База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 5, Результатов: 72
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
126591
Козлова, О. П.
Профориентационная игра-конструктор «Организация» : учебно-методическое пособие / Козлова О. П. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2022. - 107 с. - ISBN 978-5-7782-4604-1 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.803
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерия -- игра-конструктор -- организация -- отдел кадров -- профориентация
Аннотация: Учебно-методическое пособие является частью методического обеспечения профориентационной работы в МБОУ «Инженерный лицей НГТУ». Цель профориентационной игры-конструктора «Организация» – информирование обучающихся о мире профессий, формирование представления о такой упорядоченной структуре, как организация, в одной из которых обучающимся предстоит трудиться. В учебно-методическом пособии представлен тематический план профориентационной игры-конструктора «Организация». Практическая часть пособия включает в себя тесты, деловые игры, кейсы, логические задачи, ситуации и др. Издание предназначено для организаторов профориентационной работы в образовательных организациях, для педагогов и классных руководителей. На выставке образовательных организаций, оборудования и литературы для учебного процесса «УчСиб–2021» профориентационная игра-конструктор «Организация» была отмечена Большой золотой медалью в номинации «Развитие системы профессионального самоопределения, профильного и профессионального обучения на всех уровнях обучения в образовательной организации».
Козлова, О. П.
Профориентационная игра-конструктор «Организация» : учебно-методическое пособие / Козлова О. П. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2022. - 107 с. - ISBN 978-5-7782-4604-1 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерия -- игра-конструктор -- организация -- отдел кадров -- профориентация
Аннотация: Учебно-методическое пособие является частью методического обеспечения профориентационной работы в МБОУ «Инженерный лицей НГТУ». Цель профориентационной игры-конструктора «Организация» – информирование обучающихся о мире профессий, формирование представления о такой упорядоченной структуре, как организация, в одной из которых обучающимся предстоит трудиться. В учебно-методическом пособии представлен тематический план профориентационной игры-конструктора «Организация». Практическая часть пособия включает в себя тесты, деловые игры, кейсы, логические задачи, ситуации и др. Издание предназначено для организаторов профориентационной работы в образовательных организациях, для педагогов и классных руководителей. На выставке образовательных организаций, оборудования и литературы для учебного процесса «УчСиб–2021» профориентационная игра-конструктор «Организация» была отмечена Большой золотой медалью в номинации «Развитие системы профессионального самоопределения, профильного и профессионального обучения на всех уровнях обучения в образовательной организации».
42.
Подробнее
122172
Бабушкин, Г. Д.
Психологические факторы, определяющие результативность соревновательной деятельности в спорте : монография / Бабушкин Г. Д. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 148 с. - ISBN 978-5-4487-0841-1 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.84
Кл.слова (ненормированные):
психологический фактор -- психорегуляция -- результативность -- рефлексивность -- соревновательная деятельность -- спорт -- спортивная психология
Аннотация: В монографии раскрываются психологические факторы, определяющие результативность соревновательной деятельности в некоторых видах спорта: футболе, хоккее, баскетболе, стрельбе. В качестве факторов представлен ряд психологических качеств: помехоустойчивость, рефлексивность, реагирующая способность, способность к психорегуляции, интуитивность. Приводятся результаты исследования этих качеств и их значение в результативности соревновательной деятельности спортсменов. Представлены методики их развития и их экспериментальное обоснование. В приложении содержатся методики диагностики этих качеств. Монография может быть полезна студентам укрупненных групп направлений подготовки 49.00.00 «Физическая культура и спорт» при изучении дисциплины «Спортивная психология», а также аспирантам и преподавателям физкультурных вузов, спортсменам и тренерам, спортивным психологам, работающим со спортивными командами.
Доп.точки доступа:
Яковлев, Б. П.
Бабушкин, Г. Д.
