Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 9
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Ли, (Константинова)
Духовно-нравственный урок «Духовная жизнь Святая Русь». 9 класс : учебное пособие / Ли (Константинова). - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2020. - 95 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.372
Кл.слова (ненормированные):
духовная музыка -- иконы -- молитвы -- стихи -- фрески
Аннотация: «Святая Русь» представлена как духовная жизнь государства Российского от Крещения Руси до современности на примере образов святых, повлиявших на становление русской национальной идентичности. Сквозь призму целей духовно-нравственного развития личности рассматриваются отдельные характеристики богопознания и самопознания на основе православных ценностей и традиций русской духовной культуры. Учебный материал объединяется молитвой «Акафист Святому Духу»: библейские стихи, цитаты из учения святых отцов, отрывки из проповедей, православные молитвы, произведения русской классической и современной духовной поэзии сопровождаются иллюстрациями русских икон и шедеврами русской академической и современной духовной живописи, церковными песнопениями и произведениями русской духовной музыки. Учебное пособие разработано для 9 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Может использоваться в качестве учебного материала духовно-нравственного содержания во всех типах образовательных организаций.
Ли, (Константинова)
Духовно-нравственный урок «Духовная жизнь Святая Русь». 9 класс : учебное пособие / Ли (Константинова). - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2020. - 95 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
духовная музыка -- иконы -- молитвы -- стихи -- фрески
Аннотация: «Святая Русь» представлена как духовная жизнь государства Российского от Крещения Руси до современности на примере образов святых, повлиявших на становление русской национальной идентичности. Сквозь призму целей духовно-нравственного развития личности рассматриваются отдельные характеристики богопознания и самопознания на основе православных ценностей и традиций русской духовной культуры. Учебный материал объединяется молитвой «Акафист Святому Духу»: библейские стихи, цитаты из учения святых отцов, отрывки из проповедей, православные молитвы, произведения русской классической и современной духовной поэзии сопровождаются иллюстрациями русских икон и шедеврами русской академической и современной духовной живописи, церковными песнопениями и произведениями русской духовной музыки. Учебное пособие разработано для 9 класса предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Может использоваться в качестве учебного материала духовно-нравственного содержания во всех типах образовательных организаций.
2.
Подробнее
Развитие личности как субъекта деятельности : учебное пособие / Абдалина Л. В. - Тамбов : Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, 2019. - 155 с. - ISBN 978-5-00078-283-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
личность -- полисубъектное образование -- самопознание -- субъект
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические и практические материалы по изучению личности как субъекта следующих видов деятельности: трудовой, познавательной, духовной, общения, а также самопознания. В связи с этим человек понимается как полисубъектное образование. Выделяются те личностные свойства, которые позволяют проявить активность при взаимодействии с внешней средой. Пособие предназначено для студентов Педагогического института, обучающихся по специальностям 37.04.01 – Психология, 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование.
Доп.точки доступа:
Абдалина, Л. В.
Егорова, Л. Х.
Уточкин, Н. А.
Тенюшев, Б. И.
Левчук, С. В.
Кузина, А. А.
Коваль, Н. А.
Комаров, В. В.
Коваль, Н. А. \ред.\
Развитие личности как субъекта деятельности : учебное пособие / Абдалина Л. В. - Тамбов : Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, 2019. - 155 с. - ISBN 978-5-00078-283-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личность -- полисубъектное образование -- самопознание -- субъект
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические и практические материалы по изучению личности как субъекта следующих видов деятельности: трудовой, познавательной, духовной, общения, а также самопознания. В связи с этим человек понимается как полисубъектное образование. Выделяются те личностные свойства, которые позволяют проявить активность при взаимодействии с внешней средой. Пособие предназначено для студентов Педагогического института, обучающихся по специальностям 37.04.01 – Психология, 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование.
Доп.точки доступа:
Абдалина, Л. В.
Егорова, Л. Х.
Уточкин, Н. А.
Тенюшев, Б. И.
Левчук, С. В.
Кузина, А. А.
Коваль, Н. А.
Комаров, В. В.
Коваль, Н. А. \ред.\
3.
Подробнее
Анистратенко, Т. Г.
Интегративный характер социальной рефлексии : монография / Анистратенко Т. Г. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 348 с. - ISBN 978-5-9275-2447-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
интегративный характер -- личностная самопредставленность -- методологический анализ -- рефлексивное мышление -- самовыражение личности -- самоопределение личности -- самораскрытие личности -- социальная рефлексия -- социальный консалтинг
Аннотация: Данная монография посвящена актуальным проблемам социальной рефлексии, анализу ее self-рефлексивных форм, процессам объективизации форм социальной рефлексии путем самовыражения личности через признание своих ценностей, намерений и предпочтений, самораскрытия путем познания и самопознания. Автор демонстрирует, что субъективизиция и объективизация восприятия действительности приводят к построению индивидуального модуса человеческого существовования и создают рефлексивное самоопределение личности, что впоследствии дает возможность выработать ее социальную ориентацию и рефлексивное мышление, как основу социального ресурса личности, возможности построения его социальной ориентации и интеграции в социальный консалтинг и развития навыков саморежиссирования «жизненного сценария». Монография адресуется студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений, учителям средних специальных учебных заведений, а также широкому кругу читателей.
Анистратенко, Т. Г.
Интегративный характер социальной рефлексии : монография / Анистратенко Т. Г. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 348 с. - ISBN 978-5-9275-2447-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интегративный характер -- личностная самопредставленность -- методологический анализ -- рефлексивное мышление -- самовыражение личности -- самоопределение личности -- самораскрытие личности -- социальная рефлексия -- социальный консалтинг
Аннотация: Данная монография посвящена актуальным проблемам социальной рефлексии, анализу ее self-рефлексивных форм, процессам объективизации форм социальной рефлексии путем самовыражения личности через признание своих ценностей, намерений и предпочтений, самораскрытия путем познания и самопознания. Автор демонстрирует, что субъективизиция и объективизация восприятия действительности приводят к построению индивидуального модуса человеческого существовования и создают рефлексивное самоопределение личности, что впоследствии дает возможность выработать ее социальную ориентацию и рефлексивное мышление, как основу социального ресурса личности, возможности построения его социальной ориентации и интеграции в социальный консалтинг и развития навыков саморежиссирования «жизненного сценария». Монография адресуется студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений, учителям средних специальных учебных заведений, а также широкому кругу читателей.
4.
Подробнее
Голубева, Е. В.
Развитие личности профессионала : учебное пособие / Голубева Е. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 88 с. - ISBN 978-5-9275-2480-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоопределение -- инфантилизм -- профессионал -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самопознание -- развитие личности -- самореализация личности -- самосознание
Аннотация: Рассматриваются проблемы личности, ее самопознания, самоопределения и самореализации. Пособие адресовано студентам, изучающим курс «Психология профессионального саморазвития», а также всем, кто интересуется вопросами развития личности в профессии.
Доп.точки доступа:
Лызь, А. Е.
Голубева, Е. В.
Развитие личности профессионала : учебное пособие / Голубева Е. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 88 с. - ISBN 978-5-9275-2480-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоопределение -- инфантилизм -- профессионал -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самопознание -- развитие личности -- самореализация личности -- самосознание
Аннотация: Рассматриваются проблемы личности, ее самопознания, самоопределения и самореализации. Пособие адресовано студентам, изучающим курс «Психология профессионального саморазвития», а также всем, кто интересуется вопросами развития личности в профессии.
Доп.точки доступа:
Лызь, А. Е.
5.
Подробнее
Старшенбаум, Г. В.
Психолог-консультант : интерактивный учебник / Старшенбаум Г. В. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 105 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
консультирование -- невербальное общение -- психология -- эпатическое взаимодействие
Аннотация: С помощью тестов, самостоятельных упражнений и ролевых игр с коллегами этот учебник поможет объективно оценить и развить качества личности, нужные психологу-консультанту, а также выработать необходимые профессиональные навыки. Данная методика обучения выгодно отличается сочетанием самостоятельной работы с моделированием терапевтических диалогов. В учебной группе создается атмосфера, в которой главным является сам человек, его чувства и предпочтения. Это позволяет в дальнейшем опираться не столько на знание теорий и техники, сколько на опыт самопознания и эмпатического взаимодействия. Учебник в основном адресован психологам и психотерапевтам, однако он может быть полезен студентам и преподавателям любых гуманитарных вузов, а также широкому кругу профессионалов, работающих с людьми и желающих развить свои навыки общения.
Старшенбаум, Г. В.
Психолог-консультант : интерактивный учебник / Старшенбаум Г. В. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 105 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
консультирование -- невербальное общение -- психология -- эпатическое взаимодействие
Аннотация: С помощью тестов, самостоятельных упражнений и ролевых игр с коллегами этот учебник поможет объективно оценить и развить качества личности, нужные психологу-консультанту, а также выработать необходимые профессиональные навыки. Данная методика обучения выгодно отличается сочетанием самостоятельной работы с моделированием терапевтических диалогов. В учебной группе создается атмосфера, в которой главным является сам человек, его чувства и предпочтения. Это позволяет в дальнейшем опираться не столько на знание теорий и техники, сколько на опыт самопознания и эмпатического взаимодействия. Учебник в основном адресован психологам и психотерапевтам, однако он может быть полезен студентам и преподавателям любых гуманитарных вузов, а также широкому кругу профессионалов, работающих с людьми и желающих развить свои навыки общения.
6.
Подробнее
Хлоповских, Ю. Г.
Профессионально важные качества специалистов экстремального профиля : учебное пособие для обучающихся специальности 20.05.01 Пожарная безопасность и направления подготовки, 20.03.01 Техносферная безопасность / Хлоповских Ю. Г. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2023. - 113 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
важные качества -- экстремальный профиль
Аннотация: Учебное пособие включает теоретический анализ профессионально важных качеств пожарных и спасателей как специалистов экстремального профиля, а также вопросы для самопроверки, теоретические и практические задания; психодиагностические методики, направленные на самоанализ и творческую рефлексию обучающихся. Наряду с реализацией дидактической функции, учебное пособие направлено на личностно-профессиональное развитие обучающихся посредством самопознания, ауторефлексии, выработки базовых психологических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности. Учебное пособие содержательно соответствует программе учебной дисциплины «Психология и педагогика» и ориентировано на формирование у обучающихся специальности 20.05.01 Пожарная безопасность и направления подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность ряда универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Хлоповских, Ю. Г.
Профессионально важные качества специалистов экстремального профиля : учебное пособие для обучающихся специальности 20.05.01 Пожарная безопасность и направления подготовки, 20.03.01 Техносферная безопасность / Хлоповских Ю. Г. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2023. - 113 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
важные качества -- экстремальный профиль
Аннотация: Учебное пособие включает теоретический анализ профессионально важных качеств пожарных и спасателей как специалистов экстремального профиля, а также вопросы для самопроверки, теоретические и практические задания; психодиагностические методики, направленные на самоанализ и творческую рефлексию обучающихся. Наряду с реализацией дидактической функции, учебное пособие направлено на личностно-профессиональное развитие обучающихся посредством самопознания, ауторефлексии, выработки базовых психологических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности. Учебное пособие содержательно соответствует программе учебной дисциплины «Психология и педагогика» и ориентировано на формирование у обучающихся специальности 20.05.01 Пожарная безопасность и направления подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность ряда универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
7.
Подробнее
Иванова, И. В.
Саморазвитие личности: психолого-педагогический аспект : учебное пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 265 с. - ISBN 978-5-4497-1346-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
психология самопознания -- психология саморазвития -- психолого-педагогический аспект -- саморазвитие личности -- самосовершенствование
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме саморазвития личности. Предложенные в издании систематизированные материалы по вопросам саморазвития личности, а также авторская модель психолого-педагогического сопровождения саморазвития учащихся в учреждении дополнительного образования космической направленности будут полезны педагогам, психологам, социальным педагогам, родителям, а также всем тем, кто проявляет интерес к психологии самопознания, саморазвития и самосовершенствования, кто не равнодушен к построению линии своей судьбы и персонификации своей личности. Учебное пособие может быть использовано студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» при изучении дисциплины «Психология саморазвития», а также студентами направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» при изучении дисциплин «Самоорганизация и саморазвитие личности», «Психология личности и ее саморазвития».
Иванова, И. В.
