База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 4, Результатов: 85
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Родники культуры Татарстана. Часть 1 : материалы конкурса. - [Б. м.] : Набережночелнинский государственный педагогический университет, Школа, 2011 - .Родники культуры Татарстана. Часть 1 / Агафонова И. С. - 2011. - 491 с. - ISBN 978-5-7782-1828-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
родники -- Татарстан -- культура -- национальная культура
Аннотация: В сборнике «Родники культуры Татарстана» представлены конспекты занятий, развлечений, праздников, вечеров досуга. Эти разработки направлены на приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре народов, населяющих Республику Татарстан. Сборник адресован специалистам в области дошкольного образования, студентам факультета дошкольного воспитания, родителям.
Доп.точки доступа:
Агафонова, И. С.
Алаева, В. Н.
Алешкова, Н. В.
Анисимова, М. М.
Антонова, А. А.
Арзамасова, О. Н.
Асибакова, Г. Г.
Ахметзянова, А. И.
Асманова, Г. Н.
Ахунова, Ф. З.
Бабич, Т. В.
Бадрутдинова, А. А.
Байбакова, Е. В.
Бакаушина, А. Т.
Балобанова, Л. П.
Баринова, Т. М.
Батаева, А. М.
Баширова, Н. Я.
Белоногова, Е. В.
Белоусова, Т. В.
Бережнова, С. А.
Бигеева, Ф. Г.
Бикмурзина, Л. Ш.
Биктулова, Л. М.
Богомазова, Т. А.
Бондаренко, О. И.
Боровикова, Е. Ю.
Бородина, Е. А.
Брендина, Г. В.
Булдакова, Н. Н.
Бутвина, Т. А.
Валеева, Г. М.
Валеева, Э. Р.
Валиуллина, Л. Н.
Варламова, Ю. П.
Васенькина, Г. Б.
Васина, М. Б.
Вафина, Г. С.
Вахидова, М. Д.
Вахитова, Г. Х.
Волостнова, О. А.
Габдуллина, Р. О.
Галеева, Г. Г.
Галиуллина, Г. А.
Галяутдинова, А. А.
Гарифуллина, Р. Н.
Гатауллина, Р. Н.
Гаязова, Г. Ш.
Гильманова, Л. В.
Гильмутдинова, Г. Р.
Гречухина, С. Р.
Грязных, С. Н.
Губаева, Г. Ф.
Гумерова, Н. Н.
Гусева, И. И.
Дарзиманова, З. Ф.
Дейнеко, В. М.
Домрачева, Л. А.
Дьякова, Р. Р.
Загирова, Г. Г.
Загуменнова, Е. Н.
Зайнуллина, И. Р.
Замалиева, С. Г.
Захарова, В. А.
Захарчук, Е. В.
Зинатуллина, З. Х.
Ибрагимова, А. А.
Ибрагимова, З. Д.
Иванова, А. Ш.
Иванова, Н. Б.
Изгарова, Е. Н.
Исаева, Г. М.
Исхакова, Т. В.
Казанкова, Г. М.
Калинина, Н. А.
Капина, С. П.
Каримова, З. М.
Кирхиева, И. Н.
Колпакова, Е. В.
Комарова, Н. В.
Конькова, В. В.
Короткая, Н. А.
Косолапова, Т. И.
Крапивина, Л. М.
Крошечкина, Р. М.
Кувшинова, А. А.
Куликова, Т. Н.
Курбанова, Ф. Х.
Кутлыева, Т. Ф.
Лавринова, Т. В.
Ласточкина, И. В.
Легошина, Г. Н.
Лихачева, Е. М.
Ляхова, Т. И.
Макарова, З. З.
Макарова, Л. Н.
Макосина, Н. К.
Мансурова, Д. Г.
Мансурова, Р. Г.
Марданова, Г. Х.
Марданова, Л. Р.
Марданова, М. К.
Медовник, И. Е.
Мингазутдинова, Ф. М.
Минлиханова, Л. М.
Митрофанова, К. С.
Мишукова, Н. Г.
Мияссарова, Г. А.
Морсалова, С. А.
Мударисова, Ф. Д.
Музафарова, Г. А.
Муратова, Л. Р.
Мухамедова, Р. А.
Мухаметзянова, Л. А.
Мухаметзянова, Л. П.
Назипова, Ф. М.
Наумова, Л. В.
Нафикова, Л. Г.
Немтырева, С. В.
Нигмутуллина, З. М.
Новикова, И. А.
Охрямкина, Н. А.
Павлухина, И. М.
Паньчова, И. Ю.
Пимулина, Л. И.
Пожидаева, Т. А.
Полякова, Т. И.
Портнова, Д. Е.
Прилукова, А. В.
Приходченко, Р. Ф.
Рогозина, Г. А.
Романова, Т. А.
Сабирова, А. Ш.
Савинова, Г. А.
Савленкова, Г. А.
Сайфутдинова, Д. Н.
Салахутдинова, Е. П.
Салимова, Р. Ф.
Саломатова, Г. Н.
Саримова, Г. Р.
Саттарова, Г. С.
Сафина, Л. З.
Семенова, Е. А.
Семенова, И. В.
Сергеева, В. Н.
Синичкина, Н. А.
Сираева, Г. Р.
Ситдикова, А. Ш.
Ситдикова, Г. Б.
Смирнова, Г. М.
Смирнова, Т. Н.
Смирнова, С. М.
Соловьева, Г. Ф.
Сольцова, О. Г.
Срутдинова, К. Р.
Сурина, И. В.
Тарасова, Г. В.
Текаева, В. В.
Темникова, Л. М.
Тимофеева, В. М.
Тимофеева, Р. П.
Трофимова, Ж. Г.
Файзуллина, Г. Н.
Фаритова, Э. А.
Федотова, Н. С.
Хабибуллина, Е. Я.
Хабибуллина, С. Р.
Хаметшина, Л. М.
Хамидуллина, Ф. З.
Харисова, Р. И.
Харисова, Р. Т.
Хасанова, Р. С.
Хафизова, Л. А.
Худякова, О. В.
Царева, В. В.
Ценева, А. В.
Черепанова, Е. В.
Чупахина, О. В.
Шагеева, Н. Ю.
Шайдуллина, А. А.
Шайдуллина, Р. Г.
Шайдуллина, Р. Т.
Шайхутдинова, Ч. Т.
Шакирова, Л. Р.
Шапенкова, Г. В.
Шарапова, Р. А.
Шарафутдинова, Л. И.
Шарипова, И. Н.
Шафикова, Ф. М.
Шипилова, В. В.
Юртаева, Л. Г.
Якупова, А. А.
Ямаева, Г. Г.
Харисова, Н. И. \ред.\
Бабынина, Т. Ф. \ред.\
Родники культуры Татарстана. Часть 1 : материалы конкурса. - [Б. м.] : Набережночелнинский государственный педагогический университет, Школа, 2011 - .Родники культуры Татарстана. Часть 1 / Агафонова И. С. - 2011. - 491 с. - ISBN 978-5-7782-1828-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
родники -- Татарстан -- культура -- национальная культура
Аннотация: В сборнике «Родники культуры Татарстана» представлены конспекты занятий, развлечений, праздников, вечеров досуга. Эти разработки направлены на приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре народов, населяющих Республику Татарстан. Сборник адресован специалистам в области дошкольного образования, студентам факультета дошкольного воспитания, родителям.
Доп.точки доступа:
Агафонова, И. С.
Алаева, В. Н.
Алешкова, Н. В.
Анисимова, М. М.
Антонова, А. А.
Арзамасова, О. Н.
Асибакова, Г. Г.
Ахметзянова, А. И.
Асманова, Г. Н.
Ахунова, Ф. З.
Бабич, Т. В.
Бадрутдинова, А. А.
Байбакова, Е. В.
Бакаушина, А. Т.
Балобанова, Л. П.
Баринова, Т. М.
Батаева, А. М.
Баширова, Н. Я.
