База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 48
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
История дошкольного образования в Татарстане. Часть I (конец XVIII – середина XX вв.) : учебное пособие. - [Б. м.] : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018 - .История дошкольного образования в Татарстане. Часть I (конец XVIII – середина XX вв.) / Мардашова Р. С. - 2018. - 357 с. - ISBN 978-5-98452-164-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- социальная помощь -- дошкольное образование
Аннотация: Учебное пособие содержит изложение истории становления и развития системы дошкольного образования в Республике Татарстане в период 1782–1941 гг. В рамках заявленной темы рассматриваются вопросы становления и развития в регионе системы социальной помощи детям дошкольного возраста, попавшим в сложные жизненные ситуации. Пособие снабжено историческими документами. Помещѐнные в конце каждой темы вопросы и задания помогут читателю осмыслить содержание материала, избежать односторонних оценок. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов, обучающихся по специальноятям «Дошкольная педагогика», а также всем интересующимся вопросами отечественного дошкольного и социального образования.
История дошкольного образования в Татарстане. Часть I (конец XVIII – середина XX вв.) : учебное пособие. - [Б. м.] : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018 - .История дошкольного образования в Татарстане. Часть I (конец XVIII – середина XX вв.) / Мардашова Р. С. - 2018. - 357 с. - ISBN 978-5-98452-164-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- социальная помощь -- дошкольное образование
Аннотация: Учебное пособие содержит изложение истории становления и развития системы дошкольного образования в Республике Татарстане в период 1782–1941 гг. В рамках заявленной темы рассматриваются вопросы становления и развития в регионе системы социальной помощи детям дошкольного возраста, попавшим в сложные жизненные ситуации. Пособие снабжено историческими документами. Помещѐнные в конце каждой темы вопросы и задания помогут читателю осмыслить содержание материала, избежать односторонних оценок. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов, обучающихся по специальноятям «Дошкольная педагогика», а также всем интересующимся вопросами отечественного дошкольного и социального образования.
2.
Подробнее
Родники культуры Татарстана. Часть 1 : материалы конкурса. - [Б. м.] : Набережночелнинский государственный педагогический университет, Школа, 2011 - .Родники культуры Татарстана. Часть 1 / Агафонова И. С. - 2011. - 491 с. - ISBN 978-5-7782-1828-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
родники -- Татарстан -- культура -- национальная культура
Аннотация: В сборнике «Родники культуры Татарстана» представлены конспекты занятий, развлечений, праздников, вечеров досуга. Эти разработки направлены на приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре народов, населяющих Республику Татарстан. Сборник адресован специалистам в области дошкольного образования, студентам факультета дошкольного воспитания, родителям.
Доп.точки доступа:
Агафонова, И. С.
Алаева, В. Н.
Алешкова, Н. В.
Анисимова, М. М.
Антонова, А. А.
Арзамасова, О. Н.
Асибакова, Г. Г.
Ахметзянова, А. И.
Асманова, Г. Н.
Ахунова, Ф. З.
Бабич, Т. В.
Бадрутдинова, А. А.
Байбакова, Е. В.
Бакаушина, А. Т.
Балобанова, Л. П.
Баринова, Т. М.
Батаева, А. М.
Баширова, Н. Я.
Белоногова, Е. В.
Белоусова, Т. В.
Бережнова, С. А.
Бигеева, Ф. Г.
Бикмурзина, Л. Ш.
Биктулова, Л. М.
Богомазова, Т. А.
Бондаренко, О. И.
Боровикова, Е. Ю.
Бородина, Е. А.
Брендина, Г. В.
Булдакова, Н. Н.
Бутвина, Т. А.
Валеева, Г. М.
Валеева, Э. Р.
Валиуллина, Л. Н.
Варламова, Ю. П.
Васенькина, Г. Б.
Васина, М. Б.
Вафина, Г. С.
Вахидова, М. Д.
Вахитова, Г. Х.
Волостнова, О. А.
Габдуллина, Р. О.
Галеева, Г. Г.
Галиуллина, Г. А.
Галяутдинова, А. А.
Гарифуллина, Р. Н.
Гатауллина, Р. Н.
Гаязова, Г. Ш.
Гильманова, Л. В.
Гильмутдинова, Г. Р.
Гречухина, С. Р.
Грязных, С. Н.
Губаева, Г. Ф.
Гумерова, Н. Н.
Гусева, И. И.
Дарзиманова, З. Ф.
Дейнеко, В. М.
Домрачева, Л. А.
Дьякова, Р. Р.
Загирова, Г. Г.
Загуменнова, Е. Н.
Зайнуллина, И. Р.
Замалиева, С. Г.
Захарова, В. А.
Захарчук, Е. В.
Зинатуллина, З. Х.
Ибрагимова, А. А.
Ибрагимова, З. Д.
Иванова, А. Ш.
Иванова, Н. Б.
Изгарова, Е. Н.
Исаева, Г. М.
Исхакова, Т. В.
Казанкова, Г. М.
Калинина, Н. А.
Капина, С. П.
Каримова, З. М.
Кирхиева, И. Н.
Колпакова, Е. В.
Комарова, Н. В.
Конькова, В. В.
Короткая, Н. А.
Косолапова, Т. И.
Крапивина, Л. М.
Крошечкина, Р. М.
Кувшинова, А. А.
Куликова, Т. Н.
Курбанова, Ф. Х.
Кутлыева, Т. Ф.
Лавринова, Т. В.
Ласточкина, И. В.
Легошина, Г. Н.
Лихачева, Е. М.
Ляхова, Т. И.
Макарова, З. З.
Макарова, Л. Н.
Макосина, Н. К.
Мансурова, Д. Г.
Мансурова, Р. Г.
Марданова, Г. Х.
Марданова, Л. Р.
Марданова, М. К.
Медовник, И. Е.
Мингазутдинова, Ф. М.
Минлиханова, Л. М.
Митрофанова, К. С.
Мишукова, Н. Г.
Мияссарова, Г. А.
Морсалова, С. А.
Мударисова, Ф. Д.
Музафарова, Г. А.
Муратова, Л. Р.
Мухамедова, Р. А.
Мухаметзянова, Л. А.
Мухаметзянова, Л. П.
Назипова, Ф. М.
Наумова, Л. В.
Нафикова, Л. Г.
Немтырева, С. В.
Нигмутуллина, З. М.
Новикова, И. А.
Охрямкина, Н. А.
Павлухина, И. М.
Паньчова, И. Ю.
Пимулина, Л. И.
Пожидаева, Т. А.
Полякова, Т. И.
Портнова, Д. Е.
Прилукова, А. В.
Приходченко, Р. Ф.
Рогозина, Г. А.
Романова, Т. А.
Сабирова, А. Ш.
Савинова, Г. А.
Савленкова, Г. А.
Сайфутдинова, Д. Н.
Салахутдинова, Е. П.
Салимова, Р. Ф.
Саломатова, Г. Н.
Саримова, Г. Р.
Саттарова, Г. С.
Сафина, Л. З.
Семенова, Е. А.
Семенова, И. В.
Сергеева, В. Н.
Синичкина, Н. А.
Сираева, Г. Р.
Ситдикова, А. Ш.
Ситдикова, Г. Б.
Смирнова, Г. М.
Смирнова, Т. Н.
Смирнова, С. М.
Соловьева, Г. Ф.
Сольцова, О. Г.
Срутдинова, К. Р.
Сурина, И. В.
Тарасова, Г. В.
Текаева, В. В.
Темникова, Л. М.
Тимофеева, В. М.
Тимофеева, Р. П.
Трофимова, Ж. Г.
Файзуллина, Г. Н.
Фаритова, Э. А.
Федотова, Н. С.
Хабибуллина, Е. Я.
Хабибуллина, С. Р.
Хаметшина, Л. М.
Хамидуллина, Ф. З.
Харисова, Р. И.
Харисова, Р. Т.
Хасанова, Р. С.
Хафизова, Л. А.
Худякова, О. В.
Царева, В. В.
Ценева, А. В.
Черепанова, Е. В.
Чупахина, О. В.
Шагеева, Н. Ю.
Шайдуллина, А. А.
Шайдуллина, Р. Г.
Шайдуллина, Р. Т.
Шайхутдинова, Ч. Т.
Шакирова, Л. Р.
Шапенкова, Г. В.
Шарапова, Р. А.
Шарафутдинова, Л. И.
Шарипова, И. Н.
Шафикова, Ф. М.
Шипилова, В. В.
Юртаева, Л. Г.
Якупова, А. А.
Ямаева, Г. Г.
Харисова, Н. И. \ред.\
Бабынина, Т. Ф. \ред.\
Родники культуры Татарстана. Часть 1 : материалы конкурса. - [Б. м.] : Набережночелнинский государственный педагогический университет, Школа, 2011 - .Родники культуры Татарстана. Часть 1 / Агафонова И. С. - 2011. - 491 с. - ISBN 978-5-7782-1828-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
родники -- Татарстан -- культура -- национальная культура
Аннотация: В сборнике «Родники культуры Татарстана» представлены конспекты занятий, развлечений, праздников, вечеров досуга. Эти разработки направлены на приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре народов, населяющих Республику Татарстан. Сборник адресован специалистам в области дошкольного образования, студентам факультета дошкольного воспитания, родителям.
Доп.точки доступа:
Агафонова, И. С.
Алаева, В. Н.
Алешкова, Н. В.
Анисимова, М. М.
Антонова, А. А.
Арзамасова, О. Н.
Асибакова, Г. Г.
Ахметзянова, А. И.
Асманова, Г. Н.
Ахунова, Ф. З.
Бабич, Т. В.
Бадрутдинова, А. А.
Байбакова, Е. В.
Бакаушина, А. Т.
Балобанова, Л. П.
Баринова, Т. М.
Батаева, А. М.
Баширова, Н. Я.
Белоногова, Е. В.
Белоусова, Т. В.
Бережнова, С. А.
Бигеева, Ф. Г.
Бикмурзина, Л. Ш.
Биктулова, Л. М.
Богомазова, Т. А.
Бондаренко, О. И.
Боровикова, Е. Ю.
Бородина, Е. А.
Брендина, Г. В.
Булдакова, Н. Н.
Бутвина, Т. А.
Валеева, Г. М.
Валеева, Э. Р.
Валиуллина, Л. Н.
Варламова, Ю. П.
Васенькина, Г. Б.
Васина, М. Б.
Вафина, Г. С.
Вахидова, М. Д.
Вахитова, Г. Х.
Волостнова, О. А.
Габдуллина, Р. О.
Галеева, Г. Г.
Галиуллина, Г. А.
Галяутдинова, А. А.
Гарифуллина, Р. Н.
Гатауллина, Р. Н.
Гаязова, Г. Ш.
Гильманова, Л. В.
Гильмутдинова, Г. Р.
Гречухина, С. Р.
Грязных, С. Н.
Губаева, Г. Ф.
Гумерова, Н. Н.
Гусева, И. И.
Дарзиманова, З. Ф.
Дейнеко, В. М.
Домрачева, Л. А.
Дьякова, Р. Р.
Загирова, Г. Г.
Загуменнова, Е. Н.
Зайнуллина, И. Р.
Замалиева, С. Г.
Захарова, В. А.
Захарчук, Е. В.
Зинатуллина, З. Х.
Ибрагимова, А. А.
Ибрагимова, З. Д.
Иванова, А. Ш.
Иванова, Н. Б.
Изгарова, Е. Н.
Исаева, Г. М.
Исхакова, Т. В.
Казанкова, Г. М.
Калинина, Н. А.
Капина, С. П.
Каримова, З. М.
Кирхиева, И. Н.
Колпакова, Е. В.
Комарова, Н. В.
Конькова, В. В.
Короткая, Н. А.
Косолапова, Т. И.
Крапивина, Л. М.
Крошечкина, Р. М.
Кувшинова, А. А.
Куликова, Т. Н.
Курбанова, Ф. Х.
Кутлыева, Т. Ф.
Лавринова, Т. В.
Ласточкина, И. В.
Легошина, Г. Н.
Лихачева, Е. М.
Ляхова, Т. И.
Макарова, З. З.
Макарова, Л. Н.
Макосина, Н. К.
Мансурова, Д. Г.
Мансурова, Р. Г.
Марданова, Г. Х.
Марданова, Л. Р.
Марданова, М. К.
Медовник, И. Е.
Мингазутдинова, Ф. М.
Минлиханова, Л. М.
Митрофанова, К. С.
Мишукова, Н. Г.
Мияссарова, Г. А.
Морсалова, С. А.
Мударисова, Ф. Д.
Музафарова, Г. А.
Муратова, Л. Р.
Мухамедова, Р. А.
Мухаметзянова, Л. А.
Мухаметзянова, Л. П.
Назипова, Ф. М.
Наумова, Л. В.
Нафикова, Л. Г.
Немтырева, С. В.
Нигмутуллина, З. М.
Новикова, И. А.
Охрямкина, Н. А.
Павлухина, И. М.
Паньчова, И. Ю.
Пимулина, Л. И.
Пожидаева, Т. А.
Полякова, Т. И.
Портнова, Д. Е.
Прилукова, А. В.
Приходченко, Р. Ф.
Рогозина, Г. А.
Романова, Т. А.
Сабирова, А. Ш.
Савинова, Г. А.
Савленкова, Г. А.
Сайфутдинова, Д. Н.
Салахутдинова, Е. П.
Салимова, Р. Ф.
Саломатова, Г. Н.
Саримова, Г. Р.
Саттарова, Г. С.
Сафина, Л. З.
Семенова, Е. А.
Семенова, И. В.
Сергеева, В. Н.
Синичкина, Н. А.
Сираева, Г. Р.
Ситдикова, А. Ш.
Ситдикова, Г. Б.
Смирнова, Г. М.
Смирнова, Т. Н.
Смирнова, С. М.
Соловьева, Г. Ф.
Сольцова, О. Г.
Срутдинова, К. Р.
Сурина, И. В.
Тарасова, Г. В.
Текаева, В. В.
Темникова, Л. М.
Тимофеева, В. М.
Тимофеева, Р. П.
Трофимова, Ж. Г.
Файзуллина, Г. Н.
Фаритова, Э. А.
Федотова, Н. С.
Хабибуллина, Е. Я.
Хабибуллина, С. Р.
Хаметшина, Л. М.
Хамидуллина, Ф. З.
Харисова, Р. И.
Харисова, Р. Т.
Хасанова, Р. С.
Хафизова, Л. А.
Худякова, О. В.
Царева, В. В.
Ценева, А. В.
Черепанова, Е. В.
Чупахина, О. В.
Шагеева, Н. Ю.
Шайдуллина, А. А.
Шайдуллина, Р. Г.
Шайдуллина, Р. Т.
Шайхутдинова, Ч. Т.
Шакирова, Л. Р.
Шапенкова, Г. В.
Шарапова, Р. А.
Шарафутдинова, Л. И.
Шарипова, И. Н.
Шафикова, Ф. М.
Шипилова, В. В.
Юртаева, Л. Г.
Якупова, А. А.
Ямаева, Г. Г.
Харисова, Н. И. \ред.\
Бабынина, Т. Ф. \ред.\
3.
Подробнее
Богославец, Л. Г.
Основы управления финансовой и хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Богославец Л. Г. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2022. - 306 с. - ISBN 978-5-907487-12-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная организация -- управление -- финансовая деятельность -- хозяйственная деятельность
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основы и особенности управления финансово-хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации, обосновывается представление о месте образования в экономике. Пособие предназначено для магистрантов по направлениям подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Управление дошкольным и дополнительным образованием»; 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Управление дошкольным образованием», а также руководителей дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Поданёва, Т. В.
Болденков, А. В.
Богославец, Л. Г.
Основы управления финансовой и хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Богославец Л. Г. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2022. - 306 с. - ISBN 978-5-907487-12-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная организация -- управление -- финансовая деятельность -- хозяйственная деятельность
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основы и особенности управления финансово-хозяйственной деятельностью дошкольной образовательной организации, обосновывается представление о месте образования в экономике. Пособие предназначено для магистрантов по направлениям подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Управление дошкольным и дополнительным образованием»; 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Управление дошкольным образованием», а также руководителей дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Поданёва, Т. В.
Болденков, А. В.
4.
Подробнее
Чердынцева, Е. В.
Современные технологии воспитательной и коррекционно-развивающей работы с детьми : учебное пособие / Чердынцева Е. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2022. - 140 с. - ISBN 978-5-8268-2322-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- коррекционно-развивающая работа -- технологии
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретическую информацию и практические задания по современным технологиям организации воспитательной и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представленный материал систематизирован в соответствии с задачами профессиональной подготовки бакалавра и магистранта по направлениям «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование». Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, методистам и преподавателям системы повышения квалификации, воспитателям дошкольных образовательных организаций и учителям школ.
Доп.точки доступа:
Якубенко, О. В.
Ожогова, Е. Г.
Чердынцева, Е. В.
Современные технологии воспитательной и коррекционно-развивающей работы с детьми : учебное пособие / Чердынцева Е. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2022. - 140 с. - ISBN 978-5-8268-2322-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- коррекционно-развивающая работа -- технологии
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретическую информацию и практические задания по современным технологиям организации воспитательной и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представленный материал систематизирован в соответствии с задачами профессиональной подготовки бакалавра и магистранта по направлениям «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование». Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, методистам и преподавателям системы повышения квалификации, воспитателям дошкольных образовательных организаций и учителям школ.
Доп.точки доступа:
Якубенко, О. В.
Ожогова, Е. Г.
5.
Подробнее
Актуальные направления исследований в проблемном поле современного дошкольного образования : монография / Тельнова Ж. Н. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 168 с. - ISBN 978-5-8268-2303-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.10
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- затруднения -- современные проблемы -- фгос до
Аннотация: В монографии представлены результаты исследований по актуальным проблемам современного дошкольного образования. Структура монографии показывает наиболее важные аспекты затруднений в профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ДО. Раскрыты теория и практика реализации акмеологического, здоровьесберегающего, технологического, субъектного подходов в дошкольном образовании, вопросы взаимодействия субъектов образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. Показаны возможные пути решения проблем современного детства в профессиональной деятельности педагогов дошкольного образования. Монография адресована студентам, педагогическим работникам, руководителям образовательных организаций, научным работникам, методистам и всем заинтересованным в создании наиболее благоприятных условий в дошкольных образовательных организациях.
Доп.точки доступа:
Тельнова, Ж. Н.
Ожогова, Е. Г.
Мурзина, Н. П.
Савина, Н. В.
В., Л.
Рассказова, И. Н.
Намсинк, Е. В.
Мурзиной, Н. П. \ред.\
Тельновой, Ж. Н. \ред.\
Актуальные направления исследований в проблемном поле современного дошкольного образования : монография / Тельнова Ж. Н. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 168 с. - ISBN 978-5-8268-2303-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- затруднения -- современные проблемы -- фгос до
Аннотация: В монографии представлены результаты исследований по актуальным проблемам современного дошкольного образования. Структура монографии показывает наиболее важные аспекты затруднений в профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ДО. Раскрыты теория и практика реализации акмеологического, здоровьесберегающего, технологического, субъектного подходов в дошкольном образовании, вопросы взаимодействия субъектов образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. Показаны возможные пути решения проблем современного детства в профессиональной деятельности педагогов дошкольного образования. Монография адресована студентам, педагогическим работникам, руководителям образовательных организаций, научным работникам, методистам и всем заинтересованным в создании наиболее благоприятных условий в дошкольных образовательных организациях.
