База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 40, Результатов: 398
Отмеченные записи: 0
391.
Подробнее
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: принципы трансформации личности. Кн.I / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7554-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.37
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- самоопределение -- саморазвитие -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга I посвящена практикам работы в четырех квадрантах мышления: самоопределению, саморазвитию, самоисследованию и самоинтеграции. Прочитав ее, вы научитесь гибкости мышления и сможете увидеть то, что не поддавалось осознанию раньше, дополнив свои мысли позицией наблюдателя, или коуч-позицией.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: принципы трансформации личности. Кн.I / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7554-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- самоопределение -- саморазвитие -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга I посвящена практикам работы в четырех квадрантах мышления: самоопределению, саморазвитию, самоисследованию и самоинтеграции. Прочитав ее, вы научитесь гибкости мышления и сможете увидеть то, что не поддавалось осознанию раньше, дополнив свои мысли позицией наблюдателя, или коуч-позицией.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
392.
Подробнее
Асипцова, Е. А.
Гинекология. Сборник тестовых заданий и ситуационных задач : учебное пособие / Асипцова Е. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2021. - 80 с. - ISBN 978-985-7253-21-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 57.1
Кл.слова (ненормированные):
гинекология -- клиническое мышление -- ситуационные задачи -- тестовые задания
Аннотация: В учебное пособие включены разноуровневые тестовые задания и ситуационные задачи, представляющие собой отдельные случаи из практики и направленные на формирование и развитие клинического мышления и практической компетентности обучающихся. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Лечебное дело».
Доп.точки доступа:
Ковалёва, Т. А.
Асипцова, Е. А.
Гинекология. Сборник тестовых заданий и ситуационных задач : учебное пособие / Асипцова Е. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2021. - 80 с. - ISBN 978-985-7253-21-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гинекология -- клиническое мышление -- ситуационные задачи -- тестовые задания
Аннотация: В учебное пособие включены разноуровневые тестовые задания и ситуационные задачи, представляющие собой отдельные случаи из практики и направленные на формирование и развитие клинического мышления и практической компетентности обучающихся. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Лечебное дело».
Доп.точки доступа:
Ковалёва, Т. А.
393.
Подробнее
Международное публичное право : учебно-методическое пособие / сост.: Т. К. Исманов, Г. Т. Кулалиева. - Бишкек : Международный университет Кыргызстана, 2021. - 323 с. - ISBN 978-9967-19-805-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.91
Кл.слова (ненормированные):
международное право -- юриспруденция
Аннотация: Краткое содержание лекционного курса дает возможность передачи информации для большого количества слушателей за относительно короткий промежуток времени. В процессе изучения международного права студенты овладевают концепцией политического мышления в международных отношениях, самостоятельно анализировать международную обстановку на основе существующих международно-правовых норм. Рассчитана для слушателей, обучающихся на факультете дистанционного обучения по специальности «юриспруденция».
Доп.точки доступа:
Исманов, Т. К. \сост.\
Кулалиева, Г. Т. \сост.\
Международное публичное право : учебно-методическое пособие / сост.: Т. К. Исманов, Г. Т. Кулалиева. - Бишкек : Международный университет Кыргызстана, 2021. - 323 с. - ISBN 978-9967-19-805-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
международное право -- юриспруденция
Аннотация: Краткое содержание лекционного курса дает возможность передачи информации для большого количества слушателей за относительно короткий промежуток времени. В процессе изучения международного права студенты овладевают концепцией политического мышления в международных отношениях, самостоятельно анализировать международную обстановку на основе существующих международно-правовых норм. Рассчитана для слушателей, обучающихся на факультете дистанционного обучения по специальности «юриспруденция».
Доп.точки доступа:
Исманов, Т. К. \сост.\
Кулалиева, Г. Т. \сост.\
394.
Подробнее
Науменко, О. А.
Применение игровых методик на занятиях по философии : методические указания / Науменко О. А. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2021. - 48 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
викторина -- игровая методика -- квесты -- творческие способности -- философия
Аннотация: Целью работы является развитие творческих способностей мышления у студентов на основе игровой формы обучения. Книга составлена таким образом, что поэтапно учащимся предлагается несколько видов игровой учебной деятельности в сочетании с традиционным видом обучения. Это квесты, кроссворды, викторины, задания на развитие диалектического мышления. Также предлагается ряд интерактивных игр, которые были разработаны специально для проведения в рамках читаемых разделов дисциплины «Философия». Данная работа является результатом учебно-методической деятельности в рамках курсов повышения квалификации по дополнительным профессиональным программам «Формула успешного проектного обучения», «Педагогический дизайн в цифровой среде» ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» и «Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика» ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет». Предназначено для обучающихся и преподавателей технических университетов, может быть использовано при подготовке к семинарским и практическим занятиям, для проведения внеучебной деятельности и разработки новых творческих заданий по предмету.
Науменко, О. А.
