База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 200
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Компетенции и образование: модели, методы, технологии. Часть VI : монография. - [Б. м.] : Издательство «Перо», Центр научной мысли, 2015 - .Компетенции и образование: модели, методы, технологии. Часть VI / Белозерцева Н. В. - 2015. - 161 с. - ISBN 978-5-00086-831-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- образование -- педагогика
Аннотация: В коллективной монографии представлены теоретические и практические материалы, посвященные вопросам образования.
Доп.точки доступа:
Белозерцева, Н. В.
Дозоров, В. А.
Зуб, И. В.
Зуб, Л. И.
Кинах, Ю. С.
Родермель, Т. А.
Мамкина, Т. М.
Эшпулатов, Ш. Н.
Холмуродов, М. А.
Шутова, Е. В. \ред.\
Компетенции и образование: модели, методы, технологии. Часть VI : монография. - [Б. м.] : Издательство «Перо», Центр научной мысли, 2015 - .Компетенции и образование: модели, методы, технологии. Часть VI / Белозерцева Н. В. - 2015. - 161 с. - ISBN 978-5-00086-831-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- образование -- педагогика
Аннотация: В коллективной монографии представлены теоретические и практические материалы, посвященные вопросам образования.
Доп.точки доступа:
Белозерцева, Н. В.
Дозоров, В. А.
Зуб, И. В.
Зуб, Л. И.
Кинах, Ю. С.
Родермель, Т. А.
Мамкина, Т. М.
Эшпулатов, Ш. Н.
Холмуродов, М. А.
Шутова, Е. В. \ред.\
2.
Подробнее
Основы педагогики. Часть 2 : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Новосибирский государственный технический университет, 2013 - .Основы педагогики. Часть 2 / Траулько Е. В. - 2013. - 47 с. - ISBN 978-5-7782-2258-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.0я73
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- педагогический процесс -- становление педагогики -- педагогическое исследование -- учебная деятельность -- психологическая теория -- метод обучения -- средства обучения -- диагностика эффективности
Аннотация: В пособии рассмотрены методологические и методические аспекты педагогической науки. Большое внимание уделено закономерностям и принципам организации учебно-воспитательного процесса. Раскрыты методы, формы, приемы и средства обучения и воспитания. Особое значение при этом отводится практикоориентированной направленности курса педагогики для студентов-гуманитариев. Материал представлен в историческом аспекте, предполагающем опору на идейное наследие выдающихся русских педагогов. При изложении теоретического материала учитывались познавательные особенности студентов, имеющих сенсорные ограничения. Для формирования практических навыков и закрепления изученного теоретического материала после каждой темы приводятся контрольные вопросы и задания.
Основы педагогики. Часть 2 : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Новосибирский государственный технический университет, 2013 - .Основы педагогики. Часть 2 / Траулько Е. В. - 2013. - 47 с. - ISBN 978-5-7782-2258-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- педагогический процесс -- становление педагогики -- педагогическое исследование -- учебная деятельность -- психологическая теория -- метод обучения -- средства обучения -- диагностика эффективности
Аннотация: В пособии рассмотрены методологические и методические аспекты педагогической науки. Большое внимание уделено закономерностям и принципам организации учебно-воспитательного процесса. Раскрыты методы, формы, приемы и средства обучения и воспитания. Особое значение при этом отводится практикоориентированной направленности курса педагогики для студентов-гуманитариев. Материал представлен в историческом аспекте, предполагающем опору на идейное наследие выдающихся русских педагогов. При изложении теоретического материала учитывались познавательные особенности студентов, имеющих сенсорные ограничения. Для формирования практических навыков и закрепления изученного теоретического материала после каждой темы приводятся контрольные вопросы и задания.
3.
Подробнее
Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть I : труды Четырнадцатой Международной научной конференции, г. Москва, 26-27 апреля 2013 г. - [Б. м.] : Российский новый университет, 2013 - .Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть I / Зернов В. А. - 2013. - 560 с. - ISBN 1998-4588 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
Цивилизация -- знание -- образование -- труд -- коммуникация -- текст -- культура -- ноохронология
Аннотация: Безопасность государства во многом определяется возможностью прогнозирования происходящих в нем политических процессов, способностью власти и общества вовремя адаптироваться к ним и предсказуемо влиять на их развитие. При этом очевидно значение корректного прогнозирования влияния тех или иных информационных акций на формирование политической ориентации населения. Наиболее активно столкновение политических интересов различных социальных групп происходит во время выборов в представительные органы власти федерального и муниципального уровней, а также во время президентских выборов.
Доп.точки доступа:
Зернов, В. А.
Минаев, В. А.
Замирович, К. В.
Иванов, В. В.
Лобанова, Е. В.
Юдина, Е. И.
Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть I : труды Четырнадцатой Международной научной конференции, г. Москва, 26-27 апреля 2013 г. - [Б. м.] : Российский новый университет, 2013 - .Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть I / Зернов В. А. - 2013. - 560 с. - ISBN 1998-4588 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Цивилизация -- знание -- образование -- труд -- коммуникация -- текст -- культура -- ноохронология
Аннотация: Безопасность государства во многом определяется возможностью прогнозирования происходящих в нем политических процессов, способностью власти и общества вовремя адаптироваться к ним и предсказуемо влиять на их развитие. При этом очевидно значение корректного прогнозирования влияния тех или иных информационных акций на формирование политической ориентации населения. Наиболее активно столкновение политических интересов различных социальных групп происходит во время выборов в представительные органы власти федерального и муниципального уровней, а также во время президентских выборов.
Доп.точки доступа:
Зернов, В. А.
Минаев, В. А.
Замирович, К. В.
Иванов, В. В.
Лобанова, Е. В.
Юдина, Е. И.
4.
Подробнее
Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть II : труды Четырнадцатой Международной научной конференции, г. Москва, 26-27 апреля 2013 г. - [Б. м.] : Российский новый университет, 2013 - .Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть II / Савельев А. Д. - 2013. - 596 с. - ISBN 1998-4588 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
Цивилизация -- знание -- образование -- труд -- коммуникация -- текст -- культура -- ноохронология -- иностранный язык
Аннотация: Цивилизация знаний представляет собой суперсистему, элементами (подсистемами) которой являются образование, наука, инноватика, право и другие аналогичные системы. Каждая из этих подсистем имеет свою историю возникновения и развития. Но их объединяет одно общее свойство – это знание, которым владеет человек. Возникновение человека является начальной точкой отсчета возникновения знания. Знание многообразно и многофункционально. Человечество всегда ценило знание, благодаря чему сумело достичь современного уровня жизни.
Доп.точки доступа:
Савельев, А. Д.
Коломейцев, А. Е.
Беляева, Н. А.
Сиверкина, Т. Е.
Савельева, А. А.
Крайнюк, Л. М.
Ванина, Е. С.
Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть II : труды Четырнадцатой Международной научной конференции, г. Москва, 26-27 апреля 2013 г. - [Б. м.] : Российский новый университет, 2013 - .Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть II / Савельев А. Д. - 2013. - 596 с. - ISBN 1998-4588 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Цивилизация -- знание -- образование -- труд -- коммуникация -- текст -- культура -- ноохронология -- иностранный язык
Аннотация: Цивилизация знаний представляет собой суперсистему, элементами (подсистемами) которой являются образование, наука, инноватика, право и другие аналогичные системы. Каждая из этих подсистем имеет свою историю возникновения и развития. Но их объединяет одно общее свойство – это знание, которым владеет человек. Возникновение человека является начальной точкой отсчета возникновения знания. Знание многообразно и многофункционально. Человечество всегда ценило знание, благодаря чему сумело достичь современного уровня жизни.
Доп.точки доступа:
Савельев, А. Д.
Коломейцев, А. Е.
Беляева, Н. А.
Сиверкина, Т. Е.
Савельева, А. А.
Крайнюк, Л. М.
Ванина, Е. С.
5.
Подробнее
Основы педагогики. Часть 1 : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Новосибирский государственный технический университет, 2012 - .Основы педагогики. Часть 1 / Траулько Е. В. - 2012. - 36 с. - ISBN 978-5-7782-2070-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- педагогический процесс -- становление педагогики -- педагогическое исследование
Аннотация: Рассмотрены методологические и методические аспекты педагогической науки. Большое внимание уделено закономерностям и принципам организации учебно-воспитательного процесса. Раскрыты методы, формы, приемы и средства обучения и воспитания. Особое значение отводится практикоориентированной направленности курса педагогики для студентов-гуманитариев. Материал представлен в историческом аспекте, предполагающем опору на идейное наследие выдающихся русских педагогов. При изложении теоретического материала учитываются познавательные особенности студентов, имеющих нарушения здоровья различной этиологии. Для формирования практических навыков и закрепления изученного теоретического материала в пособии после каждой темы приводятся контрольные вопросы и задания.
