База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 5, Результатов: 87
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Рельефно-точечная система обозначений Л. Брайля : учебное пособие / сост.: Н. П. Шведова, В. З. Денискина. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 76 с. - ISBN 978-5-4263-0811-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
образование -- овз -- слепой ребенок -- тифлопедагогика -- шрифт
Аннотация: В учебном пособии представлены материалы, которые призваны помочь в подготовке студентов тифлоотделения дефектологического факультета к обучению слепых детей с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля. Основное внимание уделено знакам и образцам записей, необходимым при реализации требований к образованию слепых детей в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ). Учебное пособие может быть востребовано другими вузами, готовящими учителей-дефектологов, педагогами образовательных и реабилитационных организаций для инвалидов по зрению, родителями, чьи дети обучаются по системе Брайля, а также теми, кто самостоятельно овладевает письмом и чтением по системе Брайля.
Доп.точки доступа:
Шведова, Н. П. \сост.\
Денискина, В. З. \сост.\
Рельефно-точечная система обозначений Л. Брайля : учебное пособие / сост.: Н. П. Шведова, В. З. Денискина. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 76 с. - ISBN 978-5-4263-0811-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- овз -- слепой ребенок -- тифлопедагогика -- шрифт
Аннотация: В учебном пособии представлены материалы, которые призваны помочь в подготовке студентов тифлоотделения дефектологического факультета к обучению слепых детей с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля. Основное внимание уделено знакам и образцам записей, необходимым при реализации требований к образованию слепых детей в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ). Учебное пособие может быть востребовано другими вузами, готовящими учителей-дефектологов, педагогами образовательных и реабилитационных организаций для инвалидов по зрению, родителями, чьи дети обучаются по системе Брайля, а также теми, кто самостоятельно овладевает письмом и чтением по системе Брайля.
Доп.точки доступа:
Шведова, Н. П. \сост.\
Денискина, В. З. \сост.\
42.
Подробнее
Кондратьева, Е. А.
Руководство по неврологическому осмотру пациента с длительным нарушением сознания : учебное пособие / Кондратьева Е. А. - Санкт-Петербург : Фолиант, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-93929-302-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.12
Кл.слова (ненормированные):
нарушение сознания -- неврологический осмотр -- оценка инвалидности
Аннотация: В пособии представлены нейропсихологические шкалы для выявления первых признаков сознания у пациентов с длительным нарушением сознания. Приведены варианты фармакологических тестов с электрофизиологическим контролем, используемых в РНХИ им. А. Л. Поленова филиале ФГБУ НМИЦ им. В. А. Алмазова при обследовании пациентов с нарушением сознания. Пособие предназначено для врачей неврологов, анестезиологов-реаниматологов, нейрохирургов, специалистов по медицинской реабилитации.
Доп.точки доступа:
Вознюк, И. А.
Кондратьева, Е. А.
Руководство по неврологическому осмотру пациента с длительным нарушением сознания : учебное пособие / Кондратьева Е. А. - Санкт-Петербург : Фолиант, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-93929-302-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
нарушение сознания -- неврологический осмотр -- оценка инвалидности
Аннотация: В пособии представлены нейропсихологические шкалы для выявления первых признаков сознания у пациентов с длительным нарушением сознания. Приведены варианты фармакологических тестов с электрофизиологическим контролем, используемых в РНХИ им. А. Л. Поленова филиале ФГБУ НМИЦ им. В. А. Алмазова при обследовании пациентов с нарушением сознания. Пособие предназначено для врачей неврологов, анестезиологов-реаниматологов, нейрохирургов, специалистов по медицинской реабилитации.
Доп.точки доступа:
Вознюк, И. А.
43.
Подробнее
Пряжников, П. Н.
Теоретические аспекты профориентации студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья : монография / Пряжников П. Н. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2019. - 147 с. - ISBN 978-5-209-08572-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- инвалидность -- овз -- особый абитуриент -- профориентация -- студенческая молодежь -- трудоустройство
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемы профориентационной работы с молодежью, имеющей инвалидность и ограниченные возможности здоровья, а также вопросы, связанные с дальнейшим трудоустройством данной категории населения. Практический интерес представляют апробированные программы профориентационных занятий для абитуриентов и студентов с инвалидностью и ОВЗ в условиях высшего учебного заведения. Для научных и практических работников системы профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Пряжникова, Е. Ю.
