Электронный каталог


 

База данных: Каталог ЭБС IPR SMART

Страница 6, Результатов: 278

Отмеченные записи: 0

118366
Лаптев, В. В.
    Дизайн-проектирование. Графический дизайн и реклама : учебное пособие / Лаптев В. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2020. - 73 с. - ISBN 978-5-7937-1814-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.11

Кл.слова (ненормированные):
графический дизайн -- дизайн -- проектирование -- реклама
Аннотация: Учебное пособие «Дизайн-проектирование. Графический дизайн и реклама» соответствует содержанию дисциплины «Дизайн-проектирование» образовательной программы по направлению подготовки магистров 54.04.01 «Дизайн» (профили «Дизайн рекламы», «Графический дизайн в мультимедиа»), учебный модуль «Концепция дизайн-проекта». Учебное пособие содержит изложение основы разработки концепции дизайн-проекта с учетом развития графического дизайна и рекламы в исторической ретроспективе, на практических примерах показано влияние наличия идеи в проекте, применение различных художественных приемов и технологий. Это позволяет изучить основы и овладеть методами проектной деятельности.

Лаптев, В. В. Дизайн-проектирование. Графический дизайн и реклама [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Лаптев В. В., 2020. - 73 с.

51.

Лаптев, В. В. Дизайн-проектирование. Графический дизайн и реклама [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Лаптев В. В., 2020. - 73 с.


118366
Лаптев, В. В.
    Дизайн-проектирование. Графический дизайн и реклама : учебное пособие / Лаптев В. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2020. - 73 с. - ISBN 978-5-7937-1814-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.11

Кл.слова (ненормированные):
графический дизайн -- дизайн -- проектирование -- реклама
Аннотация: Учебное пособие «Дизайн-проектирование. Графический дизайн и реклама» соответствует содержанию дисциплины «Дизайн-проектирование» образовательной программы по направлению подготовки магистров 54.04.01 «Дизайн» (профили «Дизайн рекламы», «Графический дизайн в мультимедиа»), учебный модуль «Концепция дизайн-проекта». Учебное пособие содержит изложение основы разработки концепции дизайн-проекта с учетом развития графического дизайна и рекламы в исторической ретроспективе, на практических примерах показано влияние наличия идеи в проекте, применение различных художественных приемов и технологий. Это позволяет изучить основы и овладеть методами проектной деятельности.

115542
Полякова, О. В.
    Обществознание : учебное пособие по русскому языку для иностранных обучающихся довузовского этапа подготовки / Полякова О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-9275-3609-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- лексика -- общество -- речь -- русский язык -- социология -- текст -- чтение
Аннотация: Данное учебное пособие для иностранных учащихся подготовительного отделения разработано в соответствии с программой предмета «Научный стиль речи. Гуманитарный профиль». Основано на текстах из учебников, учебных пособий, монографий, статей по предмету «Обществознание. Социология», для которых разработана система языковых и речевых упражнений. Основная цель пособия – подготовка иностранных обучающихся подготовительного отделения к изучению обществознания на русском языке, развитию навыков чтения текстов по специальности, умений применять сложные термины при построении высказываний в учебно-профессиональной коммуникации. Предназначено для работы с преподавателем. Форма учебной работы – практические занятия. Пособие состоит из двух модулей и двух приложений. Первый модуль включает 11 уроков, в которых рассматриваются основные понятия социологии, термины, обозначающие их, а также синтаксические конструкции, в которых они используются. Модуль содержит два теста для проведения текущего контроля. Второй модуль пособия включает 7 уроков, предлагающих знакомство с современными социологическими направлениями. В нём представлены адаптированные тексты по специальности. Основное внимание уделяется способам выражения различных значений, лексической и синтаксической синонимии, анализу структуры текста. Для проверки полученных знаний также предлагается тест. В приложении к пособию представлены терминологический словарь и основные синтаксические конструкции научного стиля речи. «Обществознание» рассчитано на 80 учебных часов.

Полякова, О. В. Обществознание [Электронный ресурс] : Учебное пособие по русскому языку для иностранных обучающихся довузовского этапа подготовки / Полякова О. В., 2020. - 141 с.

52.

