База данных: Каталог ЭБС Университетская библиотека онлайн
Страница 1, Результатов: 31
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Философия науки [Электронный ресурс] / РАН ИФ. - Москва : Институт философии РАН, 2006 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Выпуск 12 : Феномен сознания. - Москва : Институт философии РАН, 2006. - 234 с. - ISBN 5-9540-0052-2 : Б. ц.
Аннотация: В книге представлен ряд новых результатов исследований современных российских философов – сотрудников Института философии РАН – по проблеме сознания. В силу тесной интеграции всех без исключения когнитивных способностей человека сознание в истории философской мысли обычно отождествлялось с разумом и мышлением людей, с их коллективным мировоззрением, с культурной информацией или совместным (общим) знанием и т.д. Лишь в последние десятилетия благодаря выдающимся открытиям в нейробиологии, нейрофизиологии, генетике и когнитивной науке, а также успехам в создании высокотехнологичной экспериментальной техники, позволяющей исследовать функционирование человеческого мозга в реальном времени, появились возможности внести существенные коррективы в сложившиеся философские представления о природе сознания, видах сознания и т.д. В книге исследуется весьма широкий круг вопросов – эволюция представлений о сознании в философии сознания, информационная и эволюционная природа сознания, типы и уровни сознательной активности, архаическое сознание, сознание с точки зрения логического функционализма и эпистемологического конструктивизма и т.д.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Философия науки [Электронный ресурс] / РАН ИФ. - Москва : Институт философии РАН, 2006 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Выпуск 12 : Феномен сознания. - Москва : Институт философии РАН, 2006. - 234 с. - ISBN 5-9540-0052-2 : Б. ц.
Аннотация: В книге представлен ряд новых результатов исследований современных российских философов – сотрудников Института философии РАН – по проблеме сознания. В силу тесной интеграции всех без исключения когнитивных способностей человека сознание в истории философской мысли обычно отождествлялось с разумом и мышлением людей, с их коллективным мировоззрением, с культурной информацией или совместным (общим) знанием и т.д. Лишь в последние десятилетия благодаря выдающимся открытиям в нейробиологии, нейрофизиологии, генетике и когнитивной науке, а также успехам в создании высокотехнологичной экспериментальной техники, позволяющей исследовать функционирование человеческого мозга в реальном времени, появились возможности внести существенные коррективы в сложившиеся философские представления о природе сознания, видах сознания и т.д. В книге исследуется весьма широкий круг вопросов – эволюция представлений о сознании в философии сознания, информационная и эволюционная природа сознания, типы и уровни сознательной активности, архаическое сознание, сознание с точки зрения логического функционализма и эпистемологического конструктивизма и т.д.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
2.
Подробнее
Методология науки: статус и программы [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / ред.: А. Огурцов, В. Розин ; ред. А. П. Огурцов. - Москва : Институт философии РАН, 2005. - 296 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-9540-0026-3 : Б. ц.
