База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 6, Результатов: 134
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
Прикладной менеджмент : учебное пособие / Цыпкин Ю. А. - Москва : Научный консультант, 2018. - 440 с. - ISBN 978-5-907084-10-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.290
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерский учет -- менеджмент -- производство
Аннотация: В учебном пособии представлены аспекты формирования прикладного менеджмента как научной дисциплины с целью формирование у студентов современного управленческого мышления и способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы с использованием современных приемов и средств. Учебное пособие имеет три раздела, в которых последовательно излагается теоретические аспекты, а также учебно-методический и дидактический материал, разработанными авторами. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»
Доп.точки доступа:
Цыпкин, Ю. А.
Иванов, Н. И.
Кокорев, А. С.
Фомин, А. А.
Прикладной менеджмент : учебное пособие / Цыпкин Ю. А. - Москва : Научный консультант, 2018. - 440 с. - ISBN 978-5-907084-10-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерский учет -- менеджмент -- производство
Аннотация: В учебном пособии представлены аспекты формирования прикладного менеджмента как научной дисциплины с целью формирование у студентов современного управленческого мышления и способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы с использованием современных приемов и средств. Учебное пособие имеет три раздела, в которых последовательно излагается теоретические аспекты, а также учебно-методический и дидактический материал, разработанными авторами. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»
Доп.точки доступа:
Цыпкин, Ю. А.
Иванов, Н. И.
Кокорев, А. С.
Фомин, А. А.
52.
Подробнее
Стратегия развития кадров АПК : монография / Волкова С. Н. - Курск : Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова, 2018. - 164 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.321
Кл.слова (ненормированные):
антропогенное воздействие -- образовательная услуга -- развитие кадров -- стратегия -- экономическая безопасность
Аннотация: Монография посвящена стратегии развития кадров АПК в свете решения экономической безопасности РФ и совершенствования научно-образовательной деятельности в их подготовке. Особое значение придается развитию творческих способностей личности путем оригинальных методик преподаваемых дисциплин. А также построению объектно-ориентированных моделей для автоматизации информационных систем с целью создания гибких автоматизированных производств в сельском хозяйстве с учетом их антропогенных воздействий и фрактального развития. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, а также руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций.
Доп.точки доступа:
Волкова, С. Н.
Сивак, Е. Е.
Таныгин, О. Ф.
Пашкова, М. И.
Суглобов, Н. П.
Романова, Т. И.
Герасимова, В. В.
Морозова, В. В.
Кобченко, С. Н.
Шлеенко, А. В.
Белова, Т. В.
Волковой, С. Н. \ред.\
Стратегия развития кадров АПК : монография / Волкова С. Н. - Курск : Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова, 2018. - 164 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антропогенное воздействие -- образовательная услуга -- развитие кадров -- стратегия -- экономическая безопасность
Аннотация: Монография посвящена стратегии развития кадров АПК в свете решения экономической безопасности РФ и совершенствования научно-образовательной деятельности в их подготовке. Особое значение придается развитию творческих способностей личности путем оригинальных методик преподаваемых дисциплин. А также построению объектно-ориентированных моделей для автоматизации информационных систем с целью создания гибких автоматизированных производств в сельском хозяйстве с учетом их антропогенных воздействий и фрактального развития. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, а также руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций.
Доп.точки доступа:
Волкова, С. Н.
Сивак, Е. Е.
Таныгин, О. Ф.
Пашкова, М. И.
Суглобов, Н. П.
Романова, Т. И.
Герасимова, В. В.
Морозова, В. В.
Кобченко, С. Н.
Шлеенко, А. В.
Белова, Т. В.
Волковой, С. Н. \ред.\
53.
Подробнее
Ковалева, Н. Б.
Сюжетно-деятельностные технологии в медиаобразовании : монография / Ковалева Н. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0668-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- игра -- информационная среда -- медиакоммуникация -- медиаобразование
Аннотация: Важнейшей целью современного образования является формирование метапредметных знаний и способностей, сопряженных с достижением высоких личностных результатов. Одной из центральных образовательных проблем является снижение культуры понимания и выражения мысли как в живой коммуникации, так и в социокультурном дискурсе. Соответственно, важнейшая задача обновления содержания образования связана с формированием способности понимания и коммуникации в сложной информационной и знаковой среде, позволяющей не только сохранить, но и качественно развить коммуникативные способности, позиционность самоопределения и мировоззренческие идеалы личности с опорой на ценность «образования через всю жизнь». В монографии представлены авторский подход и технологии решения поставленной задачи, эффективность которых подтверждена многолетней практикой, примеры которой представлены в монографии в развернутом виде.
Ковалева, Н. Б.
Сюжетно-деятельностные технологии в медиаобразовании : монография / Ковалева Н. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0668-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- игра -- информационная среда -- медиакоммуникация -- медиаобразование
Аннотация: Важнейшей целью современного образования является формирование метапредметных знаний и способностей, сопряженных с достижением высоких личностных результатов. Одной из центральных образовательных проблем является снижение культуры понимания и выражения мысли как в живой коммуникации, так и в социокультурном дискурсе. Соответственно, важнейшая задача обновления содержания образования связана с формированием способности понимания и коммуникации в сложной информационной и знаковой среде, позволяющей не только сохранить, но и качественно развить коммуникативные способности, позиционность самоопределения и мировоззренческие идеалы личности с опорой на ценность «образования через всю жизнь». В монографии представлены авторский подход и технологии решения поставленной задачи, эффективность которых подтверждена многолетней практикой, примеры которой представлены в монографии в развернутом виде.
54.
Подробнее
Физическая подготовка студентов в техническом вузе : учебное пособие / Лобачев Д. А. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 63 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.578
Кл.слова (ненормированные):
аэробная выносливость -- быстрота движения -- взрывная сила -- двигательный навык -- развитие гибкости -- развитие ловкости -- силовая выносливость -- силовая подготовка -- технический вуз -- физическая подготовка
Аннотация: Рассмотрены понятия общей и специальной физической подготовки, силы и силовых качеств, методики воспитания скоростно-силовых способностей, быстроты, развития координационных способностей, формирования нагрузок в развитии двигательных навыков, силовой выносливости, взрывной силы, быстроты движений, ловкости и гибкости, описаны тренировочные средства, представлены практические упражнения для повышения аэробной и специальной выносливости, а также упражнения для развития различных групп мышц. Материал предназначен для преподавателей вузов при проведении занятий по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» со студентами всех курсов и для студентов-футболистов в процессе самоподготовки.
Доп.точки доступа:
Лобачев, Д. А.
Аракелян, И. Г.
Калянов, В. В.
Пентуганова, Н. А.
Ракитин, В. В.
Физическая подготовка студентов в техническом вузе : учебное пособие / Лобачев Д. А. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 63 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аэробная выносливость -- быстрота движения -- взрывная сила -- двигательный навык -- развитие гибкости -- развитие ловкости -- силовая выносливость -- силовая подготовка -- технический вуз -- физическая подготовка
Аннотация: Рассмотрены понятия общей и специальной физической подготовки, силы и силовых качеств, методики воспитания скоростно-силовых способностей, быстроты, развития координационных способностей, формирования нагрузок в развитии двигательных навыков, силовой выносливости, взрывной силы, быстроты движений, ловкости и гибкости, описаны тренировочные средства, представлены практические упражнения для повышения аэробной и специальной выносливости, а также упражнения для развития различных групп мышц. Материал предназначен для преподавателей вузов при проведении занятий по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» со студентами всех курсов и для студентов-футболистов в процессе самоподготовки.
Доп.точки доступа:
Лобачев, Д. А.
Аракелян, И. Г.
Калянов, В. В.
Пентуганова, Н. А.
Ракитин, В. В.
55.