Основы педагогики. Часть 1 : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Новосибирский государственный технический университет, 2012 - .Основы педагогики. Часть 1 / Траулько Е. В. - 2012. - 36 с. - ISBN 978-5-7782-2070-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- педагогический процесс -- становление педагогики -- педагогическое исследование
Аннотация: Рассмотрены методологические и методические аспекты педагогической науки. Большое внимание уделено закономерностям и принципам организации учебно-воспитательного процесса. Раскрыты методы, формы, приемы и средства обучения и воспитания. Особое значение отводится практикоориентированной направленности курса педагогики для студентов-гуманитариев. Материал представлен в историческом аспекте, предполагающем опору на идейное наследие выдающихся русских педагогов. При изложении теоретического материала учитываются познавательные особенности студентов, имеющих нарушения здоровья различной этиологии. Для формирования практических навыков и закрепления изученного теоретического материала в пособии после каждой темы приводятся контрольные вопросы и задания.
6.
Подробнее
Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 1 : материалы международной научно-практической конференции 13 - 14 октября 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2011 - .Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 1 / Безусова Т. А. - 2011. - 184 с. - ISBN 978-5-91940-218-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
Образовательная система -- образовательное пространство -- социокультурное пространство -- регион -- образование -- педагог -- ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам и перспективам развития региональных образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, совершенствования системы управления в образовании, инновационные процессы и механизмы их реализации на различных ступенях образования, гендерные основы современного образования и др. Сборник адресован преподавателям, научным работника, практикующим специалистам и заинтересованным лицам. Мнение авторов статей может не совпадать с мнением организаторов научно-практической конференции. Авторы материалов несут ответственность за достоверность информации, представленной для публикации. Сведения об авторах, принявших участие в конференции, публикуются на основе информации, представленной в заявке.
Доп.точки доступа:
Безусова, Т. А.
Бекназарова, С. С.
Белкина, Т. Г.
Бурковская, Н. С.
Бушуева, Н. Л.
Видякина, Е. А.
Готлиб, Л. К.
Демидова, С. А.
Демина, Н. А.
Ерофеева, Н. Ю.
Захарова, Л. А.
Зенцова, И. М.
Калеева, Ж. Г.
Кетова, М. В.
Кетова, С. Н.
Колосницына, Ю. В.
Корзникова, Н. В.
Корнеева, Т. В.
Кузьминова, В. И.
Куницина, Е. А.
Малых, А. Е.
Нарыкова, Г. В.
Нелюбина, Л. В.
Пестерева, В. Л.
Пономарева, Т. М.
Савчук, Т. И.
Скоморохов, О. В.
Сорокина, Н. А.
Тихонова, Л. И.
Тлегенова, Г. Б.
Томилина, Е. А.
Торлина, И. М.
Фефелова, В. М.
Шестакова, Л. Г.
Щеголева, Е. А.
Янкович, Е. И.
Милькевич, О. А. \сост.\
Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 1 : материалы международной научно-практической конференции 13 - 14 октября 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2011 - .Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 1 / Безусова Т. А. - 2011. - 184 с. - ISBN 978-5-91940-218-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образовательная система -- образовательное пространство -- социокультурное пространство -- регион -- образование -- педагог -- ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам и перспективам развития региональных образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, совершенствования системы управления в образовании, инновационные процессы и механизмы их реализации на различных ступенях образования, гендерные основы современного образования и др. Сборник адресован преподавателям, научным работника, практикующим специалистам и заинтересованным лицам. Мнение авторов статей может не совпадать с мнением организаторов научно-практической конференции. Авторы материалов несут ответственность за достоверность информации, представленной для публикации. Сведения об авторах, принявших участие в конференции, публикуются на основе информации, представленной в заявке.
Доп.точки доступа:
Безусова, Т. А.
Бекназарова, С. С.
Белкина, Т. Г.
Бурковская, Н. С.
Бушуева, Н. Л.
Видякина, Е. А.
Готлиб, Л. К.
Демидова, С. А.
Демина, Н. А.
Ерофеева, Н. Ю.
Захарова, Л. А.
Зенцова, И. М.
Калеева, Ж. Г.
Кетова, М. В.
Кетова, С. Н.
Колосницына, Ю. В.
Корзникова, Н. В.
Корнеева, Т. В.