Сергеева, М. Г.
Пряжников, П. Н.
Теоретические аспекты профориентации студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья : монография / Пряжников П. Н. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2019. - 147 с. - ISBN 978-5-209-08572-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- инвалидность -- овз -- особый абитуриент -- профориентация -- студенческая молодежь -- трудоустройство
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемы профориентационной работы с молодежью, имеющей инвалидность и ограниченные возможности здоровья, а также вопросы, связанные с дальнейшим трудоустройством данной категории населения. Практический интерес представляют апробированные программы профориентационных занятий для абитуриентов и студентов с инвалидностью и ОВЗ в условиях высшего учебного заведения. Для научных и практических работников системы профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Пряжникова, Е. Ю.
Сергеева, М. Г.
44.
Подробнее
Гаврилов, В. И.
Физическая культура и спорт. Практика педагогических игр в психологическом воспитании студентов : учебное пособие / Гаврилов В. И. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. - 98 с. - ISBN 978-5-7937-1634-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- педагогическая игра -- психологическое воспитание -- слуховое нарушение -- спорт -- упражнение -- физическая культура
Аннотация: Учебное пособие рассматривает один из важнейших разделов физической культуры «Психофизическое воспитание студентов» в поддержку обязательной образовательной программы для студентов, занимающихся и увлеченными педагогическими подвижными играми. Отдельным разделом рассмотрена методика занятий со студентами – инвалидами, с нарушениями слуха. Материал подобран с позиций минимальной необходимости, но достаточности получаемых знаний для освоения программы «физическая культура», раздел «подвижные игры». Наличие вопросов и заданий позволит использовать учебное пособие для организации самостоятельной работы. Предназначено как для студентов, так и для преподавателей и специалистов, работающих с лицами данного контингента.
Доп.точки доступа:
Рубис, Л. Г.
Тарасеня, Т. Ю.
Гаврилов, В. И.
Физическая культура и спорт. Практика педагогических игр в психологическом воспитании студентов : учебное пособие / Гаврилов В. И. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. - 98 с. - ISBN 978-5-7937-1634-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- педагогическая игра -- психологическое воспитание -- слуховое нарушение -- спорт -- упражнение -- физическая культура
Аннотация: Учебное пособие рассматривает один из важнейших разделов физической культуры «Психофизическое воспитание студентов» в поддержку обязательной образовательной программы для студентов, занимающихся и увлеченными педагогическими подвижными играми. Отдельным разделом рассмотрена методика занятий со студентами – инвалидами, с нарушениями слуха. Материал подобран с позиций минимальной необходимости, но достаточности получаемых знаний для освоения программы «физическая культура», раздел «подвижные игры». Наличие вопросов и заданий позволит использовать учебное пособие для организации самостоятельной работы. Предназначено как для студентов, так и для преподавателей и специалистов, работающих с лицами данного контингента.
Доп.точки доступа:
Рубис, Л. Г.
Тарасеня, Т. Ю.
45.
Подробнее
Ковалева, А. С.
Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций : учебное пособие / Ковалева А. С. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2018. - 240 с. - ISBN 978-5-88210-922-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- инклюзивная среда -- образовательная организация -- специальный психолог -- экспертная деятельность
Аннотация: Учебное пособие содержит систематизированный теоретико-методологический материал по вопросам координации работы специального психолога и специалистов образовательных организаций. Раскрывает методологические, нормативно-правовые, методические и содержательные аспекты деятельности специального психолога. Конкретизирует актуальные направления и формы координации деятельности специального психолога и специалистов образовательных организаций по созданию инклюзивной образовательной среды. Предназначено для студентов высших учебных заведений направлений подготовки «Специальная психология», «Психология образования». Может быть использовано в работе практических психологов, социальных педагогов, педагогов, а также представителей помогающих профессий.