Подробнее
Айрин, Пепперберг
Алекс и я / Айрин Пепперберг. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2017. - 336 с. - ISBN 978-5-6040760-0-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.6
Кл.слова (ненормированные):
биология -- коммуникация -- мышление -- научный эксперимент -- попугай
Аннотация: В книге описывается серия уникальных научных экспериментов американской исследовательницы Айрин Пепперберг по изучению умственных способностей попугаев жако, известных своим умением подражать речи человека. В результате 30-летних опытов с попугаем по кличке Алекс было показано, что он не только заучивал и потом осмысленно повторял английские слова, которым его кропотливо учили (названия окружающих предметов, действий, имена людей и т. п.). Он мог находчиво употребить их в совершенно новой ситуации. При этом параллельно с «основной программой» он усваивал слова из разговоров окружающих и использовал их по собственному усмотрению сообразно новым ситуациям. Он, например, сам понял смысл слова «нет» и начал употреблять его, когда его что-то не устраивало в самых разных ситуациях, называл «курицами» других попугаев, подражая студентам, которые так реагировали на его неправильные ответы. Книга написана очень увлекательно, доступным для широкого круга читателей языком. Она будет интересна как специалистам, так и широкому кругу людей, интересующихся коммуникативными способностями, мышлением животных и происхождением языка человека.
Доп.точки доступа:
Кошелева, А. А. \пер.\
Кошелев, А. Д. \сост.\
Зориной, З. А. \ред.\
Бурлака, С. А. \ред.\
Айрин, Пепперберг
Алекс и я / Айрин Пепперберг. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2017. - 336 с. - ISBN 978-5-6040760-0-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биология -- коммуникация -- мышление -- научный эксперимент -- попугай
Аннотация: В книге описывается серия уникальных научных экспериментов американской исследовательницы Айрин Пепперберг по изучению умственных способностей попугаев жако, известных своим умением подражать речи человека. В результате 30-летних опытов с попугаем по кличке Алекс было показано, что он не только заучивал и потом осмысленно повторял английские слова, которым его кропотливо учили (названия окружающих предметов, действий, имена людей и т. п.). Он мог находчиво употребить их в совершенно новой ситуации. При этом параллельно с «основной программой» он усваивал слова из разговоров окружающих и использовал их по собственному усмотрению сообразно новым ситуациям. Он, например, сам понял смысл слова «нет» и начал употреблять его, когда его что-то не устраивало в самых разных ситуациях, называл «курицами» других попугаев, подражая студентам, которые так реагировали на его неправильные ответы. Книга написана очень увлекательно, доступным для широкого круга читателей языком. Она будет интересна как специалистам, так и широкому кругу людей, интересующихся коммуникативными способностями, мышлением животных и происхождением языка человека.
Доп.точки доступа:
Кошелева, А. А. \пер.\
Кошелев, А. Д. \сост.\
Зориной, З. А. \ред.\
Бурлака, С. А. \ред.\
56.
Подробнее
Базовые основы развития физических качеств и совершенствования функциональных и психологических способностей у студентов - спортсменов в вузах : монография / Головко Н. Г. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2017. - 194 с. - ISBN 978-5-361-00530-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
качество -- развитие -- спорт -- спортсмен -- способность -- студент -- физкультура
Аннотация: В монографии представлены закономерности и обоснование методов, средств и принципов развития физических качеств, функциональных и психических способностей у студентов-спортсменов разного пола и возраста в процессе спортивных занятий, изложена методология тренировочного процесса в рамках годичного цикла, рассмотрены основные принципы моделирования тренировочных программ спортивных занятий. Монография предназначена для научных работников, преподавателей физической культуры, тренеров, студентов и лиц, самостоятельно занимающихся физической культурой и спортом. Данное издание публикуется в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Головко, Н. Г.
Крамской, С. И.
Амельченко, И. А.
Крамской, И. С.
Егоров, Д. Е.
Головко, Н. Г. \ред.\
Крамской, С. И. \ред.\
Базовые основы развития физических качеств и совершенствования функциональных и психологических способностей у студентов - спортсменов в вузах : монография / Головко Н. Г. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2017. - 194 с. - ISBN 978-5-361-00530-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
качество -- развитие -- спорт -- спортсмен -- способность -- студент -- физкультура
Аннотация: В монографии представлены закономерности и обоснование методов, средств и принципов развития физических качеств, функциональных и психических способностей у студентов-спортсменов разного пола и возраста в процессе спортивных занятий, изложена методология тренировочного процесса в рамках годичного цикла, рассмотрены основные принципы моделирования тренировочных программ спортивных занятий. Монография предназначена для научных работников, преподавателей физической культуры, тренеров, студентов и лиц, самостоятельно занимающихся физической культурой и спортом. Данное издание публикуется в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Головко, Н. Г.