Психологические факторы, определяющие результативность соревновательной деятельности в спорте : монография / Бабушкин Г. Д. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 148 с. - ISBN 978-5-4487-0841-1 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психологический фактор -- психорегуляция -- результативность -- рефлексивность -- соревновательная деятельность -- спорт -- спортивная психология
Аннотация: В монографии раскрываются психологические факторы, определяющие результативность соревновательной деятельности в некоторых видах спорта: футболе, хоккее, баскетболе, стрельбе. В качестве факторов представлен ряд психологических качеств: помехоустойчивость, рефлексивность, реагирующая способность, способность к психорегуляции, интуитивность. Приводятся результаты исследования этих качеств и их значение в результативности соревновательной деятельности спортсменов. Представлены методики их развития и их экспериментальное обоснование. В приложении содержатся методики диагностики этих качеств. Монография может быть полезна студентам укрупненных групп направлений подготовки 49.00.00 «Физическая культура и спорт» при изучении дисциплины «Спортивная психология», а также аспирантам и преподавателям физкультурных вузов, спортсменам и тренерам, спортивным психологам, работающим со спортивными командами.
Доп.точки доступа:
Яковлев, Б. П.
43.
Подробнее
101375
Тулякова, О. В.
Влияние биологических и социальных факторов на высшие психические функции детей : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 335 с. - ISBN 978-5-4497-0780-2 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
биологический фактор -- влияние фактора -- возрастная физиология -- психическая функция -- развитие ребенка -- социальный фактор
Аннотация: Монография посвящена актуальному вопросу возрастной физиологии — изучению связи биологических и социальных факторов с уровнем развития высших психических функций детей. Издание будет полезно психологам, педагогам, педиатрам и экологам. Может быть использовано в качестве учебного пособия для преподавателей и студентов, специализирующихся в области психологии, возрастной физиологии, экологии человека, экологической физиологии.
Тулякова, О. В.
Влияние биологических и социальных факторов на высшие психические функции детей : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 335 с. - ISBN 978-5-4497-0780-2 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биологический фактор -- влияние фактора -- возрастная физиология -- психическая функция -- развитие ребенка -- социальный фактор
Аннотация: Монография посвящена актуальному вопросу возрастной физиологии — изучению связи биологических и социальных факторов с уровнем развития высших психических функций детей. Издание будет полезно психологам, педагогам, педиатрам и экологам. Может быть использовано в качестве учебного пособия для преподавателей и студентов, специализирующихся в области психологии, возрастной физиологии, экологии человека, экологической физиологии.
44.
Подробнее
101377
Тулякова, О. В.
Влияние пола, типа темперамента, функциональной асимметрии мозга и других факторов на развитие детей и успешность их образовательной деятельности : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 118 с. - ISBN 978-5-4497-0784-0 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ассиметрия мозга -- возрастная физиология -- образовательная деятельность -- развитие ребенка -- тип темперамента -- успешность -- физическое развитие
Аннотация: В монографии обобщены и систематизированы данные современных исследований российских и зарубежных ученых по вопросу влияния биологических и социальных факторов на развитие и успешность образовательной деятельности детей. При подготовке монографии использованы результаты собственных исследований автора среди первоклассников г. Кирова, позволяющие составить их комплексный портрет с учетом особенностей внутриутробного, физического и нервно-психического развития. Монография будет полезна психологам, педагогам, педиатрам и экологам. Может быть использована в качестве учебного пособия преподавателями и студентами, специализирующимися в области психологии, возрастной физиологии, экологии человека, экологической физиологии.
Тулякова, О. В.
Влияние пола, типа темперамента, функциональной асимметрии мозга и других факторов на развитие детей и успешность их образовательной деятельности : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 118 с. - ISBN 978-5-4497-0784-0 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ассиметрия мозга -- возрастная физиология -- образовательная деятельность -- развитие ребенка -- тип темперамента -- успешность -- физическое развитие
Аннотация: В монографии обобщены и систематизированы данные современных исследований российских и зарубежных ученых по вопросу влияния биологических и социальных факторов на развитие и успешность образовательной деятельности детей. При подготовке монографии использованы результаты собственных исследований автора среди первоклассников г. Кирова, позволяющие составить их комплексный портрет с учетом особенностей внутриутробного, физического и нервно-психического развития. Монография будет полезна психологам, педагогам, педиатрам и экологам. Может быть использована в качестве учебного пособия преподавателями и студентами, специализирующимися в области психологии, возрастной физиологии, экологии человека, экологической физиологии.
45.
Подробнее
134416
Колеченко, А. К.
Энциклопедия педагогических технологий : пособие для преподавателей / Колеченко А. К. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 368 с. - ISBN 978-5-9925-0049-3 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.84
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение -- педагогические технологии
Аннотация: В данной работе представлен системный анализ целей обучения, развития и воспитания в общеобразовательной школе. При этом основное внимание уделяется механизмам становления социально-успешной личности. В работе описаны эффективные педагогические технологии обучения и воспитания, снижающие энергозатраты со стороны педагогов, развивающие мотивацию учащихся за счет изменения позиции ученика с пассивной на активную. Особое внимание в работе уделено проблеме оценки знаний. Книга предназначена педагогам и руководителям системы образования.
Колеченко, А. К.
Энциклопедия педагогических технологий : пособие для преподавателей / Колеченко А. К. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 368 с. - ISBN 978-5-9925-0049-3 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение -- педагогические технологии
Аннотация: В данной работе представлен системный анализ целей обучения, развития и воспитания в общеобразовательной школе. При этом основное внимание уделяется механизмам становления социально-успешной личности. В работе описаны эффективные педагогические технологии обучения и воспитания, снижающие энергозатраты со стороны педагогов, развивающие мотивацию учащихся за счет изменения позиции ученика с пассивной на активную. Особое внимание в работе уделено проблеме оценки знаний. Книга предназначена педагогам и руководителям системы образования.
46.
Подробнее
130579
Хлоповских, Ю. Г.
Профессиональная идентичность сотрудника ГПС МЧС России : монография / Хлоповских Ю. Г. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2023. - 170 с. - Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
динамика формирования -- маргинализм -- мчс -- профессиональная идентичность -- сотрудник -- эмпирические исследования
Аннотация: В монографии представлены методологические и теоретические основы, сущностные характеристики, особенности и условия формирования профессиональной идентичности сотрудника ГПС МЧС России. Содержатся результаты эмпирических исследований, отражающих специфику и динамику формирования профессиональной идентичности обучающихся образовательной организации ГПС МЧС России. Рассмотрены психолого-педагогические аспекты профилактики профессионального маргинализма сотрудников ГПС МЧС России.
Хлоповских, Ю. Г.
Профессиональная идентичность сотрудника ГПС МЧС России : монография / Хлоповских Ю. Г. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2023. - 170 с. - Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
динамика формирования -- маргинализм -- мчс -- профессиональная идентичность -- сотрудник -- эмпирические исследования
Аннотация: В монографии представлены методологические и теоретические основы, сущностные характеристики, особенности и условия формирования профессиональной идентичности сотрудника ГПС МЧС России. Содержатся результаты эмпирических исследований, отражающих специфику и динамику формирования профессиональной идентичности обучающихся образовательной организации ГПС МЧС России. Рассмотрены психолого-педагогические аспекты профилактики профессионального маргинализма сотрудников ГПС МЧС России.
47.
Подробнее
134149
Саченко, Л. А.
Психология : учебное пособие / Саченко Л. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2022. - 344 с. - ISBN 978-985-895-042-2 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- восприятие -- ощущение -- психология
Аннотация: В учебном пособии представлены различные области психологии, раскрывающие ее основные категории, теоретические принципы и методы, закономерности и особенности развития личности ребенка: общая психология, психофизиология, психология развития, возрастная, социальная и педагогическая отрасли психологии. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование».
Доп.точки доступа:
Шевцова, Л. Н.
Кашуба, О. Г.
Саченко, Л. А.
Психология : учебное пособие / Саченко Л. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2022. - 344 с. - ISBN 978-985-895-042-2 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- восприятие -- ощущение -- психология
Аннотация: В учебном пособии представлены различные области психологии, раскрывающие ее основные категории, теоретические принципы и методы, закономерности и особенности развития личности ребенка: общая психология, психофизиология, психология развития, возрастная, социальная и педагогическая отрасли психологии. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование».
Доп.точки доступа:
Шевцова, Л. Н.
Кашуба, О. Г.
48.
Подробнее
140932
Поддьяков, А. Н.
Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт : монография / Поддьяков А. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 240 с. - ISBN 5-98549-011-4 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.835
Кл.слова (ненормированные):
исследовательское поведение -- конфликт -- личностное развитие -- познавательное развитие -- помощь -- противодействие -- развитие интеллекта -- развитие ребенка -- социальная детерминация -- стратегия познания
Аннотация: Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся со стороны окружающих в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Поддьяков, А. Н.
Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт : монография / Поддьяков А. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 240 с. - ISBN 5-98549-011-4 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исследовательское поведение -- конфликт -- личностное развитие -- познавательное развитие -- помощь -- противодействие -- развитие интеллекта -- развитие ребенка -- социальная детерминация -- стратегия познания
Аннотация: Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся со стороны окружающих в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
49.
Подробнее
140942
Аллан, Джон
Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках / Аллан Джон. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 272 с. - ISBN 5-9292-0153-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
детская душа -- детская символика -- интерпретация образа -- ландшафт души -- направленное рисование -- серийное рисование -- спонтанное рисование -- стратегия визуализации -- эмоционально-символическая коммуникация -- юнгианское консультирование
Аннотация: Книга представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. Используется юнгианский подход, позволяющий психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагающий для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка», который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.
Доп.точки доступа:
Донца, Ю. М. \пер.\
Зеленского, В. В. \ред.\
Аллан, Джон
Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках / Аллан Джон. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 272 с. - ISBN 5-9292-0153-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детская душа -- детская символика -- интерпретация образа -- ландшафт души -- направленное рисование -- серийное рисование -- спонтанное рисование -- стратегия визуализации -- эмоционально-символическая коммуникация -- юнгианское консультирование
Аннотация: Книга представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. Используется юнгианский подход, позволяющий психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагающий для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка», который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.
Доп.точки доступа:
Донца, Ю. М. \пер.\
Зеленского, В. В. \ред.\
50.
Подробнее
137921
Литвак, Н.
Наши хорошие подростки / Литвак Н. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 254 с. - ISBN 978-5-91671-067-0 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- голландские дети -- подростковый возраст -- психология -- родители -- семья
Аннотация: По статистике, голландские дети – самые счастливые в мире. Именно в этой стране живет и растит двух девочек автор книги Нелли Литвак. Будучи успешным профессионалом, она тем не менее одним из главных своих достижений считает хорошие отношения со старшей дочерью. А доверительные отношения в семье психологи рассматривают как отправную точку благоприятного становления личности. Наблюдая педагогические успехи и провалы родителей и учителей, семейный и школьный уклад нескольких поколений в России и в Голландии, сравнивая традиции образования и воспитания, Нелли Литвак решила систематизировать собственные методы и накопленный опыт и поделиться ими с другими. Так появилась эта мудрая, веселая и полезная книга, рассказывающая, с какими проблемами сталкиваются родители многих подростков, как их решать, а главное, почему общаться с подростками интересно и весело и как это делать.
Доп.точки доступа:
Пискотиной, Р. \ред.\
Литвак, Н.
Наши хорошие подростки / Литвак Н. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 254 с. - ISBN 978-5-91671-067-0 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- голландские дети -- подростковый возраст -- психология -- родители -- семья
Аннотация: По статистике, голландские дети – самые счастливые в мире. Именно в этой стране живет и растит двух девочек автор книги Нелли Литвак. Будучи успешным профессионалом, она тем не менее одним из главных своих достижений считает хорошие отношения со старшей дочерью. А доверительные отношения в семье психологи рассматривают как отправную точку благоприятного становления личности. Наблюдая педагогические успехи и провалы родителей и учителей, семейный и школьный уклад нескольких поколений в России и в Голландии, сравнивая традиции образования и воспитания, Нелли Литвак решила систематизировать собственные методы и накопленный опыт и поделиться ими с другими. Так появилась эта мудрая, веселая и полезная книга, рассказывающая, с какими проблемами сталкиваются родители многих подростков, как их решать, а главное, почему общаться с подростками интересно и весело и как это делать.
Доп.точки доступа:
Пискотиной, Р. \ред.\
Страница 5, Результатов: 72