Электронный каталог


 

База данных: Каталог ЭБС IPR SMART

Страница 7, Результатов: 66

Отмеченные записи: 0

137996
Каку, М.
    Будущее разума / Каку М. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 502 с. - ISBN 978-5-91671-369-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.23

Кл.слова (ненормированные):
будущее -- искусственный интеллект -- мозг -- разум -- сознание -- телекинез -- телепатия
Аннотация: Прямое мысленное общение с компьютером, телекинез, имплантация новых навыков непосредственно в мозг, видеозапись образов, воспоминаний и снов, телепатия, аватары и суррогаты как помощники человечества, экзоскелеты, управляемые мыслью, и искусственный интеллект. Это все наше недалекое будущее. В ближайшие десятилетия мы научимся форсировать свой интеллект при помощи генной терапии, лекарств и магнитных приборов. Наука в этом направлении развивается стремительно. Изменится характер работы и общения в социальных сетях, процесс обучения и в целом человеческое развитие. Будут побеждены многие неизлечимые болезни, мы станем другими. Готов ли наш разум к будущему? Что там его ждет? На эти вопросы, опираясь на последние исследования в области нейробиологии и физики, отвечает Митио Каку, футуролог, популяризатор науки и автор научно-популярных бестселлеров.

Доп.точки доступа:
Лисова, Н. \пер.\
Томса, К. \ред.\

Каку, М. Будущее разума [Электронный ресурс] / Каку М., 2024. - 502 с.

61.

Каку, М. Будущее разума [Электронный ресурс] / Каку М., 2024. - 502 с.


137996
Каку, М.
    Будущее разума / Каку М. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 502 с. - ISBN 978-5-91671-369-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.23

Кл.слова (ненормированные):
будущее -- искусственный интеллект -- мозг -- разум -- сознание -- телекинез -- телепатия
Аннотация: Прямое мысленное общение с компьютером, телекинез, имплантация новых навыков непосредственно в мозг, видеозапись образов, воспоминаний и снов, телепатия, аватары и суррогаты как помощники человечества, экзоскелеты, управляемые мыслью, и искусственный интеллект. Это все наше недалекое будущее. В ближайшие десятилетия мы научимся форсировать свой интеллект при помощи генной терапии, лекарств и магнитных приборов. Наука в этом направлении развивается стремительно. Изменится характер работы и общения в социальных сетях, процесс обучения и в целом человеческое развитие. Будут побеждены многие неизлечимые болезни, мы станем другими. Готов ли наш разум к будущему? Что там его ждет? На эти вопросы, опираясь на последние исследования в области нейробиологии и физики, отвечает Митио Каку, футуролог, популяризатор науки и автор научно-популярных бестселлеров.

Доп.точки доступа:
Лисова, Н. \пер.\
Томса, К. \ред.\

141677
Королёва, И. В.
    Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии : пособие для педагогов и воспитателей / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-1482-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.8

Кл.слова (ненормированные):
дети -- имплант -- инклюзия -- нарушение слуха -- слуховой аппарат -- слухопротезирование -- тугоухость
Аннотация: В пособии кратко рассказывается о нарушениях слуха, особенностях восприятия и развития речи у детей с разной степенью тугоухости, современных методах реабилитации детей с нарушениями слуха. Описываются устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, FM-системы, особенности слухоречевого восприятия и развития речи слабослышащих и глухих детей, использующих современные средства слухопротезирования. Рассмотрены условия, благоприятные для обучения и воспитания детей со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для педагогов по организации необходимых условий для обучения и воспитания таких детей в дошкольных и школьных общеобразовательных учреждениях. Пособие предназначено для педагогов общеобразовательных учреждений (детских садов, школ), сурдопедагогов, а также других специалистов (логопедов, дефектологов, психологов), занимающихся обучением, воспитанием и реабилитацией детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Много полезной информации найдут в книге также родители детей с нарушениями слуха.