Применение игровых методик на занятиях по философии : методические указания / Науменко О. А. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2021. - 48 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
викторина -- игровая методика -- квесты -- творческие способности -- философия
Аннотация: Целью работы является развитие творческих способностей мышления у студентов на основе игровой формы обучения. Книга составлена таким образом, что поэтапно учащимся предлагается несколько видов игровой учебной деятельности в сочетании с традиционным видом обучения. Это квесты, кроссворды, викторины, задания на развитие диалектического мышления. Также предлагается ряд интерактивных игр, которые были разработаны специально для проведения в рамках читаемых разделов дисциплины «Философия». Данная работа является результатом учебно-методической деятельности в рамках курсов повышения квалификации по дополнительным профессиональным программам «Формула успешного проектного обучения», «Педагогический дизайн в цифровой среде» ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» и «Игровые методы в образовании. Принципы. Теория. Практика» ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет». Предназначено для обучающихся и преподавателей технических университетов, может быть использовано при подготовке к семинарским и практическим занятиям, для проведения внеучебной деятельности и разработки новых творческих заданий по предмету.
395.
Подробнее
Шаповалов, В. Ф.
Учебный практикум по экологическому и агрохимическому мониторингу состояния сред обитания : учебное пособие для аудиторных занятий и самостоятельной работы по направлению подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение / Шаповалов В. Ф. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2021. - 118 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 20.1
Кл.слова (ненормированные):
агрохимический мониторинг -- подготовка экологов -- среда обитания -- экологический контроль
Аннотация: В учебном пособии изложены методики подготовки экологов к профессиональной деятельности, связанной с организацией и проведением государственного экологического мониторинга и экологического контроля. Курс экологического и агрохимического мониторинга – одна из важных ступеней в профильной подготовке экологов, агроэкологов и агрохимиков по базовому уровню, неразрывно связанная с базовым образованием и общекультурной подготовкой студентов. Обучение экологическому мониторингу осуществляется на основе развития и обобщения экологических понятий, усвоения научных фактов, важнейших закономерностей, идей, теорий, обеспечивающих формирование экологического мышления и подготовку к практической деятельности. Данное учебное пособие предназначено для бакалавров института экономики и агробизнеса по направлению подготовки: 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение профиль Aгроэкология, обучающихся по дисциплинам «Сельскохозяйственная радиология», «Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза», «Экотоксикология», «Охрана окружающей среды», преподавателей и специалистов, занимающихся проблемами оценки состояния окружающей среды. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20. 10. 2015 г. No 1166.
Шаповалов, В. Ф.
Учебный практикум по экологическому и агрохимическому мониторингу состояния сред обитания : учебное пособие для аудиторных занятий и самостоятельной работы по направлению подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение / Шаповалов В. Ф. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2021. - 118 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
агрохимический мониторинг -- подготовка экологов -- среда обитания -- экологический контроль
Аннотация: В учебном пособии изложены методики подготовки экологов к профессиональной деятельности, связанной с организацией и проведением государственного экологического мониторинга и экологического контроля. Курс экологического и агрохимического мониторинга – одна из важных ступеней в профильной подготовке экологов, агроэкологов и агрохимиков по базовому уровню, неразрывно связанная с базовым образованием и общекультурной подготовкой студентов. Обучение экологическому мониторингу осуществляется на основе развития и обобщения экологических понятий, усвоения научных фактов, важнейших закономерностей, идей, теорий, обеспечивающих формирование экологического мышления и подготовку к практической деятельности. Данное учебное пособие предназначено для бакалавров института экономики и агробизнеса по направлению подготовки: 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение профиль Aгроэкология, обучающихся по дисциплинам «Сельскохозяйственная радиология», «Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза», «Экотоксикология», «Охрана окружающей среды», преподавателей и специалистов, занимающихся проблемами оценки состояния окружающей среды. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20. 10. 2015 г. No 1166.
396.
Подробнее
Брылина, И. В.
Логика и навыки критического мышления : учебное пособие / Брылина И. В. - Томск : Томский политехнический университет, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4387-0959-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.4
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- диалектика -- доказательство -- законы мышления -- критическое мышление -- логика -- суждение -- умозаключение
Аннотация: В пособии подробно рассмотрены основные законы и формы правильного мышления, категории логики и диалектики; отражена роль логики в становлении критического мышления. Авторы опираются на новые научные и учебные издания (2000-х гг.). Предназначено для магистрантов всех направлений и специальностей и всех заинтересованных в развитии логической компетенции.
Доп.точки доступа:
Панькова, Н. М.
Брылина, И. В.
Логика и навыки критического мышления : учебное пособие / Брылина И. В. - Томск : Томский политехнический университет, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4387-0959-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- диалектика -- доказательство -- законы мышления -- критическое мышление -- логика -- суждение -- умозаключение
Аннотация: В пособии подробно рассмотрены основные законы и формы правильного мышления, категории логики и диалектики; отражена роль логики в становлении критического мышления. Авторы опираются на новые научные и учебные издания (2000-х гг.). Предназначено для магистрантов всех направлений и специальностей и всех заинтересованных в развитии логической компетенции.
