База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Социальная и экономическая психология. Часть 2: новые научные направления : учебное пособие. - [Б. м.] : Издательство «Институт психологии РАН», 2018 - .Социальная и экономическая психология. Часть 2: новые научные направления / Дробышева Т. В. - 2018. - 524 с. - ISBN 978-5-9270-0387-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- экономическая психология -- формирование личности -- вторичная социализация -- развитие общества
Аннотация: Вторая часть сборника научных трудов, посвященного 45-летию лаборатории социальной и экономической психологии ИП РАН и 70-летию академика РАН А. Л. Журавлева, включает статьи авторов по новым и остроактуальным социально-психологическим направлениям, формирующим будущий тренд развития отрасли. К рассмотрению предлагаются вопросы формирования и проявления личности в современных социальных условиях, предъявляющих все новые требования к ее возможностям. Среди них проблемы личности и инноваций, глобальных рисков, вторичной социализации в новых экономических условиях, а также нравственного выбора и ценностей на переломных этапах развития общества. Затрагивается ряд проблем группы и межгрупповых отношений, например, в условиях цифровой экономики, жизни в мегаполисе, современных профессиональных требований. Можно отметить и появление новых групп – объектов социально-психологического анализа, таких как волонтеры и мигранты. Отдельный раздел посвящен проблемам, относящимся к обществу в целом, его новым свойствам и формам. Так, представлены исследования проблем интернета и сетевых сообществ, цифровых следов, роботизации, глобализации в целом. Все эти работы объединяет направленность в будущее – постановка проблемы развития общества в новых условиях и попытка увидеть в ее решении перспективы социальной психологии.
Доп.точки доступа:
Дробышева, Т. В.
Журавлев, А. Л.
Акбарова, А. А.
Бозаджиев, В. Л.
Быкова, Е. С.
Гагарина, М. А.
Романовская, М. А.
Капустина, А. Н.
Лебедев, А. Н.
Мустафина, Л. Ш.
Нестик, Т. А.
Шкурко, Т. А.
Алдашева, А. А.
Логинова, М. А.
Рунец, О. В.
Войтенко, М. Ю.
Грошев, И. В.
Давыдова, Ю. А.
Краснослободцев, А. А.
Забелина, Е. В.
Честюнина, Ю. В.
Ягнакова, Э. З.
Коропец, О. А.
Фёдорова, А. Э.
Кружкова, О. В.
Воробьева, И. В.
Порозов, Р. Ю.
Лабунская, В. А.
Ларина, Г. Н.
Печковская, В. Ю.
Покатиловская, Е. Н.
Шибаева, Л. В.
Почебут, Л. Г.
Безносов, Д. С.
Ширков, Ю. Э.
Рчеулишвили, А. Н.
Баранова, В. А.
Утробина, М. А.
Борисова, Н. В.
Воловикова, М. И.
Воробьева, А. Е.
Емельянова, Т. П.
Шмидт, Д. А.
Ковалева, Ю. В.
Кисляков, П. А.
Шмелева, Е. А.
Китова, Д. А.
Лобанова, Т. Н.
Маховская, О. И.
Семенова, Т. И.
Мироненко, И. А.
Мурзина, Ю. С.
Позняков, В. П.
Патраков, Э. В.
Силинг, А. Л.
Шабанова, В. Н.
Шляховая, Е. В.
Ковалевой, Ю. В. \ред.\
Нестик, Т. А. \ред.\
Социальная и экономическая психология. Часть 2: новые научные направления : учебное пособие. - [Б. м.] : Издательство «Институт психологии РАН», 2018 - .Социальная и экономическая психология. Часть 2: новые научные направления / Дробышева Т. В. - 2018. - 524 с. - ISBN 978-5-9270-0387-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- экономическая психология -- формирование личности -- вторичная социализация -- развитие общества
Аннотация: Вторая часть сборника научных трудов, посвященного 45-летию лаборатории социальной и экономической психологии ИП РАН и 70-летию академика РАН А. Л. Журавлева, включает статьи авторов по новым и остроактуальным социально-психологическим направлениям, формирующим будущий тренд развития отрасли. К рассмотрению предлагаются вопросы формирования и проявления личности в современных социальных условиях, предъявляющих все новые требования к ее возможностям. Среди них проблемы личности и инноваций, глобальных рисков, вторичной социализации в новых экономических условиях, а также нравственного выбора и ценностей на переломных этапах развития общества. Затрагивается ряд проблем группы и межгрупповых отношений, например, в условиях цифровой экономики, жизни в мегаполисе, современных профессиональных требований. Можно отметить и появление новых групп – объектов социально-психологического анализа, таких как волонтеры и мигранты. Отдельный раздел посвящен проблемам, относящимся к обществу в целом, его новым свойствам и формам. Так, представлены исследования проблем интернета и сетевых сообществ, цифровых следов, роботизации, глобализации в целом. Все эти работы объединяет направленность в будущее – постановка проблемы развития общества в новых условиях и попытка увидеть в ее решении перспективы социальной психологии.