Королёва, И. В. Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии [Электронный ресурс] : Пособие для педагогов и воспитателей / Королёва И. В., 2024. - 128 с.

62.

Королёва, И. В. Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии [Электронный ресурс] : Пособие для педагогов и воспитателей / Королёва И. В., 2024. - 128 с.


141677
Королёва, И. В.
    Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии : пособие для педагогов и воспитателей / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-1482-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.8

Кл.слова (ненормированные):
дети -- имплант -- инклюзия -- нарушение слуха -- слуховой аппарат -- слухопротезирование -- тугоухость
Аннотация: В пособии кратко рассказывается о нарушениях слуха, особенностях восприятия и развития речи у детей с разной степенью тугоухости, современных методах реабилитации детей с нарушениями слуха. Описываются устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, FM-системы, особенности слухоречевого восприятия и развития речи слабослышащих и глухих детей, использующих современные средства слухопротезирования. Рассмотрены условия, благоприятные для обучения и воспитания детей со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для педагогов по организации необходимых условий для обучения и воспитания таких детей в дошкольных и школьных общеобразовательных учреждениях. Пособие предназначено для педагогов общеобразовательных учреждений (детских садов, школ), сурдопедагогов, а также других специалистов (логопедов, дефектологов, психологов), занимающихся обучением, воспитанием и реабилитацией детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Много полезной информации найдут в книге также родители детей с нарушениями слуха.

137210
Черешнев, Е.
    Форма жизни №4: как остаться человеком в эпоху расцвета искусственного интеллекта / Черешнев Е. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 488 с. - ISBN 978-5-9614-7366-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.813

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- интернет-компании -- искусственный интеллект -- цифровые днк
Аннотация: Форма жизни №4 — это люди, усиленные имплантами и искусственным интеллектом. Речь идет о недалеком будущем: уже сегодня машины могут безостановочно обучаться, ИИ становится умнее и дешевле, а спектр его возможностей расширяется с каждым днем. Евгений Черешнев — визионер, первый российский ИТ-спикер TED New York, предприниматель и бионик — описывает ИИ как ступень в эволюции жизни на нашей планете. Автор проанализировал историю думающих машин и современных методов анализа данных, рассказал о влиянии автоматизации на социум, семью, экономику и геополитику, об инструментах защиты от трекинга и цифровых угроз. А главное — он показал, как может выглядеть мир ХХII века, где никто не сможет отключиться от глобальной сети, а нужда во многих сферах человеческой деятельности полностью отпадет. Чтобы не стать рабами в мире разумных роботов, нужно помнить о машинной этике, установить правила сбора и анализа данных и, что важнее всего, — понять, как устроен и развивается искусственный разум. Об этих и многих других аспектах ИИ эта книга.

Доп.точки доступа:
Айбусинов, С. \ред.\

Черешнев, Е. Форма жизни №4: как остаться человеком в эпоху расцвета искусственного интеллекта [Электронный ресурс] / Черешнев Е., 2022. - 488 с.

63.

Черешнев, Е. Форма жизни №4: как остаться человеком в эпоху расцвета искусственного интеллекта [Электронный ресурс] / Черешнев Е., 2022. - 488 с.


137210
Черешнев, Е.
    Форма жизни №4: как остаться человеком в эпоху расцвета искусственного интеллекта / Черешнев Е. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 488 с. - ISBN 978-5-9614-7366-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.813

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- интернет-компании -- искусственный интеллект -- цифровые днк
Аннотация: Форма жизни №4 — это люди, усиленные имплантами и искусственным интеллектом. Речь идет о недалеком будущем: уже сегодня машины могут безостановочно обучаться, ИИ становится умнее и дешевле, а спектр его возможностей расширяется с каждым днем. Евгений Черешнев — визионер, первый российский ИТ-спикер TED New York, предприниматель и бионик — описывает ИИ как ступень в эволюции жизни на нашей планете. Автор проанализировал историю думающих машин и современных методов анализа данных, рассказал о влиянии автоматизации на социум, семью, экономику и геополитику, об инструментах защиты от трекинга и цифровых угроз. А главное — он показал, как может выглядеть мир ХХII века, где никто не сможет отключиться от глобальной сети, а нужда во многих сферах человеческой деятельности полностью отпадет. Чтобы не стать рабами в мире разумных роботов, нужно помнить о машинной этике, установить правила сбора и анализа данных и, что важнее всего, — понять, как устроен и развивается искусственный разум. Об этих и многих других аспектах ИИ эта книга.

