База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 8, Результатов: 108
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
Мэйсон, Дж.
Математика – это просто 2.0. Думай математически : учебное пособие / Мэйсон Дж. - Москва : Техносфера, 2015. - 352 с. - ISBN 978-5-94836-401-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.1
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическая задача -- математическое мышление
Аннотация: «Думай математически» – идеальное пособие для тех, кто стремится развить свои математические способности или занимается обучением математическому мышлению других. Авторы предлагают читателю интересные задания, вовлекая каждого в дискуссию, в результате которой обретается бесценный опыт. Во второе издание включены 77 новых задач и новая глава. Книга открывает глубинные процессы математического мышления и подсказывает, каким образом пробудить интерес к математике и развить природные способности. Книга окажется полезной всем, кто знаком с азами математики и стремится научиться решать как нестандартные математические задачи, так и жизненные проблемы.
Доп.точки доступа:
Бёртон, Л.
Стэйси, К.
Орлова, Н. Ф. \пер.\
Кулешов, С. А. \ред.\
Мэйсон, Дж.
Математика – это просто 2.0. Думай математически : учебное пособие / Мэйсон Дж. - Москва : Техносфера, 2015. - 352 с. - ISBN 978-5-94836-401-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическая задача -- математическое мышление
Аннотация: «Думай математически» – идеальное пособие для тех, кто стремится развить свои математические способности или занимается обучением математическому мышлению других. Авторы предлагают читателю интересные задания, вовлекая каждого в дискуссию, в результате которой обретается бесценный опыт. Во второе издание включены 77 новых задач и новая глава. Книга открывает глубинные процессы математического мышления и подсказывает, каким образом пробудить интерес к математике и развить природные способности. Книга окажется полезной всем, кто знаком с азами математики и стремится научиться решать как нестандартные математические задачи, так и жизненные проблемы.
Доп.точки доступа:
Бёртон, Л.
Стэйси, К.
Орлова, Н. Ф. \пер.\
Кулешов, С. А. \ред.\
72.
Подробнее
Маслоу, А. Г.
Психология науки. Предварительное обследование : учебное пособие / Маслоу А. Г. - Ижевск : Регулярная и хаотическая динамика, Институт компьютерных исследований, 2015. - 151 с. - ISBN 978-5-4344-0252-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.1
Кл.слова (ненормированные):
мир -- наука -- психология -- реальность -- человек
Аннотация: Что ортодоксальный учёный понимает под познанием и является ли переживание познавательным инструментом для нахождения истины? Приближаются ли физики к реальности всё ближе по мере того, как они оставляют мир чувственных качеств и не приводит ли попытка упрощения к растворению этой реальности? Возможно ли «научное» изучение человека применением методологии физики, астрономии и биологии и можно ли быть объективным, «научно» не вовлеченным в человеческом мире? Это и многое другое, как стол Эддингтона, молоток Маслоу и закон роста великих царств Ньютона, вы узнаете из этой книги основателя гуманистической психологии, американского психолога Абрахама Маслоу. Безличная модель классической науки, как «бильярдного стола», с упрощенческой концепцией «предсказания» и «контроля» изучает классы и группы взаимозаменяемых, а не индивидуальных вещей. Она становится неадекватна при познании целого и индивидуального, личностей и культур. Объединяя опыт ощущений и абстрагирования, книга делает попытку расширить в пределах психологии концепцию науки, взяв в качестве точки отсчета человеческую личность и создать из нее межличностное Я-ТЫ знание как парадигму для науки. Отсюда - овладение природой, как не единственное возможное взаимоотношение учёного с ней. Так некоторые учёные втайне относятся к своим «задачам», как влюбленные к своим любимым - со страстью, зачарованностью и одержимостью. Регуманизированная наука на высшем уровне - это организация, систематическое преследование и наслаждение чудом, благоговением и тайной.
Маслоу, А. Г.