Ковалева, А. С.
Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций : учебное пособие / Ковалева А. С. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2018. - 240 с. - ISBN 978-5-88210-922-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инвалид -- инклюзивная среда -- образовательная организация -- специальный психолог -- экспертная деятельность
Аннотация: Учебное пособие содержит систематизированный теоретико-методологический материал по вопросам координации работы специального психолога и специалистов образовательных организаций. Раскрывает методологические, нормативно-правовые, методические и содержательные аспекты деятельности специального психолога. Конкретизирует актуальные направления и формы координации деятельности специального психолога и специалистов образовательных организаций по созданию инклюзивной образовательной среды. Предназначено для студентов высших учебных заведений направлений подготовки «Специальная психология», «Психология образования». Может быть использовано в работе практических психологов, социальных педагогов, педагогов, а также представителей помогающих профессий.
46.
Подробнее
Лечебная физическая культура при различных заболеваниях позвоночника у студентов специальной медицинской группы : учебное пособие / Прядченко В. Ф. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 90 с. - ISBN 978-5-7638-3973-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 53.5
Кл.слова (ненормированные):
заболевание -- лечебная физкультура -- массаж -- медицинская группа -- первичная инвалидность -- позвоночник -- студент -- упражнение
Аннотация: Рассмотрена характеристика заболеваний позвоночника у студентов специальной медицинской группы. Раскрыты сущность понятия «лечебная физическая культура», формы воздействия. Приведены примеры упражнений лечебно-физической культуры. Предложены техники массажа при различных заболеваниях позвоночника. Описаны методико-социальные аспекты первичной инвалидности в связи с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и пути ее профилактики. Предназначено для студентов специальной медицинской группы всех специальностей и направлений подготовки и всех форм обучения (квалификация «бакалавр»).
Доп.точки доступа:
Прядченко, В. Ф.
Кудрявцев, М. Д.
Сундуков, А. С.
Дорошенко, С. А.
Янова, М. Г.
Янов, В. В.
Лечебная физическая культура при различных заболеваниях позвоночника у студентов специальной медицинской группы : учебное пособие / Прядченко В. Ф. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 90 с. - ISBN 978-5-7638-3973-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
заболевание -- лечебная физкультура -- массаж -- медицинская группа -- первичная инвалидность -- позвоночник -- студент -- упражнение
Аннотация: Рассмотрена характеристика заболеваний позвоночника у студентов специальной медицинской группы. Раскрыты сущность понятия «лечебная физическая культура», формы воздействия. Приведены примеры упражнений лечебно-физической культуры. Предложены техники массажа при различных заболеваниях позвоночника. Описаны методико-социальные аспекты первичной инвалидности в связи с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и пути ее профилактики. Предназначено для студентов специальной медицинской группы всех специальностей и направлений подготовки и всех форм обучения (квалификация «бакалавр»).
Доп.точки доступа:
Прядченко, В. Ф.
Кудрявцев, М. Д.
Сундуков, А. С.
Дорошенко, С. А.
Янова, М. Г.
Янов, В. В.
47.
Подробнее
Лица с ограниченными возможностями здоровья в современном реабилитационно-образовательном пространстве : монография / Ильина С. Ю. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 144 с. - ISBN 978-5-8064-2650-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
детский возраст -- зрительное нарушение -- инвалид -- интеллектуальное нарушение -- коррекция -- образование -- овз -- реабилитация -- слуховое нарушение
Аннотация: В монографии освещаются результаты научных исследований, посвященных изучению современных тенденций в образовании детей с нарушениями сенсорной и интеллектуальной сфер, а также актуальные научно-практические проблемы реабилитационно-образовательной работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Издание адресовано научно-педагогическим работникам, специалистам образовательных организаций и реабилитационных учреждений для лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также студентам, осваивающим образовательные программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Доп.точки доступа:
Ильина, С. Ю.
Кантор, В. З.
Красильникова, О. А.
Лебедева, С. С.
Люкина, А. С.
Никулина, Г. В.
Никулина, И. Н.