Белоногова, Е. В.
Белоусова, Т. В.
Бережнова, С. А.
Бигеева, Ф. Г.
Бикмурзина, Л. Ш.
Биктулова, Л. М.
Богомазова, Т. А.
Бондаренко, О. И.
Боровикова, Е. Ю.
Бородина, Е. А.
Брендина, Г. В.
Булдакова, Н. Н.
Бутвина, Т. А.
Валеева, Г. М.
Валеева, Э. Р.
Валиуллина, Л. Н.
Варламова, Ю. П.
Васенькина, Г. Б.
Васина, М. Б.
Вафина, Г. С.
Вахидова, М. Д.
Вахитова, Г. Х.
Волостнова, О. А.
Габдуллина, Р. О.
Галеева, Г. Г.
Галиуллина, Г. А.
Галяутдинова, А. А.
Гарифуллина, Р. Н.
Гатауллина, Р. Н.
Гаязова, Г. Ш.
Гильманова, Л. В.
Гильмутдинова, Г. Р.
Гречухина, С. Р.
Грязных, С. Н.
Губаева, Г. Ф.
Гумерова, Н. Н.
Гусева, И. И.
Дарзиманова, З. Ф.
Дейнеко, В. М.
Домрачева, Л. А.
Дьякова, Р. Р.
Загирова, Г. Г.
Загуменнова, Е. Н.
Зайнуллина, И. Р.
Замалиева, С. Г.
Захарова, В. А.
Захарчук, Е. В.
Зинатуллина, З. Х.
Ибрагимова, А. А.
Ибрагимова, З. Д.
Иванова, А. Ш.
Иванова, Н. Б.
Изгарова, Е. Н.
Исаева, Г. М.
Исхакова, Т. В.
Казанкова, Г. М.
Калинина, Н. А.
Капина, С. П.
Каримова, З. М.
Кирхиева, И. Н.
Колпакова, Е. В.
Комарова, Н. В.
Конькова, В. В.
Короткая, Н. А.
Косолапова, Т. И.
Крапивина, Л. М.
Крошечкина, Р. М.
Кувшинова, А. А.
Куликова, Т. Н.
Курбанова, Ф. Х.
Кутлыева, Т. Ф.
Лавринова, Т. В.
Ласточкина, И. В.
Легошина, Г. Н.
Лихачева, Е. М.
Ляхова, Т. И.
Макарова, З. З.
Макарова, Л. Н.
Макосина, Н. К.
Мансурова, Д. Г.
Мансурова, Р. Г.
Марданова, Г. Х.
Марданова, Л. Р.
Марданова, М. К.
Медовник, И. Е.
Мингазутдинова, Ф. М.
Минлиханова, Л. М.
Митрофанова, К. С.
Мишукова, Н. Г.
Мияссарова, Г. А.
Морсалова, С. А.
Мударисова, Ф. Д.
Музафарова, Г. А.
Муратова, Л. Р.
Мухамедова, Р. А.
Мухаметзянова, Л. А.
Мухаметзянова, Л. П.
Назипова, Ф. М.
Наумова, Л. В.
Нафикова, Л. Г.
Немтырева, С. В.
Нигмутуллина, З. М.
Новикова, И. А.
Охрямкина, Н. А.
Павлухина, И. М.
Паньчова, И. Ю.
Пимулина, Л. И.
Пожидаева, Т. А.
Полякова, Т. И.
Портнова, Д. Е.
Прилукова, А. В.
Приходченко, Р. Ф.
Рогозина, Г. А.
Романова, Т. А.
Сабирова, А. Ш.
Савинова, Г. А.
Савленкова, Г. А.
Сайфутдинова, Д. Н.
Салахутдинова, Е. П.
Салимова, Р. Ф.
Саломатова, Г. Н.
Саримова, Г. Р.
Саттарова, Г. С.
Сафина, Л. З.
Семенова, Е. А.
Семенова, И. В.
Сергеева, В. Н.
Синичкина, Н. А.
Сираева, Г. Р.
Ситдикова, А. Ш.
Ситдикова, Г. Б.
Смирнова, Г. М.
Смирнова, Т. Н.
Смирнова, С. М.
Соловьева, Г. Ф.
Сольцова, О. Г.
Срутдинова, К. Р.
Сурина, И. В.
Тарасова, Г. В.
Текаева, В. В.
Темникова, Л. М.
Тимофеева, В. М.
Тимофеева, Р. П.
Трофимова, Ж. Г.
Файзуллина, Г. Н.
Фаритова, Э. А.
Федотова, Н. С.
Хабибуллина, Е. Я.
Хабибуллина, С. Р.
Хаметшина, Л. М.
Хамидуллина, Ф. З.
Харисова, Р. И.
Харисова, Р. Т.
Хасанова, Р. С.
Хафизова, Л. А.
Худякова, О. В.
Царева, В. В.
Ценева, А. В.
Черепанова, Е. В.
Чупахина, О. В.
Шагеева, Н. Ю.
Шайдуллина, А. А.
Шайдуллина, Р. Г.
Шайдуллина, Р. Т.
Шайхутдинова, Ч. Т.
Шакирова, Л. Р.
Шапенкова, Г. В.
Шарапова, Р. А.
Шарафутдинова, Л. И.
Шарипова, И. Н.
Шафикова, Ф. М.
Шипилова, В. В.
Юртаева, Л. Г.
Якупова, А. А.
Ямаева, Г. Г.
Харисова, Н. И. \ред.\
Бабынина, Т. Ф. \ред.\
32.
Подробнее
Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Южный институт менеджмента, 2007 - .Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 1 / Веселова Н. Ю. - 2007. - 86 с. - ISBN 5-9551-0071-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.43
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурный досуг -- управление анимацией -- туризм -- учебное пособие
Аннотация: В учебном пособии осуществлена попытка целостной характеристики основ социально-культурного досуга в туризме и предназначено для работы студентов очной и заочной формы обучения. Приведен структурный анализ сущности, характерных особенностей, содержания и технологии социально-культурной деятельности в области досуга и анимации в современных условиях. Пособие помогает студенту разобраться в своих знаниях и способностях, формирует самооценку. Выполнение указанных заданий в пособии и требований к ним способствуют обеспечению надежности контроля и выполнении студентом своих задач в процессе обучения. Для студентов и преподавателей ВУЗов.
Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Южный институт менеджмента, 2007 - .Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 1 / Веселова Н. Ю. - 2007. - 86 с. - ISBN 5-9551-0071-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурный досуг -- управление анимацией -- туризм -- учебное пособие
Аннотация: В учебном пособии осуществлена попытка целостной характеристики основ социально-культурного досуга в туризме и предназначено для работы студентов очной и заочной формы обучения. Приведен структурный анализ сущности, характерных особенностей, содержания и технологии социально-культурной деятельности в области досуга и анимации в современных условиях. Пособие помогает студенту разобраться в своих знаниях и способностях, формирует самооценку. Выполнение указанных заданий в пособии и требований к ним способствуют обеспечению надежности контроля и выполнении студентом своих задач в процессе обучения. Для студентов и преподавателей ВУЗов.
33.
Подробнее
Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Южный институт менеджмента, 2007 - .Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 2 / Веселова Н. Ю. - 2007. - 76 с. - ISBN 5-9551-0071-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.43
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурный досуг -- управление анимацией -- туризм -- учебное пособие
Аннотация: В учебном пособии осуществлена попытка целостной характеристики основ социально-культурного досуга в туризме и предназначено для работы студентов очной и заочной формы обучения. Приведен структурный анализ сущности, характерных особенностей, содержания и технологии социально-культурной деятельности в области досуга и анимации в современных условиях. В пособии представлены различные виды контроля за учебно-познавательной деятельностью. Пособие помогает студенту разобраться в своих знаниях и способностях, формирует самооценку. Выполнение указанных заданий в пособии и требований к ним способствуют обеспечению надежности контроля и выполнении студентом своих задач в процессе обучения. Для студентов и преподавателей вузов.
Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Южный институт менеджмента, 2007 - .Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме. Часть 2 / Веселова Н. Ю. - 2007. - 76 с. - ISBN 5-9551-0071-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурный досуг -- управление анимацией -- туризм -- учебное пособие
Аннотация: В учебном пособии осуществлена попытка целостной характеристики основ социально-культурного досуга в туризме и предназначено для работы студентов очной и заочной формы обучения. Приведен структурный анализ сущности, характерных особенностей, содержания и технологии социально-культурной деятельности в области досуга и анимации в современных условиях. В пособии представлены различные виды контроля за учебно-познавательной деятельностью. Пособие помогает студенту разобраться в своих знаниях и способностях, формирует самооценку. Выполнение указанных заданий в пособии и требований к ним способствуют обеспечению надежности контроля и выполнении студентом своих задач в процессе обучения. Для студентов и преподавателей вузов.
34.
Подробнее
Лукьянова, Н. А.
Социокультурные аспекты деятельности инструктора-проводника и экскурсовода при организации туристских услуг : учебное пособие / Лукьянова Н. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2022. - 105 с. - ISBN 978-5-91930-215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.8
Кл.слова (ненормированные):
инструктор-проводник -- показ -- рассказ -- туризм -- туристические услуги -- экскурсия -- экскурсовод
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические стороны формирования экскурсионного продукта: понятие «экскурсия»; функции, признаки и классификация экскурсий; постановка цели и задач экскурсии; основные этапы составления контрольного и индивидуального текстов; правила комплектования портфеля экскурсовода; составление технологической карты; методические приемы рассказа и показа; требования, предъявляемые к содержательной речи экскурсовода, внешности, мимике, жестам; специфика паралингвистической культуры экскурсовода. В пособие включены краткие конспекты лекций, вопросы для контроля, практические задания, упражнения для развития ораторского мастерства экскурсовода, тренинга жестикуляций, а также деловые игры и тестовые задания. Материалы учебного пособия рекомендуются студентам очной и заочной форм обучения по направлениям 43.03.02 «Туризм», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» в процессе изучения дисциплин: «Экскурсоведение», «Выставочная деятельность в рекреации и туризме», «Организация досуговой рекреации и туризма», «Теория и методика досуговой деятельности в сфере туризма», «Краеведение».
Лукьянова, Н. А.
Социокультурные аспекты деятельности инструктора-проводника и экскурсовода при организации туристских услуг : учебное пособие / Лукьянова Н. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2022. - 105 с. - ISBN 978-5-91930-215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инструктор-проводник -- показ -- рассказ -- туризм -- туристические услуги -- экскурсия -- экскурсовод
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические стороны формирования экскурсионного продукта: понятие «экскурсия»; функции, признаки и классификация экскурсий; постановка цели и задач экскурсии; основные этапы составления контрольного и индивидуального текстов; правила комплектования портфеля экскурсовода; составление технологической карты; методические приемы рассказа и показа; требования, предъявляемые к содержательной речи экскурсовода, внешности, мимике, жестам; специфика паралингвистической культуры экскурсовода. В пособие включены краткие конспекты лекций, вопросы для контроля, практические задания, упражнения для развития ораторского мастерства экскурсовода, тренинга жестикуляций, а также деловые игры и тестовые задания. Материалы учебного пособия рекомендуются студентам очной и заочной форм обучения по направлениям 43.03.02 «Туризм», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» в процессе изучения дисциплин: «Экскурсоведение», «Выставочная деятельность в рекреации и туризме», «Организация досуговой рекреации и туризма», «Теория и методика досуговой деятельности в сфере туризма», «Краеведение».
35.
Подробнее
Социокультурные практики населения Беларуси в условиях цифровой трансформации / Безнюк Д. К. - Минск : Белорусская наука, 2022. - 196 с. - ISBN 978-985-08-2877-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.524
Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- население -- социокультурные практики -- цифровая трансформация
Аннотация: В монографии представлен анализ социокультурных практик белорусского населения в контексте цифровых трансформаций, реализуемых в сфере семейных отношений, досуга, коммуникативных и цифровых практик различных социальных групп общества. Адресуется научным работникам, преподавателям, студентам социологических и управленческих специальностей, а также всем, кто интересуется вопросами социокультурного развития белорусского общества.
Доп.точки доступа:
Безнюк, Д. К.
Смыкова, Е. Ю.
Сосновская, Н. А.
Цыбульская, Н. В.
Денисова, Н. Ф.
Бровчук, Н. М.
Воронина, С. Н.
Стаселько, К. И.
Кармызова, Д. Д.
Безнюка, Д. К. \ред.\
Социокультурные практики населения Беларуси в условиях цифровой трансформации / Безнюк Д. К. - Минск : Белорусская наука, 2022. - 196 с. - ISBN 978-985-08-2877-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- население -- социокультурные практики -- цифровая трансформация
Аннотация: В монографии представлен анализ социокультурных практик белорусского населения в контексте цифровых трансформаций, реализуемых в сфере семейных отношений, досуга, коммуникативных и цифровых практик различных социальных групп общества. Адресуется научным работникам, преподавателям, студентам социологических и управленческих специальностей, а также всем, кто интересуется вопросами социокультурного развития белорусского общества.
Доп.точки доступа:
Безнюк, Д. К.
Смыкова, Е. Ю.
Сосновская, Н. А.
Цыбульская, Н. В.
Денисова, Н. Ф.
Бровчук, Н. М.
Воронина, С. Н.
Стаселько, К. И.
Кармызова, Д. Д.
Безнюка, Д. К. \ред.\
36.
Подробнее
Пономарёв, В. Д.
Игровая культура праздника: теория, технология, профессиональная культура : учебное пособие / Пономарёв В. Д. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 177 с. - ISBN 978-5-8154-0594-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.34
Кл.слова (ненормированные):
игровая культура -- праздник -- профессиональная культура
Аннотация: В учебном пособии рассматривается игровая культура праздника как теория и творческая практика формирования игровой культуры человека в современных праздничных формах. Показаны возможности проектной деятельности режиссера театрализованных представлений и праздников как специально выстроенной творческой деятельности, которая представляет собой разработку прототипа возможных игровых коммуникаций праздника на основе игровой технологии. Особое место в учебном пособии принадлежит вопросам формирования профессиональной культуры специалиста, который призван компетентно осуществлять творческую деятельность в области проектирования игровых коммуникаций современных праздничных форм культуры, придать своей профессиональной творческой деятельности научно и технологически обоснованный характер. Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников», аспирантам и может быть использовано преподавателями творческих вузов, педагогами, социальными работниками и широким кругом специалистов сферы досуга, культуры и образования.
Пономарёв, В. Д.
Игровая культура праздника: теория, технология, профессиональная культура : учебное пособие / Пономарёв В. Д. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 177 с. - ISBN 978-5-8154-0594-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
игровая культура -- праздник -- профессиональная культура
Аннотация: В учебном пособии рассматривается игровая культура праздника как теория и творческая практика формирования игровой культуры человека в современных праздничных формах. Показаны возможности проектной деятельности режиссера театрализованных представлений и праздников как специально выстроенной творческой деятельности, которая представляет собой разработку прототипа возможных игровых коммуникаций праздника на основе игровой технологии. Особое место в учебном пособии принадлежит вопросам формирования профессиональной культуры специалиста, который призван компетентно осуществлять творческую деятельность в области проектирования игровых коммуникаций современных праздничных форм культуры, придать своей профессиональной творческой деятельности научно и технологически обоснованный характер. Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников», аспирантам и может быть использовано преподавателями творческих вузов, педагогами, социальными работниками и широким кругом специалистов сферы досуга, культуры и образования.
37.
Подробнее
Педагогика волонтерства: феноменология и социально-культурная практика : монография / Васильковская М. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 183 с. - ISBN 978-5-8154-0669-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- социально-культурная практика -- феноменология
Аннотация: В коллективной монографии представлены материалы теоретического осмысления педагогики волонтерства в теории и практике социально-культурной деятельности, отражающие теоретико-методологические основы, педагогическое обеспечение подготовки студенческой молодежи к участию в волонтерской деятельности, социальные и педагогические технологии в деятельности института волонтерства, полученные в результате проведенных научных исследований ученых Сибири, а также опыта практической деятельности волонтерских организаций и объединений России. Издание адресовано ученым, аспирантам, магистрантам, преподавателям гуманитарных вузов и сузов, руководителям и специалистам учреждений культуры, досуга, дополнительного образования, общественных и некоммерческих организаций и органов управления.
Доп.точки доступа:
Васильковская, М. И.
Воронина, Е. А.
Зайцева, Т. В.
Капустина, О. В.
Костылев, С. В.
Лазарева, Л. И.
Летунова, Т. С.
Пономарев, В. Д.
Тельманова, А. С.
Пономарева, В. Д. \ред.\
Васильковской, М. И. \ред.\
Педагогика волонтерства: феноменология и социально-культурная практика : монография / Васильковская М. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 183 с. - ISBN 978-5-8154-0669-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- социально-культурная практика -- феноменология
Аннотация: В коллективной монографии представлены материалы теоретического осмысления педагогики волонтерства в теории и практике социально-культурной деятельности, отражающие теоретико-методологические основы, педагогическое обеспечение подготовки студенческой молодежи к участию в волонтерской деятельности, социальные и педагогические технологии в деятельности института волонтерства, полученные в результате проведенных научных исследований ученых Сибири, а также опыта практической деятельности волонтерских организаций и объединений России. Издание адресовано ученым, аспирантам, магистрантам, преподавателям гуманитарных вузов и сузов, руководителям и специалистам учреждений культуры, досуга, дополнительного образования, общественных и некоммерческих организаций и органов управления.
Доп.точки доступа:
Васильковская, М. И.
Воронина, Е. А.
Зайцева, Т. В.
Капустина, О. В.
Костылев, С. В.
Лазарева, Л. И.
Летунова, Т. С.
Пономарев, В. Д.
Тельманова, А. С.
Пономарева, В. Д. \ред.\
Васильковской, М. И. \ред.\
38.
Подробнее
Сокольская, Л. В.
Библиотека нового типа: компоненты конструкции : монография / Сокольская Л. В. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2019. - 179 с. - ISBN 978-5-94839-706-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 78.3
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- библиотечное окно -- интеллектуальный досуг -- интерьер -- клиент -- модернизация -- помещение -- ребрендинг
Аннотация: Монография посвящена проблемам модернизации российских общедоступных библиотек. В работе представлен анализ состояния и перспективы развития комплекса проблем и компонентов формирующейся новой модели общедоступных библиотек. Ведущими содержательными направлениями исследования явились эволюция смысловых ценностей библиотеки нового типа, клиентоориентированность как стратегия ее развития и преобразование библиотечного пространства. Авторское видение причин «болевых точек» практики функционирования библиотек данного вида и способов их нейтрализации представлено в ракурсе Концепции модернизации муниципальных библиотек Российского Федерации на основе Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки [в рамках реализации Национального проекта «Культура»]. Издание адресовано специалистам библиотечно-информационной сферы, аспирантам, магистрантам и бакалаврам старших курсов, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность».
Сокольская, Л. В.
Библиотека нового типа: компоненты конструкции : монография / Сокольская Л. В. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2019. - 179 с. - ISBN 978-5-94839-706-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- библиотечное окно -- интеллектуальный досуг -- интерьер -- клиент -- модернизация -- помещение -- ребрендинг
Аннотация: Монография посвящена проблемам модернизации российских общедоступных библиотек. В работе представлен анализ состояния и перспективы развития комплекса проблем и компонентов формирующейся новой модели общедоступных библиотек. Ведущими содержательными направлениями исследования явились эволюция смысловых ценностей библиотеки нового типа, клиентоориентированность как стратегия ее развития и преобразование библиотечного пространства. Авторское видение причин «болевых точек» практики функционирования библиотек данного вида и способов их нейтрализации представлено в ракурсе Концепции модернизации муниципальных библиотек Российского Федерации на основе Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки [в рамках реализации Национального проекта «Культура»]. Издание адресовано специалистам библиотечно-информационной сферы, аспирантам, магистрантам и бакалаврам старших курсов, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность».