Кузьминова, В. И.
Куницина, Е. А.
Малых, А. Е.
Нарыкова, Г. В.
Нелюбина, Л. В.
Пестерева, В. Л.
Пономарева, Т. М.
Савчук, Т. И.
Скоморохов, О. В.
Сорокина, Н. А.
Тихонова, Л. И.
Тлегенова, Г. Б.
Томилина, Е. А.
Торлина, И. М.
Фефелова, В. М.
Шестакова, Л. Г.
Щеголева, Е. А.
Янкович, Е. И.
Милькевич, О. А. \сост.\
7.
Подробнее
Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 : материалы международной научно-практической конференции, 13 - 14 октября 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2011 - .Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 / Абрамова И. В. - 2011. - 216 с. - ISBN 978-5-91940-218-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
Образовательная система -- образовательное пространство -- социокультурное пространство -- регион -- образование -- педагог -- ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам и перспективам развития региональных образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, совершенствования системы управления в образовании, инновационные процессы и механизмы их реализации на различных ступенях образования, гендерные основы современного образования и др. Сборник адресован преподавателям, научным работника, практикующим специалистам и заинтересованным лицам. Мнение авторов статей может не совпадать с мнением организаторов научно-практической конференции. Авторы материалов несут ответственность за достоверность информации, представленной для публикации. Сведения об авторах, принявших участие в конференции, публикуются на основе информации, представленной в заявке.
Доп.точки доступа:
Абрамова, И. В.
Акимов, А. И.
Андреева, Л. С.
Арзамасова, Л. А.
Ахмедова, Д. Р.
Бабко, Е. Н.
Беляева, Т. В.
Варгина, Н. А.
Гилева, А. В.
Давыдова, А. В.
Даниленко, Л. П.
Дель, С. В.
Демидова, С. А.
Жулдыбина, О. А.
Зубков, Д. А.
Клименко, Г. М.
Кугушева, Т. В.
Луткова, Н. В.
Максимова, Л. Л.
Масло, Н. А.
Матлина, Н. Я.
Милькевич, Н. А.
Милькевич, О. А.
Москвина, Т. В.
Неверов, А. В.
Неверова, Т. В.
Нечаева, И. С.
Никитина, С. В.
Носова, Л. Э.
Петренко, О. Л.
Протасова, Е. В.
Рахимова, Т. А.
Резаева, И. А.
Рихтер, Т. В.
Рогова, А. В.
Самойленко, Л. В.
Сейдафаров, Р. А.
Серпученко, В. Г.
Трофимчук, А. Г.
Трубачева, Е. П.
Фендель, Т. В.
Ферулева, Е. И.
Фоменко, О. Е.
Шлюндт, С. А.
Милькевич, О. А. \сост.\
Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 : материалы международной научно-практической конференции, 13 - 14 октября 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2011 - .Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 / Абрамова И. В. - 2011. - 216 с. - ISBN 978-5-91940-218-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образовательная система -- образовательное пространство -- социокультурное пространство -- регион -- образование -- педагог -- ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам и перспективам развития региональных образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, совершенствования системы управления в образовании, инновационные процессы и механизмы их реализации на различных ступенях образования, гендерные основы современного образования и др. Сборник адресован преподавателям, научным работника, практикующим специалистам и заинтересованным лицам. Мнение авторов статей может не совпадать с мнением организаторов научно-практической конференции. Авторы материалов несут ответственность за достоверность информации, представленной для публикации. Сведения об авторах, принявших участие в конференции, публикуются на основе информации, представленной в заявке.
Доп.точки доступа:
Абрамова, И. В.
Акимов, А. И.
Андреева, Л. С.
Арзамасова, Л. А.
Ахмедова, Д. Р.
Бабко, Е. Н.
Беляева, Т. В.
Варгина, Н. А.
Гилева, А. В.
Давыдова, А. В.
Даниленко, Л. П.
Дель, С. В.
Демидова, С. А.
Жулдыбина, О. А.
Зубков, Д. А.
Клименко, Г. М.
Кугушева, Т. В.
Луткова, Н. В.
Максимова, Л. Л.
Масло, Н. А.
Матлина, Н. Я.
Милькевич, Н. А.
Милькевич, О. А.
Москвина, Т. В.
Неверов, А. В.
Неверова, Т. В.
Нечаева, И. С.
Никитина, С. В.
Носова, Л. Э.
Петренко, О. Л.
Протасова, Е. В.
Рахимова, Т. А.
Резаева, И. А.
Рихтер, Т. В.
Рогова, А. В.
Самойленко, Л. В.
Сейдафаров, Р. А.
Серпученко, В. Г.
Трофимчук, А. Г.
Трубачева, Е. П.
Фендель, Т. В.
Ферулева, Е. И.
Фоменко, О. Е.
Шлюндт, С. А.
Милькевич, О. А. \сост.\
8.
Подробнее
Формирование композиционного мышления. Часть 3. Изображение человека. Система заданий по дисциплине Рисунок : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011 - .Формирование композиционного мышления. Часть 3. Изображение человека. Система заданий по дисциплине Рисунок / Пятахин Н. П. - 2011. - 60 с. - ISBN 978-5-9227-0308-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.1
Кл.слова (ненормированные):
изображение человека -- рисунок -- портрет -- пластическая анатомия -- архитектурное пространство
Аннотация: Часть III методического пособия формирует у студента навыки изображения фигуры человека, а также знакомит с необходимым минимумом представлений о его пластической анатомии. Осознание масштабно-модульных соотношений человека и реального пространства, человека и архитектурного пространства – необходимое условие творчества зодчего. Пособие снабжено авторскими рисунками, которые демонстрируют путь освоения метода. Предназначено для студентов специальности 270300 – архитектура.
Формирование композиционного мышления. Часть 3. Изображение человека. Система заданий по дисциплине Рисунок : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011 - .Формирование композиционного мышления. Часть 3. Изображение человека. Система заданий по дисциплине Рисунок / Пятахин Н. П. - 2011. - 60 с. - ISBN 978-5-9227-0308-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изображение человека -- рисунок -- портрет -- пластическая анатомия -- архитектурное пространство
Аннотация: Часть III методического пособия формирует у студента навыки изображения фигуры человека, а также знакомит с необходимым минимумом представлений о его пластической анатомии. Осознание масштабно-модульных соотношений человека и реального пространства, человека и архитектурного пространства – необходимое условие творчества зодчего. Пособие снабжено авторскими рисунками, которые демонстрируют путь освоения метода. Предназначено для студентов специальности 270300 – архитектура.
9.
Подробнее
Формирование композиционного мышления. Часть 4. Интерьер. Система заданий по дисциплине Рисунок : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011 - .Формирование композиционного мышления. Часть 4. Интерьер. Система заданий по дисциплине Рисунок / Пятахин Н. П. - 2011. - 48 с. - ISBN 978-5-9227-0332-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.3
Кл.слова (ненормированные):
формирование композиционного мышления -- интерьер -- учебно-методическое пособие -- архитектура -- композиционное отображение
Аннотация: Часть IV методического пособия формирует у студента – будущего архитектора – навыки изображения интерьера на примере художественной трактовки пространства класса рисунка. Рассмотрены определённые закономерности восприятия и методы композиционного отображения архитектурного объёма, его кубатуры при создании целостного образа интерьера. Пособие снабжено авторскими рисунками, которые демонстрируют путь освоения метода. Предназначено для студентов специальности 270300 – архитектура.
Формирование композиционного мышления. Часть 4. Интерьер. Система заданий по дисциплине Рисунок : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011 - .Формирование композиционного мышления. Часть 4. Интерьер. Система заданий по дисциплине Рисунок / Пятахин Н. П. - 2011. - 48 с. - ISBN 978-5-9227-0332-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
формирование композиционного мышления -- интерьер -- учебно-методическое пособие -- архитектура -- композиционное отображение
Аннотация: Часть IV методического пособия формирует у студента – будущего архитектора – навыки изображения интерьера на примере художественной трактовки пространства класса рисунка. Рассмотрены определённые закономерности восприятия и методы композиционного отображения архитектурного объёма, его кубатуры при создании целостного образа интерьера. Пособие снабжено авторскими рисунками, которые демонстрируют путь освоения метода. Предназначено для студентов специальности 270300 – архитектура.
10.
Подробнее
Terra Europeana. Выпуск 3 : альманах научных работ Центра ЕС на Юго-Западе России. - [Б. м.] : Издательство Южного федерального университета, 2014 - .Terra Europeana. Выпуск 3 / Бабаева Э. Э. - 2014. - 315 с. - ISBN 978-5-9275-1297-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
европейская страна -- научное исследование -- Европейский союз
Аннотация: Альманах «Terra Europeana» является сборником научных исследований по проблемам изучения стран Европейского союза, написанных преподавателями и студентами высших учебных заведений Юга России. Авторы являются специалистами в таких областях, как культурология, история, экономика, философия, юриспруденция. В статьях рассматриваются различные вопросы, относящиеся к европейским исследованиям. Издание адресовано экспертам в области социальных и гуманитарных наук, занимающихся европеистикой, и всем, интересующимся историей и современной социально-экономической ситуацией в Европе.
Доп.точки доступа:
Бабаева, Э. Э.
Белокрылов, К. А.
Белокрылова, О. С.
Бубуликова, Е. И.
Венцель, С. В.
Воронина, Т. В.
Давыденко, Д. В.
Денищенко, Е. Е.
Доманова, К. В.
Дягтерев, Ю. В.
Елецкий, А. Н.
Журавлев, М. П.
Зотова, А. И.
Ивойлов, Р. С.
Калинина, Ю. С.
Каплина, А. В.
Ким, А. А.
Ковалев, Д. В.
Коломийцев, Д.
Костюлин, М. В.
Крупина, М. А.
Кушнаренко, Т. В.
Лазарева, Н. Ю.
Литовченко, И. О.
Матвеева, Л. Г.
Меньшенина, Е. А.
Никитаева, А. Ю.
Никушина, А. Н.
Обуховская, А. С.
Панов, А. В.
Пащенко, Е. А.
Петрушенко, М. Ф.
Пикуль, А. В.
Писарская, О. В.
Попова, А. В.
Попова, Л. А.
Сидорова, А. М.
Синицына, Е. В.
Ситало, С. Ю.
Смирнова, И. С.
Соковнина, Н. В.
Старовойтова, Т. Д.
Терёхина, А. С.
Узянов, Е. В.
Фомичева, Е. В.
Фролова, И. В.
Чернова, О. А.
Шевченко, Д. А.
Шикун, М. С.
Щипанов, Е. Ф.
Узнародов, И. М. \ред.\
Terra Europeana. Выпуск 3 : альманах научных работ Центра ЕС на Юго-Западе России. - [Б. м.] : Издательство Южного федерального университета, 2014 - .Terra Europeana. Выпуск 3 / Бабаева Э. Э. - 2014. - 315 с. - ISBN 978-5-9275-1297-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
европейская страна -- научное исследование -- Европейский союз
Аннотация: Альманах «Terra Europeana» является сборником научных исследований по проблемам изучения стран Европейского союза, написанных преподавателями и студентами высших учебных заведений Юга России. Авторы являются специалистами в таких областях, как культурология, история, экономика, философия, юриспруденция. В статьях рассматриваются различные вопросы, относящиеся к европейским исследованиям. Издание адресовано экспертам в области социальных и гуманитарных наук, занимающихся европеистикой, и всем, интересующимся историей и современной социально-экономической ситуацией в Европе.
Доп.точки доступа:
Бабаева, Э. Э.
Белокрылов, К. А.
Белокрылова, О. С.
Бубуликова, Е. И.
Венцель, С. В.
Воронина, Т. В.
Давыденко, Д. В.
Денищенко, Е. Е.
Доманова, К. В.
Дягтерев, Ю. В.
Елецкий, А. Н.
Журавлев, М. П.
Зотова, А. И.
Ивойлов, Р. С.
Калинина, Ю. С.
Каплина, А. В.
Ким, А. А.
Ковалев, Д. В.
Коломийцев, Д.
Костюлин, М. В.
Крупина, М. А.
Кушнаренко, Т. В.
Лазарева, Н. Ю.
Литовченко, И. О.
Матвеева, Л. Г.
Меньшенина, Е. А.
Никитаева, А. Ю.
Никушина, А. Н.
Обуховская, А. С.
Панов, А. В.
Пащенко, Е. А.
Петрушенко, М. Ф.
Пикуль, А. В.
Писарская, О. В.
Попова, А. В.
Попова, Л. А.
Сидорова, А. М.
Синицына, Е. В.
Ситало, С. Ю.
Смирнова, И. С.
Соковнина, Н. В.
Старовойтова, Т. Д.
Терёхина, А. С.
Узянов, Е. В.
Фомичева, Е. В.
Фролова, И. В.
Чернова, О. А.
Шевченко, Д. А.
Шикун, М. С.
Щипанов, Е. Ф.
Узнародов, И. М. \ред.\
Страница 1, Результатов: 200