Доп.точки доступа:
Тельнова, Ж. Н.
Ожогова, Е. Г.
Мурзина, Н. П.
Савина, Н. В.
В., Л.
Рассказова, И. Н.
Намсинк, Е. В.
Мурзиной, Н. П. \ред.\
Тельновой, Ж. Н. \ред.\
6.
Подробнее
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 2–4 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-0755-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- занятие с детьми -- психологический анализ
Аннотация: Учебное пособие содержит практические рекомендации и описание методики для проведения еженедельных занятий по арт-терапии с детьми младшего дошкольного возраста (2–4 лет) в течение учебного года. В основу издания положен опыт автора по проведению занятий с детьми данного возраста. В приложении представлен иллюстративный материал по темам занятий. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 2–4 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-0755-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- занятие с детьми -- психологический анализ
Аннотация: Учебное пособие содержит практические рекомендации и описание методики для проведения еженедельных занятий по арт-терапии с детьми младшего дошкольного возраста (2–4 лет) в течение учебного года. В основу издания положен опыт автора по проведению занятий с детьми данного возраста. В приложении представлен иллюстративный материал по темам занятий. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
7.
Подробнее
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 5–7 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 87 с. - ISBN 978-5-4497-0756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- занятие с детьми -- психологический анализ
Аннотация: Данное учебное пособие является практическим руководством для арт-педагога по проведению еженедельных арт-терапевтических занятий с детьми старшего дошкольного возраста в течение учебного года. В издании использовался теоретический материал классиков мировой арт-терапии и практический опыт автора по проведению подобных занятий с детьми данного возраста. В Приложении представлены иллюстрации из авторского архива. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Издание может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
Ефимова, А. В.
Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 5–7 лет) : учебное пособие / Ефимова А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 87 с. - ISBN 978-5-4497-0756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ русунка -- арт-терапевт -- арт-терапия -- дошкольное образование -- занятие с детьми -- психологический анализ
Аннотация: Данное учебное пособие является практическим руководством для арт-педагога по проведению еженедельных арт-терапевтических занятий с детьми старшего дошкольного возраста в течение учебного года. В издании использовался теоретический материал классиков мировой арт-терапии и практический опыт автора по проведению подобных занятий с детьми данного возраста. В Приложении представлены иллюстрации из авторского архива. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплины «Арт-терапия», «Основы арт-терапии», «Методы арт-терапии в работе с детьми и подростками» и др. Издание может быть полезно детским психологам, педагогам и арт-терапевтам в их профессиональной деятельности.
8.
Подробнее
Ерофеева, Т. И.
Подготовка детей к обучению в школе: теория и практика : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Ерофеева Т. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 84 с. - ISBN 978-5-4263-0974-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
дети -- образование -- обучение -- педагогика -- подготовка -- школа
Аннотация: Данное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (ФГОС 3+) и адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями)» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Пособие позволяет студентам организовать изучение дисциплины «Подготовка детей к обучению в школе». В нем представлены система практических занятий, содержание вопросов и заданий, предусматривающих формирование компетенций, необходимых для организации образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста в период их подготовки к школе. Общие рекомендации по освоению темы каждого занятия, интеграции теоретического и практического компонентов готовности обучающихся апробированы в процессе подготовки бакалавров на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ. Пособие может быть рекомендовано к использованию в системе повышения квалификации педагогов дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Березина, Ю. Ю.
Ерофеева, Т. И.
Подготовка детей к обучению в школе: теория и практика : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Ерофеева Т. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 84 с. - ISBN 978-5-4263-0974-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- образование -- обучение -- педагогика -- подготовка -- школа
Аннотация: Данное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (ФГОС 3+) и адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями)» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Пособие позволяет студентам организовать изучение дисциплины «Подготовка детей к обучению в школе». В нем представлены система практических занятий, содержание вопросов и заданий, предусматривающих формирование компетенций, необходимых для организации образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста в период их подготовки к школе. Общие рекомендации по освоению темы каждого занятия, интеграции теоретического и практического компонентов готовности обучающихся апробированы в процессе подготовки бакалавров на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ. Пособие может быть рекомендовано к использованию в системе повышения квалификации педагогов дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Березина, Ю. Ю.
9.
Подробнее
Шебеко, В. Н.
Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста : учебник / Шебеко В. Н. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 280 с. - ISBN 978-985-06-3339-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дошкольный возраст -- физическое воспитание
Аннотация: Изложены теоретические основы и методические достижения в области физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в учреждении дошкольного образования, показаны методики формирования здоровья, двигательных способностей, личностных качеств ребенка средствами физической культуры. Материал базируется на научной основе, помогает эффективно использовать оздоровительные личностно ориентированные технологии в физическом воспитании детей. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Дошкольное образование», может быть полезен педагогическим работникам учреждений дошкольного образования.
Шебеко, В. Н.
Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста : учебник / Шебеко В. Н. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 280 с. - ISBN 978-985-06-3339-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дошкольный возраст -- физическое воспитание
Аннотация: Изложены теоретические основы и методические достижения в области физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в учреждении дошкольного образования, показаны методики формирования здоровья, двигательных способностей, личностных качеств ребенка средствами физической культуры. Материал базируется на научной основе, помогает эффективно использовать оздоровительные личностно ориентированные технологии в физическом воспитании детей. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Дошкольное образование», может быть полезен педагогическим работникам учреждений дошкольного образования.
10.
Подробнее
Поданёва, Т. В.
Экологическая культура в современном дошкольном образовании : учебное пособие / Поданёва Т. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2021. - 207 с. - ISBN 978-5-88210-989-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- дошкольный возраст -- духовно-нравственные аспекты -- образование -- педагогические аспекты -- экологическая культура
Аннотация: В учебном пособии анализируется сущность понятия «экологическая культура», структурные компоненты, социально-философские и педагогические аспекты ее развития. Пособие посвящено формированию основ экологической культуры у детей дошкольного возраста. В нем раскрываются цели, задачи, содержание, методы, формы, средства экологического образования дошкольников. Отдельное внимание уделяется духовно-нравственным аспектам формирования основ экологической культуры воспитанников. Экологическая культура рассматривается как один из компонентов профессионально-педагогической культуры педагога дошкольного образования, поскольку от уровня ее сформированности зависит качество решения задач экологического образования детей. Пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Дошкольное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Дошкольное образование и Дополнительное образование», а также педагогов-практиков, работающих в сфере дошкольного образования.
Поданёва, Т. В.
Экологическая культура в современном дошкольном образовании : учебное пособие / Поданёва Т. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2021. - 207 с. - ISBN 978-5-88210-989-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- дошкольный возраст -- духовно-нравственные аспекты -- образование -- педагогические аспекты -- экологическая культура
Аннотация: В учебном пособии анализируется сущность понятия «экологическая культура», структурные компоненты, социально-философские и педагогические аспекты ее развития. Пособие посвящено формированию основ экологической культуры у детей дошкольного возраста. В нем раскрываются цели, задачи, содержание, методы, формы, средства экологического образования дошкольников. Отдельное внимание уделяется духовно-нравственным аспектам формирования основ экологической культуры воспитанников. Экологическая культура рассматривается как один из компонентов профессионально-педагогической культуры педагога дошкольного образования, поскольку от уровня ее сформированности зависит качество решения задач экологического образования детей. Пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Дошкольное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Дошкольное образование и Дополнительное образование», а также педагогов-практиков, работающих в сфере дошкольного образования.
Страница 1, Результатов: 48