База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 7, Результатов: 211
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
Акименко, В. М.
Программа коррекции нарушенного звукопроизношения при различных речевых патологиях : учебное пособие / Акименко В. М. - Ставрополь : Ставролит, 2019. - 48 с. - ISBN 978-5-907161-29-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.7
Кл.слова (ненормированные):
звукопроизношение -- коррекция -- нарушение -- речевая патология -- речь
Аннотация: В данном пособии в сжатой форме представлена система работы по постановке звуков. Информация, заложенная в схемах, позволяет построить правильную схему коррекции звукопроизношения при таких речевых нарушениях как дислалия, ринолалия и дизартия. Предназначено для студентов-бакалавров, изучающих по учебному плану логопедию, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, начинающих логопедов и всех, воспитывающих детей с нарушениями речи.
Акименко, В. М.
Программа коррекции нарушенного звукопроизношения при различных речевых патологиях : учебное пособие / Акименко В. М. - Ставрополь : Ставролит, 2019. - 48 с. - ISBN 978-5-907161-29-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
звукопроизношение -- коррекция -- нарушение -- речевая патология -- речь
Аннотация: В данном пособии в сжатой форме представлена система работы по постановке звуков. Информация, заложенная в схемах, позволяет построить правильную схему коррекции звукопроизношения при таких речевых нарушениях как дислалия, ринолалия и дизартия. Предназначено для студентов-бакалавров, изучающих по учебному плану логопедию, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, начинающих логопедов и всех, воспитывающих детей с нарушениями речи.
62.
Подробнее
Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : учебное пособие / сост. О. В. Липунова. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-0098-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
двигательное нарушение -- детский возраст -- дефект -- патология -- подростковый возраст -- познавательная сфера -- психология -- церебральный паралич
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются нарушения функций опорно-двигательного аппарата в детском и подростковом возрасте, структура дефекта при опорно-двигательной патологии, клинико-психологические особенности, особенности развития познавательной сферы и личности таких детей. В учебном пособии представлен теоретический материал по основным разделам курса «Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата», вопросы и задания, позволяющие систематизировать полученные знания. Предназначено для изучения дисциплины «Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Липунова, О. В. \сост.\
Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : учебное пособие / сост. О. В. Липунова. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-0098-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
двигательное нарушение -- детский возраст -- дефект -- патология -- подростковый возраст -- познавательная сфера -- психология -- церебральный паралич
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются нарушения функций опорно-двигательного аппарата в детском и подростковом возрасте, структура дефекта при опорно-двигательной патологии, клинико-психологические особенности, особенности развития познавательной сферы и личности таких детей. В учебном пособии представлен теоретический материал по основным разделам курса «Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата», вопросы и задания, позволяющие систематизировать полученные знания. Предназначено для изучения дисциплины «Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Липунова, О. В. \сост.\
63.
Подробнее
Липунова, О. В.
Психология отклоняющегося поведения : учебное пособие / Липунова О. В. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 375 с. - ISBN 978-5-85094-555-8, 978-5-4497-0101-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- личность -- несовершеннолетний девиант -- отклоняющееся поведение -- психология -- эмоциональный дефект
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы психологии отклоняющегося поведения личности, дается анализ проблемы влияния эмоций на поведение личности. Особое внимание уделяется изучению личности несовершеннолетних с нарушениями поведения. Раскрываются методы комплексной психологической диагностики и пути профилактики и коррекции отклоняющегося поведения, дается психологическое обоснование эффективной коррекции эмоционального дефекта несовершеннолетних девиантов. Учебное пособие содержит вопросы и задания, позволяющие систематизировать полученные знания. Предназначено для изучения дисциплины «Психология девиантного поведения» по направлениям подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», 44.04.01 «Педагогическое образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно профессионалам в области психологии поведения и смежных наук.
Липунова, О. В.
Психология отклоняющегося поведения : учебное пособие / Липунова О. В. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 375 с. - ISBN 978-5-85094-555-8, 978-5-4497-0101-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- личность -- несовершеннолетний девиант -- отклоняющееся поведение -- психология -- эмоциональный дефект
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы психологии отклоняющегося поведения личности, дается анализ проблемы влияния эмоций на поведение личности. Особое внимание уделяется изучению личности несовершеннолетних с нарушениями поведения. Раскрываются методы комплексной психологической диагностики и пути профилактики и коррекции отклоняющегося поведения, дается психологическое обоснование эффективной коррекции эмоционального дефекта несовершеннолетних девиантов. Учебное пособие содержит вопросы и задания, позволяющие систематизировать полученные знания. Предназначено для изучения дисциплины «Психология девиантного поведения» по направлениям подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», 44.04.01 «Педагогическое образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно профессионалам в области психологии поведения и смежных наук.
64.
Подробнее
Цзян, Ин
Рекламные вывески на русском языке в приграничном Китае: лингвистический аспект : монография / Цзян Ин. - Томск : Томский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2019. - 320 с. - ISBN 978-5-93057-902-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
вывеска -- китай -- лингвистика -- реклама -- язык
Аннотация: В монографии рассматривается неординарная языковая ситуация с участием русского языка на приграничной с Россией китайской территории. В фокусе исследовательского внимания – китайские рекламные вывески на русском языке как способ репрезентации языковой ситуации приграничья. Авторы анализируют структуру текстов китайских рекламных вывесок на русском языке в приграничном Китае, сферы их функционирования, а также характерные для них нарушения норм русского языка в аспекте языковой интерференции. Монография адресована лингвистам, историкам, регионоведам и всем, кто интересуется проблематикой межъязыкового и межкультурного взаимодействия.
Доп.точки доступа:
Оглезнева, Е. А.
Цзян, Ин
Рекламные вывески на русском языке в приграничном Китае: лингвистический аспект : монография / Цзян Ин. - Томск : Томский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2019. - 320 с. - ISBN 978-5-93057-902-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вывеска -- китай -- лингвистика -- реклама -- язык
Аннотация: В монографии рассматривается неординарная языковая ситуация с участием русского языка на приграничной с Россией китайской территории. В фокусе исследовательского внимания – китайские рекламные вывески на русском языке как способ репрезентации языковой ситуации приграничья. Авторы анализируют структуру текстов китайских рекламных вывесок на русском языке в приграничном Китае, сферы их функционирования, а также характерные для них нарушения норм русского языка в аспекте языковой интерференции. Монография адресована лингвистам, историкам, регионоведам и всем, кто интересуется проблематикой межъязыкового и межкультурного взаимодействия.
Доп.точки доступа:
Оглезнева, Е. А.
65.
Подробнее
Карпенко, А. А.
Русский язык : учебное пособие / Карпенко А. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 232 с. - ISBN 978-5-7782-3818-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- орфография -- письменная речь -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис -- устная речь
Аннотация: В настоящем учебном пособии собран и систематизирован материал для повторения и закрепления основных правил русского языка. Использование данного издания в учебном процессе будет способствовать обогащению и активизации словарного запаса студентов, обучающихся на I курсе ИСТР НГТУ по всем специальностям и направлениям подготовки по программам среднего профессионального образования в условиях инклюзии. Задания, сопровождающие основные правила русского языка, расширяют кругозор, развивают связную речь учащихся (устную и письменную), предполагают активное развитие мыслительных операций анализа и синтеза, сравнения, обобщения, систематизации, классификации, выделения главного и построения аналогий. Данный вид работы, кроме образовательной, несет на себе и коррекционно-развивающую нагрузку, что особенно актуально для студентов, имеющих нарушения различной нозологии.
Доп.точки доступа:
Павленко, Д. В.
Карпенко, А. А.
Русский язык : учебное пособие / Карпенко А. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 232 с. - ISBN 978-5-7782-3818-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- орфография -- письменная речь -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис -- устная речь
Аннотация: В настоящем учебном пособии собран и систематизирован материал для повторения и закрепления основных правил русского языка. Использование данного издания в учебном процессе будет способствовать обогащению и активизации словарного запаса студентов, обучающихся на I курсе ИСТР НГТУ по всем специальностям и направлениям подготовки по программам среднего профессионального образования в условиях инклюзии. Задания, сопровождающие основные правила русского языка, расширяют кругозор, развивают связную речь учащихся (устную и письменную), предполагают активное развитие мыслительных операций анализа и синтеза, сравнения, обобщения, систематизации, классификации, выделения главного и построения аналогий. Данный вид работы, кроме образовательной, несет на себе и коррекционно-развивающую нагрузку, что особенно актуально для студентов, имеющих нарушения различной нозологии.