Полякова, О. В. Обществознание [Электронный ресурс] : Учебное пособие по русскому языку для иностранных обучающихся довузовского этапа подготовки / Полякова О. В., 2020. - 141 с.


115542
Полякова, О. В.
    Обществознание : учебное пособие по русскому языку для иностранных обучающихся довузовского этапа подготовки / Полякова О. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-9275-3609-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- лексика -- общество -- речь -- русский язык -- социология -- текст -- чтение
Аннотация: Данное учебное пособие для иностранных учащихся подготовительного отделения разработано в соответствии с программой предмета «Научный стиль речи. Гуманитарный профиль». Основано на текстах из учебников, учебных пособий, монографий, статей по предмету «Обществознание. Социология», для которых разработана система языковых и речевых упражнений. Основная цель пособия – подготовка иностранных обучающихся подготовительного отделения к изучению обществознания на русском языке, развитию навыков чтения текстов по специальности, умений применять сложные термины при построении высказываний в учебно-профессиональной коммуникации. Предназначено для работы с преподавателем. Форма учебной работы – практические занятия. Пособие состоит из двух модулей и двух приложений. Первый модуль включает 11 уроков, в которых рассматриваются основные понятия социологии, термины, обозначающие их, а также синтаксические конструкции, в которых они используются. Модуль содержит два теста для проведения текущего контроля. Второй модуль пособия включает 7 уроков, предлагающих знакомство с современными социологическими направлениями. В нём представлены адаптированные тексты по специальности. Основное внимание уделяется способам выражения различных значений, лексической и синтаксической синонимии, анализу структуры текста. Для проверки полученных знаний также предлагается тест. В приложении к пособию представлены терминологический словарь и основные синтаксические конструкции научного стиля речи. «Обществознание» рассчитано на 80 учебных часов.

102127
Конюкова, О. Л.
    Основы компьютерных технологий. Работа в приложении OpenOffice. Теория и практика. Ч.1. Теория : учебное пособие / Конюкова О. Л. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2020. - 157 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
office -- графический модуль -- ит -- презентация -- приложение -- табличный процессор -- текстовый процессор
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Основы компьютерных технологий». В рамках первой части пособия рассмотрена история развития приложений Office, дан краткий обзор приложений Microsoft Officе. Вторая глава пособия посвящена теоретическому материалу по работе в приложении со свободным кодом OpenOffice. Уделено внимание наиболее часто используемым компонентам по работе с документами: OpenOffice Writer – текстовый процессор, OpenOffice Calc – табличный процессор, OpenOffice Impress – приложение для работы с презентациями, OpenOffice Draw – графический модуль. Кроме того, приведены контрольные задания и вопросы по курсу «Основы компьютерных технологий». Данное пособие предназначено в качестве основного источника для ознакомления с возможностями программы OpenOffice и выполнения учебных заданий по программе дисциплины «Основы компьютерных технологий». Учебное пособие предназначено для студентов направлений 11.03.01 – Радиотехника, профиль - Радиотехнические средства формирования, передачи, приема и обработки сигналов; 11.03.02 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи, профиль - Системы радиосвязи, мобильной связи и радиодоступа, Цифровое телерадиовещание; 11.03.03 – Конструирование и технология производства электронных средств, профиль - Интеллектуальные сетевые робототехнические системы и устройства; 09.03.02. – Информационные технологии в медиаиндустрии, профиль - Информационные системы и технологии в медиаиндустрии.

Доп.точки доступа:
Кашуба, А. Н.

Конюкова, О. Л. Основы компьютерных технологий. Работа в приложении OpenOffice. Теория и практика. Ч.1. Теория [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Конюкова О. Л., 2020. - 157 с.

53.

Конюкова, О. Л. Основы компьютерных технологий. Работа в приложении OpenOffice. Теория и практика. Ч.1. Теория [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Конюкова О. Л., 2020. - 157 с.


102127
Конюкова, О. Л.
    Основы компьютерных технологий. Работа в приложении OpenOffice. Теория и практика. Ч.1. Теория : учебное пособие / Конюкова О. Л. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2020. - 157 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
office -- графический модуль -- ит -- презентация -- приложение -- табличный процессор -- текстовый процессор
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Основы компьютерных технологий». В рамках первой части пособия рассмотрена история развития приложений Office, дан краткий обзор приложений Microsoft Officе. Вторая глава пособия посвящена теоретическому материалу по работе в приложении со свободным кодом OpenOffice. Уделено внимание наиболее часто используемым компонентам по работе с документами: OpenOffice Writer – текстовый процессор, OpenOffice Calc – табличный процессор, OpenOffice Impress – приложение для работы с презентациями, OpenOffice Draw – графический модуль. Кроме того, приведены контрольные задания и вопросы по курсу «Основы компьютерных технологий». Данное пособие предназначено в качестве основного источника для ознакомления с возможностями программы OpenOffice и выполнения учебных заданий по программе дисциплины «Основы компьютерных технологий». Учебное пособие предназначено для студентов направлений 11.03.01 – Радиотехника, профиль - Радиотехнические средства формирования, передачи, приема и обработки сигналов; 11.03.02 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи, профиль - Системы радиосвязи, мобильной связи и радиодоступа, Цифровое телерадиовещание; 11.03.03 – Конструирование и технология производства электронных средств, профиль - Интеллектуальные сетевые робототехнические системы и устройства; 09.03.02. – Информационные технологии в медиаиндустрии, профиль - Информационные системы и технологии в медиаиндустрии.

Доп.точки доступа:
Кашуба, А. Н.

97570
Туманов, В. Е.
    Основы проектирования реляционных баз данных : учебное пособие / Туманов В. Е. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 502 с. - ISBN 978-5-4497-0683-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
oltp-система -- база данных -- индексная таблица -- информационная система -- модель бд -- оптимизатор запросов -- проектирование бд -- реляционная бд -- серверный код -- язык sql
Аннотация: Проектирование реляционных баз данных является составной частью проектов создания информационных систем с базами данных. В учебном пособии изучается базовый набор профессиональных задач проектировщика реляционных баз данных. Приведены примеры решения таких задач. Издание нацелено на формирование навыков проектирования реляционных баз данных для OLTP-систем. Учебное пособие разработано в соответствии с модульной методикой профессионального обучения. В отличие от традиционного предметного подхода к формированию программ обучения, ориентированного, в основном, на передачу знаний, модульный метод основан на деятельностном подходе к построению курсов и нацелен на достижение обучаемым в ходе обучения определенной профессиональной компетентности. В рамках книги проанализирован базовый набор профессиональных задач проектировщика реляционных баз данных. Каждая задача представлена в виде набора связанных бизнес-процедур, которые должен выполнить проектировщик реляционной базы данных. Предложена базовая бизнес-модель процесса проектирования реляционных баз данных, которая может быть взята за основу при реализации проектов создания информационных систем с базами данных. Приведены примеры решения базовых профессиональных задач проектировщика реляционных баз данных на основе диалекта SQL СУБД Oracle9i и SQLBase 7.0.

Туманов, В. Е. Основы проектирования реляционных баз данных [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Туманов В. Е., 2020. - 502 с.

54.

Туманов, В. Е. Основы проектирования реляционных баз данных [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Туманов В. Е., 2020. - 502 с.


97570
Туманов, В. Е.
    Основы проектирования реляционных баз данных : учебное пособие / Туманов В. Е. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 502 с. - ISBN 978-5-4497-0683-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
oltp-система -- база данных -- индексная таблица -- информационная система -- модель бд -- оптимизатор запросов -- проектирование бд -- реляционная бд -- серверный код -- язык sql
Аннотация: Проектирование реляционных баз данных является составной частью проектов создания информационных систем с базами данных. В учебном пособии изучается базовый набор профессиональных задач проектировщика реляционных баз данных. Приведены примеры решения таких задач. Издание нацелено на формирование навыков проектирования реляционных баз данных для OLTP-систем. Учебное пособие разработано в соответствии с модульной методикой профессионального обучения. В отличие от традиционного предметного подхода к формированию программ обучения, ориентированного, в основном, на передачу знаний, модульный метод основан на деятельностном подходе к построению курсов и нацелен на достижение обучаемым в ходе обучения определенной профессиональной компетентности. В рамках книги проанализирован базовый набор профессиональных задач проектировщика реляционных баз данных. Каждая задача представлена в виде набора связанных бизнес-процедур, которые должен выполнить проектировщик реляционной базы данных. Предложена базовая бизнес-модель процесса проектирования реляционных баз данных, которая может быть взята за основу при реализации проектов создания информационных систем с базами данных. Приведены примеры решения базовых профессиональных задач проектировщика реляционных баз данных на основе диалекта SQL СУБД Oracle9i и SQLBase 7.0.

