Электронный каталог


 

База данных: Каталог ЭБС IPR SMART

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

100358
Барсукова, Л. В.
    Геометрия. Практикум : учебное пособие / Барсукова Л. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2020. - 104 с. - ISBN 978-985-7234-14-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 22.151

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- многогранники -- наклонная -- объем призы -- перпендикуляр
Аннотация: В учебном пособии приведены четырнадцать практических занятий. Каждое практическое занятие содержит теоретический материал, задачи, контрольные вопросы и индивидуальные задания. Теоретический материал для лучшего восприятия представлен в форме опорного конспекта. Индивидуальные задания даны в 10 вариантах. Каждый вариант содержит 3–4 задания, которые решаются аналогично разобранным задачам. Варианты 1–4 предназначены для 1–3 уровня усвоения учебного материала, варианты 5–8 – 2–4 уровня, варианты 9–10 – для 5 уровня. Предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении учебного предмета «Математика». Будет полезно преподавателям и учителям, реализующим учебные программы для 10–11-х классов.

Барсукова, Л. В. Геометрия. Практикум [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Барсукова Л. В., 2020. - 104 с.

1.

Барсукова, Л. В. Геометрия. Практикум [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Барсукова Л. В., 2020. - 104 с.


100358
Барсукова, Л. В.
    Геометрия. Практикум : учебное пособие / Барсукова Л. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2020. - 104 с. - ISBN 978-985-7234-14-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 22.151

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- многогранники -- наклонная -- объем призы -- перпендикуляр
Аннотация: В учебном пособии приведены четырнадцать практических занятий. Каждое практическое занятие содержит теоретический материал, задачи, контрольные вопросы и индивидуальные задания. Теоретический материал для лучшего восприятия представлен в форме опорного конспекта. Индивидуальные задания даны в 10 вариантах. Каждый вариант содержит 3–4 задания, которые решаются аналогично разобранным задачам. Варианты 1–4 предназначены для 1–3 уровня усвоения учебного материала, варианты 5–8 – 2–4 уровня, варианты 9–10 – для 5 уровня. Предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении учебного предмета «Математика». Будет полезно преподавателям и учителям, реализующим учебные программы для 10–11-х классов.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц