База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 3, Результатов: 64
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических групп : учебное пособие / Штоколок В. С. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2018. - 136 с. - ISBN 978-5-7996-2322-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.0
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физкультура -- дцп -- здоровье -- нозологическая группа -- овз -- позвоночник -- спортивный туризм -- травма -- физическая реабилитация
Аннотация: В учебном пособии представлен материал по организации и проведению восстановительных мероприятий с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья разных нозологических групп, а также предложены варианты их социализации через участие в физкультурно-спортивных мероприятиях. Адресовано студентам, будущим специалистам в области адаптивной физической культуры и физической реабилитации.
Доп.точки доступа:
Штоколок, В. С.
Дубровина, Н. А.
Боярская, Л. А.
Токмаков, А. А.
Штоколка, В. С. \ред.\
Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических групп : учебное пособие / Штоколок В. С. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2018. - 136 с. - ISBN 978-5-7996-2322-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физкультура -- дцп -- здоровье -- нозологическая группа -- овз -- позвоночник -- спортивный туризм -- травма -- физическая реабилитация
Аннотация: В учебном пособии представлен материал по организации и проведению восстановительных мероприятий с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья разных нозологических групп, а также предложены варианты их социализации через участие в физкультурно-спортивных мероприятиях. Адресовано студентам, будущим специалистам в области адаптивной физической культуры и физической реабилитации.
Доп.точки доступа:
Штоколок, В. С.
Дубровина, Н. А.
Боярская, Л. А.
Токмаков, А. А.
Штоколка, В. С. \ред.\
22.
Подробнее
Соловьева, Т. А.
Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду : монография / Соловьева Т. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 160 с. - ISBN 978-5-4263-0705-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- младшая школа -- общеобразовательная среда -- овз -- системный подход
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению проблем качества инклюзивного начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены результаты широко масштабного экспериментального исследования современных тенденций развития образовательной среды, включая феноменологию профессиональных представлений специалистов. Систематизированы и описаны организационно-педагогические условия включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья с общеобразовательную среду как управляемого процесса.
Соловьева, Т. А.
Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду : монография / Соловьева Т. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 160 с. - ISBN 978-5-4263-0705-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- младшая школа -- общеобразовательная среда -- овз -- системный подход
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению проблем качества инклюзивного начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены результаты широко масштабного экспериментального исследования современных тенденций развития образовательной среды, включая феноменологию профессиональных представлений специалистов. Систематизированы и описаны организационно-педагогические условия включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья с общеобразовательную среду как управляемого процесса.
23.
Подробнее
Ковалева, А. С.
Специальная педагогика и психология: аспекты воспитания толерантности в условиях инклюзии : учебное пособие / Ковалева А. С. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2018. - 105 с. - ISBN 978-5-88210-909-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- инклюзивное образование -- овз -- психология -- специальная педагогика -- толерантная среда
Аннотация: Учебное пособие содержит систематизированный теоретико-методологический материал по проблеме воспитания толерантности в инклюзивном образовательном пространстве, раскрывает сущность формирования принимающей среды образовательных организаций, содержание частных интерактивных форм воспитания толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Предназначено для студентов высших учебных заведений направлений подготовки «Педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование». Может быть использовано в работе практических психологов, социальных педагогов, педагогов, а также представителей помогающих профессий.
Ковалева, А. С.
Специальная педагогика и психология: аспекты воспитания толерантности в условиях инклюзии : учебное пособие / Ковалева А. С. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2018. - 105 с. - ISBN 978-5-88210-909-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- инклюзивное образование -- овз -- психология -- специальная педагогика -- толерантная среда
Аннотация: Учебное пособие содержит систематизированный теоретико-методологический материал по проблеме воспитания толерантности в инклюзивном образовательном пространстве, раскрывает сущность формирования принимающей среды образовательных организаций, содержание частных интерактивных форм воспитания толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Предназначено для студентов высших учебных заведений направлений подготовки «Педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование». Может быть использовано в работе практических психологов, социальных педагогов, педагогов, а также представителей помогающих профессий.
24.
Подробнее
Хлыстова, Е. В.
Специальная психология: работа психолога в дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Хлыстова Е. В. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2018. - 140 с. - ISBN 978-5-7996-2412-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная организация -- образование -- овз -- психодиагностика -- психокоррекция -- ребенок -- специальная психология
Аннотация: В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии. Материал предназначен для обучающихся, магистрантов, изучающих дисциплины «Специальная психология», «Организация и содержание деятельности психолога», а также специалистами в области коррекционной психологии.
Доп.точки доступа:
Токарская, Л. В.
Хлыстова, Е. В.
Специальная психология: работа психолога в дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Хлыстова Е. В. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2018. - 140 с. - ISBN 978-5-7996-2412-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная организация -- образование -- овз -- психодиагностика -- психокоррекция -- ребенок -- специальная психология
Аннотация: В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии. Материал предназначен для обучающихся, магистрантов, изучающих дисциплины «Специальная психология», «Организация и содержание деятельности психолога», а также специалистами в области коррекционной психологии.
Доп.точки доступа:
Токарская, Л. В.
25.
Подробнее
Бородина, В. А.
Компетентностный подход в подготовке будущих педагогов-дефектологов к работе по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Бородина В. А. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 251 с. - ISBN 978-5-906908-41-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.55
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагог -- педагог-дефектолог -- педагогика -- подготовка кадров
Аннотация: В монографии представлено современное состояние проблемы социализации в теории и практике специального образования. Раскрывается содержание и компонентный состав понятия «профессиональные компетенции» в области социализации детей с ОВЗ. Изложен научно обоснованный подход к разработке компетентностно ориентированных педагогических технологий их формирования у студентов на примере профессиональной подготовки олигофренопедагогов в работе с детьми с нарушением интеллекта. Монография может быть полезна магистрантам и аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, педагогам и специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Бородина, В. А.
Компетентностный подход в подготовке будущих педагогов-дефектологов к работе по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Бородина В. А. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 251 с. - ISBN 978-5-906908-41-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагог -- педагог-дефектолог -- педагогика -- подготовка кадров
Аннотация: В монографии представлено современное состояние проблемы социализации в теории и практике специального образования. Раскрывается содержание и компонентный состав понятия «профессиональные компетенции» в области социализации детей с ОВЗ. Изложен научно обоснованный подход к разработке компетентностно ориентированных педагогических технологий их формирования у студентов на примере профессиональной подготовки олигофренопедагогов в работе с детьми с нарушением интеллекта. Монография может быть полезна магистрантам и аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, педагогам и специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
26.
Подробнее
Орлова, Е. В.
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с проблемами в развитии в системе ранней помощи : учебное пособие / Орлова Е. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2017. - 178 с. - ISBN 978-5-8268-2109-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
овз -- педагогика -- психическое новообразование -- психология -- раннее детство -- ранняя помощь -- ребенок -- семья
Аннотация: Учебное пособие представляет собой обобщение отечественного опыта организации ранней помощи детям с ограниченными возможностями и их семьям от исторических предпосылок до современного этапа. В данном пособии рассматривается онтогенез ведущих видов деятельности на этапах раннего детства и роль матери в становлении психических новообразований. На этой основе описаны трудности раннего развития и способы их преодоления в рамках сопровождения семей, воспитывающих детей с проблемами в развитии и группы риска. Раскрыты содержание и принципы организации диагностической, консультативной и коррекционно-развивающей деятельности специалиста в системе ранней помощи с учетом междисциплинарного подхода и принципа семейноцентрированности. Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Уровень подготовки обучающихся указывается в содержании и контрольно-измерительных материалах, представленных в конце каждой главы пособия.
Доп.точки доступа:
Чернявская, Е. А.
Шерешик, Н. Н.
Орлова, Е. В.
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с проблемами в развитии в системе ранней помощи : учебное пособие / Орлова Е. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2017. - 178 с. - ISBN 978-5-8268-2109-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
овз -- педагогика -- психическое новообразование -- психология -- раннее детство -- ранняя помощь -- ребенок -- семья
Аннотация: Учебное пособие представляет собой обобщение отечественного опыта организации ранней помощи детям с ограниченными возможностями и их семьям от исторических предпосылок до современного этапа. В данном пособии рассматривается онтогенез ведущих видов деятельности на этапах раннего детства и роль матери в становлении психических новообразований. На этой основе описаны трудности раннего развития и способы их преодоления в рамках сопровождения семей, воспитывающих детей с проблемами в развитии и группы риска. Раскрыты содержание и принципы организации диагностической, консультативной и коррекционно-развивающей деятельности специалиста в системе ранней помощи с учетом междисциплинарного подхода и принципа семейноцентрированности. Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Уровень подготовки обучающихся указывается в содержании и контрольно-измерительных материалах, представленных в конце каждой главы пособия.
Доп.точки доступа:
Чернявская, Е. А.
Шерешик, Н. Н.
27.
Подробнее
Каирова, Л. А.
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике : учебное пособие / Каирова Л. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 89 с. - ISBN 978-5-88210-833-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
дискалькулия -- зпр -- инклюзивное образование -- математика -- младшая школа -- овз -- специальное образование
Аннотация: В учебном пособии раскрываются общие и частные вопросы обучения математике детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью. Назначение пособия – помочь будущим учителям начальных классов в организации процесса обучения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного и специального образования. Пособие рассчитано на студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям «Педагогическое образование» и «Специальное (дефектологическое) образование», учителей начальных классов, осуществляющих образовательный процесс в условиях инклюзии, всех тех, кому интересны проблемы организации обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья.
Каирова, Л. А.
Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике : учебное пособие / Каирова Л. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 89 с. - ISBN 978-5-88210-833-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дискалькулия -- зпр -- инклюзивное образование -- математика -- младшая школа -- овз -- специальное образование
Аннотация: В учебном пособии раскрываются общие и частные вопросы обучения математике детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью. Назначение пособия – помочь будущим учителям начальных классов в организации процесса обучения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного и специального образования. Пособие рассчитано на студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям «Педагогическое образование» и «Специальное (дефектологическое) образование», учителей начальных классов, осуществляющих образовательный процесс в условиях инклюзии, всех тех, кому интересны проблемы организации обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья.
28.
Подробнее
Шеховцова, Т. С.
Методика преподавания русского языка (специальная) : учебное пособие / Шеховцова Т. С. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 143 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамота -- методика -- обучение -- овз -- речь -- русский язык
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и отражает сущность и содержание методики преподавания русского языка (специальной). Содержание курса направлено на формирование у студентов компетенций в области обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья. Предназначено для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Шеховцова, Т. С.
Методика преподавания русского языка (специальная) : учебное пособие / Шеховцова Т. С. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 143 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамота -- методика -- обучение -- овз -- речь -- русский язык
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и отражает сущность и содержание методики преподавания русского языка (специальной). Содержание курса направлено на формирование у студентов компетенций в области обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья. Предназначено для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
29.
Подробнее
Бакунова, И. В.
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Бакунова И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 122 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
взрослый -- возрастной этап -- коррекция -- овз -- ппд -- ребенок
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; представляет курс лекций. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
Бакунова, И. В.
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Бакунова И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 122 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
взрослый -- возрастной этап -- коррекция -- овз -- ппд -- ребенок
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; представляет курс лекций. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
30.
Подробнее
Артеменко, О. Н.
Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям : учебное пособие (курс лекций) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 141 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуальная помощь -- овз -- педагогическая помощь -- психологическая помощь -- социализация
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр. Утверждено на заседании кафедры дефектологии – Протокол № 5 от 9 ноября 2015 г. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Звездина, Н. А.
Артеменко, О. Н.
Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям : учебное пособие (курс лекций) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 141 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуальная помощь -- овз -- педагогическая помощь -- психологическая помощь -- социализация
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр. Утверждено на заседании кафедры дефектологии – Протокол № 5 от 9 ноября 2015 г. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Звездина, Н. А.
Страница 3, Результатов: 64