118081
Коваленко, М. И.
    Подготовка современных инженеров-разработчиков информационных систем: теоретический и методический аспекты : монография / Коваленко М. И. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-7890-1813-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
вычислительная техника -- информатика -- информационная система -- информационные технологии
Аннотация: Представлены теоретические и методические подходы к подготовке инженеров-разработчиков информационных систем в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и работодателей. На примере компетентности обучающихся в области использования инструментальных средств разработки информационных систем представлены методологические принципы отбора и модульного структурирования учебного материала, а также планомерное использование учебно-методического обеспечения при информационном взаимодействии между субъектами образовательного процесса и работодателями. Предназначена для научных работников, преподавателей информационных технологий, аспирантов, специалистов в области информатики и вычислительной техники.

Доп.точки доступа:
Соболь, Б. В.
Ступина, М. В.

Коваленко, М. И. Подготовка современных инженеров-разработчиков информационных систем: теоретический и методический аспекты [Электронный ресурс] : Монография / Коваленко М. И., 2020. - 120 с.

55.

Коваленко, М. И. Подготовка современных инженеров-разработчиков информационных систем: теоретический и методический аспекты [Электронный ресурс] : Монография / Коваленко М. И., 2020. - 120 с.


118081
Коваленко, М. И.
    Подготовка современных инженеров-разработчиков информационных систем: теоретический и методический аспекты : монография / Коваленко М. И. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-7890-1813-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
вычислительная техника -- информатика -- информационная система -- информационные технологии
Аннотация: Представлены теоретические и методические подходы к подготовке инженеров-разработчиков информационных систем в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и работодателей. На примере компетентности обучающихся в области использования инструментальных средств разработки информационных систем представлены методологические принципы отбора и модульного структурирования учебного материала, а также планомерное использование учебно-методического обеспечения при информационном взаимодействии между субъектами образовательного процесса и работодателями. Предназначена для научных работников, преподавателей информационных технологий, аспирантов, специалистов в области информатики и вычислительной техники.

Доп.точки доступа:
Соболь, Б. В.
Ступина, М. В.

115881
Давыдовский, М. А.
    Разработка веб-сервисов : учебное пособие / Давыдовский М. А. - Москва : Российский университет транспорта (МИИТ), 2020. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
веб-сервисы -- интерфейсы -- клиент -- программное обеспечение -- программные платформы -- разработка -- сеть интернет
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы написания программных систем со стандартизованными интерфейсами, доступными через Интернет. Веб-сервисы позволяют создавать модульное распределенное программное обеспечение, разрабатываемое с помощью разных аппаратных и программных платформ. Веб-сервисы предоставляют различного рода услуги, используемые при разработке веб-приложений и динамических сайтов. Изучение теории и практики разработки веб-сервисов позволит студентам лучше понять современный подход к созданию программного обеспечения на основе микросервисной архитектуры. В учебном пособии описаны основные понятия, связанные с построением веб-сервисов, особенности взаимодействия клиента и сервера с использованием микросервисной архитектуры, языковые стандарты и протоколы обмена сообщениями, применяемые при написании веб-сервисов. Рассмотрена программная среда Apache NetBeans, позволяющая создавать веб-сервисы на языке Java, и примеры ее использования при разработке веб-сервисов по протоколу SOAP и с помощью архитектурного стиля REST. Описана разработка веб-приложений с помощью программной платформы Node.js с использованием RESTful веб-сервисов. Приведен пример приложения и веб-сервиса, работающего с базой данных SQLite. Учебное пособие может быть рекомендовано для магистров направления 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника».

Давыдовский, М. А. Разработка веб-сервисов [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Давыдовский М. А., 2020. - 112 с.

56.

Давыдовский, М. А. Разработка веб-сервисов [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Давыдовский М. А., 2020. - 112 с.


115881
Давыдовский, М. А.
    Разработка веб-сервисов : учебное пособие / Давыдовский М. А. - Москва : Российский университет транспорта (МИИТ), 2020. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
веб-сервисы -- интерфейсы -- клиент -- программное обеспечение -- программные платформы -- разработка -- сеть интернет
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы написания программных систем со стандартизованными интерфейсами, доступными через Интернет. Веб-сервисы позволяют создавать модульное распределенное программное обеспечение, разрабатываемое с помощью разных аппаратных и программных платформ. Веб-сервисы предоставляют различного рода услуги, используемые при разработке веб-приложений и динамических сайтов. Изучение теории и практики разработки веб-сервисов позволит студентам лучше понять современный подход к созданию программного обеспечения на основе микросервисной архитектуры. В учебном пособии описаны основные понятия, связанные с построением веб-сервисов, особенности взаимодействия клиента и сервера с использованием микросервисной архитектуры, языковые стандарты и протоколы обмена сообщениями, применяемые при написании веб-сервисов. Рассмотрена программная среда Apache NetBeans, позволяющая создавать веб-сервисы на языке Java, и примеры ее использования при разработке веб-сервисов по протоколу SOAP и с помощью архитектурного стиля REST. Описана разработка веб-приложений с помощью программной платформы Node.js с использованием RESTful веб-сервисов. Приведен пример приложения и веб-сервиса, работающего с базой данных SQLite. Учебное пособие может быть рекомендовано для магистров направления 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника».

97583
Рознатовская, А. Г.
    Создание компьютерного видеоролика в Adobe Premiere Pro CS 2 : учебное пособие / Рознатовская А. Г. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4497-0694-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
adobe premiere -- аудиопереход -- видеопереход -- видеоэффект -- компьютерный видеоролик -- монтаж звука -- монтажный стол -- наложение видео -- озвучка фильма -- редактор титров
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для учащихся 8-11 классов средних общеобразовательных учебных заведений в качестве профильного курса и также может быть использовано в учреждениях дополнительного образования для детей 13-16 лет. Курс по Adobe Premiere Pro CS2 представляет собой единый модуль, рассчитанный на 34 учебных часа. Необходимые требования к начальному уровню подготовки учащихся — освоение «базового курса» по информатике и информационным и компьютерным технологиям, умение работать с цифровой видеокамерой. В пособие включены методические рекомендации по учебному курсу. Издание предназначено для учащихся и учителей.

Рознатовская, А. Г. Создание компьютерного видеоролика в Adobe Premiere Pro CS 2 [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Рознатовская А. Г., 2020. - 80 с.

57.

Рознатовская, А. Г. Создание компьютерного видеоролика в Adobe Premiere Pro CS 2 [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Рознатовская А. Г., 2020. - 80 с.


97583
Рознатовская, А. Г.
    Создание компьютерного видеоролика в Adobe Premiere Pro CS 2 : учебное пособие / Рознатовская А. Г. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4497-0694-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
adobe premiere -- аудиопереход -- видеопереход -- видеоэффект -- компьютерный видеоролик -- монтаж звука -- монтажный стол -- наложение видео -- озвучка фильма -- редактор титров
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для учащихся 8-11 классов средних общеобразовательных учебных заведений в качестве профильного курса и также может быть использовано в учреждениях дополнительного образования для детей 13-16 лет. Курс по Adobe Premiere Pro CS2 представляет собой единый модуль, рассчитанный на 34 учебных часа. Необходимые требования к начальному уровню подготовки учащихся — освоение «базового курса» по информатике и информационным и компьютерным технологиям, умение работать с цифровой видеокамерой. В пособие включены методические рекомендации по учебному курсу. Издание предназначено для учащихся и учителей.

107990

    Финансовая грамотность : учебник / Туманян Ю. Р. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 212 с. - ISBN 978-5-9275-3558-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.26

Кл.слова (ненормированные):
банковская система -- инвестиции -- личные финансы -- налог -- страхование -- финансовая безопасность -- финансовая грамотность -- финансовое мошенничество -- финансовый риск -- экономика
Аннотация: Учебник раскрывает основные аспекты повышения финансовой грамотности обучающихся в современных условиях и направлен на формирование навыков и компетенций финансово ответственного поведения и обеспечения личной финансовой безопасности в профессиональной деятельности и повседневной жизни. Содержание учебника отражает модульный принцип структурирования материала и включает тематические направления, наиболее актуальные в условиях стремительных изменений хозяйственной среды и необходимости принятия эффективных финансово-экономических решений. Контрольные вопросы и тестовые задания, предлагаемые к каждой теме, способствуют закреплению знаний в ходе самостоятельной и аудиторной работы обучающихся. Предназначен для использования в образовательном процессе при чтении дисциплины «Финансовая грамотность» студентам бакалавриата и магистратуры неэкономических направлений подготовки.

Доп.точки доступа:
Туманян, Ю. Р.
Ищенко-Падукова, О. А.
Козлов, А. Н.
Мовчан, И. В.
Писанка, С. А.
Прокопенко, З. В.

Финансовая грамотность [Электронный ресурс] : Учебник / Туманян Ю. Р., 2020. - 212 с.

58.

Финансовая грамотность [Электронный ресурс] : Учебник / Туманян Ю. Р., 2020. - 212 с.


107990

    Финансовая грамотность : учебник / Туманян Ю. Р. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 212 с. - ISBN 978-5-9275-3558-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.26

Кл.слова (ненормированные):
банковская система -- инвестиции -- личные финансы -- налог -- страхование -- финансовая безопасность -- финансовая грамотность -- финансовое мошенничество -- финансовый риск -- экономика
Аннотация: Учебник раскрывает основные аспекты повышения финансовой грамотности обучающихся в современных условиях и направлен на формирование навыков и компетенций финансово ответственного поведения и обеспечения личной финансовой безопасности в профессиональной деятельности и повседневной жизни. Содержание учебника отражает модульный принцип структурирования материала и включает тематические направления, наиболее актуальные в условиях стремительных изменений хозяйственной среды и необходимости принятия эффективных финансово-экономических решений. Контрольные вопросы и тестовые задания, предлагаемые к каждой теме, способствуют закреплению знаний в ходе самостоятельной и аудиторной работы обучающихся. Предназначен для использования в образовательном процессе при чтении дисциплины «Финансовая грамотность» студентам бакалавриата и магистратуры неэкономических направлений подготовки.

Доп.точки доступа:
Туманян, Ю. Р.
Ищенко-Падукова, О. А.
Козлов, А. Н.
Мовчан, И. В.
Писанка, С. А.
Прокопенко, З. В.

115536
Садовникова, М. Н.
    Французский язык в сфере профессионального общения: международный туризм : учебное пособие / Садовникова М. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 176 с. - ISBN 978-5-9275-3682-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- лингвистика -- навык -- общение -- перевод -- туризм -- филолог -- французский язык
Аннотация: Учебное пособие предназначено для бакалавров третьего и четвертого курсов, желающих повысить свой уровень владения французским языком в рамках такой сферы профессионального общения, как международный туризм. Целью пособия является развитие навыков профессионального общения на французском языке в сфере международного туризма, что предполагает решение следующих задач: обучить бакалавров профессиональной лексике; сформировать у обучающихся навыки применения знаний грамматики для корректного использования профессиональной лексики в процессе общения; сформировать у обучающихся навыки профессионального общения в устной и письменной формах в данной сфере. Учебное пособие имеет модульную структуру. Каждый модуль включает в себя лексические задания, тексты для чтения и письменного перевода по страноведению России, сопровождаемые словарем. В пособии также представлен целый ряд заданий коммуникативного характера, которые призваны подготовить будущих специалистов к реальному общению в профессиональной среде. Настоящее учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по таким направлениям подготовки бакалавров, как 45.03.01 «Филология», 43.03.02 «Туризм», и может быть использовано как на аудиторных занятиях с преподавателем в рамках программы дополнительного профессионального образования, так и в процессе самостоятельной работы студентов, а также при прохождении экскурсоводческой, страноведческой и переводческой практик.

Садовникова, М. Н. Французский язык в сфере профессионального общения: международный туризм [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Садовникова М. Н., 2020. - 176 с.

59.

Садовникова, М. Н. Французский язык в сфере профессионального общения: международный туризм [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Садовникова М. Н., 2020. - 176 с.


115536
Садовникова, М. Н.
    Французский язык в сфере профессионального общения: международный туризм : учебное пособие / Садовникова М. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 176 с. - ISBN 978-5-9275-3682-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- лингвистика -- навык -- общение -- перевод -- туризм -- филолог -- французский язык
Аннотация: Учебное пособие предназначено для бакалавров третьего и четвертого курсов, желающих повысить свой уровень владения французским языком в рамках такой сферы профессионального общения, как международный туризм. Целью пособия является развитие навыков профессионального общения на французском языке в сфере международного туризма, что предполагает решение следующих задач: обучить бакалавров профессиональной лексике; сформировать у обучающихся навыки применения знаний грамматики для корректного использования профессиональной лексики в процессе общения; сформировать у обучающихся навыки профессионального общения в устной и письменной формах в данной сфере. Учебное пособие имеет модульную структуру. Каждый модуль включает в себя лексические задания, тексты для чтения и письменного перевода по страноведению России, сопровождаемые словарем. В пособии также представлен целый ряд заданий коммуникативного характера, которые призваны подготовить будущих специалистов к реальному общению в профессиональной среде. Настоящее учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по таким направлениям подготовки бакалавров, как 45.03.01 «Филология», 43.03.02 «Туризм», и может быть использовано как на аудиторных занятиях с преподавателем в рамках программы дополнительного профессионального образования, так и в процессе самостоятельной работы студентов, а также при прохождении экскурсоводческой, страноведческой и переводческой практик.

98693
Кудинова, Ю. С.
    Английский язык для инженеров-механиков : учебное пособие / Кудинова Ю. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 94 с. - ISBN 978-5-7782-3891-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- мехатроника -- робототехника -- химическая технология
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата Механико-технологического факультета и рекомендуется к использованию на втором, и на некоторых специальностях, на третьем году обучения в рамках изучения темы «Latest Developments in my Branch of Engineering (ESP)». Целью пособия является формирование у студентов коммуникативной языковой компетенции в области своей специальности, которая реализуется в различных видах речевой деятельности, как устной, так и письменной. Все тексты и задания связаны с профессиональной подготовкой будущих специалистов и соответствуют государственному образовательному стандарту. Учебное пособие включает в себя шесть модулей, название каждого из которых соответствует названию определенной специальности факультета и отвечает тематике изучаемого по данному профилю материала. Каждый модуль состоит из двух разделов с системой лексических и грамматических упражнений с учетом словаря и грамматических структур, характерных для подъязыка специальности, а также дополнительных текстов, которые можно использовать для самостоятельной работы студентов и технического перевода по специальности. Пособие может быть использовано для аудиторной и внеаудиторной работы, в зависимости от целей, поставленных преподавателем.

Доп.точки доступа:
Никрошкина, С. В.

Кудинова, Ю. С. Английский язык для инженеров-механиков [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Кудинова Ю. С., 2019. - 94 с.

60.

Кудинова, Ю. С. Английский язык для инженеров-механиков [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Кудинова Ю. С., 2019. - 94 с.


98693
Кудинова, Ю. С.
    Английский язык для инженеров-механиков : учебное пособие / Кудинова Ю. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 94 с. - ISBN 978-5-7782-3891-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- мехатроника -- робототехника -- химическая технология
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата Механико-технологического факультета и рекомендуется к использованию на втором, и на некоторых специальностях, на третьем году обучения в рамках изучения темы «Latest Developments in my Branch of Engineering (ESP)». Целью пособия является формирование у студентов коммуникативной языковой компетенции в области своей специальности, которая реализуется в различных видах речевой деятельности, как устной, так и письменной. Все тексты и задания связаны с профессиональной подготовкой будущих специалистов и соответствуют государственному образовательному стандарту. Учебное пособие включает в себя шесть модулей, название каждого из которых соответствует названию определенной специальности факультета и отвечает тематике изучаемого по данному профилю материала. Каждый модуль состоит из двух разделов с системой лексических и грамматических упражнений с учетом словаря и грамматических структур, характерных для подъязыка специальности, а также дополнительных текстов, которые можно использовать для самостоятельной работы студентов и технического перевода по специальности. Пособие может быть использовано для аудиторной и внеаудиторной работы, в зависимости от целей, поставленных преподавателем.

Доп.точки доступа:
Никрошкина, С. В.

Страница 6, Результатов: 278

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц