База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 3, Нәтижелерін: 30
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
141858
Сегова, Т. Д.
Русский язык с методикой преподавания : учебное пособие для СПО / Сегова Т. Д. - Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4488-2152-3, 978-5-4497-3371-9 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.26
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамота -- лексика -- методика обучения -- морфемика -- начальная школа -- начальное языковое образование -- обучение языку -- орфография -- развитие речи -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие раскрывает основные методические аспекты преподавания русского языка в начальной школе. Содержит методики обучения грамоте, орфографии, лексике и морфемике, грамматике. Описана методика развития речи младших школьников. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Русский язык с методикой преподавания», а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации деятельности.
Сегова, Т. Д.
Русский язык с методикой преподавания : учебное пособие для СПО / Сегова Т. Д. - Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4488-2152-3, 978-5-4497-3371-9 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамота -- лексика -- методика обучения -- морфемика -- начальная школа -- начальное языковое образование -- обучение языку -- орфография -- развитие речи -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие раскрывает основные методические аспекты преподавания русского языка в начальной школе. Содержит методики обучения грамоте, орфографии, лексике и морфемике, грамматике. Описана методика развития речи младших школьников. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Русский язык с методикой преподавания», а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации деятельности.
22.
Подробнее
86154
Теоретические основы организации обучения в начальных классах : учебное пособие для СПО / сост. Н. В. Донских. - Саратов : Профобразование, 2019. - 201 с. - ISBN 978-5-4488-0327-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- педагогика -- учебный процесс -- учитель
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются роль учителя начальной школы в современном обществе, значение педагогики начального образования как науки о воспитании, образовании и развитии младших школьников, основные категории теории обучения и методики воспитания младших школьников, особенности социализации личности ребенка в системе начального образования. Предназначено для изучения дисциплины «Теоретические основы организации обучения в начальных классах» по специальности среднего профессионального образования 44.02.02 «Преподавание в начальных классах». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других профессий и специальностей, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Донских, Н. В. \сост.\
Теоретические основы организации обучения в начальных классах : учебное пособие для СПО / сост. Н. В. Донских. - Саратов : Профобразование, 2019. - 201 с. - ISBN 978-5-4488-0327-7 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- педагогика -- учебный процесс -- учитель
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются роль учителя начальной школы в современном обществе, значение педагогики начального образования как науки о воспитании, образовании и развитии младших школьников, основные категории теории обучения и методики воспитания младших школьников, особенности социализации личности ребенка в системе начального образования. Предназначено для изучения дисциплины «Теоретические основы организации обучения в начальных классах» по специальности среднего профессионального образования 44.02.02 «Преподавание в начальных классах». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других профессий и специальностей, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Донских, Н. В. \сост.\
23.
Подробнее
139161
Чечеткин, Ю. В.
Введение в профессию учитель начальной школы : учебно-методическое пособие / Чечеткин Ю. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 92 с. - ISBN 978-5-4263-1337-8 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- педагогика -- педагогическая деятельность -- профессия -- учитель
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются вопросы формирования у студентов готовности осуществлять мотивированную педагогическую деятельность на основе знаний о ее профессиональных особенностях, содержании личностно ориентированного развивающего образования ребенка младшего школьного возраста. Содержание пособия обобщает опыт работы с первокурсниками факультета начального образования МПГУ и предлагает лекционный материал в помощь студентам в освоении учебного курса, помогает раскрыть особенности работы учителя начальных классов, раскрывает творческий характер педагогической деятельности современного учителя, способствует тем самым развитию интереса к изучению основ педагогики и методики начального образования. Пособие адресовано также преподавателям педагогических вузов.
Чечеткин, Ю. В.
Введение в профессию учитель начальной школы : учебно-методическое пособие / Чечеткин Ю. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 92 с. - ISBN 978-5-4263-1337-8 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- педагогика -- педагогическая деятельность -- профессия -- учитель
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются вопросы формирования у студентов готовности осуществлять мотивированную педагогическую деятельность на основе знаний о ее профессиональных особенностях, содержании личностно ориентированного развивающего образования ребенка младшего школьного возраста. Содержание пособия обобщает опыт работы с первокурсниками факультета начального образования МПГУ и предлагает лекционный материал в помощь студентам в освоении учебного курса, помогает раскрыть особенности работы учителя начальных классов, раскрывает творческий характер педагогической деятельности современного учителя, способствует тем самым развитию интереса к изучению основ педагогики и методики начального образования. Пособие адресовано также преподавателям педагогических вузов.
24.
Подробнее
146056
Смирнов, А. В.
Оборудование школьного физического кабинета : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Смирнов А. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 244 с. - ISBN 978-5-4263-0226-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 51.1
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- кабинет -- спорт -- физкультура -- школа
Аннотация: В учебном пособии изложен теоретический и практический материал по курсу «Оборудование школьного физического кабинета». Пособие предназначено для студентов физико-математических факультетов высших педагогических учебных заведений, а также может быть использовано преподавателями вузов, учителями средних общеобразовательных школ, профтехучилищ и средних специальных учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Смирнов, С. А.
Степанов, С. В.
Смирнов, А. В.
Оборудование школьного физического кабинета : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Смирнов А. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 244 с. - ISBN 978-5-4263-0226-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- кабинет -- спорт -- физкультура -- школа
Аннотация: В учебном пособии изложен теоретический и практический материал по курсу «Оборудование школьного физического кабинета». Пособие предназначено для студентов физико-математических факультетов высших педагогических учебных заведений, а также может быть использовано преподавателями вузов, учителями средних общеобразовательных школ, профтехучилищ и средних специальных учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Смирнов, С. А.
Степанов, С. В.
25.
Подробнее
145425
Веретенникова, Л. K.
Развитие творческого потенциала младших школьников : учебное пособие / Веретенникова Л. K. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 84 с. - ISBN 978-5-4263-0957-9 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- младший школьник -- педагогика -- психология -- творческий потенциал
Аннотация: Пособие посвящено актуальной и малоизученной в науке проблеме развития творческого потенциала современных школьников. Автором сделан ретроспективный обзор отечественных и зарубежных исследований различных аспектов проблем творчества, творческого потенциала, а также представлены различные методики диагностики и развития творческого потенциала личности на разных возрастных этапах. Адресовано магистрантам, аспирантам, учителям школ, педагогам дополнительного образования (44.04.01 «Педагогическое образование» «Инновационная начальная школа» Магистратура (очная, заочная)).
Веретенникова, Л. K.
Развитие творческого потенциала младших школьников : учебное пособие / Веретенникова Л. K. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 84 с. - ISBN 978-5-4263-0957-9 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- младший школьник -- педагогика -- психология -- творческий потенциал
Аннотация: Пособие посвящено актуальной и малоизученной в науке проблеме развития творческого потенциала современных школьников. Автором сделан ретроспективный обзор отечественных и зарубежных исследований различных аспектов проблем творчества, творческого потенциала, а также представлены различные методики диагностики и развития творческого потенциала личности на разных возрастных этапах. Адресовано магистрантам, аспирантам, учителям школ, педагогам дополнительного образования (44.04.01 «Педагогическое образование» «Инновационная начальная школа» Магистратура (очная, заочная)).
26.
Подробнее
145459
Соловьева, Т. А.
Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду : монография / Соловьева Т. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5-4263-0705-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- младшая школа -- общеобразовательная среда -- овз -- системный подход -- школьник
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению проблем качества инклюзивного начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены результаты широко масштабного экспериментального исследования современных тенденций развития образовательной среды, включая феноменологию профессиональных представлений специалистов. Систематизированы и описаны организационно-педагогические условия включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду как управляемого процесса.
Соловьева, Т. А.
Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду : монография / Соловьева Т. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5-4263-0705-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- младшая школа -- общеобразовательная среда -- овз -- системный подход -- школьник
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению проблем качества инклюзивного начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены результаты широко масштабного экспериментального исследования современных тенденций развития образовательной среды, включая феноменологию профессиональных представлений специалистов. Систематизированы и описаны организационно-педагогические условия включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду как управляемого процесса.
27.
Подробнее
141855
Ческидова, И. Б.
Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе. Изобразительное искусство : учебно-методическое пособие для СПО / Ческидова И. Б. - Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 140 с. - ISBN 978-5-4488-2151-6, 978-5-4497-3369-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.26
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- искусство -- младший школьник -- начальная школа -- обучение рисованию -- урок рисования -- художественно-эстетический цикл
Аннотация: Учебно-методическое пособие описывает особенности организации и проведения занятий в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, возрастные особенности изобразительной деятельности младших школьников, формы и методы проведения уроков изобразительного искусства. Рассмотрено декоративно-прикладное искусство Урала, приведены примеры оформления технологической карты урока и проекта проведения занятий с использованием информационно-коммуникационных технологий. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе».
Ческидова, И. Б.
Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе. Изобразительное искусство : учебно-методическое пособие для СПО / Ческидова И. Б. - Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 140 с. - ISBN 978-5-4488-2151-6, 978-5-4497-3369-6 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- искусство -- младший школьник -- начальная школа -- обучение рисованию -- урок рисования -- художественно-эстетический цикл
Аннотация: Учебно-методическое пособие описывает особенности организации и проведения занятий в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, возрастные особенности изобразительной деятельности младших школьников, формы и методы проведения уроков изобразительного искусства. Рассмотрено декоративно-прикладное искусство Урала, приведены примеры оформления технологической карты урока и проекта проведения занятий с использованием информационно-коммуникационных технологий. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе».
28.
Подробнее
141351
Ческидова, И. Б.
Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе : учебно-методическое пособие / Ческидова И. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 141 с. - ISBN 978-5-4497-3248-4 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- младший школьник -- начальная школа -- обучение рисованию -- рисование -- художественно-эстетическое образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины. Материалы включают в себя теоретический блок, практические задания, вопросы и задания для самостоятельной работы, литературу к каждой теме, материалы к проведению занятий. Рассмотрены особенности организации и проведения занятий в соответствии с требованиями ФГОС НОО, возрастные особенности изобразительной деятельности младших школьников, формы и методы проведения уроков изобразительного искусства. Уделено внимание изучению декоративно-прикладного искусства Урала, приведены примеры оформления технологической карты урока и проекта проведения занятий с использованием информационно-коммуникационных технологий. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе».
Ческидова, И. Б.
Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе : учебно-методическое пособие / Ческидова И. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 141 с. - ISBN 978-5-4497-3248-4 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- младший школьник -- начальная школа -- обучение рисованию -- рисование -- художественно-эстетическое образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины. Материалы включают в себя теоретический блок, практические задания, вопросы и задания для самостоятельной работы, литературу к каждой теме, материалы к проведению занятий. Рассмотрены особенности организации и проведения занятий в соответствии с требованиями ФГОС НОО, возрастные особенности изобразительной деятельности младших школьников, формы и методы проведения уроков изобразительного искусства. Уделено внимание изучению декоративно-прикладного искусства Урала, приведены примеры оформления технологической карты урока и проекта проведения занятий с использованием информационно-коммуникационных технологий. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе».
29.
Подробнее
143812
Тихомирова, С. В.
Актуальные вопросы начальной математики и методики её преподавания : учебно-методическое пособие / Тихомирова С. В. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2023. - 156 с. - ISBN 978-5-9984-1793-1 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
комбинаторика -- математика -- начальная школа -- начальное образование -- педагогика -- преподавание -- теория множеств
Аннотация: Содержит материал по методике преподавания математики, необходимый для подготовки учителей начальной школы. Охвачены основные разделы программ учебных дисциплин «Теоретические основы математической подготовки учителя начальных классов» и «Актуальные проблемы методики преподавания математики». Приведены примеры доказательств задач и задачи для самостоятельного решения. Предназначено для студентов вузов 2–3-го курсов направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование. Логопедическая работа в начальной школе») очной формы обучения.
Тихомирова, С. В.
Актуальные вопросы начальной математики и методики её преподавания : учебно-методическое пособие / Тихомирова С. В. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2023. - 156 с. - ISBN 978-5-9984-1793-1 : Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
комбинаторика -- математика -- начальная школа -- начальное образование -- педагогика -- преподавание -- теория множеств
Аннотация: Содержит материал по методике преподавания математики, необходимый для подготовки учителей начальной школы. Охвачены основные разделы программ учебных дисциплин «Теоретические основы математической подготовки учителя начальных классов» и «Актуальные проблемы методики преподавания математики». Приведены примеры доказательств задач и задачи для самостоятельного решения. Предназначено для студентов вузов 2–3-го курсов направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование. Логопедическая работа в начальной школе») очной формы обучения.
30.
Подробнее
131822
Формирование планируемых результатов освоения учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации предметной концепции : учебно-методическое пособие / Синявский Н. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2021. - 119 с. - Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.267
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- обучение -- педагогика -- спорт -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» (направленность «Физическая культура») и 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность «Образование в области физической культуры и спорта»). Учебное пособие содержит материал, освещающий основные разделы учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания физической культуре», и «Методические основы обучения в образовательной области «Физическая культура»», позволяет организовать самостоятельную работу студентов по организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» в школе.
Доп.точки доступа:
Синявский, Н. И.
Нацаренус, Н. Н.
Фурсов, А. В.
Безноско, Н. Н.
Формирование планируемых результатов освоения учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации предметной концепции : учебно-методическое пособие / Синявский Н. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2021. - 119 с. - Б. ц. - Текст : электронный.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- обучение -- педагогика -- спорт -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» (направленность «Физическая культура») и 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность «Образование в области физической культуры и спорта»). Учебное пособие содержит материал, освещающий основные разделы учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания физической культуре», и «Методические основы обучения в образовательной области «Физическая культура»», позволяет организовать самостоятельную работу студентов по организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» в школе.
Доп.точки доступа:
Синявский, Н. И.
Нацаренус, Н. Н.
Фурсов, А. В.
Безноско, Н. Н.
Беті 3, Нәтижелерін: 30