39.
Подробнее
Конанова, Е. И.
Инклюзивный туризм: технология и организация туристского продукта : учебное пособие / Конанова Е. И. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-9275-3164-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.8
Кл.слова (ненормированные):
досуг -- инклюзивный туризм -- овз -- отдых -- социальная реабилитация -- туристский продукт
Аннотация: Учебное пособие содержит базовые сведения по актуальному направлению в современной индустрии туризма, ориентированному на включение (инклюзию) всех категорий туристов, в том числе с физическими ограничениями по здоровью, в организацию и проведение досуга и отдыха. Пособие позволяет приобрести теоретические знания по обслуживанию и организации досуга и отдыха, формированию и реализации турпродукта для потребителей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в соответствии со степенью физических ограничений и исходя из рекреационной специфики территорий; практические навыки коммуникации и проектирования продукта для особых категорий заказчиков, исходя из доступности территорий, состояния здоровья и потребностей в досуге и отдыхе. Предназначено для студентов, которые обучаются по программам бакалавриата и магистратуры в области туризма и педагогики инклюзивного образования.
Конанова, Е. И.
Инклюзивный туризм: технология и организация туристского продукта : учебное пособие / Конанова Е. И. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-9275-3164-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
досуг -- инклюзивный туризм -- овз -- отдых -- социальная реабилитация -- туристский продукт
Аннотация: Учебное пособие содержит базовые сведения по актуальному направлению в современной индустрии туризма, ориентированному на включение (инклюзию) всех категорий туристов, в том числе с физическими ограничениями по здоровью, в организацию и проведение досуга и отдыха. Пособие позволяет приобрести теоретические знания по обслуживанию и организации досуга и отдыха, формированию и реализации турпродукта для потребителей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в соответствии со степенью физических ограничений и исходя из рекреационной специфики территорий; практические навыки коммуникации и проектирования продукта для особых категорий заказчиков, исходя из доступности территорий, состояния здоровья и потребностей в досуге и отдыхе. Предназначено для студентов, которые обучаются по программам бакалавриата и магистратуры в области туризма и педагогики инклюзивного образования.
40.
Подробнее
Рогачёва, О. В.
История социально-культурной деятельности : учебное пособие / Рогачёва О. В. - Минск : Вышэйшая школа, 2019. - 128 с. - ISBN 978-985-06-3067-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- история -- культурная деятельность -- население -- организованный досуг -- свободное время -- социальная деятельность
Аннотация: Собран значительный информационно-аналитический материал, характеризующий социально-культурные процессы с позиции их влияния на развитие социально-культурной деятельности в Беларуси. Материал учебного пособия системно раскрывает специфику и особенности зарождения форм, методов, направлений организованного досуга. Основное место отведено описанию проведения свободного времени населения на разных исторических этапах. Адресовано студентам и магистрантам учреждений высшего образования культуры и искусств, учащимся колледжей и училищ, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
Рогачёва, О. В.
История социально-культурной деятельности : учебное пособие / Рогачёва О. В. - Минск : Вышэйшая школа, 2019. - 128 с. - ISBN 978-985-06-3067-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- история -- культурная деятельность -- население -- организованный досуг -- свободное время -- социальная деятельность
Аннотация: Собран значительный информационно-аналитический материал, характеризующий социально-культурные процессы с позиции их влияния на развитие социально-культурной деятельности в Беларуси. Материал учебного пособия системно раскрывает специфику и особенности зарождения форм, методов, направлений организованного досуга. Основное место отведено описанию проведения свободного времени населения на разных исторических этапах. Адресовано студентам и магистрантам учреждений высшего образования культуры и искусств, учащимся колледжей и училищ, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
Страница 4, Результатов: 85