Доп.точки доступа:
Панькова, Н. М.
397.
Подробнее
Вознесенский, А. С.
Методы и средства геоконтроля : методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работы студентов специальности 21.05.05 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» / Вознесенский А. С. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2020. - 89 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 33.1
Кл.слова (ненормированные):
mathcad -- геоконтроль -- компьютерная программа -- программа грп -- программа паспорт
Аннотация: Методические указания содержат описания пяти практических занятий по дисциплине «Методы и средства геоконтроля» и соответствуют программе этой дисциплины. Каждое практическое задание выполняется за несколько аудиторных занятий, а также во время самостоятельной работы. Задание предусматривает самостоятельный ввод и отладку компьютерных программ в среде Mathcad, с помощью которых обучающиеся изучают влияние различных факторов на результаты геоконтроля. Такое построение занятий способствует развитию у них углубленного мышления и навыков самостоятельной работы. Для студентов специальности 21.05.05 «Физические процессы горного или нефтегазового производства», изучающих курс «Методы и средства геоконтроля», а также студентов других специальностей, инженерно-технического персонала и научных работников, деятельность которых связана с геоконтролем и геомониторингом.
Вознесенский, А. С.
Методы и средства геоконтроля : методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работы студентов специальности 21.05.05 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» / Вознесенский А. С. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2020. - 89 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
mathcad -- геоконтроль -- компьютерная программа -- программа грп -- программа паспорт
Аннотация: Методические указания содержат описания пяти практических занятий по дисциплине «Методы и средства геоконтроля» и соответствуют программе этой дисциплины. Каждое практическое задание выполняется за несколько аудиторных занятий, а также во время самостоятельной работы. Задание предусматривает самостоятельный ввод и отладку компьютерных программ в среде Mathcad, с помощью которых обучающиеся изучают влияние различных факторов на результаты геоконтроля. Такое построение занятий способствует развитию у них углубленного мышления и навыков самостоятельной работы. Для студентов специальности 21.05.05 «Физические процессы горного или нефтегазового производства», изучающих курс «Методы и средства геоконтроля», а также студентов других специальностей, инженерно-технического персонала и научных работников, деятельность которых связана с геоконтролем и геомониторингом.
398.
Подробнее
Авдеева, Ю. А.
Рабочая тетрадь к курсу «Введение в языкознание» : практикум / Авдеева Ю. А. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2020. - 84 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- рабочая тетрадь -- реферирование -- термины -- языкознание
Аннотация: Практикум ставит своей целью закрепление знаний, получаемых в ходе лекций и семинаров курса «Введение в языкознание», содержит ключевые термины и вопросы для обсуждения. Студентам предложен ряд практических заданий, предназначенных для более эффективного усвоения содержания курса, презентации полученных знаний, а также развития навыков самостоятельного обучения и критического мышления в профессиональной сфере, таких как работа с библиографическими ссылками, конспектирование, реферирование, командная работа. Задания предлагают системный подход к организации базового теоретического материала и терминологического аппарата языкознания, который будет использоваться при дальнейшем освоении курсов лингвистики и филологии. Наряду с этим предлагаются методические рекомендации и задания для формирования базовых навыков оформления результатов научной работы. Практикум предназначен для студентов бакалавриата по направлению подготовки «Лингвистика», изучающих языкознание как основную дисциплину базовой программы, и включает в себя рекомендации по работе на курсе «Введение в языкознание».
Доп.точки доступа:
Богатикова, Ю. А.
Верхолетова, Е. Ю.
Авдеева, Ю. А.
Рабочая тетрадь к курсу «Введение в языкознание» : практикум / Авдеева Ю. А. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2020. - 84 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- рабочая тетрадь -- реферирование -- термины -- языкознание
Аннотация: Практикум ставит своей целью закрепление знаний, получаемых в ходе лекций и семинаров курса «Введение в языкознание», содержит ключевые термины и вопросы для обсуждения. Студентам предложен ряд практических заданий, предназначенных для более эффективного усвоения содержания курса, презентации полученных знаний, а также развития навыков самостоятельного обучения и критического мышления в профессиональной сфере, таких как работа с библиографическими ссылками, конспектирование, реферирование, командная работа. Задания предлагают системный подход к организации базового теоретического материала и терминологического аппарата языкознания, который будет использоваться при дальнейшем освоении курсов лингвистики и филологии. Наряду с этим предлагаются методические рекомендации и задания для формирования базовых навыков оформления результатов научной работы. Практикум предназначен для студентов бакалавриата по направлению подготовки «Лингвистика», изучающих языкознание как основную дисциплину базовой программы, и включает в себя рекомендации по работе на курсе «Введение в языкознание».
Доп.точки доступа:
Богатикова, Ю. А.
Верхолетова, Е. Ю.
Страница 40, Результатов: 398