Свердлов, А. З.
Лица с ограниченными возможностями здоровья в современном реабилитационно-образовательном пространстве : монография / Ильина С. Ю. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 144 с. - ISBN 978-5-8064-2650-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детский возраст -- зрительное нарушение -- инвалид -- интеллектуальное нарушение -- коррекция -- образование -- овз -- реабилитация -- слуховое нарушение
Аннотация: В монографии освещаются результаты научных исследований, посвященных изучению современных тенденций в образовании детей с нарушениями сенсорной и интеллектуальной сфер, а также актуальные научно-практические проблемы реабилитационно-образовательной работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Издание адресовано научно-педагогическим работникам, специалистам образовательных организаций и реабилитационных учреждений для лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также студентам, осваивающим образовательные программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Доп.точки доступа:
Ильина, С. Ю.
Кантор, В. З.
Красильникова, О. А.
Лебедева, С. С.
Люкина, А. С.
Никулина, Г. В.
Никулина, И. Н.
Свердлов, А. З.
48.
Подробнее
Ионова, Е. А.
Организация учебных, физкультурно-оздоровительных занятий для студентов с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ионова Е. А. - Липецк : Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 75 с. - ISBN 278-5-88247-894-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.4
Кл.слова (ненормированные):
образ жизни -- плавание -- профилактические мероприятия -- физическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены восстановительные профилактические мероприятия посредством физической культуры и плавания, позволяющие сформировать у студентов знание основ здорового образа жизни. Показана эффективность проводимых мероприятий и их влияние на организм. Составлены и разработаны комплексы общеразвивающих упражнений для инвалидов колясочников и для лиц с ограничениями зрительного и слухового аппарата. Учебное пособие рекомендовано для студентов и преподавателей физической культуры, работающих со студентами специальных медицинских групп.
Доп.точки доступа:
Саввина, Н. П.
Дудкина, С. Н.
Перова, А. П. \ред.\
Ионова, Е. А.
Организация учебных, физкультурно-оздоровительных занятий для студентов с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Ионова Е. А. - Липецк : Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 75 с. - ISBN 278-5-88247-894-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образ жизни -- плавание -- профилактические мероприятия -- физическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены восстановительные профилактические мероприятия посредством физической культуры и плавания, позволяющие сформировать у студентов знание основ здорового образа жизни. Показана эффективность проводимых мероприятий и их влияние на организм. Составлены и разработаны комплексы общеразвивающих упражнений для инвалидов колясочников и для лиц с ограничениями зрительного и слухового аппарата. Учебное пособие рекомендовано для студентов и преподавателей физической культуры, работающих со студентами специальных медицинских групп.
Доп.точки доступа:
Саввина, Н. П.
Дудкина, С. Н.
Перова, А. П. \ред.\
49.
Подробнее
Абрамова, Г. С.
Практическая психология : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 540 с. - ISBN 978-5-906879-70-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
групповая психотерапия -- индивидуальная психотерапия -- педагогическая практика -- практическая психология -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование -- социальная практика -- юридическая практика
Аннотация: В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
Абрамова, Г. С.
Практическая психология : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 540 с. - ISBN 978-5-906879-70-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
групповая психотерапия -- индивидуальная психотерапия -- педагогическая практика -- практическая психология -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование -- социальная практика -- юридическая практика
Аннотация: В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
50.
Подробнее
Абрамова, Г. С.
Психология развития и возрастная психология : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 708 с. - ISBN 978-5-906879-68-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
виртуальный мир -- возрастная психология -- картина мира -- мультикультуральность -- общественный кризис -- психическая реальность -- психическое развитие -- психологическое пространство -- психология развития -- социальная норма
Аннотация: Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
Абрамова, Г. С.
Психология развития и возрастная психология : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 708 с. - ISBN 978-5-906879-68-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
виртуальный мир -- возрастная психология -- картина мира -- мультикультуральность -- общественный кризис -- психическая реальность -- психическое развитие -- психологическое пространство -- психология развития -- социальная норма
Аннотация: Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
Страница 5, Результатов: 87