Психология науки. Предварительное обследование : учебное пособие / Маслоу А. Г. - Ижевск : Регулярная и хаотическая динамика, Институт компьютерных исследований, 2015. - 151 с. - ISBN 978-5-4344-0252-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мир -- наука -- психология -- реальность -- человек
Аннотация: Что ортодоксальный учёный понимает под познанием и является ли переживание познавательным инструментом для нахождения истины? Приближаются ли физики к реальности всё ближе по мере того, как они оставляют мир чувственных качеств и не приводит ли попытка упрощения к растворению этой реальности? Возможно ли «научное» изучение человека применением методологии физики, астрономии и биологии и можно ли быть объективным, «научно» не вовлеченным в человеческом мире? Это и многое другое, как стол Эддингтона, молоток Маслоу и закон роста великих царств Ньютона, вы узнаете из этой книги основателя гуманистической психологии, американского психолога Абрахама Маслоу. Безличная модель классической науки, как «бильярдного стола», с упрощенческой концепцией «предсказания» и «контроля» изучает классы и группы взаимозаменяемых, а не индивидуальных вещей. Она становится неадекватна при познании целого и индивидуального, личностей и культур. Объединяя опыт ощущений и абстрагирования, книга делает попытку расширить в пределах психологии концепцию науки, взяв в качестве точки отсчета человеческую личность и создать из нее межличностное Я-ТЫ знание как парадигму для науки. Отсюда - овладение природой, как не единственное возможное взаимоотношение учёного с ней. Так некоторые учёные втайне относятся к своим «задачам», как влюбленные к своим любимым - со страстью, зачарованностью и одержимостью. Регуманизированная наука на высшем уровне - это организация, систематическое преследование и наслаждение чудом, благоговением и тайной.
73.
Подробнее
Митрофаненко, В. В.
Технологии организации волонтерского движения : учебное пособие / Митрофаненко В. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 66.75(2Рос)я73
Кл.слова (ненормированные):
волонтерское движение -- декларация добровольцев -- история добровольчества -- молодежная политика -- социальная защита -- социальная работа -- технология организации
Аннотация: Пособие освещает вопросы стратегии вовлечения молодежи в общественно полезную профессионально ориентирующую и профессионально развивающую деятельность и представляет материал по организации волонтерского движения. Предназначено для будущих магистров, обучающихся по направлению «Технологии организации добровольческого (волонтерского) движения», а также специалистов по социальной работе, молодежной политике, работающих с детьми и молодежью в государственных и общественных организациях.
Митрофаненко, В. В.
Технологии организации волонтерского движения : учебное пособие / Митрофаненко В. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
волонтерское движение -- декларация добровольцев -- история добровольчества -- молодежная политика -- социальная защита -- социальная работа -- технология организации
Аннотация: Пособие освещает вопросы стратегии вовлечения молодежи в общественно полезную профессионально ориентирующую и профессионально развивающую деятельность и представляет материал по организации волонтерского движения. Предназначено для будущих магистров, обучающихся по направлению «Технологии организации добровольческого (волонтерского) движения», а также специалистов по социальной работе, молодежной политике, работающих с детьми и молодежью в государственных и общественных организациях.
74.
Подробнее
Османова, Г. А.
Логопедический тренинг по запуску речи: система работы с неговорящими детьми 3–7 лет : учебно-методическое пособие / Османова Г. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1506-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- звукопроизношение -- логопед -- логопедический тренинг -- неговорящие дети -- подборка слов -- ребенок -- речевая проблема -- речь
Аннотация: В издании представлена система работы по формированию речи у неговорящих детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Главная цель пособия — вовлечь ребёнка в диалог, мотивируя его играми, в том числе пальчиковыми, озорными авторскими стихами, чистоговорками и забавными картинами. Карточки-символы, данные в книге, будут замечательной опорой для составления предложений. Базовую часть тренинга составляют подборки слов, сгруппированные по степени сложности слоговой структуры и звукопроизношения. Пособие адресовано как логопедам, дефектологам и студентам вузов педагогической и психологической направленности, так и заботливым родителям, чей ребёнок только начинает говорить или имеет речевые проблемы.
