База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы при изучении дисциплин, реализуемых кафедрой прикладной математики (бакалавриат, специалитет) : учебное пособие / Боголюбов А. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 310 с. - ISBN 978-5-4497-0231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- методические рекомендации -- методические указания -- прикладная математика -- самостоятельная работа -- специалитет -- станкин
Аннотация: Содержит методические указания для самостоятельной работы по всем дисциплинам, реализуемым кафедрой прикладной математики для студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата и специалитета ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». Учебное пособие поможет при самостоятельной подготовке к контрольным мероприятиям по указанным дисциплинам.
Доп.точки доступа:
Боголюбов, А. В.
Бабарин, С. С.
Бубнова, Т. В.
Виноградова, Ю. А.
Господинова, А. Г.
Девятерикова, Е. А.
Елисеева, Ю. В.
Елькин, А. Г.
Зарелуа, А. В.
Иванова, О. К.
Иванова, Н. В.
Козловская, Т. Д.
Коробов, Н. А.
Красикова, Е. М.
Назаренко, К. М.
Петросян, Н. С.
Салиева, О. А.
Соколов, А. В.
Стоякова, К. Л.
Уварова, Л. А.
Холщевникова, Н. Н.
Яновская, Е. А.
Уваровой, Л. А. \ред.\
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы при изучении дисциплин, реализуемых кафедрой прикладной математики (бакалавриат, специалитет) : учебное пособие / Боголюбов А. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 310 с. - ISBN 978-5-4497-0231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- методические рекомендации -- методические указания -- прикладная математика -- самостоятельная работа -- специалитет -- станкин
Аннотация: Содержит методические указания для самостоятельной работы по всем дисциплинам, реализуемым кафедрой прикладной математики для студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата и специалитета ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». Учебное пособие поможет при самостоятельной подготовке к контрольным мероприятиям по указанным дисциплинам.
Доп.точки доступа:
Боголюбов, А. В.
Бабарин, С. С.
Бубнова, Т. В.
Виноградова, Ю. А.
Господинова, А. Г.
Девятерикова, Е. А.
Елисеева, Ю. В.
Елькин, А. Г.
Зарелуа, А. В.
Иванова, О. К.
Иванова, Н. В.
Козловская, Т. Д.
Коробов, Н. А.
Красикова, Е. М.
Назаренко, К. М.
Петросян, Н. С.
Салиева, О. А.
Соколов, А. В.
Стоякова, К. Л.
Уварова, Л. А.
Холщевникова, Н. Н.
Яновская, Е. А.
Уваровой, Л. А. \ред.\
2.
Подробнее
Богданова, О. В.
Русская литература ХIХ — начала ХХ века: традиция и современная интерпретация / Богданова О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 732 с. - ISBN 978-5-8064-2730-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
драматургия -- классическое произведение -- писатель -- поэзия -- проза -- русская литература -- творчество
Аннотация: Монография О. В. Богдановой открывает серию «Петербургская филологическая школа и образование», посвященную проблемам развития русской литературы ХIХ–ХХ вв. и вопросам глубинного восприятия творчества выдающихся отечественных писателей. В научном исследовании рассматриваются классические произведения русской литературы ХIХ — середины ХХ вв., среди которых баллады «Людмила» и «Светлана» В. А. Жуковского, комедия «Горе от ума» А. С. Грибоедова, поэма «Медный всадник» А. С. Пушкина, роман «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова, «петербургские повести» «Нос» и «Шинель» Н. В. Гоголя, «Гроза» А. Н. Островского, «Отцы и дети» И. С. Тургенева, рассказы «Толстый и тонкий», «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви» и пьеса «Вишневый сад» А. П. Чехова, «Старуха Изергиль» и «На дне» М. Горького, «Двенадцать» А. А. Блока, «Господин из Сан-Франциско», «Темные аллеи», «Натали», «Чистый понедельник» И. А. Бунина. Анализ наиболее репрезентативных текстов русской классики осуществляется с новых — современных — позиций, что позволяет обнаружить упущенные, ранее не замеченные исследователями и читателями идеи, смыслы, авторские интенции, которые формируют новое представление об известных писателях и их канонических творениях. На материале хрестоматийных текстов отечественной прозы, поэзии, драматургии выявляются новые и своеобразные грани русской классической литературы ХIХ — середины ХХ вв., обрисовываются самобытные черты отдельных ее представителей и их ментально-творческое родство и преемственность. Единство научного подхода обеспечивает глубину, последовательность и цельность аналитических ракурсов исследования, рекомендуемого как научный и учебный материал для специалистов-литературоведов, педагогов-методистов, учителей-славистов средней школы, в качестве учебного пособия для студентов гуманитарных вузов (специальность «021700 — Филология»).
Богданова, О. В.
Русская литература ХIХ — начала ХХ века: традиция и современная интерпретация / Богданова О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 732 с. - ISBN 978-5-8064-2730-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
драматургия -- классическое произведение -- писатель -- поэзия -- проза -- русская литература -- творчество
Аннотация: Монография О. В. Богдановой открывает серию «Петербургская филологическая школа и образование», посвященную проблемам развития русской литературы ХIХ–ХХ вв. и вопросам глубинного восприятия творчества выдающихся отечественных писателей. В научном исследовании рассматриваются классические произведения русской литературы ХIХ — середины ХХ вв., среди которых баллады «Людмила» и «Светлана» В. А. Жуковского, комедия «Горе от ума» А. С. Грибоедова, поэма «Медный всадник» А. С. Пушкина, роман «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова, «петербургские повести» «Нос» и «Шинель» Н. В. Гоголя, «Гроза» А. Н. Островского, «Отцы и дети» И. С. Тургенева, рассказы «Толстый и тонкий», «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви» и пьеса «Вишневый сад» А. П. Чехова, «Старуха Изергиль» и «На дне» М. Горького, «Двенадцать» А. А. Блока, «Господин из Сан-Франциско», «Темные аллеи», «Натали», «Чистый понедельник» И. А. Бунина. Анализ наиболее репрезентативных текстов русской классики осуществляется с новых — современных — позиций, что позволяет обнаружить упущенные, ранее не замеченные исследователями и читателями идеи, смыслы, авторские интенции, которые формируют новое представление об известных писателях и их канонических творениях. На материале хрестоматийных текстов отечественной прозы, поэзии, драматургии выявляются новые и своеобразные грани русской классической литературы ХIХ — середины ХХ вв., обрисовываются самобытные черты отдельных ее представителей и их ментально-творческое родство и преемственность. Единство научного подхода обеспечивает глубину, последовательность и цельность аналитических ракурсов исследования, рекомендуемого как научный и учебный материал для специалистов-литературоведов, педагогов-методистов, учителей-славистов средней школы, в качестве учебного пособия для студентов гуманитарных вузов (специальность «021700 — Филология»).
Страница 1, Результатов: 2