Саморазвитие личности: психолого-педагогический аспект : учебное пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 265 с. - ISBN 978-5-4497-1346-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психология самопознания -- психология саморазвития -- психолого-педагогический аспект -- саморазвитие личности -- самосовершенствование
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме саморазвития личности. Предложенные в издании систематизированные материалы по вопросам саморазвития личности, а также авторская модель психолого-педагогического сопровождения саморазвития учащихся в учреждении дополнительного образования космической направленности будут полезны педагогам, психологам, социальным педагогам, родителям, а также всем тем, кто проявляет интерес к психологии самопознания, саморазвития и самосовершенствования, кто не равнодушен к построению линии своей судьбы и персонификации своей личности. Учебное пособие может быть использовано студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью» при изучении дисциплины «Психология саморазвития», а также студентами направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» при изучении дисциплин «Самоорганизация и саморазвитие личности», «Психология личности и ее саморазвития».
8.
Подробнее
Стинбарджер, Б.
Психология трейдинга: инструменты и методы принятия решений / Стинбарджер Б. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 368 с. - ISBN 978-5-9614-2215-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.26
Кл.слова (ненормированные):
психологическая проблема -- психология -- торговля -- трейдинг -- финансовый рынок
Аннотация: Познать себя столь же важно, как познать рынок, - утверждает Бретт Стинбарджер, один из ведущих американских психотерапевтов и одновременно активный трейдер с более чем 30-летним стажем. В книге он открывает перед нами двери своего кабинета и демонстрирует, как трейдеры могут определять и нейтрализовать психологические проблемы, мешающие успешной торговле. Автор предлагает практические методы, позволяющие трейдеру изменять свой внутренний эмоциональный мир и в дальнейшем самостоятельно справляться с психологическими трудностями. Это делает книгу уникальной. Наряду с этим доктор Стинбарджер излагает собственные оригинальные торговые идеи. Применив изложенные в книге способы интеллектуального и эмоционального самопознания, трейдеры смогут не только заглянуть себе в душу, но и пересмотреть свой подход к риску и вознаграждению.
Доп.точки доступа:
Шматов, А. \пер.\
Мылова, В. \ред.\
Стинбарджер, Б.
Психология трейдинга: инструменты и методы принятия решений / Стинбарджер Б. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 368 с. - ISBN 978-5-9614-2215-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психологическая проблема -- психология -- торговля -- трейдинг -- финансовый рынок
Аннотация: Познать себя столь же важно, как познать рынок, - утверждает Бретт Стинбарджер, один из ведущих американских психотерапевтов и одновременно активный трейдер с более чем 30-летним стажем. В книге он открывает перед нами двери своего кабинета и демонстрирует, как трейдеры могут определять и нейтрализовать психологические проблемы, мешающие успешной торговле. Автор предлагает практические методы, позволяющие трейдеру изменять свой внутренний эмоциональный мир и в дальнейшем самостоятельно справляться с психологическими трудностями. Это делает книгу уникальной. Наряду с этим доктор Стинбарджер излагает собственные оригинальные торговые идеи. Применив изложенные в книге способы интеллектуального и эмоционального самопознания, трейдеры смогут не только заглянуть себе в душу, но и пересмотреть свой подход к риску и вознаграждению.
Доп.точки доступа:
Шматов, А. \пер.\
Мылова, В. \ред.\
9.
Подробнее
Иванова, И. В.
Творческое саморазвитие личности в детских объединениях : учебно-методическое пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 169 с. - ISBN 978-5-4497-1348-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- детское объединение -- самопознание -- саморазвитие личности -- творческое самовыражение -- творческое саморазвитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены саморазвитие и характеристики саморазвивающейся личности, детские объединения как среда творческого саморазвития личности. Исследованы приемы, средства и результаты самопознания и саморазвития личности, арттерапия как метод самопознания и творческого самовыражения. Может быть использовано при изучении дисциплины «Психология саморазвития» студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью».
Иванова, И. В.
Творческое саморазвитие личности в детских объединениях : учебно-методическое пособие / Иванова И. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 169 с. - ISBN 978-5-4497-1348-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- детское объединение -- самопознание -- саморазвитие личности -- творческое самовыражение -- творческое саморазвитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены саморазвитие и характеристики саморазвивающейся личности, детские объединения как среда творческого саморазвития личности. Исследованы приемы, средства и результаты самопознания и саморазвития личности, арттерапия как метод самопознания и творческого самовыражения. Может быть использовано при изучении дисциплины «Психология саморазвития» студентами направления подготовки 39.03.03 «Организация работы с молодежью».
Page 1, Results: 9