Доп.точки доступа:
Ивановская, О. Г.
Юрова, М. С.
Османова, Г. А.
Логопедический тренинг по запуску речи: система работы с неговорящими детьми 3–7 лет : учебно-методическое пособие / Османова Г. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1506-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- звукопроизношение -- логопед -- логопедический тренинг -- неговорящие дети -- подборка слов -- ребенок -- речевая проблема -- речь
Аннотация: В издании представлена система работы по формированию речи у неговорящих детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Главная цель пособия — вовлечь ребёнка в диалог, мотивируя его играми, в том числе пальчиковыми, озорными авторскими стихами, чистоговорками и забавными картинами. Карточки-символы, данные в книге, будут замечательной опорой для составления предложений. Базовую часть тренинга составляют подборки слов, сгруппированные по степени сложности слоговой структуры и звукопроизношения. Пособие адресовано как логопедам, дефектологам и студентам вузов педагогической и психологической направленности, так и заботливым родителям, чей ребёнок только начинает говорить или имеет речевые проблемы.
Доп.точки доступа:
Ивановская, О. Г.
Юрова, М. С.
75.
Подробнее
Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» : сборник методических материалов / Алмазова А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 132 с. - ISBN 978-5-4263-1147-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- образовательные организации -- образовательные программы -- учебный процесс
Аннотация: Методические рекомендации разработаны с целью обобщения оптимизационных условий и моделей реализации новых образовательных программ и направлены на совершенствование учебного процесса в образовательных организациях, реализующих указанные программы. Рекомендации составлены на основе действующего российского законодательства в сферах образования и труда, интеграционного и модульно-компетентностного подходов к проектированию процесса профессиональной подготовки дефектологических кадров, разработаны в рамках реализации проекта Министерства Просвещения РФ и Российской академии наук «Научно-методическое обоснование и разработка новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»». Методические рекомендации адресованы разработчикам образовательных программ, преподавателям высшей школы, магистрантам и аспирантам.
Доп.точки доступа:
Алмазова, А. А.
Адамян, Л. И.
Вовненко, К. Б.
Володина, А. С.
Кроткова, А. В.
Кулакова, Е. В.
Лагутина, А. В.
Любимова, М. М.
Мерзлякова, В. П.
Микляева, Н. В.
Никандрова, Т. С.
Новикова, Т. Н.
Тушева, Е. С.
Шпицберг, И. Л.
Алмазова, А. А. \ред.\
Лагутина, А. В. \ред.\
Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» : сборник методических материалов / Алмазова А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 132 с. - ISBN 978-5-4263-1147-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- образовательные организации -- образовательные программы -- учебный процесс
Аннотация: Методические рекомендации разработаны с целью обобщения оптимизационных условий и моделей реализации новых образовательных программ и направлены на совершенствование учебного процесса в образовательных организациях, реализующих указанные программы. Рекомендации составлены на основе действующего российского законодательства в сферах образования и труда, интеграционного и модульно-компетентностного подходов к проектированию процесса профессиональной подготовки дефектологических кадров, разработаны в рамках реализации проекта Министерства Просвещения РФ и Российской академии наук «Научно-методическое обоснование и разработка новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»». Методические рекомендации адресованы разработчикам образовательных программ, преподавателям высшей школы, магистрантам и аспирантам.
Доп.точки доступа:
Алмазова, А. А.
Адамян, Л. И.
Вовненко, К. Б.
Володина, А. С.
Кроткова, А. В.
Кулакова, Е. В.
Лагутина, А. В.
Любимова, М. М.
Мерзлякова, В. П.
Микляева, Н. В.
Никандрова, Т. С.
Новикова, Т. Н.
Тушева, Е. С.
Шпицберг, И. Л.
Алмазова, А. А. \ред.\
Лагутина, А. В. \ред.\
76.