Крамской, С. И.
Амельченко, И. А.
Крамской, И. С.
Егоров, Д. Е.
Головко, Н. Г. \ред.\
Крамской, С. И. \ред.\
57.
Подробнее
Германов, Г. Н.
Двигательные способности и навыки. Разделы теории физической культуры : учебное пособие для студентов-бакалавров и магистров высших учебных заведений по направлениям подготовки 49.03.01, 49.04.01 «Физическая культура» и 44.03.01, 44.04.01 «Педагогическое образование» / Германов Г. Н. - Воронеж : Элист, 2017. - 303 с. - ISBN 978-5-87172-082-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
двигательная способность -- двигательное качество -- физическая культура -- физическое качество
Аннотация: В учебном пособии рассматривается проблематика воспитания двигательных качеств и сопряженных с ними способностей, анализируются аспекты теоретико-методического понимания способностей через призму восприятия общего и специального в физических качествах человека. Представлены к рассмотрению вопросы учения о воспитании двигательных способностей во взаимосвязи с формированием двигательных умений и навыков. Научное издание адресовано студентам-бакалаврам и магистрантам, обучающимся в системе высшего образования, педагогам и специалистам, работающим в этой сфере, аспирантам и теоретикам физической культуры и спорта, занимающимся исследованиями в этой области.
Германов, Г. Н.
Двигательные способности и навыки. Разделы теории физической культуры : учебное пособие для студентов-бакалавров и магистров высших учебных заведений по направлениям подготовки 49.03.01, 49.04.01 «Физическая культура» и 44.03.01, 44.04.01 «Педагогическое образование» / Германов Г. Н. - Воронеж : Элист, 2017. - 303 с. - ISBN 978-5-87172-082-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
двигательная способность -- двигательное качество -- физическая культура -- физическое качество
Аннотация: В учебном пособии рассматривается проблематика воспитания двигательных качеств и сопряженных с ними способностей, анализируются аспекты теоретико-методического понимания способностей через призму восприятия общего и специального в физических качествах человека. Представлены к рассмотрению вопросы учения о воспитании двигательных способностей во взаимосвязи с формированием двигательных умений и навыков. Научное издание адресовано студентам-бакалаврам и магистрантам, обучающимся в системе высшего образования, педагогам и специалистам, работающим в этой сфере, аспирантам и теоретикам физической культуры и спорта, занимающимся исследованиями в этой области.
58.
Подробнее
Панферов, В. И.
Искусство хореографа : учебное пособие по дисциплине «Мастерство хореографа» / Панферов В. И. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2017. - 320 с. - ISBN 978-5-94839-576-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.32
Кл.слова (ненормированные):
постановочный коллектив -- танец -- танцевальная композиция -- творчество -- хореограф -- хореографический текст
Аннотация: В основу учебного пособия положен анализ теоретических трудов и практической деятельности хореографовـпостановщиков, заложивших основы мастерства хореографа, а также многолетний постановочный и педагогический опыт автора. В первом разделе изложены вопросы формирования профессии хореографа, рассмотрена природа деятельности хореографа, развитие его творческих способностей, творческие и организационные методы его деятельности. Во втором разделе значительное внимание уделено вопросам сочинения хореографического текста и основам композиции танца. Третий раздел посвящен авторским вариантам практических занятий и индивидуальным заданиям для самостоятельной работы студентов. Перечень рекомендуемой литературы, распределенный по главам и годам обучения, поможет более глубокому освоению предмета.
Панферов, В. И.
Искусство хореографа : учебное пособие по дисциплине «Мастерство хореографа» / Панферов В. И. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2017. - 320 с. - ISBN 978-5-94839-576-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
постановочный коллектив -- танец -- танцевальная композиция -- творчество -- хореограф -- хореографический текст
Аннотация: В основу учебного пособия положен анализ теоретических трудов и практической деятельности хореографовـпостановщиков, заложивших основы мастерства хореографа, а также многолетний постановочный и педагогический опыт автора. В первом разделе изложены вопросы формирования профессии хореографа, рассмотрена природа деятельности хореографа, развитие его творческих способностей, творческие и организационные методы его деятельности. Во втором разделе значительное внимание уделено вопросам сочинения хореографического текста и основам композиции танца. Третий раздел посвящен авторским вариантам практических занятий и индивидуальным заданиям для самостоятельной работы студентов. Перечень рекомендуемой литературы, распределенный по главам и годам обучения, поможет более глубокому освоению предмета.
59.
Подробнее
Задохина, Н. В.
Математика и информатика. Решение логико-познавательных задач : учебное пособие для студентов вузов / Задохина Н. В. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 127 с. - ISBN 978-5-238-02661-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.12
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- кодирование информации -- математика -- математическая логика
Аннотация: Рассматривается решение логико-познавательных задач, охватывающих все важнейшие разделы учебной дисциплины «Математика и информатика»: кодирование и представление информации в ЭВМ, множества, элементы математической логики, введение в теорию вероятностей. Приводится необходимый минимум теоретических знаний. Примеры сопровождаются иллюстрациями, схемами и таблицами, позволяющими неформально усвоить материал, помогающий развитию мыслительных способностей студентов. Приводятся задания для самостоятельного решения. Для курсантов, студентов и слушателей, проходящих обучение в рамках дисциплин «Математика и информатика», «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности», «Математика», а также для всех интересующихся решением задач, формирующих культуру логического мышления.
Задохина, Н. В.
Математика и информатика. Решение логико-познавательных задач : учебное пособие для студентов вузов / Задохина Н. В. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 127 с. - ISBN 978-5-238-02661-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- кодирование информации -- математика -- математическая логика
Аннотация: Рассматривается решение логико-познавательных задач, охватывающих все важнейшие разделы учебной дисциплины «Математика и информатика»: кодирование и представление информации в ЭВМ, множества, элементы математической логики, введение в теорию вероятностей. Приводится необходимый минимум теоретических знаний. Примеры сопровождаются иллюстрациями, схемами и таблицами, позволяющими неформально усвоить материал, помогающий развитию мыслительных способностей студентов. Приводятся задания для самостоятельного решения. Для курсантов, студентов и слушателей, проходящих обучение в рамках дисциплин «Математика и информатика», «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности», «Математика», а также для всех интересующихся решением задач, формирующих культуру логического мышления.
60.
Подробнее
Кузьменко, Г. А.
Технология интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте : монография / Кузьменко Г. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 460 с. - ISBN 978-5-4263-0526-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.116
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- подростки -- спорт
Аннотация: В монографии представлена технология интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте. Дано теоретико методическое обоснование средств, методов и организационных форм интеллектуального развития подростков в пространстве спортивной деятельности. Обоснованы педагогические особенности проектирования средств интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте, охарактеризованы: технология развития видов интеллекта, реализуемых подростками спортсменами в системе общественных отношений; технология развития интеллектуальных способностей, отраженных в структурных компонентах личности на основе актуализации теоретического, практического, мотивационного интеллекта; технология развития когнитивных функций и стилей деятельности. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающих курс «Психология физического воспитания и спорта», «Теория спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и других профильных дисциплин.
Кузьменко, Г. А.
Технология интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте : монография / Кузьменко Г. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 460 с. - ISBN 978-5-4263-0526-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- подростки -- спорт
Аннотация: В монографии представлена технология интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте. Дано теоретико методическое обоснование средств, методов и организационных форм интеллектуального развития подростков в пространстве спортивной деятельности. Обоснованы педагогические особенности проектирования средств интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте, охарактеризованы: технология развития видов интеллекта, реализуемых подростками спортсменами в системе общественных отношений; технология развития интеллектуальных способностей, отраженных в структурных компонентах личности на основе актуализации теоретического, практического, мотивационного интеллекта; технология развития когнитивных функций и стилей деятельности. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающих курс «Психология физического воспитания и спорта», «Теория спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и других профильных дисциплин.
Страница 6, Результатов: 134