Доп.точки доступа:
Айбусинов, С. \ред.\

143455
Бутман, М. Ф.
    Основы материаловедения : учебное пособие / Бутман М. Ф. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 213 с. - ISBN 978-5-4497-3559-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 30.3

Кл.слова (ненормированные):
керамика -- коррозионная устойчивость -- материаловедение -- неметаллический материал -- обработка материала -- силикатный материал -- стекломатериал -- твердое тело -- тугоплавкий материал
Аннотация: В учебном пособии представлены современные физико-химические основы материаловедения в приложении к твердому телу, причем с особым вниманием к группе материалов, относящихся к категории «тугоплавкие неметаллические и силикатные материалы». Рассмотрены природа и типы химической связи в твердых телах, их дефектная структура и электронные свойства. Большое внимание уделено описанию механических, термофизических, электрических, магнитных и оптических свойств, поведения материалов в силовом, тепловом и электромагнитном полях, а также результатов воздействия на материалы внешней среды и их коррозионной устойчивости. Разнообразные свойства материалов иллюстрированы примерами не только традиционных тугоплавких неметаллических и силикатных материалов, но и новых по функциональности керамических и стекломатериалов: биоактивных имплантатов, суперионных проводников, сверхпроводящих керамик, сегнетоэлектриков, ферритов, светодиодов, фотонных кристаллов и др. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки «Химическая технология», «Материаловедение и технология материалов», «Технология художественной обработки материалов», по программам магистратуры «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов» и «Технология неорганических веществ», изучающих дисциплины «Материаловедение», «Основы материаловедения», а также может быть полезно аспирантам, занимающимся исследованиями свойств твердотельных керамических материалов различной функциональности.

Доп.точки доступа:
Сазанова, Т. В.
Гордина, Н. Е.

Бутман, М. Ф. Основы материаловедения [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Бутман М. Ф., 2024. - 213 с.

64.

Бутман, М. Ф. Основы материаловедения [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Бутман М. Ф., 2024. - 213 с.


143455
Бутман, М. Ф.
    Основы материаловедения : учебное пособие / Бутман М. Ф. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 213 с. - ISBN 978-5-4497-3559-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 30.3

Кл.слова (ненормированные):
керамика -- коррозионная устойчивость -- материаловедение -- неметаллический материал -- обработка материала -- силикатный материал -- стекломатериал -- твердое тело -- тугоплавкий материал
Аннотация: В учебном пособии представлены современные физико-химические основы материаловедения в приложении к твердому телу, причем с особым вниманием к группе материалов, относящихся к категории «тугоплавкие неметаллические и силикатные материалы». Рассмотрены природа и типы химической связи в твердых телах, их дефектная структура и электронные свойства. Большое внимание уделено описанию механических, термофизических, электрических, магнитных и оптических свойств, поведения материалов в силовом, тепловом и электромагнитном полях, а также результатов воздействия на материалы внешней среды и их коррозионной устойчивости. Разнообразные свойства материалов иллюстрированы примерами не только традиционных тугоплавких неметаллических и силикатных материалов, но и новых по функциональности керамических и стекломатериалов: биоактивных имплантатов, суперионных проводников, сверхпроводящих керамик, сегнетоэлектриков, ферритов, светодиодов, фотонных кристаллов и др. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки «Химическая технология», «Материаловедение и технология материалов», «Технология художественной обработки материалов», по программам магистратуры «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов» и «Технология неорганических веществ», изучающих дисциплины «Материаловедение», «Основы материаловедения», а также может быть полезно аспирантам, занимающимся исследованиями свойств твердотельных керамических материалов различной функциональности.