Подробнее
Великая Отечественная война в нашей памяти. К 75-летию Победы : альманах / Демидов С. Л. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2020. - 273 с. - ISBN 978-5-7264-2170-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 68.3
Кл.слова (ненормированные):
биография -- ветеран -- вов -- история -- партизан -- преподаватель -- семейный архив -- солдат -- университет -- фронтовик
Аннотация: В книге рассмотрена история МИСИ-МГСУ в годы суровых испытаний Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. В очерках преподавателей, чьи родственники были непосредственными участниками военных событий, на основе их воспоминаний и семейных архивов воспроизводятся страницы героической борьбы советского народа на фронте, участие в партизанском движении, доблестный труд на стройках, заводах, фабриках, в колхозах и совхозах. Студенты — авторы эссе, используя воспоминания своих родных, архивы военных лет, пишут о том, какой вклад внесла их семья в разгром немецко-фашистских захватчиков, высказывают свое личное отношение к далеким событиям войны и Великой Победе, одержанной нашей страной 75 лет назад. Для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Демидов, С. Л.
Журавель, В. А.
Кудряш, А. Д.
Теорин, В. Н.
Тихонов, А. Ф.
Бернюкевич, Т. В.
Бызова, О. М.
Верстина, Н. Г.
Волков, А. А.
Глумова, Г. М.
Гогина, Е. С.
Ефремова, М. Г.
Жихарев, Ф. К.
Кривых, Е. Г.
Лейбман, М. Е.
Малышева, Е. Б.
Мальцев, А. Б.
Мезенцев, С. Д.
Молокова, Т. А.
Неганов, В. В.
Паушкин, А. Г.
Ройтман, В. М.
Степура, Е. А.
Тихомиров, Г. М.
Хасиева, М. А.
Черкасова, Л. И.
Якубова, Т. А.
Агапитова, М. Д.
Александрова, О. В.
Анистратенко, З. А.
Арапова, Е. Н.
Бегунов, А. Е.
Белова, М. О.
Белоножко, Д. В.
Бенца, В. В.
Бубликов, Ф. А.
Вершинин, М. В.
Вздышкин, А. В.
Воронцова, П. Е.
Герасимова, В. А.
Глухих, М. С.
Говорова, А. Е.
Голубева, М. В.
Горяйнова, Д. О.
Греченюк, А. Е.
Григоркина, Н. П.
Гришин, В. Д.
Дворцова, А. С.
Димова, Ж. Г.
Дроган, Е. И.
Евтеева, А. А.
Ермилов, Н. А.
Ефимова, Ю. Д.
Жукова, Ю. А.
Заболотнева, П. А.
Игизбаева, А. С.
Кабаев, А. А.
Кадышева, В. В.
Карпенко, А. П.
Кондратьева, А. А.
Корнева, Ю. М.
Косачев, Д. А.
Крючков, А. Р.
Кудрявцева, Е. А.
Кудрявцева, В. В.
Куземкина, Д. М.
Кузина, И. С.
Кузнецова, Т. С.
Мадьярова, С. Р.
Майорова, М. А.
Максимова, Е. А.
Малкина, О. А.
Марковец, М. А.
Мезенцев, И. С.
Михалева, В. А.
Онина, А. В.
Петухова, И. А.
Плетнева, А. А.
Пономаренко, Е. Ю.
Постаногова, П. Ф.
Поточилова, Е. С.
Правдухин, А. Е.
Пронькова, О. В.
Рассоха, С. А.
Савельев, Д. С.
Саитова, К. Р.
Семенов, А. Р.
Семёнова, К. С.
Ситнова, А. С.
Смирнова, А. С.
Солнцева, М. В.
Соловьев, К. А.
Старков, А. Е.
Ступивцев, А. В.
Сысоева, А. М.
Уйданов, Е. А.
Цветков, Н. Е.
Часовская, Д. А.
Чудакова, С. А.
Шабанов, Р. Б.
