База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Лызь, Н. А.
Инженерное образование: цели, модели, методики обучения : учебное пособие / Лызь Н. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 99 с. - ISBN 978-5-9275-2847-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- интерактивное обучение -- компетентностно-ориентированный подход -- контекстное обучение -- методика обучения -- модель образования -- образ инженера-профессионала -- подход cdio -- проблемное обучение -- проектное обучение
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены тенденции развития и целевые ориентиры инженерного образования, описана модель инженерного образования в единстве целевого, содержательного, процессуального и субъектного компонентов, представлены требования к процессу и результатам обучения в русле подхода CDIO. Особое внимание уделено компетентностно-ориентированным образовательным технологиям, проблемным, проектным, интерактивным, контекстным методам и процессу конструирования профессионально-ориентированного обучения. Пособие рекомендуется аспирантам технических направлений подготовки, изучающим курс «Методики профессионально-ориентированного обучения», преподавателям вузов, всем желающим расширить свои представления об инженерном образовании.
Доп.точки доступа:
Кибальченко, И. А.
Лызь, Н. А.
Инженерное образование: цели, модели, методики обучения : учебное пособие / Лызь Н. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 99 с. - ISBN 978-5-9275-2847-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- интерактивное обучение -- компетентностно-ориентированный подход -- контекстное обучение -- методика обучения -- модель образования -- образ инженера-профессионала -- подход cdio -- проблемное обучение -- проектное обучение
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены тенденции развития и целевые ориентиры инженерного образования, описана модель инженерного образования в единстве целевого, содержательного, процессуального и субъектного компонентов, представлены требования к процессу и результатам обучения в русле подхода CDIO. Особое внимание уделено компетентностно-ориентированным образовательным технологиям, проблемным, проектным, интерактивным, контекстным методам и процессу конструирования профессионально-ориентированного обучения. Пособие рекомендуется аспирантам технических направлений подготовки, изучающим курс «Методики профессионально-ориентированного обучения», преподавателям вузов, всем желающим расширить свои представления об инженерном образовании.
Доп.точки доступа:
Кибальченко, И. А.
2.
Подробнее
Практико-ориентированные проекты в школе. Экскурсии по своему региону : монография / Семенова Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4497-3261-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.027
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- практико-ориентированный проект -- проектное обучение -- школьный проект -- экскурсия
Аннотация: Данная монография носит практико-ориентированный характер, раскрывает теоретические и методические основы, а также практический опыт реализации одного из видов школьных проектов — создание экскурсий. Содержит профориентационные и краеведческие материалы, которые будут полезны при подготовке экскурсий школьниками. Монография адресована учителям, преподавателям дополнительного образования, преподавателям вузов, студентам и аспирантам, а также всем, кто интересуется проблемами проектного обучения и туристско-краеведческим направлением дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Семенова, Л. В.
Станченко, Л. Ю.
Бережная, Г. С.
Филиппов, Ю. Ю.
Гикс, С. В.
Гришанова, Ю. Н.
Левченков, А. В.
Ивлева, О. В.
Пурыжова, Л. В.
Практико-ориентированные проекты в школе. Экскурсии по своему региону : монография / Семенова Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4497-3261-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- практико-ориентированный проект -- проектное обучение -- школьный проект -- экскурсия
Аннотация: Данная монография носит практико-ориентированный характер, раскрывает теоретические и методические основы, а также практический опыт реализации одного из видов школьных проектов — создание экскурсий. Содержит профориентационные и краеведческие материалы, которые будут полезны при подготовке экскурсий школьниками. Монография адресована учителям, преподавателям дополнительного образования, преподавателям вузов, студентам и аспирантам, а также всем, кто интересуется проблемами проектного обучения и туристско-краеведческим направлением дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Семенова, Л. В.
Станченко, Л. Ю.
Бережная, Г. С.
Филиппов, Ю. Ю.
Гикс, С. В.
Гришанова, Ю. Н.
Левченков, А. В.
Ивлева, О. В.
Пурыжова, Л. В.
Страница 1, Результатов: 2