Доп.точки доступа:
Дробышева, Т. В.
Журавлев, А. Л.
Акбарова, А. А.
Бозаджиев, В. Л.
Быкова, Е. С.
Гагарина, М. А.
Романовская, М. А.
Капустина, А. Н.
Лебедев, А. Н.
Мустафина, Л. Ш.
Нестик, Т. А.
Шкурко, Т. А.
Алдашева, А. А.
Логинова, М. А.
Рунец, О. В.
Войтенко, М. Ю.
Грошев, И. В.
Давыдова, Ю. А.
Краснослободцев, А. А.
Забелина, Е. В.
Честюнина, Ю. В.
Ягнакова, Э. З.
Коропец, О. А.
Фёдорова, А. Э.
Кружкова, О. В.
Воробьева, И. В.
Порозов, Р. Ю.
Лабунская, В. А.
Ларина, Г. Н.
Печковская, В. Ю.
Покатиловская, Е. Н.
Шибаева, Л. В.
Почебут, Л. Г.
Безносов, Д. С.
Ширков, Ю. Э.
Рчеулишвили, А. Н.
Баранова, В. А.
Утробина, М. А.
Борисова, Н. В.
Воловикова, М. И.
Воробьева, А. Е.
Емельянова, Т. П.
Шмидт, Д. А.
Ковалева, Ю. В.
Кисляков, П. А.
Шмелева, Е. А.
Китова, Д. А.
Лобанова, Т. Н.
Маховская, О. И.
Семенова, Т. И.
Мироненко, И. А.
Мурзина, Ю. С.
Позняков, В. П.
Патраков, Э. В.
Силинг, А. Л.
Шабанова, В. Н.
Шляховая, Е. В.
Ковалевой, Ю. В. \ред.\
Нестик, Т. А. \ред.\
2.
Подробнее
Основы формирования личности (Социология. Правоведение. Психология. Культурология) : учебное пособие / Быковская Г. А. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2021. - 76 с. - ISBN 978-5-00032-531-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- общество -- правоведение -- психология -- социогуманитарная сфера -- социология -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки бакалавров по всем направлениям. Предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла Б 1. Кратко изложены основные проблемы социогуманитарной сферы жизни общества и направления их решения.
Доп.точки доступа:
Быковская, Г. А.
Борисова, А. А.
Злобин, А. Н.
Хуторная, М. Л.
Черенков, Р. А.
Черных, В. Д.
Шмырева, О. И.
Основы формирования личности (Социология. Правоведение. Психология. Культурология) : учебное пособие / Быковская Г. А. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2021. - 76 с. - ISBN 978-5-00032-531-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- общество -- правоведение -- психология -- социогуманитарная сфера -- социология -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки бакалавров по всем направлениям. Предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла Б 1. Кратко изложены основные проблемы социогуманитарной сферы жизни общества и направления их решения.
Доп.точки доступа:
Быковская, Г. А.
Борисова, А. А.
Злобин, А. Н.
Хуторная, М. Л.
Черенков, Р. А.
Черных, В. Д.
Шмырева, О. И.
3.
Подробнее
Узунова, Н. С.
Методика преподавания экономики : учебное пособие / Узунова Н. С. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. - 267 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- преподавание экономики -- принципы обучения -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие (2-е издание) «Методика преподавания экономики» раскрывает теоретические и практические аспекты методики преподавания на базе преподавания дисциплин экономического и управленческого цикла. Особое внимание уделяется самостоятельной подготовке студентов, что поможет в дальнейшем их самообразованию. Подробно излагается проблема творческого метода и методов оптимизации учебного процесса: метод ситуационного анализа, ролевые и познавательные игры, метод кейсов, разбор деловой корреспонденции, тренинги, игровое проектирование и т.д. Основной акцент сделан на характеристику принципиальных подходов по внедрению современных методик интерактивного обучения. Пособие предназначено для оказания помощи студентам всех курсов, особенно старших курсов вузов экономического и управленческого профиля в освоении учебного курса «Методика преподавания экономики», а также педагогам, особенно молодым преподавателям, в совершенствовании своего дела и повышении роста теоретического, методического и научно-педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Узунов, В. В.