Шевченко, А. А.
Шепелёв, А. С.
Молокова, Т. А. \сост.\
Молоковой, Т. А. \ред.\
Великая Отечественная война в нашей памяти. К 75-летию Победы : альманах / Демидов С. Л. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2020. - 273 с. - ISBN 978-5-7264-2170-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биография -- ветеран -- вов -- история -- партизан -- преподаватель -- семейный архив -- солдат -- университет -- фронтовик
Аннотация: В книге рассмотрена история МИСИ-МГСУ в годы суровых испытаний Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. В очерках преподавателей, чьи родственники были непосредственными участниками военных событий, на основе их воспоминаний и семейных архивов воспроизводятся страницы героической борьбы советского народа на фронте, участие в партизанском движении, доблестный труд на стройках, заводах, фабриках, в колхозах и совхозах. Студенты — авторы эссе, используя воспоминания своих родных, архивы военных лет, пишут о том, какой вклад внесла их семья в разгром немецко-фашистских захватчиков, высказывают свое личное отношение к далеким событиям войны и Великой Победе, одержанной нашей страной 75 лет назад. Для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Демидов, С. Л.
Журавель, В. А.
Кудряш, А. Д.
Теорин, В. Н.
Тихонов, А. Ф.
Бернюкевич, Т. В.
Бызова, О. М.
Верстина, Н. Г.
Волков, А. А.
Глумова, Г. М.
Гогина, Е. С.
Ефремова, М. Г.
Жихарев, Ф. К.
Кривых, Е. Г.
Лейбман, М. Е.
Малышева, Е. Б.
Мальцев, А. Б.
Мезенцев, С. Д.
Молокова, Т. А.
Неганов, В. В.
Паушкин, А. Г.
Ройтман, В. М.
Степура, Е. А.
Тихомиров, Г. М.
Хасиева, М. А.
Черкасова, Л. И.
Якубова, Т. А.
Агапитова, М. Д.
Александрова, О. В.
Анистратенко, З. А.
Арапова, Е. Н.
Бегунов, А. Е.
Белова, М. О.
Белоножко, Д. В.
Бенца, В. В.
Бубликов, Ф. А.
Вершинин, М. В.
Вздышкин, А. В.
Воронцова, П. Е.
Герасимова, В. А.
Глухих, М. С.
Говорова, А. Е.
Голубева, М. В.
Горяйнова, Д. О.
Греченюк, А. Е.
Григоркина, Н. П.
Гришин, В. Д.
Дворцова, А. С.
Димова, Ж. Г.
Дроган, Е. И.
Евтеева, А. А.
Ермилов, Н. А.
Ефимова, Ю. Д.
Жукова, Ю. А.
Заболотнева, П. А.
Игизбаева, А. С.
Кабаев, А. А.
Кадышева, В. В.
Карпенко, А. П.
Кондратьева, А. А.
Корнева, Ю. М.
Косачев, Д. А.
Крючков, А. Р.
Кудрявцева, Е. А.
Кудрявцева, В. В.
Куземкина, Д. М.
Кузина, И. С.
Кузнецова, Т. С.
Мадьярова, С. Р.
Майорова, М. А.
Максимова, Е. А.
Малкина, О. А.
Марковец, М. А.
Мезенцев, И. С.
Михалева, В. А.
Онина, А. В.
Петухова, И. А.
Плетнева, А. А.
Пономаренко, Е. Ю.
Постаногова, П. Ф.
Поточилова, Е. С.
Правдухин, А. Е.
Пронькова, О. В.
Рассоха, С. А.
Савельев, Д. С.
Саитова, К. Р.
Семенов, А. Р.
Семёнова, К. С.
Ситнова, А. С.
Смирнова, А. С.
Солнцева, М. В.
Соловьев, К. А.
Старков, А. Е.
Ступивцев, А. В.
Сысоева, А. М.
Уйданов, Е. А.
Цветков, Н. Е.
Часовская, Д. А.
Чудакова, С. А.
Шабанов, Р. Б.
Шевченко, А. А.
Шепелёв, А. С.
Молокова, Т. А. \сост.\
Молоковой, Т. А. \ред.\
77.
Подробнее
Захарова, Н. А.
Услуги общественного питания, экскурсионное обслуживание и другие сопутствующие услуги в сфере туризма : учебное пособие для СПО / Захарова Н. А. - Саратов : Профобразование, 2023. - 120 с. - ISBN 978-5-4488-1660-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.43
Кл.слова (ненормированные):
гид -- инструктор -- информационный центр -- общественное питание -- сервис -- туризм -- услуги -- экскурсионное обслуживание -- экскурсия -- экскурсовод
Аннотация: В процессе оказания туристских услуг задействован достаточно широкий круг субъектов. К ним относятся туроператоры и турагенты; субъекты, оказывающие услуги гостиниц и других средств размещения; транспортные компании, выполняющие функции перевозчиков; туристские информационные центры; индивидуальные предприниматели и организации, предоставляющие услуги экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков, инструкторов-проводников; предприятия общественного питания и др. Аспекты вовлечения того или иного из перечисленных субъектов в процесс, связанный с организацией путешествий, зависит от наполняемости туристского продукта, а именно, от вида входящих в него основных и дополнительных туристских услуг. Во многих случаях правовой статус субъектов, чья деятельность преимущественно связана с предоставлением дополнительных туристских услуг, анализируется лишь обзорно. Настоящее учебное пособие призвано устранить имеющиеся в этом отношении пробелы и включает развернутые характеристики следующих субъектов туристской индустрии: туристских информационных центров; лиц, предоставляющих услуги экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников; субъектов, оказывающих услуги общественного питания (услуги по организации питания туристов). Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы «Сервис и туризм». Издание может быть использовано в учебном процессе для подготовки лиц, получающих среднее профессиональное образование по иным по специальностям, учебными планами и образовательными программами которых предусмотрено изучение отдельных аспектов оказания услуг общественного питания, экскурсионного обслуживания и других сопутствующих услуг в сфере туризма, а также может представлять интерес для субъектов, чья деятельность непосредственным образом связана с оказанием основных и дополнительных туристских услуг, и иных заинтересованных лиц.
Захарова, Н. А.
Услуги общественного питания, экскурсионное обслуживание и другие сопутствующие услуги в сфере туризма : учебное пособие для СПО / Захарова Н. А. - Саратов : Профобразование, 2023. - 120 с. - ISBN 978-5-4488-1660-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гид -- инструктор -- информационный центр -- общественное питание -- сервис -- туризм -- услуги -- экскурсионное обслуживание -- экскурсия -- экскурсовод
Аннотация: В процессе оказания туристских услуг задействован достаточно широкий круг субъектов. К ним относятся туроператоры и турагенты; субъекты, оказывающие услуги гостиниц и других средств размещения; транспортные компании, выполняющие функции перевозчиков; туристские информационные центры; индивидуальные предприниматели и организации, предоставляющие услуги экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков, инструкторов-проводников; предприятия общественного питания и др. Аспекты вовлечения того или иного из перечисленных субъектов в процесс, связанный с организацией путешествий, зависит от наполняемости туристского продукта, а именно, от вида входящих в него основных и дополнительных туристских услуг. Во многих случаях правовой статус субъектов, чья деятельность преимущественно связана с предоставлением дополнительных туристских услуг, анализируется лишь обзорно. Настоящее учебное пособие призвано устранить имеющиеся в этом отношении пробелы и включает развернутые характеристики следующих субъектов туристской индустрии: туристских информационных центров; лиц, предоставляющих услуги экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников; субъектов, оказывающих услуги общественного питания (услуги по организации питания туристов). Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы «Сервис и туризм». Издание может быть использовано в учебном процессе для подготовки лиц, получающих среднее профессиональное образование по иным по специальностям, учебными планами и образовательными программами которых предусмотрено изучение отдельных аспектов оказания услуг общественного питания, экскурсионного обслуживания и других сопутствующих услуг в сфере туризма, а также может представлять интерес для субъектов, чья деятельность непосредственным образом связана с оказанием основных и дополнительных туристских услуг, и иных заинтересованных лиц.
78.
Подробнее
Любимов, А. П.
Новые государства на постсоветском пространстве / Любимов А. П. - Санкт-Петербург : Юридический центр Пресс, 2022. - 296 с. - ISBN 978-5-94201-836-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 66.3
Кл.слова (ненормированные):
новые государства -- постсоветское пространство -- территориальные споры -- эволюция глобализма
Аннотация: В советскую эпоху все территориальные и национально-этнические конфликты в отношениях между республиками были заморожены. После распада СССР союзные республики приняли декларации о суверенитете. Местами возникали территориальные споры, а некоторые новые государства не получили признания. В книге представлено авторское видение проблемы этих государств. Учитывая сложность темы, вовлеченность в происходящие процессы нескольких сторон с прямо противоположными взглядами, авторы руководствовались принципом объективности, для чего использовали аргументацию и позиции каждой стороны конфликта. Научная монография предназначена для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Плутенко, Ю. В.
Черный, В. В.
Любимов, А. П.
Новые государства на постсоветском пространстве / Любимов А. П. - Санкт-Петербург : Юридический центр Пресс, 2022. - 296 с. - ISBN 978-5-94201-836-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
новые государства -- постсоветское пространство -- территориальные споры -- эволюция глобализма
Аннотация: В советскую эпоху все территориальные и национально-этнические конфликты в отношениях между республиками были заморожены. После распада СССР союзные республики приняли декларации о суверенитете. Местами возникали территориальные споры, а некоторые новые государства не получили признания. В книге представлено авторское видение проблемы этих государств. Учитывая сложность темы, вовлеченность в происходящие процессы нескольких сторон с прямо противоположными взглядами, авторы руководствовались принципом объективности, для чего использовали аргументацию и позиции каждой стороны конфликта. Научная монография предназначена для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Плутенко, Ю. В.
Черный, В. В.
79.
Подробнее
О’Коннор, Дж.
Искусство системного мышления: необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем / О’Коннор Дж. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 256 с. - ISBN 978-5-9614-5289-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
контурное мышление -- ментальная модель -- проблемная ситуация -- системное мышление -- сложная система -- творческий подход
Аннотация: Данная книга – введение в искусство системного мышления, рассказ о принципах и методах целостного понимания сложных систем, о свойствах, поведение которых определяется характером связей между их компонентами и представлениями вовлеченных в них людей. Авторам удалось достичь необычного сочетания образности и глубины благодаря описанию проблемных ситуаций при помощи причинно-следственных циклов – цепочек усиливающих и балансирующих обратных связей. Такой подход дает читателю уникальную возможность одновременно использовать свои способности к образному восприятию и логическому мышлению, чтобы найти неординарные творческие решения. Книга написана простым, понятным языком, что делает ее доступной широкому кругу читателей. Студентам, молодым ученым и специалистам она поможет сформировать и развить системное мировоззрение. Профессионалам – ученым и руководителям, вовлеченным в решение социально-политических, экономических, управленческих, психологических, экологических и других сложных проблем, – книга дает мощный инструмент концептуального моделирования. Она может стать основой прорывных решений в любых областях.
Доп.точки доступа:
Макдермотт, И.
Пинскер, Б. \пер.\
Рубаника, Ю. \ред.\
О’Коннор, Дж.
Искусство системного мышления: необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем / О’Коннор Дж. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 256 с. - ISBN 978-5-9614-5289-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
контурное мышление -- ментальная модель -- проблемная ситуация -- системное мышление -- сложная система -- творческий подход
Аннотация: Данная книга – введение в искусство системного мышления, рассказ о принципах и методах целостного понимания сложных систем, о свойствах, поведение которых определяется характером связей между их компонентами и представлениями вовлеченных в них людей. Авторам удалось достичь необычного сочетания образности и глубины благодаря описанию проблемных ситуаций при помощи причинно-следственных циклов – цепочек усиливающих и балансирующих обратных связей. Такой подход дает читателю уникальную возможность одновременно использовать свои способности к образному восприятию и логическому мышлению, чтобы найти неординарные творческие решения. Книга написана простым, понятным языком, что делает ее доступной широкому кругу читателей. Студентам, молодым ученым и специалистам она поможет сформировать и развить системное мировоззрение. Профессионалам – ученым и руководителям, вовлеченным в решение социально-политических, экономических, управленческих, психологических, экологических и других сложных проблем, – книга дает мощный инструмент концептуального моделирования. Она может стать основой прорывных решений в любых областях.
Доп.точки доступа:
Макдермотт, И.
Пинскер, Б. \пер.\
Рубаника, Ю. \ред.\
80.
Подробнее
Кабанова, Н. А.
Разработка профиля юридического лица, вовлеченного в проведение сомнительных финансовых операций : монография / Кабанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2024. - 192 с. - ISBN 978-5-907196-77-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.26
Кл.слова (ненормированные):
мошенническая схема -- недвижимое имущество -- сомнительная операция -- страхование -- финансовая операция -- юридическое лицо
Аннотация: В монографии затронуты проблемы противодействия отмыванию доходов, финансированию терроризма и финансированию распространения оружия массового уничтожения в части выявления сомнительных финансовых операций. В настоящем издании рассмотрены теоретические аспекты выявления сомнительных операций в разрезе отраслей и стран мира. Проведен анализ существующих индикаторов и критериев сомнительности, на основе которых были выбраны отрасли для дальнейшей разработки профиля юридического лица: операции с недвижимым имуществом и страхование. Обоснована применимость проанализированного зарубежного опыта в российских условиях по выявлению сомнительных финансовых операций. Разработан профиль юридического лица, вовлеченного в проведение сомнительных финансовых операций, а также проведена оценка эффективности предлагаемой методики. Теоретические и практические результаты, представленные в монографии, могут использоваться не только представителями Федеральной службы по финансовому мониторингу, но и юридическими лицами, а также широким кругом научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов профильных ВУЗов, специализирующихся в области ПОД/ФТ/ФРОМУ.
Доп.точки доступа:
Сергунина, В. В.
Тихон, В. И.
Кабанова, Н. А.
Разработка профиля юридического лица, вовлеченного в проведение сомнительных финансовых операций : монография / Кабанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2024. - 192 с. - ISBN 978-5-907196-77-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мошенническая схема -- недвижимое имущество -- сомнительная операция -- страхование -- финансовая операция -- юридическое лицо
Аннотация: В монографии затронуты проблемы противодействия отмыванию доходов, финансированию терроризма и финансированию распространения оружия массового уничтожения в части выявления сомнительных финансовых операций. В настоящем издании рассмотрены теоретические аспекты выявления сомнительных операций в разрезе отраслей и стран мира. Проведен анализ существующих индикаторов и критериев сомнительности, на основе которых были выбраны отрасли для дальнейшей разработки профиля юридического лица: операции с недвижимым имуществом и страхование. Обоснована применимость проанализированного зарубежного опыта в российских условиях по выявлению сомнительных финансовых операций. Разработан профиль юридического лица, вовлеченного в проведение сомнительных финансовых операций, а также проведена оценка эффективности предлагаемой методики. Теоретические и практические результаты, представленные в монографии, могут использоваться не только представителями Федеральной службы по финансовому мониторингу, но и юридическими лицами, а также широким кругом научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов профильных ВУЗов, специализирующихся в области ПОД/ФТ/ФРОМУ.
Доп.точки доступа:
Сергунина, В. В.
Тихон, В. И.
Страница 8, Результатов: 108