База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 6, Результатов: 161
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
91203
Инновационный вуз. Сетевая перспектива в партнерских сообществах : монография / Ромм М. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2018. - 431 с. - ISBN 978-5-7782-3595-3 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
инновационный вуз -- образование -- партнерское сообщество -- сетевая деятельность -- социальная сеть
Аннотация: Коллективная монография посвящена разработке теоретико-методологической платформы конструирования путей включения отечественного вуза в партнерские сетевые сообщества и модернизации его сетевой деятельности. Работа призвана раскрыть сущностные характеристики деятельности инновационного вуза в партнерских сетевых сообществах; получить новое знание о специфике и характере сетевых сообществ, образующихся в научно-образовательных и профессионально-производственных средах; изучить природу затруднений, возникающих при ассимиляции российского вуза в партнерские сетевые сообщества различной ориентации; оптимизировать дальнейшие исследования сетевой активности современного российского вуза; указать перечень необходимых и желательных условий для эффективного взаимодействия инновационного университета в партнерских сетевых сообществах. Книга рекомендована как исследователям социальных сетей и процессов, происходящих в современном образовании, так и широкому кругу заинтересованных читателей.
Доп.точки доступа:
Ромм, М. В.
Заякина, Р. А.
Филатова, Е. В.
Лучихина, Л. Ф.
Ильин, С. Е.
Ромма, М. В. \ред.\
Заякиной, Р. А. \ред.\
Инновационный вуз. Сетевая перспектива в партнерских сообществах : монография / Ромм М. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2018. - 431 с. - ISBN 978-5-7782-3595-3 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационный вуз -- образование -- партнерское сообщество -- сетевая деятельность -- социальная сеть
Аннотация: Коллективная монография посвящена разработке теоретико-методологической платформы конструирования путей включения отечественного вуза в партнерские сетевые сообщества и модернизации его сетевой деятельности. Работа призвана раскрыть сущностные характеристики деятельности инновационного вуза в партнерских сетевых сообществах; получить новое знание о специфике и характере сетевых сообществ, образующихся в научно-образовательных и профессионально-производственных средах; изучить природу затруднений, возникающих при ассимиляции российского вуза в партнерские сетевые сообщества различной ориентации; оптимизировать дальнейшие исследования сетевой активности современного российского вуза; указать перечень необходимых и желательных условий для эффективного взаимодействия инновационного университета в партнерских сетевых сообществах. Книга рекомендована как исследователям социальных сетей и процессов, происходящих в современном образовании, так и широкому кругу заинтересованных читателей.
Доп.точки доступа:
Ромм, М. В.
Заякина, Р. А.
Филатова, Е. В.
Лучихина, Л. Ф.
Ильин, С. Е.
Ромма, М. В. \ред.\
Заякиной, Р. А. \ред.\
52.
Подробнее
100048
Медиативные практики в образовании: поликультурный контекст : монография / Смолянинова О. Г. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 272 с. - ISBN 978-5-7638-4002-5 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
восстановительная процедура -- конфликтная ситуация -- красноярский край -- медиация -- миграционная ситуация -- мировой опыт -- поликультурное образование
Аннотация: Описаны передовые медиативные практики в России и за рубежом. Проведен анализ мирового опыта использования медиативного подхода и восстановительных процедур в условиях реализации принципов непрерывного поликультурного образования. Представлены дидактические принципы и модели организации школьных служб медиации и служб примирения. Освещены современные тенденции и перспективы использования медиативных практик в образовании РФ в контексте глобальной цифровизации и усиления миграционных процессов. Представлена магистерская программа «Медиация в образовании» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», реализуемая в Институте педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета. Описан уникальный опыт организации и проведения Международной летней молодежной школы «Поликультурная медиация в образовании» по формированию и развитию медиативной компетентности обучающейся молодежи. Проанализированы результаты эмпирического исследования по проекту № 18-013-00528 «Исследование медиативных практик в сфере образования для гармонизации межнациональных отношений в поликультурной среде». Рассмотрены дефициты различных субъектов образовательного процесса в реализации и применении медиации. Адресована педагогам, студентам психолого-педагогических направлений, специалистам в сфере национальной и молодежной политики, управления образования и культуры, исследователям в области межкультурной коммуникации, а также аспирантам и магистрантам.
Доп.точки доступа:
Смолянинова, О. Г.
Коршунова, В. В.
Безызвестных, Е. А.
Попова, Ю. В.