Узунова, Н. С.
Методика преподавания экономики : учебное пособие / Узунова Н. С. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. - 267 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- преподавание экономики -- принципы обучения -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие (2-е издание) «Методика преподавания экономики» раскрывает теоретические и практические аспекты методики преподавания на базе преподавания дисциплин экономического и управленческого цикла. Особое внимание уделяется самостоятельной подготовке студентов, что поможет в дальнейшем их самообразованию. Подробно излагается проблема творческого метода и методов оптимизации учебного процесса: метод ситуационного анализа, ролевые и познавательные игры, метод кейсов, разбор деловой корреспонденции, тренинги, игровое проектирование и т.д. Основной акцент сделан на характеристику принципиальных подходов по внедрению современных методик интерактивного обучения. Пособие предназначено для оказания помощи студентам всех курсов, особенно старших курсов вузов экономического и управленческого профиля в освоении учебного курса «Методика преподавания экономики», а также педагогам, особенно молодым преподавателям, в совершенствовании своего дела и повышении роста теоретического, методического и научно-педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Узунов, В. В.
4.
Подробнее
Подвижные игры как средство формирования личности детей и подростков в летнем лагере : учебное пособие. Направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), уровень бакалавриата / сост.: С. В. Коломиец, Л. В. Соколовская. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 89 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- подвижные игры -- соревнования -- формирование личности
Аннотация: Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) и с учетом проектирования элективной дисциплины «Подвижные игры в летнем лагере». Пособие адресовано обучающемся педагогических вузов, педагогам образовательных учреждений общего и дополнительного образования и направлено на формирование компетенций в области педагогики и практики воспитания.
Доп.точки доступа:
Коломиец, С. В. \сост.\
Соколовская, Л. В. \сост.\
Подвижные игры как средство формирования личности детей и подростков в летнем лагере : учебное пособие. Направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), уровень бакалавриата / сост.: С. В. Коломиец, Л. В. Соколовская. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 89 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- подвижные игры -- соревнования -- формирование личности
Аннотация: Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) и с учетом проектирования элективной дисциплины «Подвижные игры в летнем лагере». Пособие адресовано обучающемся педагогических вузов, педагогам образовательных учреждений общего и дополнительного образования и направлено на формирование компетенций в области педагогики и практики воспитания.
Доп.точки доступа:
Коломиец, С. В. \сост.\
Соколовская, Л. В. \сост.\
5.
Подробнее
Князева, Т. Н.
Психология развития : учебное пособие / Князева Т. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-4487-0429-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- психология -- психология развития -- формирование личности
Аннотация: В учебном пособии последовательно представлены теоретический материал и практические задания разного уровня сложности для освоения курса «Психология развития», а также словарь терминов и литература, которые призваны обратить внимание учащихся на ключевые моменты темы. Используя данное пособие при подготовке к экзамену, студенты смогут систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этого курса. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Психология развития» по направлению подготовки высшего образования 37.03.01 «Психология». Кроме того, учебное пособие будет полезно для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Батюта, М. Б.
Князева, Т. Н.
Психология развития : учебное пособие / Князева Т. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-4487-0429-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- психология -- психология развития -- формирование личности
Аннотация: В учебном пособии последовательно представлены теоретический материал и практические задания разного уровня сложности для освоения курса «Психология развития», а также словарь терминов и литература, которые призваны обратить внимание учащихся на ключевые моменты темы. Используя данное пособие при подготовке к экзамену, студенты смогут систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этого курса. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Психология развития» по направлению подготовки высшего образования 37.03.01 «Психология». Кроме того, учебное пособие будет полезно для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Батюта, М. Б.
6.
Подробнее
Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста : учебное пособие / Зырянова С. М. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 231 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- гуманизм -- нравственное воспитание -- сознание личности -- формирование личности
Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретические основы социального становления личности дошкольника; описываются средства и методы нравственного воспитания; вопросы воспитания гуманных чувств и отношений, нравственно-волевых качеств; раскрываются вопросы развития полоролевой социализации, воспитания этики межнационального общения. Теоретический материал пособия направлен на оптимизацию учебно-образовательного процесса в высших учебных заведениях в рамках изучения дисциплин «Дошкольная педагогика», «Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования». Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01. Педагогическое образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Материал пособия поможет студентам углубить и систематизировать знания по достаточно сложной проблеме дошкольной педагогики - проблеме социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Учебное пособие может быть полезно научным работникам, специалистам в сфере дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Зырянова, С. М.
Каратаева, Н. А.
Киселева, Г. М.
Крежевских, О. В.
Дашкова, Л. Л.
Шанц, Е. А.
Зыряновой, С. М. \ред.\
Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста : учебное пособие / Зырянова С. М. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 231 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- гуманизм -- нравственное воспитание -- сознание личности -- формирование личности
Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретические основы социального становления личности дошкольника; описываются средства и методы нравственного воспитания; вопросы воспитания гуманных чувств и отношений, нравственно-волевых качеств; раскрываются вопросы развития полоролевой социализации, воспитания этики межнационального общения. Теоретический материал пособия направлен на оптимизацию учебно-образовательного процесса в высших учебных заведениях в рамках изучения дисциплин «Дошкольная педагогика», «Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования». Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01. Педагогическое образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Материал пособия поможет студентам углубить и систематизировать знания по достаточно сложной проблеме дошкольной педагогики - проблеме социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Учебное пособие может быть полезно научным работникам, специалистам в сфере дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Зырянова, С. М.
Каратаева, Н. А.
Киселева, Г. М.
Крежевских, О. В.
Дашкова, Л. Л.
Шанц, Е. А.
Зыряновой, С. М. \ред.\
7.
Подробнее
Приходько, В. Е.
Формирование личности в младшем школьном возрасте : монография / Приходько В. Е. - Москва : Издательство «Перо», 2019. - 153 с. - ISBN 978-5-00150-080-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная способность -- обучение -- формирование личности -- школьная неподготовленность -- школьный возраст
Аннотация: В монографии рассматриваются основные причины неподготовленности детей к школьному обучению, использование ИКТ в учебном процессе для преодоления неподготовленности первоклассников к школе. Поднимается проблема формирования коммуникативных способностей младших школьников в процессе обучения. Предлагаются методические основы применения проектно-исследовательских технологий в работе с младшими школьниками. Представлена концепция развития интеллектуально-творческих способностей одаренных младших школьников, которая позволяет использовать систему упражнений, способствующих развитию способностей одаренных младших школьников. Целью автора было рассмотрение актуальных проблем развития личности младшего школьника. В монографии представлены результаты научных исследований по вопросам решения этих проблем. Монография рассчитана на научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование.
Приходько, В. Е.
Формирование личности в младшем школьном возрасте : монография / Приходько В. Е. - Москва : Издательство «Перо», 2019. - 153 с. - ISBN 978-5-00150-080-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная способность -- обучение -- формирование личности -- школьная неподготовленность -- школьный возраст
Аннотация: В монографии рассматриваются основные причины неподготовленности детей к школьному обучению, использование ИКТ в учебном процессе для преодоления неподготовленности первоклассников к школе. Поднимается проблема формирования коммуникативных способностей младших школьников в процессе обучения. Предлагаются методические основы применения проектно-исследовательских технологий в работе с младшими школьниками. Представлена концепция развития интеллектуально-творческих способностей одаренных младших школьников, которая позволяет использовать систему упражнений, способствующих развитию способностей одаренных младших школьников. Целью автора было рассмотрение актуальных проблем развития личности младшего школьника. В монографии представлены результаты научных исследований по вопросам решения этих проблем. Монография рассчитана на научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование.
8.
Подробнее
Основы формирования личности (социология, правоведение, психология, культурология) : учебное пособие / Быковская Г. А. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2023. - 124 с. - ISBN 978-5-00032-657-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- общество -- правоведение -- психология -- социогуманитарная сфера -- социология -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки обучающихся всех направлений. Предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла Б 1 «Социология», «Правоведение», «Психология», «Культурология». Кратко изложены основные проблемы социогуманитарной сферы жизни общества и направления их решения.
Доп.точки доступа:
Быковская, Г. А.
Баранов, Д. А.
Черных, В. Д.
Шмырева, О. И.
Основы формирования личности (социология, правоведение, психология, культурология) : учебное пособие / Быковская Г. А. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2023. - 124 с. - ISBN 978-5-00032-657-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- общество -- правоведение -- психология -- социогуманитарная сфера -- социология -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки обучающихся всех направлений. Предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла Б 1 «Социология», «Правоведение», «Психология», «Культурология». Кратко изложены основные проблемы социогуманитарной сферы жизни общества и направления их решения.
Доп.точки доступа:
Быковская, Г. А.
Баранов, Д. А.
Черных, В. Д.
Шмырева, О. И.
Страница 1, Результатов: 8