ББК 87.256
Аннотация: Сборник — результат работы семинара Центра методологии и этики науки в 2002–2004 гг. В нем продолжается изучение различных программ и проблем философии науки, которое начато в сборнике «Методология науки: проблемы и история» (М., ИФ РАН, 2003). Наряду с анализом классических методологических программ (первого и второго позитивизма — В.С.Степин, трансцендентализма — Г.Б.Гутнер, логического эмпиризма и трансцендентализма в их понимании при- чинности — А.П.Огурцов) раскрыто содержание программы методологии, развитой известным отечественным философом Г.П.Щедровицким. Специально обсуждаются новые тенденции в методологии науки. Рассмотрены такие проблемы методологии науки, как эволюция когнитивных способностей (И.П.Меркулов), инженерная деятельность (А.Б.Бахур), нанотехнология и изменения в типах рациональности (Н.А.Бульенков), метод мысленного эксперимента (С.В.Илларионов). В приложении, завершающем сборник, печатаются перевод фрагментов из трактата Иоанна Солсберийского «Металогик». Сборник представляет интерес для историков науки, философов, для всех интересующихся методологическими проблемами научного знания.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Огурцов, А. \ред.\
Розин, В. \ред.\
Методология науки: статус и программы [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / ред.: А. Огурцов, В. Розин ; ред. А. П. Огурцов. - Москва : Институт философии РАН, 2005. - 296 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-9540-0026-3 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Сборник — результат работы семинара Центра методологии и этики науки в 2002–2004 гг. В нем продолжается изучение различных программ и проблем философии науки, которое начато в сборнике «Методология науки: проблемы и история» (М., ИФ РАН, 2003). Наряду с анализом классических методологических программ (первого и второго позитивизма — В.С.Степин, трансцендентализма — Г.Б.Гутнер, логического эмпиризма и трансцендентализма в их понимании при- чинности — А.П.Огурцов) раскрыто содержание программы методологии, развитой известным отечественным философом Г.П.Щедровицким. Специально обсуждаются новые тенденции в методологии науки. Рассмотрены такие проблемы методологии науки, как эволюция когнитивных способностей (И.П.Меркулов), инженерная деятельность (А.Б.Бахур), нанотехнология и изменения в типах рациональности (Н.А.Бульенков), метод мысленного эксперимента (С.В.Илларионов). В приложении, завершающем сборник, печатаются перевод фрагментов из трактата Иоанна Солсберийского «Металогик». Сборник представляет интерес для историков науки, философов, для всех интересующихся методологическими проблемами научного знания.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Огурцов, А. \ред.\
Розин, В. \ред.\
3.
Подробнее
Вознюк, Н. Г.
Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей. От рождения до 12 лет [Электронный ресурс] : энциклопедия / Н. Г. Вознюк. - Москва : РИПОЛ классик, 2009. - 320 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386012090 : Б. ц.
Аннотация: В книге собраны занимательные и веселые задания для детей. Представленные в ней игры увлекательны по форме и содержанию, они направлены на развитие умственных, волевых и творческих способностей детей всех возрастов. Книга будет интересна и родителям. С помощью специальных тестов они смогут лучше узнать наклонности своего ребенка, понять его интересы.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Вознюк, Н. Г.
Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей. От рождения до 12 лет [Электронный ресурс] : энциклопедия / Н. Г. Вознюк. - Москва : РИПОЛ классик, 2009. - 320 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386012090 : Б. ц.
Аннотация: В книге собраны занимательные и веселые задания для детей. Представленные в ней игры увлекательны по форме и содержанию, они направлены на развитие умственных, волевых и творческих способностей детей всех возрастов. Книга будет интересна и родителям. С помощью специальных тестов они смогут лучше узнать наклонности своего ребенка, понять его интересы.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
4.
Подробнее
Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет [Электронный ресурс] : методическое пособие / ред. Е. Бойко ; ред. Е. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ классик, 2008. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386008727 : Б. ц.
Аннотация: Книга содержит описание подвижных и логических игр для детей 3-6 лет. Эти игры направлены на физическое развитие ребенка, а также на развитие его интеллекта, внимания, памяти, восприятия, творческих способностей и личностных качеств. Книга адресована родителям, воспитателям и педагогам дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Бойко, Е. \ред.\
Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет [Электронный ресурс] : методическое пособие / ред. Е. Бойко ; ред. Е. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ классик, 2008. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386008727 : Б. ц.
Аннотация: Книга содержит описание подвижных и логических игр для детей 3-6 лет. Эти игры направлены на физическое развитие ребенка, а также на развитие его интеллекта, внимания, памяти, восприятия, творческих способностей и личностных качеств. Книга адресована родителям, воспитателям и педагогам дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Бойко, Е. \ред.\
5.
Подробнее
Копытин, А. И.
Арт-терапия детей и подростков [Электронный ресурс] : практическое пособие / А. И. Копытин, Е. Е. Свистовская. - Москва : Когито-Центр, 2007. - 198 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 5-89353-211-2 : Б. ц.
ББК 88.945я81
Аннотация: Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников.
Доп.точки доступа:
Свистовская, Е. Е.
Когито-Центр
Копытин, А. И.
Арт-терапия детей и подростков [Электронный ресурс] : практическое пособие / А. И. Копытин, Е. Е. Свистовская. - Москва : Когито-Центр, 2007. - 198 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 5-89353-211-2 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников.
Доп.точки доступа:
Свистовская, Е. Е.
Когито-Центр
6.
Подробнее
Лунина, Н. А.
Играем в буквы и слова. Путешествуем по Реченьке: развиваем память, речь, внимание, воображение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. А. Лунина. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 144 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00887-1 : Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Эта книга-путешествие приглашает родителей и их малышей — старших дошкольников 4–6 лет — совершить необычное и полезное путешествие в мир Букв и Слов. Вас ждут веселые игры, задания, сказки и загадки на развитие речи, восприятия, внимания и творческих способностей. В форме увлекательной сюжетной игры все заинтересованные взрослые смогут подготовить детей к успешному обучению в школе и открыть путь к Морю Знаний. Для родителей, организаторов воспитательной работы с детьми, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Лунина, Н. А.
Играем в буквы и слова. Путешествуем по Реченьке: развиваем память, речь, внимание, воображение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. А. Лунина. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 144 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00887-1 : Б. ц.
Аннотация: Эта книга-путешествие приглашает родителей и их малышей — старших дошкольников 4–6 лет — совершить необычное и полезное путешествие в мир Букв и Слов. Вас ждут веселые игры, задания, сказки и загадки на развитие речи, восприятия, внимания и творческих способностей. В форме увлекательной сюжетной игры все заинтересованные взрослые смогут подготовить детей к успешному обучению в школе и открыть путь к Морю Знаний. Для родителей, организаторов воспитательной работы с детьми, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
7.
Подробнее
Колесинская, Я. А.
Сценарии КВН для 5–8 классов. Играем по-умному [Электронный ресурс] : методическое пособие / Я. А. Колесинская. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 128 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00723-2 : Б. ц.
ББК 74.200.540.7
Аннотация: Направить энергию детей в разумное русло — задача каждого педагога. Дети любят игры и конкурсы. 11–13 лет — самое благодатное время для развития не только фантазии и творческих способностей, но и стремления к лидерству. Перед вами сборник сценариев, тематических заданий для игр КВН, которые можно использовать при проведении веселых школьных праздников и конкурсов. Издание рекомендуется для играющих в КВН, руководителей школьных команд, а также любителей этой интересной и увлекательной игры.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Колесинская, Я. А.
Сценарии КВН для 5–8 классов. Играем по-умному [Электронный ресурс] : методическое пособие / Я. А. Колесинская. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 128 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00723-2 : Б. ц.
Аннотация: Направить энергию детей в разумное русло — задача каждого педагога. Дети любят игры и конкурсы. 11–13 лет — самое благодатное время для развития не только фантазии и творческих способностей, но и стремления к лидерству. Перед вами сборник сценариев, тематических заданий для игр КВН, которые можно использовать при проведении веселых школьных праздников и конкурсов. Издание рекомендуется для играющих в КВН, руководителей школьных команд, а также любителей этой интересной и увлекательной игры.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
8.
Подробнее
Жданов, П.
Дебаты. Искусство побеждать [Электронный ресурс] : практическое пособие / П. Жданов. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 304 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-904179-99-1 : Б. ц.
ББК 83.7 + 80.7
Аннотация: Практическое пособие «Дебаты. Искусство побеждать» обобщает опыт ведущих международных специалистов в области дебатов, ораторского искусства и коучинга; содержит уникальную теоретико-методическую базу обучения парламентским дебатам, не имеющую мировых аналогов. «Дебаты. Искусство побеждать» учит формировать и отстаивать собственную позицию по различным вопросам, непринужденно беседовать и эффективно доносить свои мысли до целевой аудитории. Главы книги снабжены тренингами для глубокого усвоения и практического применения теоретических знаний. Рекомендуется участникам программы «Дебаты» любой квалификации, а также широкому кругу читателей, заинтересованных в развитии своих коммуникативных способностей.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Жданов, П.
Дебаты. Искусство побеждать [Электронный ресурс] : практическое пособие / П. Жданов. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 304 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-904179-99-1 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Практическое пособие «Дебаты. Искусство побеждать» обобщает опыт ведущих международных специалистов в области дебатов, ораторского искусства и коучинга; содержит уникальную теоретико-методическую базу обучения парламентским дебатам, не имеющую мировых аналогов. «Дебаты. Искусство побеждать» учит формировать и отстаивать собственную позицию по различным вопросам, непринужденно беседовать и эффективно доносить свои мысли до целевой аудитории. Главы книги снабжены тренингами для глубокого усвоения и практического применения теоретических знаний. Рекомендуется участникам программы «Дебаты» любой квалификации, а также широкому кругу читателей, заинтересованных в развитии своих коммуникативных способностей.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
9.
Подробнее
Физика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Физматлит. - Москва : Физматлит, 2008 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9221-0107-3.
Книга 1 : Механика : учебное пособие / Е. И. Бутиков, А. С. Кондратьев. - Москва : Физматлит, 2008. - 352 с. - ISBN 1), : Б. ц.
ББК 22.3
Аннотация: Учебник принципиально нового типа. Последовательность изложения соответствует логической структуре физики как науки и отражает современные тенденции ее преподавания. Материал разделен на обязательный и дополнительный, что позволяет строить процесс обучения с учетом индивидуальных способностей учащихся, включая организацию их самостоятельной работы. Задачи служат как для получения новых знаний, так и для развития навыков исследовательской деятельности.Для учащихся школ, гимназий, лицеев с углубленным изучением физико-математических дисциплин, а также для подготовки к конкурсным экзаменам в вузы.
Доп.точки доступа:
Физматлит
Физика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Физматлит. - Москва : Физматлит, 2008 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9221-0107-3.
Книга 1 : Механика : учебное пособие / Е. И. Бутиков, А. С. Кондратьев. - Москва : Физматлит, 2008. - 352 с. - ISBN 1), : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Учебник принципиально нового типа. Последовательность изложения соответствует логической структуре физики как науки и отражает современные тенденции ее преподавания. Материал разделен на обязательный и дополнительный, что позволяет строить процесс обучения с учетом индивидуальных способностей учащихся, включая организацию их самостоятельной работы. Задачи служат как для получения новых знаний, так и для развития навыков исследовательской деятельности.Для учащихся школ, гимназий, лицеев с углубленным изучением физико-математических дисциплин, а также для подготовки к конкурсным экзаменам в вузы.
Доп.точки доступа:
Физматлит
10.
Подробнее
Физика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Физматлит. - Москва : Физматлит, 2011 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9221-0108-0.
Книга 2 : Электродинамика. Оптика : учебное пособие / Е. И. Бутиков, А. С. Кондратьев. - Москва : Физматлит, 2011. - 336 с. - ISBN 2), : Б. ц.
ББК 22.3я
Аннотация: Учебник принципиально нового типа. Последовательность изложения соответствует логической структуре физики как науки и отражает современные тенденции ее преподавания. Материал разделен на обязательный и дополнительный, что позволяет строить процесс обучения с учетом индивидуальных способностей учащихся, включая организацию их самостоятельной работы. Задачи служат как для получения новых знаний, так и для развития навыков исследовательской деятельности.Для учащихся школ, гимназий, лицеев с углубленным изучением физико-математических дисциплин, а также для подготовки к конкурсным экзаменам в вузы.
Доп.точки доступа:
Физматлит
Физика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Физматлит. - Москва : Физматлит, 2011 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9221-0108-0.
Книга 2 : Электродинамика. Оптика : учебное пособие / Е. И. Бутиков, А. С. Кондратьев. - Москва : Физматлит, 2011. - 336 с. - ISBN 2), : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Учебник принципиально нового типа. Последовательность изложения соответствует логической структуре физики как науки и отражает современные тенденции ее преподавания. Материал разделен на обязательный и дополнительный, что позволяет строить процесс обучения с учетом индивидуальных способностей учащихся, включая организацию их самостоятельной работы. Задачи служат как для получения новых знаний, так и для развития навыков исследовательской деятельности.Для учащихся школ, гимназий, лицеев с углубленным изучением физико-математических дисциплин, а также для подготовки к конкурсным экзаменам в вузы.
Доп.точки доступа:
Физматлит
Страница 1, Результатов: 31