Доп.точки доступа:
Сазанова, Т. В.
Гордина, Н. Е.

134413
Королева, И. В.
    В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом : пособие для учителя / Королева И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-9925-0952-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.8

Кл.слова (ненормированные):
кохлеарный имплант -- ребенок -- школа
Аннотация: Пособие входит в состав уникального комплекта учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. В пособии описываются условия, благоприятные для обучения и развития детей с кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для учителя по организации обучения ребенка с кохлеарным имплантом в общеобразовательной и коррекционной школе. В пособии также кратко рассказывается о кохлеарной имплантации, об устройстве разных моделей кохлеарных имплантов, об особенностях восприятия и понимания речи ребенком с кохлеарным имплантом, о нарушениях слуха. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных и коррекционных школ, сурдопедагогов, а также других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением детей с кохлеарными имплантами, — логопедов, дефектологов, психологов. Важную информацию найдут в нем родители детей с кохлеарными имплантами. Кроме того, советы, содержащиеся в пособии, будут полезны родителям, дети которых используют слуховые аппараты. Данное пособие, как и весь комплект учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», является продолжением материалов для реабилитации детей с кохлеарными имплантами, разрабатываемых в Санкт-Петербургском НИИ уха, горла, носа, речи и в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.

Королева, И. В. В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом [Электронный ресурс] : Пособие для учителя / Королева И. В., 2024. - 104 с.

65.

Королева, И. В. В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом [Электронный ресурс] : Пособие для учителя / Королева И. В., 2024. - 104 с.


134413
Королева, И. В.
    В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом : пособие для учителя / Королева И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-9925-0952-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.8

Кл.слова (ненормированные):
кохлеарный имплант -- ребенок -- школа
Аннотация: Пособие входит в состав уникального комплекта учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. В пособии описываются условия, благоприятные для обучения и развития детей с кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для учителя по организации обучения ребенка с кохлеарным имплантом в общеобразовательной и коррекционной школе. В пособии также кратко рассказывается о кохлеарной имплантации, об устройстве разных моделей кохлеарных имплантов, об особенностях восприятия и понимания речи ребенком с кохлеарным имплантом, о нарушениях слуха. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных и коррекционных школ, сурдопедагогов, а также других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением детей с кохлеарными имплантами, — логопедов, дефектологов, психологов. Важную информацию найдут в нем родители детей с кохлеарными имплантами. Кроме того, советы, содержащиеся в пособии, будут полезны родителям, дети которых используют слуховые аппараты. Данное пособие, как и весь комплект учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», является продолжением материалов для реабилитации детей с кохлеарными имплантами, разрабатываемых в Санкт-Петербургском НИИ уха, горла, носа, речи и в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.

141681
Королёва, И. В.
    Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия : учебно-методическое пособие / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 184 с. - ISBN 978-5-9925-1510-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.8

Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекция -- коррекция -- нарушение слуха -- помощь -- развивающие занятия -- слуховой аппарат -- слухопротезирование
Аннотация: В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухопротезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха. Пособие рекомендовано к печати кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена.

Королёва, И. В. Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Королёва И. В., 2024. - 184 с.

66.

Королёва, И. В. Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Королёва И. В., 2024. - 184 с.


141681
Королёва, И. В.
    Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия : учебно-методическое пособие / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 184 с. - ISBN 978-5-9925-1510-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.8

Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекция -- коррекция -- нарушение слуха -- помощь -- развивающие занятия -- слуховой аппарат -- слухопротезирование
Аннотация: В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухопротезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха. Пособие рекомендовано к печати кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена.

Страница 7, Результатов: 66

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц