Электронный каталог


 

База данных: Каталог ЭБС IPR SMART

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

127095
Бакаева, И. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в цифровой образовательной среде : учебное пособие / Бакаева И. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 144 с. - ISBN 978-5-9275-4107-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- электронное образование
Аннотация: Содержит теоретический и методический анализ подходов к проблеме электронного образования. В пособии разработаны вопросы практического психолого-педагогического сопровождения обучающихся в цифровой образовательной среде: готовность к цифровому обучению, диагностика обучающихся, консультирование, тьюторство в электронном обучении. Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области педагогики и психологии, а также для специалистов сферы образования.

Доп.точки доступа:
Гордикова, И. В.
Косикова, Л. В.

Бакаева, И. А. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в цифровой образовательной среде [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Бакаева И. А., 2022. - 144 с.

1.

Бакаева, И. А. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в цифровой образовательной среде [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Бакаева И. А., 2022. - 144 с.


127095
Бакаева, И. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в цифровой образовательной среде : учебное пособие / Бакаева И. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 144 с. - ISBN 978-5-9275-4107-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- электронное образование
Аннотация: Содержит теоретический и методический анализ подходов к проблеме электронного образования. В пособии разработаны вопросы практического психолого-педагогического сопровождения обучающихся в цифровой образовательной среде: готовность к цифровому обучению, диагностика обучающихся, консультирование, тьюторство в электронном обучении. Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области педагогики и психологии, а также для специалистов сферы образования.

Доп.точки доступа:
Гордикова, И. В.
Косикова, Л. В.

121130
Лапчик, М. П.
    Нормативно-методические основы информатизации образования : учебное пособие / Лапчик М. П. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 115 с. - ISBN 978-5-8268-2304-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- эволюция развития
Аннотация: В пособии излагается эволюция развития нормативно-методических основ информатизации российского образования начиная с середины 90‑х гг. прошлого века и до настоящего времени. Соответствующий учебный курс уже в течение ряда лет включается в образовательные программы магистратуры Омского государственного педагогического университета по ИТ-профилям «Информационные технологии в образовании», «Тьюторство в цифровой образовательной среде», «Информационные технологии в физико-математическом образовании». Наряду с изложением содержания базовых разделов пособия, в приложении приведены описания глоссария и примеров тестовых заданий для текущего контроля качества усвоения материала.

Доп.точки доступа:
Лапчик, Е. С.

Лапчик, М. П. Нормативно-методические основы информатизации образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Лапчик М. П., 2021. - 115 с.

2.

Лапчик, М. П. Нормативно-методические основы информатизации образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Лапчик М. П., 2021. - 115 с.


121130
Лапчик, М. П.
    Нормативно-методические основы информатизации образования : учебное пособие / Лапчик М. П. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2021. - 115 с. - ISBN 978-5-8268-2304-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- эволюция развития
Аннотация: В пособии излагается эволюция развития нормативно-методических основ информатизации российского образования начиная с середины 90‑х гг. прошлого века и до настоящего времени. Соответствующий учебный курс уже в течение ряда лет включается в образовательные программы магистратуры Омского государственного педагогического университета по ИТ-профилям «Информационные технологии в образовании», «Тьюторство в цифровой образовательной среде», «Информационные технологии в физико-математическом образовании». Наряду с изложением содержания базовых разделов пособия, в приложении приведены описания глоссария и примеров тестовых заданий для текущего контроля качества усвоения материала.

Доп.точки доступа:
Лапчик, Е. С.

75039
Глотова, Ж. В.
    Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе : монография / Глотова Ж. В. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 84 с. - ISBN 978-5-4487-0236-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
адаптация студента -- психолого-педагогическое сопровождение -- тьюторский подход -- тьюторство -- форма обучения
Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению проблемы адаптации студентов в вузе первого года обучения. Авторами дается переоценка форм обучения в вузе, предлагается программа реализации психолого-педагогического сопровождения студентов первого года обучения на основе тьюторского подхода. Работа представляет интерес для бакалавров, магистрантов направлений «Педагогика», «Педагогика высшей школы», «Психология», аспирантов, соискателей научных степеней, научных работников, руководителей учреждений высшего образования, преподавателей.

Доп.точки доступа:
Грошева, Л. В.
Николаичева, В. Ю.

Глотова, Ж. В. Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе [Электронный ресурс] : Монография / Глотова Ж. В., 2018. - 84 с.

3.

Глотова, Ж. В. Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе [Электронный ресурс] : Монография / Глотова Ж. В., 2018. - 84 с.


75039
Глотова, Ж. В.
    Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе : монография / Глотова Ж. В. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 84 с. - ISBN 978-5-4487-0236-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
адаптация студента -- психолого-педагогическое сопровождение -- тьюторский подход -- тьюторство -- форма обучения
Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению проблемы адаптации студентов в вузе первого года обучения. Авторами дается переоценка форм обучения в вузе, предлагается программа реализации психолого-педагогического сопровождения студентов первого года обучения на основе тьюторского подхода. Работа представляет интерес для бакалавров, магистрантов направлений «Педагогика», «Педагогика высшей школы», «Психология», аспирантов, соискателей научных степеней, научных работников, руководителей учреждений высшего образования, преподавателей.

Доп.точки доступа:
Грошева, Л. В.
Николаичева, В. Ю.

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц