База данных: Каталог ЭБС IPR SMART
Страница 1, Результатов: 134
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Современный русский язык: Часть I. Словообразование. Морфология. Орфография. Часть II. Синтаксис. Пунктуация : учебное пособие. - [Б. м.] : Антология, 2021 - .Современный русский язык: Часть I. Словообразование. Морфология. Орфография. Часть II. Синтаксис. Пунктуация / Морозова Л. В. - 2021. - 279 с. - ISBN 5-94962-081-Х : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- словообразование -- морфология -- орфография -- синтаксис -- пунктуация
Аннотация: Пособие предназначается старшеклассникам общеобразовательных школ и учащимся средних специальных учебных заведений. Его цель — расширить и углубить теоретические знания о русском языке, развивать и совершенствовать грамматические навыки, вырабатывать практические умения анализа различных языковых явлений. В конечном итоге, курс повышает общую лингвистическую компетентность учащихся. Его теоретическая часть содержит как общие, так и специфические сведения о языке и речи, а упражнения практического раздела, посвященные грамматическому аспекту, построены так, чтобы способствовать развитию аналитических способностей учащихся. Первый том, включающий все основные разделы грамматики, может быть использован и как теоретический, и как корректировочный курс, поскольку каждая тема снабжена комплексом практических упражнений.
Современный русский язык: Часть I. Словообразование. Морфология. Орфография. Часть II. Синтаксис. Пунктуация : учебное пособие. - [Б. м.] : Антология, 2021 - .Современный русский язык: Часть I. Словообразование. Морфология. Орфография. Часть II. Синтаксис. Пунктуация / Морозова Л. В. - 2021. - 279 с. - ISBN 5-94962-081-Х : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- словообразование -- морфология -- орфография -- синтаксис -- пунктуация
Аннотация: Пособие предназначается старшеклассникам общеобразовательных школ и учащимся средних специальных учебных заведений. Его цель — расширить и углубить теоретические знания о русском языке, развивать и совершенствовать грамматические навыки, вырабатывать практические умения анализа различных языковых явлений. В конечном итоге, курс повышает общую лингвистическую компетентность учащихся. Его теоретическая часть содержит как общие, так и специфические сведения о языке и речи, а упражнения практического раздела, посвященные грамматическому аспекту, построены так, чтобы способствовать развитию аналитических способностей учащихся. Первый том, включающий все основные разделы грамматики, может быть использован и как теоретический, и как корректировочный курс, поскольку каждая тема снабжена комплексом практических упражнений.
2.
Подробнее
Нейропсихология антиципации. Том II. Нейропсихологические синдромы. Психические расстройства. Геронтопсихология : монография. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2020 - .Нейропсихология антиципации. Том II. Нейропсихологические синдромы. Психические расстройства. Геронтопсихология / Ерзин А. И. - 2020. - 183 с. - ISBN 978-5-4487-0686-8 (т. II), 978-5-4487-0616-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология антиципации -- нейропсихологический синдром -- психическое расстройство -- геронто-психология
Аннотация: В монографии впервые рассмотрены различные варианты нарушения антиципациторных функций в рамках затылочного, височного, теменного и лобного синдрома, синдрома поражения подкорковых структур. Представлены данные исследования антиципации при психической патологии (шизофрения, деменция, невротические расстройства). В заключительной части книги рассматривается роль антиципациторных способностей у лиц пожилого возраста и долгожителей. Антиципация подвергается анализу как нейрокогнитивный базис феномена благополучного старения. Показана связь антиципации с некоторыми личностными и поведенческими характеристиками. Книга может представлять интерес для клинических психологов, неврологов, психиатров и студентов психологических специальностей.
Доп.точки доступа:
Ковтуненко, А. Ю.
Нейропсихология антиципации. Том II. Нейропсихологические синдромы. Психические расстройства. Геронтопсихология : монография. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2020 - .Нейропсихология антиципации. Том II. Нейропсихологические синдромы. Психические расстройства. Геронтопсихология / Ерзин А. И. - 2020. - 183 с. - ISBN 978-5-4487-0686-8 (т. II), 978-5-4487-0616-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология антиципации -- нейропсихологический синдром -- психическое расстройство -- геронто-психология
Аннотация: В монографии впервые рассмотрены различные варианты нарушения антиципациторных функций в рамках затылочного, височного, теменного и лобного синдрома, синдрома поражения подкорковых структур. Представлены данные исследования антиципации при психической патологии (шизофрения, деменция, невротические расстройства). В заключительной части книги рассматривается роль антиципациторных способностей у лиц пожилого возраста и долгожителей. Антиципация подвергается анализу как нейрокогнитивный базис феномена благополучного старения. Показана связь антиципации с некоторыми личностными и поведенческими характеристиками. Книга может представлять интерес для клинических психологов, неврологов, психиатров и студентов психологических специальностей.
Доп.точки доступа:
Ковтуненко, А. Ю.
3.
Подробнее
Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ : учебное пособие. - [Б. м.] : Прометей, 2012 - .Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ / Тимофеева Ю. Ф. - 2012. - 368 с. - ISBN 978-5-4263-0119-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.372.4
Кл.слова (ненормированные):
творческая деятельность -- учебное пособие -- эвристика -- ТРИЗ -- предпринимательство -- мышление
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов факультетов «Технология и предпринимательство» педагогических университетов и педвузов. Оно содержит эвристическую программу формирования жизненной стратегии творческой личности учителя и творческих коллективов школьников. В пяти главах курса рассматриваются исторические корни эвристики, методы практической эвристики, методы интенсивного поиска решений творческих задач, теория решения изобретательских задач. В учебном пособии содержатся программы спецкурсов: «Развитие сильного мышления», «Методы активизации мышления», «Теория решения изобретательских задач — технология развития сильного мышления», «Жизненная стратегия творческой личности». Книга может быть полезна студентам технических вузов, педагогам и психологам, магистрантам и диссертантам, ведущим научные исследования в области развития творческих способностей личности.
Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ : учебное пособие. - [Б. м.] : Прометей, 2012 - .Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ / Тимофеева Ю. Ф. - 2012. - 368 с. - ISBN 978-5-4263-0119-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
творческая деятельность -- учебное пособие -- эвристика -- ТРИЗ -- предпринимательство -- мышление
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов факультетов «Технология и предпринимательство» педагогических университетов и педвузов. Оно содержит эвристическую программу формирования жизненной стратегии творческой личности учителя и творческих коллективов школьников. В пяти главах курса рассматриваются исторические корни эвристики, методы практической эвристики, методы интенсивного поиска решений творческих задач, теория решения изобретательских задач. В учебном пособии содержатся программы спецкурсов: «Развитие сильного мышления», «Методы активизации мышления», «Теория решения изобретательских задач — технология развития сильного мышления», «Жизненная стратегия творческой личности». Книга может быть полезна студентам технических вузов, педагогам и психологам, магистрантам и диссертантам, ведущим научные исследования в области развития творческих способностей личности.
4.
Подробнее
Психология человека в современном мире. Том 2. Проблема сознания в трудах С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе, Л.С. Выготского. Проблема деятельности в отечественной психологии. Исследование мышления и познавательных процессов. Творчество, способности, одаренность : материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна, 15-16 октября 2009 г. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2009 - .Психология человека в современном мире. Том 2. Проблема сознания в трудах С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе, Л.С. Выготского. Проблема деятельности в отечественной психологии. Исследование мышления и познавательных процессов. Творчество, способности, одаренность / Абашидзе Т. Т. - 2009. - 408 с. - ISBN 978-5-9270-0169-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
психология человека -- проблема сознания -- исследование мышления -- познавательный процесс -- творчество -- способность -- одаренность
Аннотация: Данный сборник научных трудов – материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения выдающегося отечественного психолога Сергея Леонидовича Рубинштейна (1889-1960). Представленные материалы являются тематическими и посвящены обсуждению проблем сознания в трудах С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе, Л.С. Выготского, проблеме деятельности в отечественной психологии, исследованиям мышления и познавательных процессов, творчества, способностей и одаренности.
Доп.точки доступа:
Абашидзе, Т. Т.
Андреева, И. Н.
Базылевич, Т. Ф.
Балиашвили, М. С.
Безруких, М. М.
Белова, Е. С.
Белова, С. С.
Белоусова, А. К.
Богоявленская, Д. Б.
Богоявленская, М. Е.
Бурзунова, Е. А.
Валуева, Е. А.
Ваханиа, З.
Вергунов, Е. Г.
Виноградская, А. И.
Владимиров, И. Ю.
Гогенфельд, И. С.
Голубинов, В. В.
Гордиенко, Е. В.
Горюнова, Н. Б.
Демидов, А. А.
Добровидова, Н. А.
Дорфман, Л. Я.
Ефремова, О. И.
Зверева, С. В.
Иванов, В. В.
Ивашкин, В. С.
Имедадзе, И. В.
Кабанов, В. С.
Кабанов, К. В.
Калашников, В. Г.
Карпенко, О. В.
Киселева, С. А.
Корнилов
Ю.К.
Корнилова, Т. В.
Коровкин, С. Ю.
Кудрина, Т. С.
Кузьмина, О. В.
Лаптева, Е. М.
Ларионова, Л. И.
Леонтьев, Д. А.
Литвинова, А. В.
Локалова, Н. П.
Лочехина, Л. И.
Марокова, М. В.
Масалова, С. И.
Морозов, А. В.
Мясоед, П. А.
Николаева, Е. И.
Носуленко, В. Н.
Няголова, М. Д.
Онуфриева, В. В.
Осницкий, А. К.
Павлова, Т. Л.
Падун, М. А.
Панкратов, А. В.
Плющ, А. Н.
Поляков, А. М.
Попова, Л. В.
Ратанова, Т. А.
Сакварелидзе, Р. Т.
Самойленко, Е. С.
Седов, В. П.
Старикова, И. В.
Стебляк, Е. А.
Тадеев, П. А.
Фи, Тхи
Хохоева, Л. В.
Цунина, О. В.
Челнокова, А. В.
Черная, А. В.
Чуприкова, Н. И.
Шепелева, Е. А.
Щекотихина, И. В.
Якиманская, И. С.
Журавлев, А. Л. \ред.\
Джидарьян, И. А. \ред.\
Психология человека в современном мире. Том 2. Проблема сознания в трудах С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе, Л.С. Выготского. Проблема деятельности в отечественной психологии. Исследование мышления и познавательных процессов. Творчество, способности, одаренность : материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна, 15-16 октября 2009 г. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2009 - .Психология человека в современном мире. Том 2. Проблема сознания в трудах С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе, Л.С. Выготского. Проблема деятельности в отечественной психологии. Исследование мышления и познавательных процессов. Творчество, способности, одаренность / Абашидзе Т. Т. - 2009. - 408 с. - ISBN 978-5-9270-0169-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психология человека -- проблема сознания -- исследование мышления -- познавательный процесс -- творчество -- способность -- одаренность
Аннотация: Данный сборник научных трудов – материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения выдающегося отечественного психолога Сергея Леонидовича Рубинштейна (1889-1960). Представленные материалы являются тематическими и посвящены обсуждению проблем сознания в трудах С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе, Л.С. Выготского, проблеме деятельности в отечественной психологии, исследованиям мышления и познавательных процессов, творчества, способностей и одаренности.
Доп.точки доступа:
Абашидзе, Т. Т.
Андреева, И. Н.
Базылевич, Т. Ф.
Балиашвили, М. С.
Безруких, М. М.
Белова, Е. С.
Белова, С. С.
Белоусова, А. К.
Богоявленская, Д. Б.
Богоявленская, М. Е.
Бурзунова, Е. А.
Валуева, Е. А.
Ваханиа, З.
Вергунов, Е. Г.
Виноградская, А. И.
Владимиров, И. Ю.
Гогенфельд, И. С.
Голубинов, В. В.
Гордиенко, Е. В.
Горюнова, Н. Б.
Демидов, А. А.
Добровидова, Н. А.
Дорфман, Л. Я.
Ефремова, О. И.
Зверева, С. В.
Иванов, В. В.
Ивашкин, В. С.
Имедадзе, И. В.
Кабанов, В. С.
Кабанов, К. В.
Калашников, В. Г.
Карпенко, О. В.
Киселева, С. А.
Корнилов
Ю.К.
Корнилова, Т. В.
Коровкин, С. Ю.
Кудрина, Т. С.
Кузьмина, О. В.
Лаптева, Е. М.
Ларионова, Л. И.
Леонтьев, Д. А.
Литвинова, А. В.
Локалова, Н. П.
Лочехина, Л. И.
Марокова, М. В.
Масалова, С. И.
Морозов, А. В.
Мясоед, П. А.
Николаева, Е. И.
Носуленко, В. Н.
Няголова, М. Д.
Онуфриева, В. В.
Осницкий, А. К.
Павлова, Т. Л.
Падун, М. А.
Панкратов, А. В.
Плющ, А. Н.
Поляков, А. М.
Попова, Л. В.
Ратанова, Т. А.
Сакварелидзе, Р. Т.
Самойленко, Е. С.
Седов, В. П.
Старикова, И. В.
Стебляк, Е. А.
Тадеев, П. А.
Фи, Тхи
Хохоева, Л. В.
Цунина, О. В.
Челнокова, А. В.
Черная, А. В.
Чуприкова, Н. И.
Шепелева, Е. А.
Щекотихина, И. В.
Якиманская, И. С.
Журавлев, А. Л. \ред.\
Джидарьян, И. А. \ред.\
5.
Подробнее
Practice studies in English. Часть I : учебное пособие. - [Б. м.] : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2011 - .Practice studies in English. Часть I / Абзалова С. Р. - 2011. - 154 с. - ISBN 978-5-7882-1119-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- английский язык -- лексика -- грамматика -- коммуникация
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с образовательной программой дисциплины «Английский язык». Содержит занимательные тексты и широкий спектр заданий. Лексические, грамматические, коммуникативно-ориентированные и страноведческие задания нацелены на развитие коммуникативных способностей и расширение кругозора и общей эрудиции студентов. Предназначено для студентов 1 курсов всех специальностей. Может быть использовано как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Булатова, И. М.
Романова, Г. В.
Practice studies in English. Часть I : учебное пособие. - [Б. м.] : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2011 - .Practice studies in English. Часть I / Абзалова С. Р. - 2011. - 154 с. - ISBN 978-5-7882-1119-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- английский язык -- лексика -- грамматика -- коммуникация
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с образовательной программой дисциплины «Английский язык». Содержит занимательные тексты и широкий спектр заданий. Лексические, грамматические, коммуникативно-ориентированные и страноведческие задания нацелены на развитие коммуникативных способностей и расширение кругозора и общей эрудиции студентов. Предназначено для студентов 1 курсов всех специальностей. Может быть использовано как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Булатова, И. М.
Романова, Г. В.
6.
Подробнее
Ильина, И. Е.
Профессиональный французский язык в сфере биомедицинской инженерии = Français professionnel en génie biomedical : учебное пособие / Ильина И. Е. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 89 с. - ISBN 978-5-4497-2051-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.471
Кл.слова (ненормированные):
биомедицинская инженерия -- биомедицинская техника -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- французский язык
Аннотация: Учебное пособие нацелено на подготовку студентов к работе со специальной литературой, обучение устным формам общения по научной тематике на материале предложенных текстов, системное развитие коммуникативных способностей студентов, расширение их активного и пассивного лексического и грамматического запаса. Данное пособие содержит лексикограмматический материал для профессионального и бытового общения и чтения научной литературы, способствует формированию у будущих специалистов умения работать самостоятельно (реферирование и аннотирование) с научно-популярными и научными текстами по данной тематике; формирует навыки научно-технического перевода и умение общаться на французском языке. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, обучающихся по направлениям медико-технической подготовки 12.00.00 «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии», изучающих профессиональный французский язык. Будет полезно и для специалистов, работающих с биомедицинской техникой.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Макеева, М. Н.
Ильина, И. Е.
Профессиональный французский язык в сфере биомедицинской инженерии = Français professionnel en génie biomedical : учебное пособие / Ильина И. Е. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 89 с. - ISBN 978-5-4497-2051-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биомедицинская инженерия -- биомедицинская техника -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- французский язык
Аннотация: Учебное пособие нацелено на подготовку студентов к работе со специальной литературой, обучение устным формам общения по научной тематике на материале предложенных текстов, системное развитие коммуникативных способностей студентов, расширение их активного и пассивного лексического и грамматического запаса. Данное пособие содержит лексикограмматический материал для профессионального и бытового общения и чтения научной литературы, способствует формированию у будущих специалистов умения работать самостоятельно (реферирование и аннотирование) с научно-популярными и научными текстами по данной тематике; формирует навыки научно-технического перевода и умение общаться на французском языке. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, обучающихся по направлениям медико-технической подготовки 12.00.00 «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии», изучающих профессиональный французский язык. Будет полезно и для специалистов, работающих с биомедицинской техникой.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Макеева, М. Н.
7.
Подробнее
Диагностика и учёт в образовательном процессе индивидуальных свойств обучающихся : учебное пособие / Шадриков В. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 276 с. - ISBN 978-5-4263-1101-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.621
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- восприятие -- образовательный процесс -- память
Аннотация: Учебное пособие направлено на оказание помощи студентам (будущим учителям) в выборе методик диагностики познавательных способностей, эмоциональных качеств и мотивов учебной деятельности младших школьников. Рассматриваются проблема понимания учеником учебного материала и методические подходы к критериям понимания, которыми пользуется учитель в образовательном процессе. Дается всесторонняя характеристика процесса педагогического оценивания.
Доп.точки доступа:
Шадриков, В. Д.
Гаврилова, Л. В.
Стюхина, Г. А.
Зотова, Т. В.
Клюева, Н. Ю.
Макарова, К. В.
Башкирова, Е. Н.
Абрамова, М. Г.
Шадрикова, И. А.
Макаровой, К. В. \ред.\
Шадрикова, В. Д. \ред.\
Диагностика и учёт в образовательном процессе индивидуальных свойств обучающихся : учебное пособие / Шадриков В. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 276 с. - ISBN 978-5-4263-1101-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- восприятие -- образовательный процесс -- память
Аннотация: Учебное пособие направлено на оказание помощи студентам (будущим учителям) в выборе методик диагностики познавательных способностей, эмоциональных качеств и мотивов учебной деятельности младших школьников. Рассматриваются проблема понимания учеником учебного материала и методические подходы к критериям понимания, которыми пользуется учитель в образовательном процессе. Дается всесторонняя характеристика процесса педагогического оценивания.
Доп.точки доступа:
Шадриков, В. Д.
Гаврилова, Л. В.
Стюхина, Г. А.
Зотова, Т. В.
Клюева, Н. Ю.
Макарова, К. В.
Башкирова, Е. Н.
Абрамова, М. Г.
Шадрикова, И. А.
Макаровой, К. В. \ред.\
Шадрикова, В. Д. \ред.\
8.
Подробнее
Беляцкий, Н. П.
Креативный менеджмент : учебник / Беляцкий Н. П. - Минск : Вышэйшая школа, 2022. - 384 с. - ISBN 978-985-06-3378-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.290
Кл.слова (ненормированные):
информация -- креативные особенности -- креативный менеджмент -- менеджер -- персонал
Аннотация: Излагаются основные понятия креативности, дается анализ особенностей креативности в менеджменте. В креативном менеджменте выделены и приведены его теоретический и прикладной аспекты, рассмотрены техники работы менеджера с информацией, персоналом. Предложен анализ зарубежного опыта развития менеджмента и требований к менеджеру. Учебник ориентирован на развитие и оценку креативных способностей менеджера организации с интеллектуальной деятельностью. Для студентов учреждений высшего образования по экономическим специальностям.
Беляцкий, Н. П.
Креативный менеджмент : учебник / Беляцкий Н. П. - Минск : Вышэйшая школа, 2022. - 384 с. - ISBN 978-985-06-3378-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информация -- креативные особенности -- креативный менеджмент -- менеджер -- персонал
Аннотация: Излагаются основные понятия креативности, дается анализ особенностей креативности в менеджменте. В креативном менеджменте выделены и приведены его теоретический и прикладной аспекты, рассмотрены техники работы менеджера с информацией, персоналом. Предложен анализ зарубежного опыта развития менеджмента и требований к менеджеру. Учебник ориентирован на развитие и оценку креативных способностей менеджера организации с интеллектуальной деятельностью. Для студентов учреждений высшего образования по экономическим специальностям.
9.
Подробнее
Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6-10 лет в художественной гимнастике / Гусева Е. В. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2022. - 111 с. - ISBN 978-5-907442-93-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.6
Кл.слова (ненормированные):
спортсменки -- физическая подготовка -- художественная гимнастика
Аннотация: В монографии представлена факторная структура и анализ динамики физической подготовленности спортсменок 6-10 лет в художественной гимнастике, что позволяет планировать тренировочный процесс в соответствии с имеющимся уровнем двигательных способностей. Описана технология управления тренировочным процессом гимнасток в ходе обучения по схеме кластеров на основе применения модельных характеристик физической подготовленности. Для специалистов в области физической культуры и спорта, студентов, аспирантов, магистрантов и преподавателей кафедр физического воспитания.
Доп.точки доступа:
Гусева, Е. В.
Загревский, О. И.
Шилько, В. Г.
Сосуновский, В. С.
Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6-10 лет в художественной гимнастике / Гусева Е. В. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2022. - 111 с. - ISBN 978-5-907442-93-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
спортсменки -- физическая подготовка -- художественная гимнастика
Аннотация: В монографии представлена факторная структура и анализ динамики физической подготовленности спортсменок 6-10 лет в художественной гимнастике, что позволяет планировать тренировочный процесс в соответствии с имеющимся уровнем двигательных способностей. Описана технология управления тренировочным процессом гимнасток в ходе обучения по схеме кластеров на основе применения модельных характеристик физической подготовленности. Для специалистов в области физической культуры и спорта, студентов, аспирантов, магистрантов и преподавателей кафедр физического воспитания.
Доп.точки доступа:
Гусева, Е. В.
Загревский, О. И.
Шилько, В. Г.
Сосуновский, В. С.
10.
Подробнее
Креславская, Т. А.
Развитие креативности студентов и младших школьников в педагогическом процессе : монография / Креславская Т. А. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 152 с. - ISBN 978-5-7609-1709-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- креативный интеллект -- креативный потенциал -- педагогический процесс -- развитие -- студент -- творческие способности -- школьник
Аннотация: Монография посвящена вопросу интеллекта и креативности, которые рассмотрены с позиции анализа современных подходов в определении сущности и содержания развития креативности личности. Очерчены современные взгляды на суть понятий «креативный потенциал» и «креативный интеллект», их природу и структурные компоненты, внутренние и внешние факторы влияния, показаны разные подходы к вопросу о структуре и содержании интеллекта. Определяется место креативности и интеллекта в структуре общей одаренности, обосновывается тезис о взаимосвязи творчества и интеллекта как фактора всестороннего развития личности. Раскрываются психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей младших школьников, основанные на росте творческого потенциала. В исследовании анализируются дидактические возможности развития творческих способностей, а также организационно-педагогические условия. Монография адресована бакалаврам, специалистам и магистрантам педагогического направления обучения, учителям и педагогам, которые рассматривают творческую деятельность как одну из составляющих элементов обучающего процесса и ведут исследования в области совершенствования и обновления образовательного пространства в условиях глобальных экономических, производственных и социокультурных преобразований.
Креславская, Т. А.
Развитие креативности студентов и младших школьников в педагогическом процессе : монография / Креславская Т. А. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 152 с. - ISBN 978-5-7609-1709-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- креативный интеллект -- креативный потенциал -- педагогический процесс -- развитие -- студент -- творческие способности -- школьник
Аннотация: Монография посвящена вопросу интеллекта и креативности, которые рассмотрены с позиции анализа современных подходов в определении сущности и содержания развития креативности личности. Очерчены современные взгляды на суть понятий «креативный потенциал» и «креативный интеллект», их природу и структурные компоненты, внутренние и внешние факторы влияния, показаны разные подходы к вопросу о структуре и содержании интеллекта. Определяется место креативности и интеллекта в структуре общей одаренности, обосновывается тезис о взаимосвязи творчества и интеллекта как фактора всестороннего развития личности. Раскрываются психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей младших школьников, основанные на росте творческого потенциала. В исследовании анализируются дидактические возможности развития творческих способностей, а также организационно-педагогические условия. Монография адресована бакалаврам, специалистам и магистрантам педагогического направления обучения, учителям и педагогам, которые рассматривают творческую деятельность как одну из составляющих элементов обучающего процесса и ведут исследования в области совершенствования и обновления образовательного пространства в условиях глобальных экономических, производственных и социокультурных преобразований.
Страница 1, Результатов: 134