партнерства в образовании : учебное пособие / Шварко Л. И. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2021. - 169 с. - ISBN 978-5-88210-982-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.66
Кл.слова (ненормированные):
образование -- партнерство -- педагогический менеджмент -- социальная ответственность -- социология
Аннотация: Учебное пособие обосновывает теоретические аспекты эффективной реализации корпоративной социальной ответственности и предпосылок организации социального партнерства в образовании и раскрывает практические основы функций современного педагогического менеджмента. В пособии анализируются специфические подходы в организации социального партнерства и формирования корпоративной социальной ответственности в образовательной организации. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» программ магистратуры очной и заочной форм обучения «Управление дошкольным и дополнительным образованием» и «Управление дошкольным образованием», аспирантов; руководителей образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Богославец, Л. Г.
Шварко, Л. И.
Корпоративная социальная ответственность и организация социального партнерства в образовании : учебное пособие / Шварко Л. И. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2021. - 169 с. - ISBN 978-5-88210-982-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- партнерство -- педагогический менеджмент -- социальная ответственность -- социология
Аннотация: Учебное пособие обосновывает теоретические аспекты эффективной реализации корпоративной социальной ответственности и предпосылок организации социального партнерства в образовании и раскрывает практические основы функций современного педагогического менеджмента. В пособии анализируются специфические подходы в организации социального партнерства и формирования корпоративной социальной ответственности в образовательной организации. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» программ магистратуры очной и заочной форм обучения «Управление дошкольным и дополнительным образованием» и «Управление дошкольным образованием», аспирантов; руководителей образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Богославец, Л. Г.
19.
Подробнее
Мурюкина, Е. В.
Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ : учебное пособие / Мурюкина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 144 с. - ISBN 978-5-4263-1026-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.044
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- медиаклуб -- медиаобразовательные технологии -- медийно-информационная компетентность -- образование -- образовательная программа -- обучение
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты анализа проблемы интеграции медиаобразовательных технологий в реализации образовательных программ средних и высших учебных заведений в России. Автором рассматриваются основные характеристики медийно-информационной компетентности современного российского учителя, их отражение в общепедагогических функциях обучения, развития и воспитания обучающихся; представлены основные медиаобразовательные технологии, которые могут применяться в различных формах в реализации образовательных программ общего и высшего образования. Также продемонстрированы программы и тематические планы медиаклуба для младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов вузов. Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами медийно-информационной компетентности.
Доп.точки доступа:
Владимировой, Т. Н. \ред.\
Мурюкина, Е. В.
Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ : учебное пособие / Мурюкина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 144 с. - ISBN 978-5-4263-1026-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- медиаклуб -- медиаобразовательные технологии -- медийно-информационная компетентность -- образование -- образовательная программа -- обучение
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты анализа проблемы интеграции медиаобразовательных технологий в реализации образовательных программ средних и высших учебных заведений в России. Автором рассматриваются основные характеристики медийно-информационной компетентности современного российского учителя, их отражение в общепедагогических функциях обучения, развития и воспитания обучающихся; представлены основные медиаобразовательные технологии, которые могут применяться в различных формах в реализации образовательных программ общего и высшего образования. Также продемонстрированы программы и тематические планы медиаклуба для младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов вузов. Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами медийно-информационной компетентности.
Доп.точки доступа:
Владимировой, Т. Н. \ред.\
20.
Подробнее
Половецкий, С. Д.
Основные направления и механизмы реализации отечественной образовательной политики (первая половина ХХ века) : монография / Половецкий С. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 160 с. - ISBN 978-5-4263-1032-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
механизм реализации -- модернизационный процесс -- образовательная политика -- отечественное образование -- система образования
Аннотация: Монография является презентацией результатов научных исследований, посвященных проблемам изучения основных направлений и механизмов осуществления образовательной политики в первой половине ХХ столетия. В исследовании представлены и охарактеризованы теоретико-методологические подходы к трактовке стратегий модернизационных процессов и реформирования в истории отечественного образования имперского и советского периодов. Рассмотрены тенденции, движущие силы и динамика стратегических оснований модернизационного процесса в национальной системе образования первой половины ХХ в. Предназначена для научных работников в сфере образования, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся историей отечественного просвещения периода Новейшего времени.
Доп.точки доступа:
Милованов, К. Ю.
Половецкий, С. Д.
Основные направления и механизмы реализации отечественной образовательной политики (первая половина ХХ века) : монография / Половецкий С. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 160 с. - ISBN 978-5-4263-1032-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
механизм реализации -- модернизационный процесс -- образовательная политика -- отечественное образование -- система образования
Аннотация: Монография является презентацией результатов научных исследований, посвященных проблемам изучения основных направлений и механизмов осуществления образовательной политики в первой половине ХХ столетия. В исследовании представлены и охарактеризованы теоретико-методологические подходы к трактовке стратегий модернизационных процессов и реформирования в истории отечественного образования имперского и советского периодов. Рассмотрены тенденции, движущие силы и динамика стратегических оснований модернизационного процесса в национальной системе образования первой половины ХХ в. Предназначена для научных работников в сфере образования, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся историей отечественного просвещения периода Новейшего времени.
Доп.точки доступа:
Милованов, К. Ю.
Страница 2, Результатов: 91