Доп.точки доступа:
Павленко, Д. В.
66.
Подробнее
Самосознание проблемных подростков / Белопольская Н. Л. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 332 с. - ISBN 978-5-9270-0111-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
возрастная идентификация -- дефект внешности -- именная идентификация -- нарушение поведения -- поведение подростка -- проблемный подросток -- психология личности -- самосознание подростка -- телесная идентификация -- я-концепция
Аннотация: В предлагаемой книге изложены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических особенностей формирования самосознания у проблемных подростков с разной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также интеллектуально полноценных подростков, страдающих тяжелым врожденным дефектом лица. Подчеркивается актуальность поиска новых диагностических методов по выявлению личностных проблем современных подростков. Книга будет полезна не только психологам и педагогам, занимающимся с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.
Доп.точки доступа:
Белопольская, Н. Л.
Иванова, С. Р.
Свистунова, Е. В.
Шафирова, Е. М.
Самосознание проблемных подростков / Белопольская Н. Л. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 332 с. - ISBN 978-5-9270-0111-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
возрастная идентификация -- дефект внешности -- именная идентификация -- нарушение поведения -- поведение подростка -- проблемный подросток -- психология личности -- самосознание подростка -- телесная идентификация -- я-концепция
Аннотация: В предлагаемой книге изложены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических особенностей формирования самосознания у проблемных подростков с разной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также интеллектуально полноценных подростков, страдающих тяжелым врожденным дефектом лица. Подчеркивается актуальность поиска новых диагностических методов по выявлению личностных проблем современных подростков. Книга будет полезна не только психологам и педагогам, занимающимся с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.
Доп.точки доступа:
Белопольская, Н. Л.
Иванова, С. Р.
Свистунова, Е. В.
Шафирова, Е. М.
67.
Подробнее
Специальная психология : учебное пособие / сост. О. В. Липунова. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 81 с. - ISBN 978-5-4497-0106-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
двигательное нарушение -- детский возраст -- сенсорное нарушение -- специальная психология -- эмоциональная сфера
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются предмет, цели, задачи, принципы, методы специальной психологии, связь специальной психологии с другими отраслями научного знания. Представлены особенности психического развития детей с психическим недоразвитием, с задержкой психического развития, с поврежденным развитием, с сенсорными нарушениями, с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная психология» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно всем, кто интересуется данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Липунова, О. В. \сост.\
Специальная психология : учебное пособие / сост. О. В. Липунова. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 81 с. - ISBN 978-5-4497-0106-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
двигательное нарушение -- детский возраст -- сенсорное нарушение -- специальная психология -- эмоциональная сфера
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются предмет, цели, задачи, принципы, методы специальной психологии, связь специальной психологии с другими отраслями научного знания. Представлены особенности психического развития детей с психическим недоразвитием, с задержкой психического развития, с поврежденным развитием, с сенсорными нарушениями, с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная психология» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно всем, кто интересуется данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Липунова, О. В. \сост.\
68.
Подробнее
Зыбина, А. В.
Теоретические и практические аспекты работы учителя-логопеда с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ : учебное пособие / Зыбина А. В. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2019. - 192 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
практический материал -- работа с детьми -- речевые нарушения -- учитель-логопед
Аннотация: Настоящее учебное пособие включает в себя практический материал по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением импрессивной и экспрессивной речи. При создании методического пособия авторы руководствовались необходимостью создания образцов практического материала для студентов педагогических вузов, молодых специалистов, работающих с детьми с различными речевыми нарушениями. В составлении учебного пособия приняли участие учителя-логопеды г. Набережные Челны. Учебное пособие будет полезным студентам педвузов и педколледжей, логопедам и родителям.
Доп.точки доступа:
Житкова, Ю. С.
Зыбина, А. В.
Теоретические и практические аспекты работы учителя-логопеда с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ : учебное пособие / Зыбина А. В. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2019. - 192 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
практический материал -- работа с детьми -- речевые нарушения -- учитель-логопед
Аннотация: Настоящее учебное пособие включает в себя практический материал по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением импрессивной и экспрессивной речи. При создании методического пособия авторы руководствовались необходимостью создания образцов практического материала для студентов педагогических вузов, молодых специалистов, работающих с детьми с различными речевыми нарушениями. В составлении учебного пособия приняли участие учителя-логопеды г. Набережные Челны. Учебное пособие будет полезным студентам педвузов и педколледжей, логопедам и родителям.
Доп.точки доступа:
Житкова, Ю. С.
69.
Подробнее
Крысин, В. А.
Учебное уголовное дело : учебное пособие / Крысин В. А. - Саранск : Средне-Волжский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России), 2019. - 301 с. - ISBN 978-5-6041819-5-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.411
Кл.слова (ненормированные):
документы -- законодательство -- уголовно-процессуальное право -- уголовный процесс
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие включает в себя образцы процессуальных документов, составляемых в ходе производства по уголовному делу в стадиях возбуждения уголовного дела, предварительного расследования, подготовки уголовного дела к судебному заседанию, судебного разбирательства. Учебное пособие рассчитано на использование при проведении занятий по дисциплинам «Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс)», «Следователь (дознаватель) в уголовном судопроизводстве», «Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения» у студентов очной и заочной форм, обучающихся в СВИ (ф) ВГУЮ (РПА Минюста РФ) в г. Саранске.
Доп.точки доступа:
Шигуров, А. В.
Смолин, А. Г.
Крысин, В. А.
Учебное уголовное дело : учебное пособие / Крысин В. А. - Саранск : Средне-Волжский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России), 2019. - 301 с. - ISBN 978-5-6041819-5-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
документы -- законодательство -- уголовно-процессуальное право -- уголовный процесс
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие включает в себя образцы процессуальных документов, составляемых в ходе производства по уголовному делу в стадиях возбуждения уголовного дела, предварительного расследования, подготовки уголовного дела к судебному заседанию, судебного разбирательства. Учебное пособие рассчитано на использование при проведении занятий по дисциплинам «Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс)», «Следователь (дознаватель) в уголовном судопроизводстве», «Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения» у студентов очной и заочной форм, обучающихся в СВИ (ф) ВГУЮ (РПА Минюста РФ) в г. Саранске.
Доп.точки доступа:
Шигуров, А. В.
Смолин, А. Г.
70.
Подробнее
Гаврилов, В. И.
Физическая культура и спорт. Практика педагогических игр в психологическом воспитании студентов : учебное пособие / Гаврилов В. И. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. - 98 с. - ISBN 978-5-7937-1634-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- педагогическая игра -- психологическое воспитание -- слуховое нарушение -- спорт -- упражнение -- физическая культура
Аннотация: Учебное пособие рассматривает один из важнейших разделов физической культуры «Психофизическое воспитание студентов» в поддержку обязательной образовательной программы для студентов, занимающихся и увлеченными педагогическими подвижными играми. Отдельным разделом рассмотрена методика занятий со студентами – инвалидами, с нарушениями слуха. Материал подобран с позиций минимальной необходимости, но достаточности получаемых знаний для освоения программы «физическая культура», раздел «подвижные игры». Наличие вопросов и заданий позволит использовать учебное пособие для организации самостоятельной работы. Предназначено как для студентов, так и для преподавателей и специалистов, работающих с лицами данного контингента.
Доп.точки доступа:
Рубис, Л. Г.
Тарасеня, Т. Ю.
Гаврилов, В. И.
Физическая культура и спорт. Практика педагогических игр в психологическом воспитании студентов : учебное пособие / Гаврилов В. И. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. - 98 с. - ISBN 978-5-7937-1634-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- педагогическая игра -- психологическое воспитание -- слуховое нарушение -- спорт -- упражнение -- физическая культура
Аннотация: Учебное пособие рассматривает один из важнейших разделов физической культуры «Психофизическое воспитание студентов» в поддержку обязательной образовательной программы для студентов, занимающихся и увлеченными педагогическими подвижными играми. Отдельным разделом рассмотрена методика занятий со студентами – инвалидами, с нарушениями слуха. Материал подобран с позиций минимальной необходимости, но достаточности получаемых знаний для освоения программы «физическая культура», раздел «подвижные игры». Наличие вопросов и заданий позволит использовать учебное пособие для организации самостоятельной работы. Предназначено как для студентов, так и для преподавателей и специалистов, работающих с лицами данного контингента.
Доп.точки доступа:
Рубис, Л. Г.
Тарасеня, Т. Ю.
Страница 7, Результатов: 211