Смоляниновой, О. Г. \ред.\
Медиативные практики в образовании: поликультурный контекст : монография / Смолянинова О. Г. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 272 с. - ISBN 978-5-7638-4002-5 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
восстановительная процедура -- конфликтная ситуация -- красноярский край -- медиация -- миграционная ситуация -- мировой опыт -- поликультурное образование
Аннотация: Описаны передовые медиативные практики в России и за рубежом. Проведен анализ мирового опыта использования медиативного подхода и восстановительных процедур в условиях реализации принципов непрерывного поликультурного образования. Представлены дидактические принципы и модели организации школьных служб медиации и служб примирения. Освещены современные тенденции и перспективы использования медиативных практик в образовании РФ в контексте глобальной цифровизации и усиления миграционных процессов. Представлена магистерская программа «Медиация в образовании» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», реализуемая в Институте педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета. Описан уникальный опыт организации и проведения Международной летней молодежной школы «Поликультурная медиация в образовании» по формированию и развитию медиативной компетентности обучающейся молодежи. Проанализированы результаты эмпирического исследования по проекту № 18-013-00528 «Исследование медиативных практик в сфере образования для гармонизации межнациональных отношений в поликультурной среде». Рассмотрены дефициты различных субъектов образовательного процесса в реализации и применении медиации. Адресована педагогам, студентам психолого-педагогических направлений, специалистам в сфере национальной и молодежной политики, управления образования и культуры, исследователям в области межкультурной коммуникации, а также аспирантам и магистрантам.
Доп.точки доступа:
Смолянинова, О. Г.
Коршунова, В. В.
Безызвестных, Е. А.
Попова, Ю. В.
Смоляниновой, О. Г. \ред.\
53.
Подробнее
87003
Седакова, В. И.
Методика решения математических задач : учебное пособие. Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», направленность «Математика и Начальное образование» / Седакова В. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2018. - 167 с. - Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
задача -- математика -- подсчет -- расчет -- упражнение
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Элементарная математика» по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование. В пособии изложен теоретический материал, типовые упражнения с решениями, обоснованиями, задания для самопроверки, сформулированные в виде самостоятельных работах и контрольных работ по всему курсу учебной дисциплины «Элементарная математика». Пособие может быть использовано на практических занятиях, для самопроверки усвоения теоретического материала по математике, для осуществления текущего и рубежного контроля в ходе формирования профессиональных компетенций. Учебное пособие адресовано студентам дневного и заочного отделений по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование.
Седакова, В. И.
Методика решения математических задач : учебное пособие. Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», направленность «Математика и Начальное образование» / Седакова В. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2018. - 167 с. - Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
задача -- математика -- подсчет -- расчет -- упражнение
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Элементарная математика» по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование. В пособии изложен теоретический материал, типовые упражнения с решениями, обоснованиями, задания для самопроверки, сформулированные в виде самостоятельных работах и контрольных работ по всему курсу учебной дисциплины «Элементарная математика». Пособие может быть использовано на практических занятиях, для самопроверки усвоения теоретического материала по математике, для осуществления текущего и рубежного контроля в ходе формирования профессиональных компетенций. Учебное пособие адресовано студентам дневного и заочного отделений по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование.
54.
Подробнее
97812
Осипова, О. П.
Модель формирования деловой культуры в процессе подготовки менеджеров образования : монография / Осипова О. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 128 с. - ISBN 978-5-4263-0588-5 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
деловая культура -- менеджер -- образование
Аннотация: В предлагаемой монографии представлены результаты исследования по проблемам формирования и развития деловой культуры менеджеров образования при реализации магистерской программы в условиях дистанционного сопровождения образовательного процесса по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратура). Монография может быть интересна профессорско-преподавательскому составу, студентам учреждений высшего педагогического образования, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки, работникам образования.
Осипова, О. П.
Модель формирования деловой культуры в процессе подготовки менеджеров образования : монография / Осипова О. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 128 с. - ISBN 978-5-4263-0588-5 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловая культура -- менеджер -- образование
Аннотация: В предлагаемой монографии представлены результаты исследования по проблемам формирования и развития деловой культуры менеджеров образования при реализации магистерской программы в условиях дистанционного сопровождения образовательного процесса по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратура). Монография может быть интересна профессорско-преподавательскому составу, студентам учреждений высшего педагогического образования, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки, работникам образования.
55.
Подробнее
92822
Кухарь, Е. И.
Преподавание квантовой механики в педагогических вузах : монография / Кухарь Е. И. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2018. - 154 с. - ISBN 978-5-9935-0383-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
вторичное квантование -- квантовая механика -- компьютерная алгебра -- преподавание
Аннотация: Рассмотрены основные аспекты преподавания квантовой механики в педагогических вузах. Предложено введение методов вторичного квантования, а также систем компьютерной алгебры в процесс обучения квантовой механике в рамках направления «Педагогическое образование». Даны методические рекомендации по проведению лекционных и практических занятий, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, а также контрольных мероприятий. Адресовано преподавателям физики, математики и информатики высших учебных заведений. Будет полезно также аспирантам, обучающимся по физико-математическим программам.
Доп.точки доступа:
Крючков, С. В.
Завьялов, Д. В.
Кухарь, Е. И.
Преподавание квантовой механики в педагогических вузах : монография / Кухарь Е. И. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2018. - 154 с. - ISBN 978-5-9935-0383-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вторичное квантование -- квантовая механика -- компьютерная алгебра -- преподавание
Аннотация: Рассмотрены основные аспекты преподавания квантовой механики в педагогических вузах. Предложено введение методов вторичного квантования, а также систем компьютерной алгебры в процесс обучения квантовой механике в рамках направления «Педагогическое образование». Даны методические рекомендации по проведению лекционных и практических занятий, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, а также контрольных мероприятий. Адресовано преподавателям физики, математики и информатики высших учебных заведений. Будет полезно также аспирантам, обучающимся по физико-математическим программам.
Доп.точки доступа:
Крючков, С. В.
Завьялов, Д. В.
56.
Подробнее
90890
Рябинова, Е. Н.
Психолого-педагогическая подготовка конкурентоспособных инженеров : учебное пособие / Рябинова Е. Н. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 127 с. - ISBN 978-5-7964-2141-3 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособный инженер -- педагогика -- персонифицированная технология -- психология -- человекознание
Аннотация: Рассмотрено место педагогики и психологии в системе современного человекознания. Актуальность непрерывного образования требует от обучающегося сознательного усвоения новых знаний, которые базируются на психодидактических принципах, изложенных достаточно подробно и продемонстрированных примерами. Представлена персонифицированная технология формирования психолого-педагогических компетенций будущих конкурентоспособных инженеров. Предназначено для обучающихся и преподавателей технических университетов. Может быть полезно всем заинтересованным в формировании самообразовательных компетенций.
Рябинова, Е. Н.
Психолого-педагогическая подготовка конкурентоспособных инженеров : учебное пособие / Рябинова Е. Н. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 127 с. - ISBN 978-5-7964-2141-3 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособный инженер -- педагогика -- персонифицированная технология -- психология -- человекознание
Аннотация: Рассмотрено место педагогики и психологии в системе современного человекознания. Актуальность непрерывного образования требует от обучающегося сознательного усвоения новых знаний, которые базируются на психодидактических принципах, изложенных достаточно подробно и продемонстрированных примерами. Представлена персонифицированная технология формирования психолого-педагогических компетенций будущих конкурентоспособных инженеров. Предназначено для обучающихся и преподавателей технических университетов. Может быть полезно всем заинтересованным в формировании самообразовательных компетенций.
57.
Подробнее
84105
Цибульский, Г. М.
Разработка адаптивных электронных обучающих курсов в среде LMS Moodle : монография / Цибульский Г. М. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 168 с. - ISBN 978-5-7638-3935-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
moodle -- адаптивный курс -- дисциплина -- обучающий курс -- обучающий материал -- электронный курс
Аннотация: Представлен авторский подход к проектированию и реализации адаптивных электронных обучающих курсов, содействующих индивидуализации и активизации учебной деятельности. Содержит рекомендации и практические примеры по созданию адаптивных курсов в среде LMS Moodle. Адресована магистрам, аспирантам, преподавателям и научным работникам, занимающимся вопросами развития методов и технологий электронного обучения. Также может быть рекомендована студентам направления подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Вайнштейн, Ю. В.
Есин, Р. В.
Цибульский, Г. М.
Разработка адаптивных электронных обучающих курсов в среде LMS Moodle : монография / Цибульский Г. М. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 168 с. - ISBN 978-5-7638-3935-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
moodle -- адаптивный курс -- дисциплина -- обучающий курс -- обучающий материал -- электронный курс
Аннотация: Представлен авторский подход к проектированию и реализации адаптивных электронных обучающих курсов, содействующих индивидуализации и активизации учебной деятельности. Содержит рекомендации и практические примеры по созданию адаптивных курсов в среде LMS Moodle. Адресована магистрам, аспирантам, преподавателям и научным работникам, занимающимся вопросами развития методов и технологий электронного обучения. Также может быть рекомендована студентам направления подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Вайнштейн, Ю. В.
Есин, Р. В.
58.
Подробнее
98968
Лизунков, В. Г.
Система дополнительного профессионального образования для территорий опережающего социально-экономического развития : монография / Лизунков В. Г. - Томск : Томский политехнический университет, 2018. - 227 с. - ISBN 978-5-4387-0810-0 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.40
Кл.слова (ненормированные):
востребованные кадры -- дополнительное образование -- инновационный процесс -- тосэр -- экономическое развитие
Аннотация: Содержание монографии заключается в рассмотрении теоретико-методологических предпосылок и оснований для проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки кадров, востребованных на территориях опережающего социально-экономического развития (ТОСЭР), анализе особенностей инновационных процессов ухода от монозависимости территорий при получении статуса ТОСЭР, выявлении значимых компетенций и анализе дефицитов востребованных кадров на ТОСЭР, анализе зарубежного и отечественного опыта создания и использования моделей подготовки специалистов, концептуальном анализе проблем интеграции образовательного и производственного кластеров в современной педагогике, разработке авторской Концепции подготовки востребованных специалистов для ТОСЭР и технологии проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки востребованных кадров. Предназначена для работников образовательных учреждений, занимающихся подготовкой специалистов для предприятий, расположенных на ТОСЭР, для руководителей организаций ТОСЭР различных отраслей и других регионов Российской Федерации.
Лизунков, В. Г.
Система дополнительного профессионального образования для территорий опережающего социально-экономического развития : монография / Лизунков В. Г. - Томск : Томский политехнический университет, 2018. - 227 с. - ISBN 978-5-4387-0810-0 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
востребованные кадры -- дополнительное образование -- инновационный процесс -- тосэр -- экономическое развитие
Аннотация: Содержание монографии заключается в рассмотрении теоретико-методологических предпосылок и оснований для проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки кадров, востребованных на территориях опережающего социально-экономического развития (ТОСЭР), анализе особенностей инновационных процессов ухода от монозависимости территорий при получении статуса ТОСЭР, выявлении значимых компетенций и анализе дефицитов востребованных кадров на ТОСЭР, анализе зарубежного и отечественного опыта создания и использования моделей подготовки специалистов, концептуальном анализе проблем интеграции образовательного и производственного кластеров в современной педагогике, разработке авторской Концепции подготовки востребованных специалистов для ТОСЭР и технологии проектирования адаптивной организационно-педагогической системы подготовки востребованных кадров. Предназначена для работников образовательных учреждений, занимающихся подготовкой специалистов для предприятий, расположенных на ТОСЭР, для руководителей организаций ТОСЭР различных отраслей и других регионов Российской Федерации.
59.
Подробнее
94530
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
60.
Подробнее
84183
Человеческий капитал системы образования : учебник / Ковалевич И. А. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 216 с. - ISBN 978-5-7638-3754-4 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
инновационная программа -- компетенция -- образование -- педагог -- человеческий капитал
Аннотация: Раскрыты наиболее общие проблемы формирования человеческого капитала: инновационная образовательная среда, современные методы и технологии, профессионализм педагога, компетенции, формируемые ресурсами системы образования. Адресован магистрантам, обучающимся по программе 44.04.01.01 «Управление человеческими ресурсами» направления 44.04.01 «Педагогическое образование», может быть полезен руководителям школ, колледжей и всем интересующимся вопросами профессионализма в области управления людьми.
Доп.точки доступа:
Ковалевич, И. А.
Ковалевич, В. Т.
Шайдурова, О. В.
Гончаревич, Н. А.
Человеческий капитал системы образования : учебник / Ковалевич И. А. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 216 с. - ISBN 978-5-7638-3754-4 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационная программа -- компетенция -- образование -- педагог -- человеческий капитал
Аннотация: Раскрыты наиболее общие проблемы формирования человеческого капитала: инновационная образовательная среда, современные методы и технологии, профессионализм педагога, компетенции, формируемые ресурсами системы образования. Адресован магистрантам, обучающимся по программе 44.04.01.01 «Управление человеческими ресурсами» направления 44.04.01 «Педагогическое образование», может быть полезен руководителям школ, колледжей и всем интересующимся вопросами профессионализма в области управления людьми.
Доп.точки доступа:
Ковалевич, И. А.
Ковалевич, В. Т.
Шайдурова, О. В.
Гончаревич, Н. А.
Страница 6, Результатов: 161